關於購物經歷的作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的購物經歷的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
購物經歷的作文 篇1
錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。以前，我總是在需要錢的時候就只管向媽媽要，所以我對金錢並沒有很清楚的概念，但自從這一次和媽媽去商場之後，我就有了儲蓄的打算。
最近，天氣轉冷了，媽媽決定帶我去商場買件羽絨服。來到商場後，我們就直接去了童衣店，一位阿姨走了過來，熱情地向我們介紹了幾款較好的衣服。我試了好多幾件衣服，但都沒有挑到一件稱心的。突然，我看到了一件淡紫色的羽絨服，它有著一身樂器的圖案，帽子上還有一圈絨毛，摸上去很舒服，我簡直是愛不釋手。但價格很貴，有688元，打了折以後也要500多元。媽媽見我這麼喜歡，就二話不說，立即付了錢，我買了一件新的羽絨服，所以十分高興。
但我看見了媽媽的衣服，媽媽已經很久沒有買過新衣服了，身上的那件棉衣也連續穿了好幾天。媽媽為了我，買了那麼貴的衣服，可是她自己卻連路邊二三十塊的衣服都不捨得買，只是一心想著賺錢，原本細嫩的手漸漸也變得十分粗糙。爸爸也在廠裡拼命地打工，每天早出晚歸，想為我們家帶來一點好的生活。想到這裡我的眼睛溼潤了。
那天晚上，我在床上輾轉反側，去衛生間的時候，我無意間聽到了爸爸媽媽的談話：
“好好今天買的衣服挺漂亮的，什麼時候你自己也買一件新的吧。”
“還是算了，穿的還可以，老闆已經兩個月沒發工資了，下個月才發，這幾個月都靠你了，還是不要買了吧。”
我聽到這裡，才突然發現，原來我們家狀況這麼不好，我的衣服可能算是很貴很貴了。
從那以後，我每次得到零花錢，都不再急著去買一些東西，用得到的我才買，我都會放在我的小皮包裡儲蓄起來。
我們應該明白，即使有了再多的錢，你也不亂花，更不能用錢做一些橫行霸道的事情，如果是那樣還不如沒有錢。我們雖然不是很富裕，但是我們能做一些小事，用自己的力量去賺錢，去幫助別人，這比什麼都重要！
購物經歷的作文 篇2
今天是天虹週年慶典，我和爸爸去天虹買東西。超市人山人海，商品都在打折，超市裡有食品區．百貨區，蔬果區，糧油區，文具區等。
我們找來一輛超市裡的購物車，推車來到了糧油區挑選了媽媽炒菜用的花生油，又去了百貨區挑選了洗碗筷用的冼潔精．洗澡用的沐浴露。然後隨著人流來到食品區選了我最愛吃的果凍和蛋糕。爸爸把果凍和蛋糕給服務員過了稱放進了購物車，購物車裝滿了我們選好的東西。
爸爸問我：“你還想要什麼？”我想了想說：“爸爸，我不要了，我們回家吧。”於是我們推著購物車來到了收銀臺，排隊付完了錢回家。
我的購物經歷 夏天，在一個非常炎熱的上午，我正在家裡看電視，突然媽媽叫我：“幫媽媽買瓶米醋去。”我懶洋洋地說：“我正在看動畫片呢，媽媽你去吧。”媽媽又說：“媽媽正在做飯，沒有空，你幫媽媽買來醋有獎勵的哦！”我一聽到這兒，心理想會是什麼獎勵呢？我對媽媽說：“那好吧。”
我騎著我的小自行車來到了超市，來到擺放醋的地方，那裡擺放了好多樣子的醋，我隨手拿了一瓶，付完錢回到家把醋交給了媽媽，有繼續看動畫片了。過了幾分鐘我聽到媽媽在廚房裡大笑，我進了廚房問：“媽媽你笑什麼呢？”媽媽笑著說：“我讓你買的是米醋，你卻買了一瓶陳醋，哈哈”
我非常驚訝地說：“這醋還分米醋和陳醋啊？”媽媽說：“是的，醋不僅分米醋和陳醋，還有白醋、香醋吶。”最後媽媽還是獎給了我一支冰淇淋。
購物經歷的作文 篇3
今天，我看見到了一篇作文叫“網上購物”，我十分好奇，我決定來個網上購書。
在爸爸的指導下，我們就來到了“卓越購物網”的網路。我點選了“少兒書店”進去瀏覽。我想：會不會有許多書呢?
果然不出我所料，網頁上有很多書，例如有《虹貓藍兔》、《哪吒傳奇》、《喜羊羊和灰太狼》，還有《神廚小福貴》等很多我平時都喜歡看的書，簡直令我目不暇接。
在爸爸幫我登陸進會員區後，我經過耐心的選擇，終於選購了四本書，因為這些書在網上購買是打折的，比書價都便宜了很多，我開心極了。這時候，爸爸仔細的看清楚“購買守則”，突然瞪著眼對我說：“這些書快遞送過來運費要5元，再加上你買的那些書不就要四十幾塊錢了嗎?比在書店買還要貴，還是不要買了吧!”我頓時難受極了。
今天，我雖然沒有買到書本，可是我還是學會了網上購物，我心裡還是甜滋滋的。
購物經歷的作文 篇4
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、複習，匯入新課：
複習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？
怎麼買下這件物品？
當時有什麼感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？
2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。
師：還有什麼建議？或者說你認為哪裡寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裡面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裡的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的.盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
購物經歷的作文 篇5
今天上午，在學校老師給我們佈置一項作業——自己去超市購物。然後根據你的購物經歷和感受寫一篇作文。聽後我的心裡激動得像揣了個小兔子“砰、砰、砰”地跳起來，因為這可是我夢寐以求的事。
下午放了學，在經過超市門口時，爸爸就直接給了我二十元錢，讓我一個人進了超市。一走進超市，哇塞！超市裡琳琅滿目的商品，各式各樣，五顏六色。看的我眼花繚亂，眼睛發直，一時不知該先買什麼好了，我站了一會兒，緩了緩神，猛然想起了我的購物清單。掏出清單，我知道了要買的第一樣東西——鉛筆。推著購物車我輕車熟路地來到了我的文具“樂園”。這裡的鉛筆可真多，有黃色的，有紅色的，有花的，有白雪公主圖案的、、、、、、摸摸這個也想買，看看那個也想要，選來選去，都不知道該選哪一個了。唉，拿一把白雪公主的吧，一看標價牌，喲！太貴了，我不由自主地摸了摸兜裡的錢。就買一把經濟實惠的吧。在我多次地比對下選了一把圖案又漂亮，質量又還行的一種，才三元六角。我心裡嘀咕說：“嗯，這還差不多，根據我的經濟能力還能接受。”順帶著又買了幾本物超所值的作文字。然後，就開始買下一樣東西——甘蔗。來到水果區找到賣甘蔗的地方，在我細心的挑選下，選了我認為最好的甘蔗拿走了。隨後，我又找到賣菜的地方，找到媽媽要的杏鮑菇。我一看，價錢這麼貴，呀！我就帶了二十元錢，不知道超值沒有。我急忙算了算它們的總數，一算，錢還多著呢！拿上一個大的，稱了稱。最後推上購物車我心急火燎地跑到賣饅頭的地方，買了一袋饅頭。因為聽媽媽說晚上家裡饅頭不夠吃了，所以我要在媽媽下班之前把饅頭買回家，給她一個驚喜。啊！我需要的東西終於買完了，接著就又算了算它們的總錢數，大概還要剩餘二元多呢，算完帳，我長出一口氣（因為我沒有超值），歡天喜地地跑到收銀臺付了錢，回了家。
這就是我的第一次購物，它讓我體驗到了一種快樂，也讓我感受到了一種當家做主的不容易。
