有關對對聯的作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的對對聯的作文10篇，歡迎大家分享。

年三十這天，是傳統節日裡最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對聯。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯，奶奶早已準備好漿糊和對聯等著我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙，我看到了一副最長最寬的對聯就說：“爸爸，這是貼在大門上的吧？”

“是的，趕快拿過來！”爸爸說。

我拿著對聯，來到爸爸身邊，看見爸爸拿了一個小笤帚，端著漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門的門框上來回塗了幾下，然後，我把對聯遞給爸爸，爸爸把對聯貼上，最後，爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯，這樣一幅嶄新的對聯就貼完了。爸爸說：“看著我貼了一個，你也學著貼一貼吧！”

我說：“好的，這有什麼難的，看我的。”

說著，我也學著爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹，抹完之後就去找對聯，結果叔叔在一旁笑了，我說：“叔叔，你笑什麼呢？我做的不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說：“做法對，只不過你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯。”

“那怎麼辦？”我說。

叔叔說：“你說呢？”

“不知道？”我說。

“來我抱你吧！”說著叔叔就抱起了我，我把上面的門框也塗好了，爸爸給我拿來對聯，我貼上，看著我貼的對聯我高興的跳了起來。剩下的對聯有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還誇我長大了。貼完之後，我們回家也把自己家的貼完，光等著吃年夜飯了……

貼對聯真是一件快樂又有趣的事。

春節到了，家家戶戶都貼上了紅通通的對聯，有的人是買的，可是爺爺說我學了書法，要我寫。

我為了寫好對聯，一星期之前就開始練寫，我寫啊寫啊，這幾個字外公說我寫得很好，我便開始拿紅紙寫，開始寫時，我的手嗦嗦發抖，還是沒有練寫的字好，在外公的鼓勵下，我鎮定下來，終於把對聯寫好了。功夫不負有心人，成功的後面要付出多少汗水。

當爺爺把對聯貼在門前時，大家都誇我字寫得很好，看不出是七歲兒童寫的，我聽了心裡樂滋滋的高興，但是我會更加努力寫好書法，他們的鼓勵就是我前進的方向，明年我會把對聯寫得更好。

春節到了，家家戶戶洋溢著歡樂的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開始貼對聯了。

首先我們把舊對聯拿下來，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對聯用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯就掉了下來，接著，又把門框上的小紙片一點一點地撕下來，再用溼抹布將門框擦乾淨。

接著就是貼對聯了。先分開橫幅和左右聯。爸爸拿出左聯，在桌上攤平，在對聯的四周均勻地塗上漿糊。然後，他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒，煥然一新地對聯掛在了門框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風順。

當然，還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門中央，爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行，中國人喜歡把“福”倒著貼。”“什麼”我文二和尚摸不著頭腦，爸爸輕輕地颳了一下我的鼻子說:“不懂了吧，把“福”倒著貼諧音著福氣到了。”我哈哈大笑，原來古代人也這麼有趣啊!和我一樣是個別字大王。

貼春聯是我國傳統習俗，代表在新的一年裡辭舊迎新，日子過得越來越好，我看著對聯有一種說不出的喜悅，給大家增加了一份喜悅，明年我一定要好好學習，天天向上。

今天是農曆臘月二十八了，早晨剛吃過飯，爺爺說：“二十八貼花花。”我問爺爺這話是什麼意思？爺爺說：“就是二十八要貼對聯了。”爺爺剛說完，我便嚷著要和爺爺去貼對聯。

爺爺拿來大紅的對聯，雪白的糨糊，我倆高興地到門外去貼對聯，我幫爺爺抹上糨糊，爺爺往門上貼，貼了上聯貼下聯，貼了橫批貼門心。上聯是：“春風織 綠蔭成長無憂”，下聯是：“瑞雪映錦繡吉慶有餘”，橫批是：福如東海”，門心是個倒福字。我發現福字貼倒了，便問爺爺：“爺爺，福字為什麼倒著貼？”爺爺 告訴我說：“倒著貼表示福到家了。”我高興地說：“原來是這麼會事呀！”

我看著我和爺爺剛貼好的對聯，心裡想我們今年肯定又是一個幸福年！

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一年一度的春節又到了。

每過大年，最重要的就是貼對聯了。以前，過年的時候，爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會請他寫對聯。這不，他拿出了一本書，書裡滿是對聯。只見他翻開書，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開始一筆一劃地寫了起來。

看著看著，我手癢癢的,心想：“今年我已經開始學習毛筆字了，不如，露一手讓大家開開眼界!”

“今年的春聯我做主!”我拍著胸脯大聲說道.

“我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費呢。”媽媽打趣道。

“可以是可以，我就怕寫出來後你沒膽量貼在牆上.”爸爸也說。

“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準備好了毛筆和硯臺。正準備寫,一隻手就擋住了我的“道路”。“先在報紙上寫！”爸爸頭也不抬地說。他往報紙上寫了一句：“開門迎春春滿園”然後叫我把這幾個字各練十遍。

“什麼，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。

一會兒，第一遍寫好了。我看著自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”啊！爸爸歪著嘴笑了笑，然後用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”

“當然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫著。

過了許久，讓爸爸滿意的對聯終於“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接著，又用同樣的方法寫出了下聯和橫批。

爸爸豎起大拇指說:"有長進!有長進!”

“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒聽說過嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地說。

走出書房，手有些酸，渾身卻充滿了成就感。中午，我的對聯被貼在了門口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看著對聯，滿心的愉悅。

對聯是吉祥的象徵，今年，我創造了吉祥，我為之自豪。我家的對聯我做主！

臨近中午，我們一行遊客走在馬六甲河東岸如詩如畫的濱江路上。兩岸建築，造型別致、各具特色，古今東西，應有多有。古代荷蘭紅屋，葡萄牙城牆炮臺、哥特式針塔，巨集大的天主教堂，近當代中式建築，若一本歷史書。碧藍清澈的馬六甲河不到百米寬，乃人工運河。據說，因為馬六甲港沒碼頭，過往大船隻能停靠海中，當地貨船卸下所需貨物，再從運河疏散馬來亞內地。

西岸，有幾幢年代不久十來層高的中式建築，坐北朝南，火柴盒般聳立岸邊，靠河一側的白牆上，書寫著十餘幅華文對聯，繁體豎排，楷行兼之。紅字白壁，自頂貫腳，隔河相望，非常醒目。在滿是英文的馬國，見到漢字，分外親切，我們全神注視著它。同行中我們仨，也許稍有見識，一路走來，天南海北，談天說地，此刻，竟然同聲念著一條對聯：“人間富貴花……開露”。“開”字略草，部首“門”很清楚，“門”內是“開”是“日”看不清。我們稍作停頓，乾脆唸作“花開露”，可又覺不妥：“花開露”是花開後之露？與花開前有何不同？“人間富貴”與“花開露”有何聯絡？一時沒答案。我們暫且再讀下聯：“紙上功名水上……”尾字也看不清，很像“通”字，於是念成“通”字，又覺不對，寫在紙上的功名能在水上通行？既不工整，也不知意。沉思間，我發現下聯兩次使用“上”字，按照對仗規律，上聯亦應兩次使用“間”字，而且“上”和“間”都是方位詞。對了，上聯應讀“人間富貴花間露”。我衝口讀出，他倆滿口贊同。聯意再清楚不過了，是說人間的富貴如同花間朝露，雖然晶瑩剔透，賞心悅目，可是太陽一出就要消失，時光短暫。我們再念下聯，“露”與“通”，一名詞一動詞，一是自然現象，一是行為動作，怎可對仗？我如此一談，他倆再點頭。可又是什麼？三人怏怏不樂朝前走。我全然不顧眼前的異國景觀和獨特情調，邊走邊覓思苦想：可以肯定，這個字必須是名詞，也是自然現象，且水上自然現象，真實可見，還必須是平聲。那麼，是“水上船”？紙上功名可以是水上船暢通無阻？是“水上房”“水上家”？也不對，功名本是無形物，與船、房、家實物聯絡不上，何況，上聯是對富貴否定，下聯豈能用船、房肯定功名？是“水上風”“水上雨”？雖屬自然現象，可風看不見摸不著，而雨遇水則合，增加了水量，仍然存在，朝露卻消失矣，上下聯意應該統一。

此刻，一快艇急駛而過，“噗噗噗”聲中，犁出兩條浪花長龍。可沒多久，銀浪逐漸消失，河面歸於平靜。我靈光一閃，莫非是“波”？對，“紙上功名水上波”！ 自有科舉考試，紙上成就大量功名，紙跟功名總是緊連；大自然的水總是跟波緊連，風起則波湧，風停則波息。那麼，紙上功名不就似水波如朝露，不牢靠，不實在，很短暫，當不得飯吃。上下聯意完全吻合，皆嘲諷斥責追求功名富貴之人，世人不必把功名富貴看得太重太認真，不必為此一生拼搏啊！

一時間，我激動難抑。為著證實，我匆匆趕回原處，兩眼睜圓。媽呀，左偏旁“三點水”雖連一起，可哪是“通”字！大概書者把三點連著，以似水流吧。老天爺，不折不扣之“波”也。

他倆一聽，滿頭霧水，眼睜睜看著我。我笑了，重念下聯一遍，把平聲“波”讀的特高，聽來聲韻有致，流暢悅耳。我再指著水面說：“你們看水面的波浪，一個緊接一個，一個比一個高，好像一個比一個得意，但是，不怕它們如何顯耀，要不了多久，風平浪靜，統統消失，被世人忘記。紙上功名亦如此。史來，多少文人名士感觸頗深，指點迷津，連篇累牘啊！”哦！他倆終於明白，照念一遍。

我說：“這副對聯對仗工整，平仄有致，書法也有功底，更重要的，是傳達了一個優秀的中華傳統人生哲理，叫你如何走人生之路，切莫為功名富貴枉費心機一生，是副完美的中華文化對聯。更可貴的是，海外華僑用心良苦，把如此對聯寫在遊客必經的馬六甲河岸，供遊人欣嘗濡染啊。”

我們不由肅然起敬。

小時候，一到元宵節，博物館、圖書館都會有猜燈謎、對對聯的活動和一些趣味遊戲。也頗吸引了我幾年。猶記得有一年，聽得將軍廟二樓的博物館裡在那日晚間有對對聯大會，就同姐妹們熱熱鬧鬧地趕了去。會場上人真不少，有象我們一樣大小的孩子，有中年男女，也有鬍子已花白的老爺爺。一個個看著壁上掛著、桌上放著、地上鋪著的上聯，凝神苦思，且戰且走。在有一個拐角，竟見到一幅長達五六十字的上聯，那後來被一位老爺爺對上了，獎了一把傘。我對對聯深感興趣的，可也只略微知些平仄，曉得幾幅諸如“京闕人家驚地動，湖南童子破天荒”之類的樣聯，正在一幅對聯前搖頭晃腦比比劃劃，一位老爺爺饒有興味地看著我，問我想怎麼對，我試著對過了幾次，都沒有他覺得很契合的，但著實地鼓勵了我一下。後來倒是一位堂姐對出了一幅，當即有書法極好的人把她吟詠的下聯填了上去掛起，我們一群人，就攜著那把獎來的傘興致勃勃地踏著夜色回家。

現在想來，已不太記得是怎樣與對聯有了最初的接觸，又在何時喜歡上它了，可是，生命中確實自有它以來，對它的關注從未稍減。

一部《聯林珍奇》同《茜茜公主》一樣，是我和弟弟眼裡影視精品當中的精品，每次放都不能錯過的。男主人公在一隻烏篷船的船頭負手吟哦，看船如箭劃破將晚的江心，那樣的情景可以入畫了。他就這樣離別了自己的家鄉，帶著滿腹經綸一身巧思為自己贏出一個未來。當那部電視中有對聯出現時，字幕顯現，我和弟弟便分工合作，我記上聯，他記下聯。重播得幾次，裡面的聯句，我們姊妹倆也都記得全了。當時把一幅“望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古；印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年月影萬年”當兒歌吟唱。

後來，年節裡，總愛對著他人家的門口張望，見著感興趣的聯句，便記到腦子裡。有一次去外婆家，在一家人家的門口呆了半晌，紅紙兩張，瓦屋生輝，為著那樣的一幅聯“高山鎖黑石，魚遊比目水中樂；雙江匯澄清，梅開並蒂幽谷香”，黑石是黑石邊，澄清是黑石邊附近的澄清塔，此聯寓地名又寓祝賀姻緣之意，估計夫婦雙方一個是黑石邊澄清塔附近的，一個是雙江一處地名叫“高山”的地方的。輕快活潑，喜氣四溢，好字，好景，好聯，好巧心思，好人家。

年復一年，看對聯看得越發多了，被更多的巧思折服過，也曾為一些諧趣的聯句莞爾，或者，一幅對聯讓你想那樣不經意地推開一道虛掩的門去尋訪屋子的主人或是屋內的一番勝景。也有的，讓人感慨莫名。

“青山原不老，為雪白頭；綠水本無憂，因風皺面。”這樣的景緻，或寧靜或舒緩。都被十八個字寫盡！

“竹影掃塵塵不動；月光穿水水無波。”呵，你能說不是嗎？

“北斗七星，水底連天十四點；南來孤雁，月中浮影一雙飛。”上聯更寫盡天宇的清澈，水面的`黑寂，更見清幽；下聯看似給孤雁配了影子作伴，卻讓人更為憐惜它的踽踽前行。

“籠雞有食湯鍋近，野鶴無糧天地寬”寫出自由與不自由之間的得失和取捨，多麼貼切！

對聯，好吸引人的東西啊！如此凝鍊的智慧！

它們不僅僅在文人高會時作為鬥巧思測智謀的試金石，也成為了一些行業用來打廣告的妙品，還是平常人家節慶時的節目，是一些建築的裝飾……它流傳了數千年，到今天，仍有著巨大的魅力和相當的活力。

看！“缺山珍少海味就是便宜；無名師非正宗圖個方便”，這樣的餐館，你想不想去？憨直可愛溢於字面，怎麼不去？

瞧！那前頭有了個歇腳的酒肆，酒旗招風，對聯攬客：“七不管八不管酒管，醒也罷醉也罷喝罷”，咋不喝？

那一些平平仄仄鏗鏗鏘鏘的韻調啊，可以讓人數千年醉死在裡面，驚歎一聲復一聲。那一重重層出不奇的巧思啊，叫人為這樣一種中國獨有的楹聯文化自豪。

歲月悠悠，我與對聯的情緣未老。

“花開花落園常灌，月缺月圓詩自吟。”

對聯，是中國漢語獨有的藝術形式，是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。

對聯的形式多樣，有春聯，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來大地春”；有壽聯，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有輓聯，如“岱色蒼茫眾山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應，有的上下聯含義卻截然相反，有的對聯內涵一讀便知，有的對聯則讓人云裡霧裡，琢磨半天才明白其含義。

有關對聯的趣事也真不少，唯獨有一個故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，為慶祝老太太八十八歲大壽，特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟，提筆寫道：“這個婆娘不是人”，一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉，寫下了“九天仙女下凡塵”，眾人是又喜又驚；“兒孫滿堂都是賊”，一語剛出，一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”，一個急轉，卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯，短短四句話，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。

相傳對聯起於五代，源遠流長，是中國作為文明古國的一個側面寫照，我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

“今年春節看我的！”我大聲對家人們說。當天晚上我就開始動手了。

我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺裡。這時，墨汁散發出的香味早已輕輕飄出，把正在看報的爺爺吸引了過來。“誒呦，你在寫對聯呢吖！我跟你講，我年輕的時候也寫過對聯。我雖然沒正經學過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看錶，發現時間已不早了。爺爺也意識到了這一點，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧。”他邁著大步走回了書房，彷彿還沉浸在自己的小宇宙裡。

我這才拿筆，準備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習，又急急的往紅對聯紙上騰。但寫完一看才發覺了一個事實，這第一個字寫的太醜了。然而後悔已經來不及，只能在下一個字上認真的好好寫。果然，靜下心來後寫出的字就是不一樣。我正想繼續保持這種狀態時，在身後的白色地板上，突然映出了一個人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎麼又是爺爺！他終於從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個字，他看上去有點兒驚訝，可最後還是對我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯的，繼續加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字。“至少一個字比一個字好。”這給了我很大的動力。他又衝我點了點頭，並揮了揮手裡杯子：“我其實是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎麼樣。”我趕緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什麼，我又在燈光下繼續認真的練習了起來。

“啊！”我伸了個懶腰，打了個哈欠。“終於寫完了喲！”又一看錶，才發覺，現在已經十點多了。

第二天，爸爸媽媽看到後，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯吧。”這時爺爺不知又從什麼地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯！不愧是我孫女。真棒，跟我當年一樣棒……”他又說了一堆表揚我的話，以至於爸爸都聽煩了：“你不要老表揚她，這樣對她不好。”但爸爸卻不知道爺爺的真正意思啊———其實一大部分也是在誇他自己呢！

過了幾天，我和爺爺一起將舊對聯撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時，我發現爺爺的眼中閃過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經地，慢慢地說道：“珍惜你們現在的青春時光吧，它一去不復返吶。”

今天，我吃飯的時候，想起了《少年文學》上的一個對聯，就對爸爸說：“老爸，出個對聯考考你。上聯是：在上是仙。橫批是：天蓬元帥。請問下聯是什麼？”“在下是豬”老爸脫口而出。我哈哈大笑，說：“老爸，你說對了，但是，古人說‘在下’是自己的意思，再加上是豬，不就是罵自己是豬嗎？”

呵呵，好笑吧。