精選對對聯的作文錦集7篇

來源:果殼範文吧 2.02W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的對對聯的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選對對聯的作文錦集7篇

對對聯的作文 篇1

明代江西吉水出了一個著名學者,名叫解縉。他通曉琴棋書畫,諳熟詩詞曲賦,才思敏捷,出口成章,幽默風趣,尤其善對對聯,留下了許多佳話。

解縉,出身在一個貧寒家庭,從小就立志刻苦讀書,欲大濟天下。

解縉九歲那年,塾師帶他到江中去洗澡。塾師脫下衣服掛在樹叉上,隨口出對:

千年古樹當衣架

解縉望著滔滔江水,應聲答對:

萬里長江作浴盆

洗完了澡,他們走在回家的路上,迎面遇見一位過客,向他們打聽一戶人家的住處。過客話音剛落,解縉用手朝街心一指,吟道:“楊柳東西擺,石獅左右蹲,紅杏牆頭出,綠蔭有家門。”過客見他小小年紀才思敏捷,十分稱讚,就問他是誰家的孩子,父母做什麼營生。解縉笑盈盈地說出一副對聯:

父親肩挑日月

母親手轉乾坤

過客想了半天,莫名究竟。塾師笑著告訴他:“先生有所不知,他家以賣豆腐為生,母親終日推磨磨豆腐,父親挑著豆腐沿街叫賣,不正是‘肩挑日月、手轉乾坤’麼?”過客一聽,讚歎不已。

解縉家的對門住著的是一個良田千頃、家財萬貫的縉紳趙員外。

有一年臘月三十,趙員外府上張燈結綵,殺雞宰鵝,準備歡度春節。解縉家卻是家徒四壁,鐵鍋冷灶。解縉心想,過年了,也該帖副春聯慶賀一番。他望了一眼對門趙員外家那片青翠蔥蘢的竹園,取出筆墨紙硯,提筆寫了一副春聯:

門對千棵竹

家藏萬卷書

大年七年級,趙員外出門看見這副春聯,大為惱火,窮人過年,還窮快樂。他叫來奴僕,下令把滿園翠竹砍得精光。解縉看到這個情景,明白這是趙員外陰暗心理使然,心中既十分痛恨又十分痛快,他又在對聯的末尾各加上一個字,變成:

門對千棵竹短

家藏萬卷書長

趙員外一見,怒氣沖天,下令把竹蔸連根統統拔掉。解縉一見,又在對聯的末尾各添加了一個字,變成:

門對千棵竹短無

家藏萬卷書長有

趙員外見了氣得說不出話來,把自己的鬍鬚拔下了一大把。

從此,解縉的名聲傳遍了吉水一帶。

吉水有位賦閒在家的尚書,聽說解縉對聯好生了得,卻不相信,故意派人請來解縉,準備出幾個上聯要他答對,要他當眾出醜。

尚書派人請來解縉,卻不讓他從大門進府,而是從一條低窄的`夾道里進去。解縉拒而不入。尚書聞訊後走出府門,吟出上聯:

小犬無知嫌路窄

解縉昂首挺胸,應聲對答下聯:

大鵬有志恨天低

尚書只得邀他從大門走進官邸。

走進客廳,剛一落座,尚書一位幕僚已經吟出一則上聯:

天作棋盤星作子,誰人能下

解縉應聲對答下聯:

地為琵琶路為弦,哪個敢彈

尚書見解縉身穿綠袍,又出一則上聯:

出井蛤蟆穿綠襖

解縉朝尚書望了一眼,只見他身穿大紅官袍,順口吟出下聯:

落鍋螃蟹著紅袍

尚書十分氣惱,但強作鎮靜,又出了一則上聯:

二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸(句)

解縉毫不客氣,立即反擊:

一馬陷足汙泥內,老畜生怎能出蹄(題)

在座的人無不掩面而笑,唯有尚書老爺張口結舌,滿面羞愧,只好藉口身體不適而退。

吉水有位頗出名的秀才,人稱紅秀才,聽說解縉詩詞屬對精通,很想與他比試比試。一天,紅秀才找到解縉說:“我昨天來親戚家做客,先乘牛車,後乘驢子,最後乘馬,還是馬跑得快;來到主人門前,馬一叫,雞鴨受驚亂飛,被天空中的老鷹抓去一隻。於是我想到一副對聯,特寫出來,向世兄請教。對聯是:

牛跑、驢跑,跑不過馬

雞飛、鴨飛,飛不過鷹

解縉一看就知道:這上聯隱含著他文思敏捷,行文來得快的意思;這下聯暗喻他是老鷹,是會抓小雞的。意思是將要把解縉當作小雞一樣抓住。解縉治學嚴謹,向來就看不慣那些徒具虛名而無真才實學卻又喜歡賣弄才華的人,他哈哈一笑說:“我也送先生一副對聯。”於是提筆寫道:

牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺

山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空

紅秀才看罷,頓時滿臉羞愧,氣得渾身發抖,可又無言以對,於是拂袖而去。

對對聯的作文 篇2

今天是大年三十,媽媽早早的就把我從床上叫起來了,說要一起貼對聯。新春伊始,春節將臨,按照我國的傳統習俗,除夕那天,很多人家都貼對聯。貼對聯是中華漢民族的傳統。

我洗漱完後開始貼對聯了,我和媽媽把對聯放在地下不停的擺弄,我說這個是上聯,媽媽說那個是上聯,我們的意見不一,我為了弄清楚,在電腦上找答案。

古時候的對聯,因為是從右向左書寫,所以上聯在門右邊。現在,由於書寫習慣從左向右,所以,也有把上聯貼在門左邊的。

究竟應貼在哪邊?要看橫批的書寫,如果橫批是從右向左書寫,上聯就應該貼在右邊,反之上聯則貼在左邊。另外,對聯除了對仗等要求外,一般應上仄下平,就是上聯結尾字的音調應該落上聲和去聲,下聯結尾字的音調應該落在平聲。(陰平、陽平)。

我知道答案後和媽媽一起把春聯貼上了,真漂亮!

貼對聯不是什麼大事,圖個吉利喜氣,即使貼錯了,也沒有人會提示。不過,既然是民族的文化,我們不能巨集揚,也不能離譜。

明年的春聯就包在我身上了。最後祝大家馬上好好學習,馬年行大運!

對對聯的作文 篇3

大年三十下午,爺爺來到我們家,要爸爸回老家一起貼對聯。我一聽非要和他們一起去,爸爸和爺爺高興地答應了。

我們到了白坡老家,爺爺取出買來的對聯。我開啟一看,“一帆風順年年好 萬事如意步步高”這麼精彩的對聯讓我產生了濃厚的興趣。我對爺爺說:“讓我來給對聯抹漿糊吧!”爺爺笑眯眯地說:“陽陽真長大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯背面,爺爺笑著說:“陽陽乾的真像回事,比你爸爸叔叔都行!”我聽了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手裡接過對聯,把它遞給站在高處的爺爺手裡,爺爺認真地把對聯貼好,並拿著一個小刷子輕輕的壓了一遍,對聯貼好了!就這樣,我們三個人有說有笑地貼完了老家所有屋門上的對聯,而且我還收集到了九幅非常好的對聯!

我們放了一掛鞭,高高興興回家了。

對對聯的作文 篇4

童年發生的許多事情都淡忘了,但一件有趣的事我卻記憶猶新,至今,大人們還拿來逗我呢!

那是我六歲時的臘月二十八。我們這裡有句俗語二十八,貼花花。意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。

一大早,父親就把春聯寫好了,讓媽媽把漿糊打好,準備貼。我一聽貼春聯,真是鞋底長草,荒(慌)了腳了。我拿著春聯,自作聰明地要去貼。爸爸說:你不識字怎麼貼?我說:你給我說說每一張貼在什麼地方,我學著貼。門框上的、門板上的有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

這一張貼在什麼地方,那一副貼在什麼地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以後,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說:過新年,讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當牲口了!什麼牲口?我不解地問。你把槽頭興旺貼在了鍋臺上了,把小心燈火貼在了牛槽上,我們不是牲口是什麼?

這件荒唐、有趣的事,使我懂得了一個道理,不懂裝懂會鬧出笑話的。

對對聯的作文 篇5

過年了!過年了!這是每個小朋友都最喜歡的事,連我也不例外。

三十早上,爸爸一大早帶回了一幅春聯,大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人旺氣旺身體旺”下聯是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發財”。爸爸很忙,春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時趕過來,接過春聯,對我說:“好!我們一起貼對聯。”我去準備好剪刀和粘膠,協助他貼春聯。我很快拿來了貼上的工具,發現爸爸拿著春聯,站在門邊自言自語:“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?”經過一番思量,位置很快就定好以後了。我拿出粘膠,用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的傑作,看到紅彤彤的對聯,我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過春節了!我們全家人的心情多麼快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!

我今天真是太開心了!

對對聯的作文 篇6

對聯,是中國漢語獨有的藝術形式,是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。

對聯的形式多樣,有春聯,如“爆竹震落漫天雪,金鳳喚來大地春”;有壽聯,如“人近百年猶赤子,天留二老看玄孫”;有輓聯,如“岱色蒼茫眾山小,天容慘淡大星沉”;有趣聯,如“去年一滴相思淚,今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應,有的上下聯含義卻截然相反,有的對聯內涵一讀便知,有的對聯則讓人云裡霧裡,琢磨半天才明白其含義。

有關對聯的趣事也真不少,唯獨有一個故事讓我記憶深刻:相傳明朝有家望族,為慶祝老太太八十八歲大壽,特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟,提筆寫道:“這個婆娘不是人”,一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉,寫下了“九天仙女下凡塵”,眾人是又喜又驚;“兒孫滿堂都是賊”,一語剛出,一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”,一個急轉,卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯,短短四句話,卻是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人們的胃口。

相傳對聯起於五代,源遠流長,是中國作為文明古國的一個側面寫照,我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

對對聯的作文 篇7

時光荏苒,時間一點一點地流逝,知不覺中便稍縱即逝,猶如白駒過隙。歲月匆匆,不知不覺寒假已經過去半月了,在這半月中發生了許多事情,其中唯一件還記憶猶新,彷彿剛剛發生一樣。

春節的氣氛越來越濃了,商場掛滿了紅色的衣服,超市擺上了喜慶的糖果,大街上到處都是對聯,於是我便耐不住骨子裡的興奮,嚷著要和爸爸媽媽一起去買糖果、挑對聯。爸爸媽媽拗不過我便帶我出來了,大街上人山人海,到處都是車都是人,好不熱鬧。我們穿梭在人群中去找對聯,在擁擠中我們看見了一抹紅色,一看正是我們要找的對聯,我拉著媽媽,看得眼花繚亂“媽媽,我們趕快買吧,要不就被別人買光了,說著我手上隨便拿起了幾副對聯。”媽媽笑著說:“寶貝,不要著急,這麼多對聯攤不會被人買光的,再說買對聯也要仔細挑挑,這叫門當戶對。”“門當戶對?”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦,我沒有說話,打算“一看究竟”。

我靜靜地跟著媽媽來到一個小攤,媽媽指著一副對聯:上聯:美味招來雲外客,下聯:清香引出洞中仙“。這副對聯是賣給餐館的,老闆買去,希望能生意紅火。”“哇,有道理!”我開始理解這門當戶對的含義了,便點了點頭。這時,我看到有一個人買了一副對聯,只見上面寫的是“歡天喜地度佳節張燈結綵迎新春”。我猜想,這是買來貼在自己家裡面的吧,主人希望自己的家庭幸福,生活美滿。啊,我真的明白了,我知道我們需要買什麼對聯了。我興奮地來到小攤前挑了起來。

我不僅明白了“門當戶對”的意思,更明白了:做事情要認真,弄明白緣由,不能只圖一時的興趣。新的一年新的希望,希望在對聯的“門當戶對”下家庭幸福,祖國昌盛。

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