紅書讀後感範文(精選8篇)

來源:果殼範文吧 1.08W

讀完一本名著以後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的紅書讀後感範文(精選8篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

紅書讀後感範文(精選8篇)

  紅書讀後感1

天下散文何其多哉?但能把政治和文學結合得精妙的,怕是不多。一直覺得政治有著大家長般嚴肅的外表,因而缺乏可親的溫度,教科書上關於偉人的故事又少了些靈動——直到我遇見樑衡先生的紅色散文。

已經許久沒有坐下來將書翻開後便一氣呵成地讀完,但從《樑衡紅色經典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時而兩翼生風翱翔天宇,時而木槳點水繾綣春風。

在他筆下,無論是領袖、名人,或是小人物,無一例外有著人民至上的信仰,不同的是,他們那樣生動可親,你彷彿能看見他們在書桌前徘徊、在田地間思考,能看到他們對著星空沉默、對著幼子落淚。在書裡,他們成為血肉豐滿的人,一些細節隔著書頁和歷史,力量直指人心。

書中人物的風骨如傲雪紅梅,對當今的黨員領導幹部有著深刻的借鑑意義,樑衡先生寓情於筆,將他們一一道來。

他用《一個大黨和一隻小船》、《紅毛線,藍毛線》詮釋了共產黨的務實清廉、克己為民;他用《這思考的窯洞》、《毛澤東翻臉》從勤勉好學和敢鬥爭、意志堅等幾個方面刻畫了一個立體的領袖形象;他用《一座小院和一條小路》、《鄧小平認錯》、《誰敢極言?誰能極言?》描摹了鄧小平的“三起三落”和他作為改革開放總設計師的英明果敢……

這樣的文章在書裡有許多,難能可貴的是樑衡先生不是板起面孔說教,而是用細節和讀者對話。他寫情感,如小平落難時為受株連而身殘的兒子洗澡:“多麼壯實的兒子啊,現在卻只能躺在床上了。他替他翻身,揹他到外面去晒太陽。

他將澡盆裡倒滿熱水,為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼,水滴順著顫抖的手指輕輕滑落,父愛在指間輕輕地流淌,隱痛卻在他的心間陣陣發作。這時他撫著的不只是兒子摔壞的脊樑,他摸到了國家民族的傷口,他心痛欲絕,老淚縱橫。”

他寫人格,如彭德懷因對提出非議被定為“反黨分子”後,“他在自己的院子裡種了三分地,把糞尿都攢起來,使勁澆水施肥。他要揭破畝產萬斤的神話。1961年11月經請示同意後,他回鄉調查了36天,寫了5個共10多萬字的調研報告。

涉及生產、工作、市場等,甚至包括一份長長的農貿市場價格。他固執、樸實,真是一個農民。”在我看來,作者用多種表現手法,不僅僅是為了更好地記錄,分明是有一腔熱忱在湧動,急切地告訴每一個讀者怎樣去肩負起自己的責任,擁有中國人的風骨!

有人會說,偉人和先賢離自己太遠、難以效仿,那麼,在這本書的下篇,樑衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業奉獻——“你撫摸著教案說:‘教材不會大變,但學生每年都在變,我不能用剩飯去喂他們。

而且確實是教一遍就有一點新體會。’這時我才注意到,每本教案都用兩種墨跡寫成,正頁用藍色,是課前的備課稿,反頁用紅色,是課後的教學體會。有一頁上記著一個學生就一道題與老師的不同解法,你竟高興得連畫了三個驚歎號。”

(《事業便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的,是偷著報名,硬跳上汽車跑的。當母親追來送行時,你只在車後的煙塵中依稀看到了一個拭淚的影子。可是,幾十年,你沒有回家。幾乎年年出差,每次車過寶雞,你遙望秦嶺那邊,心想老母這時也許正倚門盼女呢,但懷抱裡的種子又正是播種期,硬硬心,不下車,又回到了住地。”(《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)

不用再一一列舉了,文章中閃現的風骨,無論是務實進娶清廉為民,還是勤於學習、愛崗敬業,不也正是現代黨員領導幹部應該效仿的嗎?書中的許多人,物質條件並不豐富,卻是“瘦到梅花應有骨,幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領導幹部能在工作之餘靜下來翻翻書,用心體會書中的風骨,養點“浩然氣”,那麼,離“千里快哉風”想必不會太遠。

  紅書讀後感2

革命是一項神聖的工作,無論是在戰場上浴血奮戰,還是勤勤懇懇的為人民做事。可是,不叫的狗是最可怕的,沒有硝煙的戰鬥更是令人驚心動魄:談笑間,一個異樣的動作,一個不自然的表情,甚至一個眼神,都有可能犧牲。而楊子榮正是執行這種異常危險工作的人。

楊子榮是東北聯隊的偵查英雄。1946年,他在團參謀長少劍波的帶領下來到東北消滅盤踞多年的土匪。楊子榮提出了一個大膽的設想:化裝成土匪,打進匪窩!就這樣,他孤身一人來到了威虎山。山上,應對老奸巨猾的座山雕設下的一個又一個陷阱以及凶惡的八大金剛的盤問,他不慌不忙,以自我過人的智慧和勇敢經過了考驗和一個又一個危險,並及時送出了情報,全殲了土匪。

合上書,那鮮紅的“林海雪原”在白雪的映襯下,更加的紅了。我的眼前彷彿出現了一幅畫面:一群戰士,在深山老林裡奮鬥,他們,不但為了自我的夢想,更為了共產主義的事業。他們不怕死,因為他們的脈搏早已和這鬱鬱蔥蔥的樹林聯結在一齊,他們的心永遠跳動在這白雪皚皚之中。可怕的穿山風吹不走他們,密集集的槍林彈雨嚇不走他們,只因他們有了自我的夢想:為共產主義事業而奮鬥!他們對夢想不懈的追求,甚至甘願付出生命。是啊,夢想是我們人生的指路明燈,沒有夢想,心靈便會空虛,渾渾噩噩的捱日子。然而有了夢想,該如何呢?應當不懈的追求,執著的追求,衝破層層阻礙,到達心中的高度。像《老人與海》中的老人,他雖敗猶榮,他的精神是永存的,任何人都無法從精神上擊敗他。成功便是夢想的實現,每個人的成功都不一樣,每個人的夢想也不一樣。

我們好比海中的迷失者,夢想便是彼岸的燈塔。若無夢想,中國何來幾千文化;若無夢想,中國就不會在一次次失敗中站起,站的挺直。因為夢想,袁隆平發明了雜交水稻,解決了13億人的吃飯問題;因為夢想,萊特兄弟發明了飛機,圓了人類的飛天夢。

其實,夢想很簡單。每個人並不需要都立下豪言壯語,只要每人都做自我力所能及的事,就行了。只是,樹立一個夢想不難,花一段時間追求也不難;難的是花盡畢生盡力追求自我心中的高度,只要努力,縱然沒實現夢想,但至少能給自我的人生一個交代。

在生活的海上,夢想之舟使我們縱橫遨遊,可是,如果不到達彼岸,舟又有何用?所以,讓我們駕著夢想之舟,鼓盪起夢想之帆,破巨浪,乘長風,最終到達夢想的彼岸吧!

  紅書讀後感3

最近我看了一本紅色金典故事書《小蘿蔔頭》。讀後,我的心像大海的波濤一樣,久久不能平靜,我被小蘿蔔頭的事蹟深深打動,幾乎是流著淚看完的。

“小蘿蔔頭”宋振中剛出生6個月,父親宋綺雲被國XX頑固派抓捕,“小蘿蔔頭”和母親徐林俠一起被敵人關押。在監獄裡,他和父親每天過著不像人的日子,但他堅決不向國反動派低頭。

敵人都認為他是一個無知的小孩,故意用香甜可口的奶糖誘惑他,讓他把在監獄外面的哥哥姐姐的相片交出來,可是,他經受住了食物的誘惑,堅決不給,也堅決不叫獄卒一聲“阿姨”。“小蘿蔔頭”那麼小就這樣堅強,而我哪,不小心摔跤、擦破點皮就“哇哇”大哭,稍微受點委屈也是哭得稀里嘩啦,現在想來真是覺得羞愧。

“小蘿蔔頭”長到6歲,到了讀書的年齡。宋綺雲與監獄當局多次交涉,特務們怕暴露他們的罪行,硬是不讓他讀書,經過宋綺雲和其他革命同志的多次鬥爭,最後才同意由同監獄的政治犯黃顯聲將軍教“小蘿蔔頭”唸書。“小蘿蔔頭”學習非常刻苦,記憶力很強,也很懂禮貌,還能勤學檢樸,不浪費一張紙。他9歲生日時,黃伯伯送給他一枝鉛筆,他只在上課的時候才會用,平時就用小石子在地上畫。

不管夏天多麼炎熱,冬天多麼寒冷,他總是趴在牢房的地上寫著、算著……“小蘿蔔頭”能在那麼艱苦的條件下努力學習,而我們身邊卻有同學學習不自覺,每天到學校去上學就像是完成任務,上課不認真聽講,回家不按時完成作業。與“小蘿蔔頭”相比,這些同學應該感到羞愧。

“小蘿蔔頭”就是這樣努力地生活著,可是,可惡的反動派在潰逃之前,還是殘忍地把“小蘿蔔頭”殺害了,那時他年僅9歲。從“小蘿蔔頭”身上,我們足以感受到,我們現在的生活是多麼美好,我們應該好好珍惜,努力學習,以優秀的成績報答為革命事業而犧牲的前輩們。

  紅書讀後感4

傳說啊,從前中國的一些漁民出海大魚發現了一些海島,他們就在海島上建造房屋,開墾土地,時間久了,人越來越多,就形成了一個國家。他們都學習不好,寫的字都缺胳膊少腿的,這個國家就是今天的日本。你現在走在日本的城市中,就會發現日本店鋪的招牌就有好多繁體的漢字。那麼日本和中國是一樣的種族。是呀,如果不開口說話,單單看臉,誰都看不出中國人和日本人有啥差別啊。

日本由大大小小的島嶼組成,地處太平洋的地震多發地區,日本幾乎每時每刻都在發生大大小小的地震。

日本的爸爸、媽媽都時常對日本的小孩子說:“你們要努力學習,讓日本強大,等日本強大了好搬到不地震的地方生活。”日本人非常團結,因為他們知道,只有團結,才能不被別人欺負,才能戰勝別人。

在第二次世界大戰的時候,日本把中國打得落花流水,日本殺死了太多的中國人,是不仁道的,殘忍的。但是作為中國人,我們應該學習日本人的團結精神,學習日本人做事認真的好的地方。只有學習別人的`好的地方,自己才能做得跟好。變得強大,才能不會重蹈覆轍!

  紅書讀後感5

暑假裡,我細細地品讀了《邱少雲》這篇文章,讀完之後,我的心情久久不能平靜。

這篇文章主要講述了抗美援朝時期,邱少雲叔叔為了整個潛伏部隊,為了這次戰鬥的勝利,在烈火中被燒了足足半個小時才慢慢犧牲。直到生命的最後一刻,儘管烈火燒身,他還是紋絲不動地潛伏在草叢中,沒有發出一聲呻吟。真偉大啊!

邱少雲叔叔在烈火中承受著常人難以忍受的痛苦,寧願犧牲自己,也不讓這次戰鬥失敗。

他的這種堅韌頑強的革命意志,那種高度的組織紀律性,永遠是我們學習的榜樣。他用他那十九年的短暫人生書寫了光榮的歷史。我想:從現在開始,我們要像邱少雲叔叔那樣,克服種種困難,讓英雄含笑九泉。

邱少雲叔叔,您安息吧!我們永遠懷念你!

  紅書讀後感6

今天我讀完《紅色之旅》這本書後深有感觸!這是一本圖文並茂的愛國主義教育書籍。它讓我重溫了中國共產黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮鬥史、可歌可泣的英雄史。

《紅色之旅》通過小英、龍娃和兔博士經歷的12個“重點紅色旅遊區”,給我們講述了:中國共產黨帶領人民英勇奮鬥的艱苦歷程。

這次的“紅色之旅”,使我真切地感受到共和國江山來之不易,人民當家作主的政權來之不易!毛澤東等老一輩無產階級革命家對中國革命事業的巨大貢獻,我們必須永遠銘記。革命勝利來之不易,我們必須倍加珍惜,珍惜老一代革命家所留下的寶貴財富!

我出生在幸福、和平的年代裡,是多麼的榮幸,可現在我們的國家還不是很富強,我要像周恩來那樣:為中華之崛起而讀書。

我將把這次“紅色之旅”所吸取到的精神運用到今後的學習當中,以實際行動,繼承先烈遺志,學好本領,報效祖國,用自己的雙手把我們偉大的祖國建設得更加富強!

  紅書讀後感7

今天,我讀了一個英雄故事,叫《邱少雲》。故事的主人公是“邱少雲”。

1950年6月25日,美國侵略者向朝鮮發起了戰爭。邱少雲就是在這場戰爭中犧牲的。邱少云為了完成潛伏任務,嚴守紀律,他以超人的意志和毅力忍受烈火燒身的痛苦,直到最後犧牲。

讀完這個故事,我不禁流下了眼淚。邱少云為了完成潛伏任務,竟然可以忍受烈火燒身。

如果沒有這些革命烈士的犧牲,就沒有我們美好的今天,我們的今天是用這些革命烈士的鮮血換來的呀!

如今,我們的生活條件這麼好,就更應該認真學習,將來報效祖國。可有些人卻不好好珍惜,比如說我的妹妹張倩瑋。有一次她來我家做作業,一會兒就做完了。可到睡覺前,她才想起還有兩個作業沒做。就這種學習態度,能把學習搞好嗎?小朋友,你是不是也經常這樣?

為了我們美好的明天,好好學習,天天向上。

  紅書讀後感8

最近,我讀完了《黨旗飄飄》這本書,這書讓我受益匪淺,它記載了中國1910~2010年整個歷史,它描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許雲峰英勇鬥敵,捨己為人;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結奮鬥,敵人喪膽……所有這一切展現在我眼前,那是多麼讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。

最令我難忘的是許雲峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫:“死亡,對於一個革命者,是多麼無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步,拖著鏽蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務,徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對跟隨在後的特務匪徒,朗聲命令道:“走!前面帶路。”面對著步步逼近的鬼門關,許雲峰沒有表現出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅定,即使海枯石爛、天崩地裂,也不會動搖。

對這些可敬可佩的戰士,我們對他們致以最崇高的敬意,國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨,卻動搖不了他們與敵人頑強鬥爭的高貴精神,反而更使他們的意志頑強起來!正是他們對黨的忠誠,才有了現在的新中國,面對他們這種偉大的精神,我感到十分羞愧,想到自己考試考的不好就洩氣了,想到學習上有一點小挫折,就放棄了,對學習沒有了信心,沒有了尤其去面對困難,而這些偉大的革命戰士們不背叛黨,與敵人鬥爭的偉大事件讓我明白了:越是遇到了困難,越不能逃避,要以難而上,不能只當逃兵,要勇敢面對一切,這樣才能成為一個頂天立地的男子漢!

如今,我們現在的繁榮昌盛、生機勃勃的景象都是當年革命家們有鮮血換來的,正是以前那些與反對革命的鬥爭和頑強到底,才有了我們現在安逸的生活,美好的享受。我要感謝這本書,正是這書中感人的內容,使我對人生價值有了嶄新的理解,促使我們這些祖國的花花草草成為未來的棟樑!

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