《海底兩萬裡》讀後感12篇【通用】

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品味完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的《海底兩萬裡》讀後感,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬裡》讀後感12篇【通用】

《海底兩萬裡》讀後感 篇1

今天是20xx年7月30日 翹翹9歲10個月14天。

《海底兩萬裡》這本書一共有四個主要人物,分別是:尼摩船長、尼德·魚叉手、康塞爾僕人、阿龍納斯博物學家。

這本書寫的非常精彩。那是:三個人本來要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結果驅逐艦把被“怪物”重創,博物學家和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦中的一名魚叉手都成了“怪物”的`俘虜。“怪物”非他,原來是一艘尚不為人世所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號”。

他們在這次歷經十個月,行程兩萬裡的海底探險中經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見識了無數奇觀。

讀這本書,我彷彿在和他們一起旅行,有時賞心悅目,有時驚心動魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在海底的冰群包圍了,他們想盡方法:人工鑿冰,沸水化冰,就在氧氣快要用盡時,終於化開了冰。“鸚鵡螺號”脫險。讓我非常感動的是,尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下,竟把寶貴的氧氣讓給了教授,太偉大了!

還有一次,神祕又冷酷的尼摩船長救了一個採珠人,讓我看到他雖然與世間隔絕,但還是有一顆善良的心。

整個故事都寫的非常好,但最後留下了很多疑問:尼摩船長怎麼樣了?他是否還活著?“鸚鵡螺號”抵住了北冰洋大風暴的衝擊了嗎?海潮能否有一天把寫有他整個生活的手稿帶回人間……

我好希望尼摩船長的智慧可以使他逃出北冰洋大風暴,希望他重返人間,為地球的發展做出貢獻。

《海底兩萬裡》讀後感 篇2

大家好,今天我要分享的是四年級下學期必讀書目《海底兩萬裡》。

這本書是一本神奇而有趣的科幻小說,它是法國著名小說家儒勒·凡爾納的經典傑作,凡爾納也被稱作“科幻小說之父”。

書中凡爾納用筆墨塑造了一個個栩栩如生的人物:博物學家——阿羅納克斯,他是一位知識淵博,博古通今的巴黎博物教授;孔塞伊,阿羅納克斯先生最忠誠的.僕人,也是一個分類狂,總是認認真真地、一本正經地分類海洋物質;內德·蘭德,一位優秀、勇敢的捕鯨手,野性十足,脾氣暴躁。“鸚鵡螺號”裡被監禁且與世孤立的生活,使他無法忍受,所以他經常密謀出逃計劃,當然如果沒有他,教授和孔塞伊最後也不可能重回大陸了;尼摩船長,海洋的“隱者”,他對海洋的熱愛之情,以及內心所藏著的熾熱的民族之心,讓他人性的光輝不斷閃爍。

書中開頭就講述了接二連三的“撞礁”事件,於是“林肯號”被派出偵察這件稀奇的事況,但是它也遇到了襲擊,阿羅納克斯先生、孔塞伊和內德·蘭德就這樣掉到了“暗礁”上。當他們甦醒之後,才知所謂的“暗礁”是一艘潛艇。他們別於選擇,跟著尼摩船長一起周遊大世界(大海洋),開始了一段驚心動魄的海底旅遊,他們遇上土著民、在南極冒險、勇鬥鯊魚、肉搏章魚、海底復仇……

在書中,我不僅認識到了一個個勇敢、機智的人,也見識到了世界各大洋獨特、迷人的海底風景。

《海底兩萬裡》讓我從平淡的語句裡,採到了無數的甜蜜!用甜蜜換取了美好的讀書時光,在美好的讀書中豐富了我的積累,相信這對我的寫作也非常有幫助,你們說呢?

《海底兩萬裡》讀後感 篇3

《海底兩萬裡》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部,其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神祕島》。我認為,在這三部小說中,最好看的要數《海底兩萬裡》。其原因有三:

首先因為作者帶領讀者進行了一次動人心魂的海底遠遊。在鸚鵡螺號的陪伴下,尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個不一樣的大海——一個美麗的大海,一個奇特的大海,一個浩瀚的大海……大海擁有著陸地上沒有的景觀和生物,從最遠的極地到最深的海溝,再到從紅海到地中海的神祕隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說,《海底兩萬裡》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀,而是從中間開始讀的話,會發現不知道前面發生了什麼事,無法讀懂,因此,靜下心來,仔細地品讀,你會發現字裡行間透著一種神祕的氣息,懸念迭出,環環相扣,扣人心絃。

第三點也是最重要的一點,對於我這樣一個住在海邊的女孩來說,每天都能見到大海,因此大海對我沒有什麼吸引力,可是讀了這本書,大海繁多的功能令我吃驚:大海可以提供一切我們所需要的東西。只要在船尾拖張漁網,就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味,牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的`甜糖;貝類的足絲可以製成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字,用烏賊魚的汁製成墨水;從海里提取氯化鈉,用作產生電的基本材料,又可為船提供光和熱,成為船航行的動力源……總之,我們可以從大海獲取一切。

尼摩船長曾說過這樣的話:“大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純淨清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恆。只有在這裡,我才是自由的,才是一個真正的人!”是啊,通過探險海底兩萬裡,我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!

《海底兩萬裡》讀後感 篇4

曾經有這樣一個人,在人類還沒有發明電報的時候,他小說中的人物已經在用電報傳遞資訊;

在人類還沒製造出飛機的時候,他小說中的人物已經駕駛直升機在天空中飛來飛去;

在人類還沒有著手登月工程時,他小說中的人物已經坐在一顆大炮彈裡,被巨炮發射到月球上;

…………

這個人就是儒勒·凡爾納,法國著名的科幻、探險小說家,這部海底兩萬裡就是他的“海洋三部曲”之一。

小說前七章作者寫到:有一個怪物,每日以極快的速度在各個海域遊蕩,給過往船隻造成傷害,“我”得知此事後,加入了捕捉怪物的船隻中,卻在與怪物搏鬥的過程中,不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。

為了生存,我們只能趴在怪物背上,隨他周遊,不久之後怪物上的.一塊甲板被掀開,幾個人把我們拖入怪物內部。

小說一開頭充滿了作者新奇的想象,作者通過豐富的想象,在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險刺激的情節。同時作者還以波蘭人民反抗沙俄統治而慘遭鎮壓的事件為背景,塑造了主人公尼摩船長的形象,以表達對現實的不滿與批判。

凡爾納心底對當時社會統治者的不滿難以紓解,因此他選擇了用筆去化解,他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長身上,讓他具備了堅毅剛強的品格,同時還擁有一顆善良溫暖的心靈。

尼摩船長對統治者的不滿讓他採取了直接而暴力的手段“撞毀船隻”。

文章有段統計說尼摩船長撞毀的船隻大約有200多艘,由此可見尼摩船長心中的憎惡和氣憤的情緒有多麼嚴重。

面對統治者對底層人民的壓迫以及對人民起義的殘酷鎮壓,作為小人物的尼摩船長無能為力只能通過“投機取巧”的方式進行反抗和報復。

假如你生活在那樣的社會環境中,你會怎麼做呢?是隨波逐流的適應社會環境,甘願受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衛尊嚴和生命呢?

《海底兩萬裡》讀後感 篇5

這幾天,我看了一本《海底兩萬裡》,這本書非常有意思。作者還獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨著事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕鬆愉快。這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存。

不過就如馬克思哲學所言,任何事物都是有相對的兩面性。工業革命的產生推動了社會的進步,卻把我們生活的環境弄得一團糟,什麼溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞,人們也得到了應有的報應。以後若是將利爪伸向海洋後還會發生什麼呢,無法遏制人的慾望也許會把人類推向歷史發展最高峰,自然是按照它的規律向前進的,否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們,不要過多的要求,適可而止會讓我們生存的更長久些呢!《海底兩萬裡》讚美了那深藍的.國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那裡有數不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來讚美或形容它。 諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神祕的一切,對於船長尼摩來說,更是精神的家園。

《海底兩萬裡》讀後感 篇6

在《海底兩萬裡》中的科技,我們知道,有許多都在今天實現了——潛水艇、火箭等。

這些東西對於我們來說並不陌生,可在作者的那個時代,這些根本就是無稽之談。這也側面說明了科學幻想行為的一定的真實性。

那麼,我是否也可以做出一個大膽的幻想——在未來,在人類終於把陸地摧毀時,遷到海里。這個看起來可能會有些瘋狂的想法,實現了,可能真的能挽救人類岌岌可危的命運——依靠抗強壓的玻璃和建材,在海底建造儘可能高的房屋:便於造出的氧氣管道進一步擴大;海洋裡的生物可以滿足我們的生活需求,就像小說裡描述的那樣:貝絲製成的衣服、各類海洋生物作我們的食物、床是柔軟的大葉藻、墨水是烏賊的分泌液······儘管材料可能會和我想的有些出入,但盡力地去研究,海洋生物的多樣性有很大可能可以做到。儘管人類可能會失去汽車般便捷的交通工具,但想想地球的.生態系統所遭到的破壞,這可能反而救了人類一命。

想想看,當陸地無法生存,我們轉而進入海洋,當陸地調整過來後,我們又將會回到陸地去。在海洋裡的生活,人類的科技不可能原地踏步,只有不斷地再生可利用的資源才能保證人類的生存。我相信,當科技到達一個層次後,人類的科技將不會有害於自然。到那時,相信人類對可再生資源的重視性已到達頂峰。

那場連接近於現代科技的鸚鵡螺號都未能倖免的風暴又將我的思緒拉回現實。對於未來的準備和預言固然重要,但人類目前最緊急的難題是停止對自然的過度開發和破壞。也正是因為這個問題,人類對科技產物的改進及對新能源的開發和利用更是迫在眉睫,現今新能源已經出現在人們的視野中,希望它能改善人類的現狀,讓人類不至於像我想的一樣躲入深海。

人類要面對的最根本的問題,便是如何將人類科技和自然相平衡。

《海底兩萬裡》讀後感 篇7

我看了這本書,感覺自己的心靈與思想也跟著鸚鵡號周遊了全球,見識到了各地的美麗與神奇。下面我再來介紹這本書的主要人物吧:

尼摩艇長像是一個外表沉穩,捉摸不透,經常面無表情的怪人,但是他實際上是個心地善良,非常慈祥的大好人,並且是一個非常堅強的人。他幫助了採珠人殺死了大鯊魚,在內德蘭德的協助下,殺死了大章魚__潛艇的危機。

和尼摩艇長關係非常密切的阿龍納斯教授是一個和藹可親,知識淵博,對海洋有著深深的瞭解,但還有許多海底生物就連他也沒有見過,他是一個求知慾非常強的人,覺得海底非常奇妙。

教授的僕人——孔賽伊,他是個非常尊敬主人的好僕人,他從不反對教授的一舉一動,經常幫助教授,大海怪向林肯號發起進攻時,阿龍納斯教授掉了下去,突然麻了,慢慢往下沉,在這千鈞一髮的時刻,孔賽伊救了教授一命,他非常的無畏與忠心。

最後介紹一下內德蘭德這位捕鯨高手,他是跳下來追那頭大海怪的,看見孔賽伊和教授在海里有氣無力的遊,於是,他去把他們救來。他捕鯨的能力非常好,聽說他的家族出了很多捕鯨高手,也是一位勇敢的和善良的人。

故事讀完了,但還是覺得意猶未盡!我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的.歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。我從書中汲取了很多知識營養,我也推薦大家去看看這本《海底兩萬裡》吧,你一定會有意想不到的收穫的。

《海底兩萬裡》讀後感 篇8

暑假裡,我被一本叫《海底兩萬裡》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1820年出生於法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬裡》《八十天環遊地球》《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅。

在漫長的旅行中,我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程情節迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥,反擊土著人的`圍攻等等。在引人入勝的故事中,告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,還要防止被壞人利用,危害人類自身;同時還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

看完這本書後,我的心久久不能平靜。它不僅讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界,也讓我從這些故事中學到了重要的人生哲理:在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,可是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,面對困難,我們要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計去克服困難,做到在哪裡跌到就在哪裡站起來,堅持到底,邁向成功。

《海底兩萬裡》讀後感 篇9

讀這本書時,只有一個願望,那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界,叩問海底祕密。故事發生於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,許多船隻在海上發現了怪物,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物,誰知落入水中,卻被怪物所俘虜,由此開始了一段奇妙的海底之旅。最後不堪海底的沉悶,想方設法,重回陸地。

文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債並且毫不費力。他勇敢,面對章魚他義不容辭的上前戰鬥,面對鯊魚,他手持匕首,與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭,用匕首刺鯊魚肚子,鯊魚一命呼籲。他善良,雖說自己已與人類社會隔離,但仍然同情採珠人,愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜,當鸚鵡螺陷入南極的冰道時,尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎,走出困境。

看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的`僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裡》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裡》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。

《海底兩萬裡》讀後感 篇10

最近,我閱讀了一本十分有趣的書,叫做《海底兩萬裡》。這本書是法國小說家凡爾納的經典代表作,是一部十分有名的科幻懸念小說。

《海底兩萬裡》這部小說從大海中接二連三出現的“海怪”頻頻襲擊各國輪船的海難事件開始寫起。由於出現的“海怪”,這部小說中的主人公生物學家阿龍納斯教授以及其他相關人員一起參與了捕獵“海怪”的行動。然而,在捕獵“海怪”的過程中,阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜,這才發現原來所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號的潛水艇。被俘虜後,生物學家阿龍納斯教授和其他人一樣不准許離開潛艇,隨後跟著潛艇艇長尼摩開始了一段冒險的海底之旅。

在這段驚心動魄的海底旅程中,阿龍納斯教授和其他人一起經歷了與鯊魚的戰爭、與章魚的戰爭、還有意外觸礁、被困冰原等驚險事件,令人感到十分刺激。

在閱讀《海底兩萬裡》小說過程中,令我印象最深刻的'就是“鸚鵡螺”號潛艇被困在冰原的一個經歷。被困冰原的經歷是發生在“鸚鵡螺”號潛艇從南極返航的時候,潛艇被大冰原包圍著,就好像一個巨大的冰牢。面對這樣的生死困境,潛艇艇長尼摩並沒有灰心喪氣,而是讓自己保持冷靜的心態,與船員們團結一心,勇往直前,迎難而上,共同尋找解決困難的辦法。最後,他們戰勝了困難,從冰原中衝了出來。

在我們的學習和生活中,同樣需要擁有這種面對困難勇往直前的精神,不懼艱難險阻,堅持不懈與挫折作鬥爭。只有這樣,我們才能走好人生的每一段路程。

《海底兩萬裡》讀後感 篇11

在讀完《海底兩萬裡》這本書後,我感覺自己進入了一個世界;一個由作者儒勒·凡爾納創造的神奇的海底世界。

本書有一個非常令人驚訝的地方,那就是書中所寫的很多內容,儘管在二十一世紀的今天不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明能在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒出現。

在本書的背景下,凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰時期製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力?

所以說凡爾納作品中的幻想均已科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

閱讀本書時,我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙財寶等等。

書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識,並在引人入勝的故事中告誡人們,在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為;提出要愛護海豹、鯨等動物,譴責濫殺濫捕的.做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識後,啟發我們心靈的更大收穫。

在引人入勝的故事情節中,作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈從自然科學中有更大的收穫。

沒有做不到的,只有想不到的。所以,在接下來的生活中,我們要學習作者的精神,以科學的態度來大膽地探索這個世界!

《海底兩萬裡》讀後感 篇12

《海底兩萬裡》究竟藏著什麼?有什麼奧祕?在這本書裡,我終於解開了這個謎團。

在短暫不到十個月的航海中,阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇,一起走過了這難忘的海底探險十個月。探險之中,他們會被重重困難包圍,但是,他們臨危不懼、團結奮發、勇往直前,這一點,尼摩船長表現得極為突出,這些非常值得我們學習。

其次,在海下,水的一系列資料,尼摩船長得到了不少,他們一起幹,也成功了許多次,在海下他們偶爾也會出艙,徒步跋涉一起去探險,一起去研究海的奧祕。

在懂得這些哲理的同時,我也欣賞了許多海下美景:湛藍的海水,五彩斑斕的珊瑚,成千上萬的各種魚類。

讀完這些,我深有感悟,磨練能使自己更加堅強,生活中我們要有意識的去磨練一下自己,不也是一件好事嗎?

海底兩萬裡讀後感2

剛放暑假,我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬裡》。我才剛開始看,就對它愛不釋手,迫不及待的想看到結尾。

《海底兩萬裡》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。神祕的“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝,讀起來是我驚心動魄。

我彷彿也成了“鸚鵡螺號”上的一員,跟隨尼摩船長周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬裡》,我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的.精神品質深深的打動了我。

我讀了《海底兩萬裡》這本書,突然有了一個新奇的願望,那就是——將來,我也想像尼摩船長一樣,駕駛著中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

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