《孔子的故事》讀後感15篇
當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《孔子的故事》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《孔子的故事》讀後感1
究竟怎樣才能提高學習成績呢？今天，我讀了《孔子好學不倦的故事》才明白了這個道理。
孔子在60歲時，學富五車、博覽群書，卻還要拜師學琴。他學琴還與眾不同。別人都迫不及待地想學習新的樂曲，往往一首曲子只願學習兩三天。而孔子呢？埋頭一練就是十天半月。明明彈熟了，卻還不肯換新曲，這是為什麼呢？因為孔子不但想把曲子練熟，還想通過旋律來揣摩曲子的精髓和主人公的人品、個性、思想、精神甚至外貌。孔子的好學精神深深感動了他的老師。
看到這兒，我想到了自己，深感慚愧。有一次，我做作業時，遇到一道難題，怎麼也做不出來。這時，我突然想到《課課通》上不是有答案嗎？我為何不抄呢？第二天，作業發下來，我不但得了“優星”，還受到了老師的.表揚。可是，當我讀了孔子的故事後，再翻開本子一看，覺得“優星”兩個字上佈滿了汙點，它彷彿在問我：“你真的會做嗎？這個答案真實嗎？”我越想越難受，反覆問自己：“你當時為什麼不自己把答案做出來？就算空著，這也是一種誠實的表現。你可想過虛心請教老師？你難道就不能像孔子一樣，真正地用心思考嗎？”
《孔子好學不倦》的故事告訴我們：學習，貴在孜孜不倦，勤奮好學才是進步的階梯。學無止境，我們只有老老實實，一步一個腳印，才能攀登成功的頂峰。
《孔子的故事》讀後感2
寒假裡，我讀了一本書，書的名字叫——《孔子的故事》，這本書主要講的是孔子。
這本書的作者是李長之，他是著名的詩人、翻譯家、學者，孔子的思想對後世的中國影響很大，作者李長之用最淺顯而輕鬆的文字，把孔子一生的基本輪廓為我們生動的勾畫出來了。
孔子的祖先原是宋國的貴族，如果再往遠裡說，他們還是殷族的後代。孔子的父親叫紇，字叔樑，是魯國一個職位不大的武官，他很有力氣。孔子的母親姓顏，叫徵在。可不幸的是，孔子只有三歲，父親便亡故了。
孔子很喜歡唱歌，他最滿意的歌是：《韶》。他說：“我已經聽到並看到最好的了，再有其他音樂，我也不想享受了。”
孔子大概在30歲的時候，收了第一批弟子，有：顏淵，他的父親是顏路；子路，他只比孔子小9歲；范蠡；子貢……
公元前六世紀左右，世上幾個古老的文明國家都呈現了燦爛的古代文化，而孔子就是中國燦爛文化的代表。
孔子是個教育家、思想家、是儒家學派的'創始人。源遠流長的中國文化，孔子正是最早的、最重要的一個傳播者。
這本書寫了孔子的一生，很有意義，大家也買一本看看吧，會有意想不到的收穫哦！
五年級:孫銘潞
《孔子的故事》讀後感3
寒假裡，我讀了一本書，書的名字叫做《孔子的故事》，這本書主要講的是孔子。
孔子是我們學習的榜樣，他曾說過“不以而富且富，於我如浮雲”。對於不正當得來的東西，即使再好的享受，他也不會動心。
平時我們想要什麼東西，會千方百計的得到它，不惜傷害到他人，孔子不會，他知道那樣會傷害到他人，對於他來說，這種東西是不正當得來的東西，所以，我們以後一定要讓心靈享受更好的，一定不要被一些東西的外表所誘惑。
孔子是我國古代著名的思想家，偉大的教育家，儒家學派的創始人，《孔子世家》詳細的'講述了他的生平活動及各方面的成就，是研究孔子生平思想的重要文獻。
孔子一生都有著極高的政治熱情，即使在遭受打擊、排斥、嘲諷，甚至圍困的時候也仍然不減，為了宣傳自己的主張，他不辭勞苦，用了一生大部分的時間，帶領弟子周遊列國，奔走遊說。文章用了相當的篇幅，真實的講述了孔子一生的政治活動，寫的生動具體，形象逼真。
讀完這篇文章，我深受啟發，沒有最好，只有更好，雖然我不能像孔子那樣，但我會學著孔子的精神，一直努力下去。
《孔子的故事》讀後感4
孔子是歷史上一個很有名氣的人，他一生桃李滿天下。我很崇拜他。今年，劉老師讓我們買了一本《孔子的故事》，這本書介紹了孔子一生的歷程，使我們更加了解，更加熟悉孔子了。
這本書中最讓我回味無窮的`是;孔子從政的那部分。孔子剛開始當中都宰，把中都治理得井井有條。接著，魯定公又讓他做司空。任司空時，他和他的弟子一起調查農業生產情況，還興修水利。司空沒做多久，孔子又被升任為司寇。任司寇時，他實施一些法律，還創了最早的陪審團。他斷父子互訟案，智救大野澤，又在夾谷和齊國會盟取得了勝利，又誅殺可正卯，還抑三桓墮三都。孔子為政的時候，民心歸服，一派政通人和的景象。
我合上書本，閉目沉思：孔子可真是個清官呢!他忠心中力為老百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，不百姓財產，他可真是個清官。孔子曾經說過：“做官就要身體力行，為老百姓做出模範，還要勤政愛民，永不懈怠。”只要這樣做，才算得是個好官。
可是有些官卻不這樣做，比如眾所周知的，他身為一名國家高階幹部，本應為民謀利，為民造福。可是貪婪的私慾導致他，肆無忌憚地收賂，謀取非法利益，而且數額特別巨大。像這樣的人就是貪官，我們不可以學習他。鄭培民說過：“做官先做人。萬事民為先。”世界上每一個人都應該記住：以服務人民為榮，以背離人民為恥。我們應該永遠為人民服務，為人民利益而死，就比泰山還重。
讓我們從國小好文化知識，為長大後為人民服務打下紮實的基礎。
《孔子的故事》讀後感5
我看一本歷史類的書《孔子的故事》。這本書介紹孔子生平的書。
孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。一位中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家，儒家學派的創史人。《孔子的故事》中有許多故事其中一個關於孔子有趣的`故事：一次，孔子帶著弟子來到寶地觀賞，看見路上一群孩子在玩耍。孔子便乘馬車慢慢行駛過去，別的小孩全都躲開了，唯獨一個小孩一動不動，孔子說："小孩請讓一下可以嗎？小孩不但不讓還岔開雙眼，咋不行？這裡有城池，你的車嗎？怎麼過得去啊？孔夫子說：“咦，這明明有路，哪有城池？我腳下邊就是城池孔子一看，小孩兩條腿岔開像門一樣兩條腿中間放這幾個塊石子，搭了一道城牆。於是孔子像這孩子說：“這個城牆有什麼用啊，小孩說："當然是擋你車馬的，還要防軍隊。孔子就說：“你這那麼小的城牆，我車過去又怎樣呢？小孩說不對，這種還是一道城牆，既然是城牆，你的車馬怎麼過得去呢？孔子就請教小孩說："我那該怎麼辦呢？孩子就說：“你覺得是躲車馬嗎？還是繞城而走呢？孔子一想只能讓車馬從他旁邊過去。
讀了《孔子的故事》，這本書我懂了，孔子之所以博學多才是因為他謙虛好學的美德之所以為人類的文明做出貢獻，是因為他勤學苦讀。他也刻苦學習精神，真值得我們們學！
《孔子的故事》讀後感6
剛才沒事看了老師讓給孩子買的《孔子的故事》深有體會，我都快40歲的人了都沒有都沒有深入瞭解孔子的一生，感覺現在的孩子懂得多是有原因的
我都知道孔子是我們河南的，看了書之後我才知道在以前河南分好多小國，孔子祖先原是宋國的貴族，再往元說是殷代貴族。看了《孔子故事》我才知道孔子小時候是多麼的不幸，孔子三歲父親亡故。母親帶他移居到魯國(現在的山東泗水縣)。
孔子小時候沒什麼玩具玩，只是愛模仿祭祀，學著行禮玩。
孔子慢慢在魯國的文化洗禮中長大。
孔子是有志氣的'。據他的自述，在15歲已經立下了要好好學習各種知識和本領的志願。
孔子17歲又死了母親，經過這個挫折，孔子更發奮了。
經過了好幾年孔子他的道德修養和各種才能，一天比一天進步。但是他的一生也經歷了很多。
孔子是一個重要的歷史人物，他為我們中國文化做出了貢獻。
我不看這本書不知道孔子一生經歷了什麼，現在也沒寫完，經歷了很多！！
現在孩子的聰明是有原因的，4年級都看這些書，我敢說有很多我們大人還沒有看過！
先寫這麼多吧，以後想到什麼再寫。
《孔子的故事》讀後感7
孔子是中國50年曆史上最偉大的人物之一，他是儒學的奠基者，他的思想中最光輝的一點是提倡著孔子的故事，這本書更是對孔子生活品格的讚頌。孔子如此博學多才，他與謙虛好問的美德是分不開的，孔子二十多歲的時候就收徒，他帶著自己的學生周遊列國14年之久。用自己的智慧和為人折服了人們，度過了重重難關。孔子曾經這樣說過“知之為知之，不知為不知，之是也。”意思是知道就是知道不知道就是不知道，不懂不要裝懂，不懂就問才是最聰明的。孔子遇到一絲困難，他也不會放過一切機會向人請教。我最喜歡第七、八、九篇故事第七篇主要講公元517年，孔子到了齊國，這是他生平第一次有記錄的政治活動。第八篇講了孔子在齊國的政治活動失敗了，孔子只看到在齊國很可以做一番事業的一面，但沒考慮到另一面，齊國的`執政者晏嬰在政治主張上恰是和自己敵對。第九篇講流亡在齊國的魯昭公在齊國受盡了氣，最終在公元前510年死在了國外，這一年孔子42歲了。魯昭公弟弟被立為魯君，這就是魯定公。現在國家繁榮昌盛、永珍更新，w孔子的故事》有機會再版了，而斯人已去，給我們留下了無盡的遺憾。
《孔子的故事》讀後感8
在寒假裡，我看了一本關於中國歷史人物的書——《孔子的故事》。
孔子，名丘，字仲尼，春秋戰國時期魯國人，是中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家，儒家學派的創始人。
《孔子的故事》所講的是孔子與他的弟子在生活中所發生的事情及對話，其中有一個故事，我非常喜歡：有一天，孔子帶弟子們在一塊寶地上觀賞，看見路上有一群孩子在玩耍，他便讓馬車慢慢行駛過去。別的孩子早就躲開了，只有一個孩子一動不動。孔子問小朋友：“你可以給我的車讓一條路嗎？”誰知道這孩子不僅不讓，還說：“不行，這有個城池，你的馬車怎麼過？”孔子定睛一看，孩子背後的地面上有一堆石子，互相環繞，搭成了一個小小的城牆。於是孔子問那個孩子有什麼用？孩子答：“防軍隊和你這些馬車的`。”孔子請教道：“那該怎麼過呢？”孩子道：“你覺得是車讓你？還是你讓車呢？”孔子一聽，覺得很有道理，於是就讓車伕繞過孩子所堆的城池走了。
讀了《孔子的故事》這一本書後，我明白了做人的道理，懂得了孔子為何被世人稱讚博學多才。是因為他謙虛好學的寶貴精神！所以身為國小生的我們應當學習他勤學苦練、謙虛好學、不恥下問的精神！
《孔子的故事》讀後感9
《孔子的故事》講的是孔子一生有記錄的大事，像第一次參與政治活動呀、開始教育事業呀、和老子會面呀。我最喜歡的故事是孔子和老子的會面，講的是孔子要到洛陽去，好學的他認為這是一個好機會，因為歷史悠久的京城洛陽有豐富的文化寶藏，而且在大思想家老子也在那裡。所以他想到那兒去好好學上幾天。在這個故事中，我最喜歡的是這樣一段話，孔子在洛陽住了幾天要離開了，老子依依不捨地給他送行並且根據自己的處事態度告訴他：“我聽說有錢的人給人送行的時候是送錢，有學問有道德的人給人送行的時候是送幾句話，我沒有錢，姑且冒充了一下有道德有學問的人送你幾句話吧。第一句是你所鑽研的多半是古人的東西，可是古人已經死了，連骨頭也爛了，不過剩下這麼幾句話，你不能把這些話看得太死；第二句是有道德有學問的人生的是時候呢，出門應該坐車，如果生的'不是時候，只要過得去也就算了，第三句是我聽說有句老話，會做買賣的都不把東西擺在外面，有極高的道德的人都是很樸實的，你應該去掉驕傲、去掉很多的貪戀、去掉一些架子、去掉一些妄想，這對你都是有好處的。”
老子的這段話告訴了我們做人要謙虛、謹慎，學東西要靈活，能做到舉一反三。《孔子的故事》裡有很多做人的道理和學習的方法，都值得我們去學習！所以，我很喜歡這本書！
《孔子的故事》讀後感10
暑假裡，我看了一本歷史類的書《孔子的故事》。這是一本介紹孔子生平事件的書。
《孔子的故事》中有許多故事，其中一個關於孔子有趣的故事：一次，孔子帶著弟子來到寶地觀賞風景，看見路上一群孩子在玩耍。孔子便乘馬車慢慢駛過去，別的`孩子全躲開了，唯獨一個小孩一動不動。孔子說：“小孩，請你讓一下可以嗎？”小孩不但不讓還岔開雙腿，說：“不行，這裡有個城池，你的車馬怎麼過去啊！”孔夫子說：“咦，這明明是路，哪有城池？”“我腳下邊就是城池。”孔子一看，孩子兩條腿岔開像城門一樣，兩腿中間放著幾塊石子，搭了一道小城牆。於是，孔子問這孩子：“這個城牆有什麼用啊？”小孩說：“城牆是擋你車馬的，還要防軍隊。”孔子就說：“你這麼小的城牆，我車過去又怎樣呢？”小孩說：“不對，這總還是一道城牆。既然是城牆，你的車馬怎麼過得去呢？”孔子就請教小孩說：“那我該怎麼辦呢？”孩子就說：“你覺得是城躲車馬，還是車馬繞城而走呢？”孔子一想，只能讓馬車從他旁邊過去。
讀了《孔子的故事》這本書，我懂得了孔子之所以博學多才是因為他謙虛好學的美德；之所以能為人類的文明做出貢獻，是因為他勤學苦讀。他那刻苦學習的精神真值得我學習！
《孔子的故事》讀後感11
大家好，我是17號鄭凱文，今天我給大家分享的故事是《孔子的故事》讀後感。
孔子是一個歷史上的重要人物，所以才寫了這一本書，因此就有了這一篇讀後感。
本書主要講的是孔子以及其他各種各樣的人是怎麼生活的？怎麼看待孔子的。
這是我讀完了《孔子的故事》的`感想。在本書中，指出了孔子的，信不信，正如嵇文普先生說的：“承認孔子的進步性並不是提倡尊孔讀經”。毛主席曾經說過：“今天的中國是歷史的中國一個發展；我們是馬克思主義的主義者，我們不應該割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應該總結，去承繼這珍貴的遺產”。接下來是我對孔子的個人想法。從孔子的社會性質來看孔子。孔子處於春秋時期，據我所知，春秋是和戰國同處一個時代，這個時代是中國奴隸社會崩潰、封建社會形成的過渡期。春秋和戰國誠然有很大的不同，但這個不同，在我看來，只是社會劇烈程度，表現的不同罷了。在春秋時期，社會還沒有到達質的突變，而戰國時期則完成了這一變革。
《孔子的故事》讀後感12
都知道孔子是一個傳奇的偉大思想家，孔子的故事是記錄他一生的書。
有一次，孔子和老子相遇，而孔子卻得到了一次學習。原來老子的年紀比孔子更大兒知識也比孔子更多，所以呢，孔子可以請教老子，就連孔子最熟悉的禮教方面也要數老子知道的多，喪時候見日食。小孩死後葬在近處還是遠處…孔子在洛陽住了幾天，要離開了，老子依依不捨的給他送行，並根據自己處事狀態告訴他，我聽說有錢的`人給人送行，是送錢。有道德有學問的人就送以幾句話。我沒有錢，我就姑且冒充有道德有學問的人給你講幾句話吧。第一，說研究多半是古人的東西，不過剩下那幾句話，你不能把那些話看得太死…孔子深深的告別的洛陽回到魯國，迎接自己的弟子。孔子不住的感嘆老子說"鳥，我知道它會飛，但是會飛也會常被人射下來。魚，我知道他會游水，但是他會有水，也會被人吊起來。獸我知道他會說，但是他會走，也會落入網。只有一種東西我們不能控制它，它愛從雲裡來就從雲裡來，愛從風裡去就從風裡去，他愛上天就上天，他就是傳說中的龍。我無法摸著老子，老子就像龍一樣吧。"這句話體現了孔子對老子的敬佩，因為他想自己的知識無法跟到上老子的知識，所以呢就想像一下老子是一條龍。
《孔子的故事》讀後感13
我讀了孔子的故事，知道了他從小愛問問題，不管是梳著小辮的孩童，還是白髮蒼蒼的老爺爺，都是他的詢問物件。因為他總愛打破砂鍋問到底，別人就給他起了個"百事問"的雅號。於是，他總結了一個道理：三人行，必有我師。
有一次，他得到了一本叫《易經》的古書，他看一遍不懂，就讀第二遍；第二遍不懂，再讀第三遍、第四遍，我要向他學習不懂就問和讀書認真這兩點，掌握更多的知識，成為社會有用之才。
孔子的故事讀後感200範文二
今天，爸爸給我拿來了一本《中外名人故事》，我一看到這本書，就迫不及待地翻開了第一頁，第一頁講的是文化巨人——孔子，孔子是我國古代偉大的'思想家、教育家、政治家、儒學家。孔子小時侯是一個相貌有點醜陋的人，他頭頂周圍高，中間低，很像他家門前的尼丘山，於是，家人為他取名“孔丘”，他雖然長得不是很好看，但他聰明伶俐，學東西一遍兩遍就學會了，孔子三歲時，父親去世，但他在逆境之中，一直髮奮讀書，從不放棄任何學習機會，功夫不負有心人，孔子終於成為了一個大教育家。
看了這篇文章，我覺得自己和孔子比起來學習條件很優越，我更應該好好學習，做一個勤學好問的學生。
《孔子的故事》讀後感14
陽光明媚的秋天，我安靜的坐在陽臺上把《孔子的故事》這本書讀完了。
這本書主要講了孔子一生的故事，在孔子一生中，經歷了各種各樣的事，也經歷過很多的磨難。他去過魏國、楚國等國家，因為他去過的地方很多，所以，他的'知識面非常廣，是我國古代的思想家，也是教育家。
這本書裡面有許許多多的故事，但是我最喜歡的一篇是《沒落的貴族和孤苦的幼年》，這篇故事主要講了孔子的祖先原是宋國的貴族，如果再往遠裡說，他們還是殷代的後代，孔子在臨死前也說自己是殷人呢。孔子的父親叫紇，母親姓顏，叫徵在。可不幸的是，在孔子三歲的時候，父親孔紇，便身亡了。可是，她母親因為輿論的壓迫，連丈夫埋葬的地方也一直沒有告訴孔子。而且在孔子小的時候得不到什麼合適的玩具，只是愛模仿祭祀。擺上小盤小碗，學著行禮玩。這是他常做的也幾乎是唯一的遊戲了。
讀完了這本書，讓我知道了：雖然孔子在很貧窮的情況下生活，但是他仍然努力學習，還成為了偉大的教育家。現在的我們生活在這麼好的年代裡，一定要更加努力學習，長大後成為對社會有用的人。
《孔子的故事》讀後感15
大家好，我是33號袁澤瑞。今天分享的是《孔子的故事》。
老師發了一本w孔子的故事》，我讀了才知道孔子是教育家，思想家，還是儒家的創始人。看了孔子的故事，讓我感受最深是孔子和老子的相遇之交。孔子向老子請教了很多儒家思想和為人之道。孔子在洛陽住了一段時間要離開了，老子依依不捨送行，並且根據自己的'處世態度向孔子叮囑。老子說：“有錢人送行送錢，有學問的人贈幾句話。我沒錢，姑且冒充一下有學問有道德的人送你幾句話。第一，你所鑽研的是古人的東西，可是古人死了，不能把那些話看的太死。第二，有學問有道德的人，本來應該闊綽一下，如果過得去也就算了。第三，會做買賣的都不把東西擺外面，有道德的人都很樸實。你應該去掉驕傲，去掉貪戀，去掉架子，去掉妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任性，這樣對家庭，對朝庭也不合適"。
孔子深深地記住了老子的叮囑，在後來的日子裡一直都是謙虛謹慎的對人對事。在遇到挫拆的時候都心存善念。
我覺得我們也要向孔子一樣虛心接受他人的教誨，遇事謙虛謹慎。遇到了困難也要勇敢樂觀。
