[集合]《童年》讀後感15篇

當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《童年》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《童年》讀後感1

我們都知道高爾基，一位著名的作家。可是，這位著名作家他的童年是怎樣的？

《童年》這本書就是以高爾基的童年經歷敘述的故事。

讀完這本書，我以為：一說到童年，我們可以用無限想象與美好去勾畫，“幸福”總是會纏繞。可高爾基的童年卻不是如此。

故事以“阿廖沙”（高爾基的乳名）為主人公。文章講述了：19世紀沙俄統治時期，三歲的阿廖沙便失去了父親，並跟隨外祖母到了外祖父家生活，結果總是被外祖父打，好朋友“小茨岡”的死，因舅舅們爭家產而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家後發生的一切，阿廖沙知道父親的'故事，母親又再一次結婚，繼父卻毆打母親、虐待他的故事，這些一個個事在高爾基的心裡留下了很深刻的印象。高爾基10歲後，便告別童年，走向人間。

我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘，這也反映了當時社會，沙俄統治的殘暴、凶惡。雖然有那麼多的不幸，可值得高興的是---高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活，她在高爾基童年黑暗陰影下開啟他害怕孤獨的心。她經常給高爾基講一些關於窮人有正義的故事，同時他身邊的朋友以及他內心有些小崇拜的人也給他以鼓舞，所以在這種黑暗的環境下，高爾基變得堅強、勇敢。

我覺得如果再和高爾基比童年，那我估計都自愧不如。可是，究竟高爾基的童年對我有什麼啟發呢？

我現在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸。可當我沉浸在物質帶給我的享受之中，比如痴迷電腦而不能自已時，或者是覺得學習壓力大而想放棄學習時，這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經歷“不幸”，但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來，如果我一旦被這“黑暗”沉迷，就會害了自己，就像安娜·路易斯·斯特朗所說：與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。是啊，與其討厭這“黑暗”，不如振作起來，在“黑暗”中點亮希望之光，使“黑暗”遠離，有了這希望，“黑暗”並不怕。

高爾基，我成長路上學習的榜樣！

《童年》讀後感2

《童年》這本書裡有一個小女孩，她沒到六歲父親就死了，母親一邊哭一邊在她父親的遺體旁邊梳理他的頭髮，但小女孩並不知道他父親去世了，只知道他爸爸雙眼緊閉，穿著一件白色的衣服，感覺父親好可怕，她母親的穿著很奇怪：下半身什麼也不穿，上半身一半沒穿，一半撕成條形，頭髮一半披著，一半扎著。小女孩忽然看見母親想站起來卻又倒下，外婆對那些村民說：“對不起，她快要生了，請出去一下……生完之後就去埋她爸爸了，有一隻小青蛙跳到她爸爸的棺材上，農民開始埋了，小青蛙想跳上來，卻一這被土塊打下去，跳不上來，農民用鐵鍬拍打了一下泥土便統統回教堂了。

讀了《童年》這本書後，我覺得快生出來的小男孩很可憐，因為他一生出來就是一個死胎，而他們那邊的'習俗也很古怪，把那個小男孩全身包裹著，系一根紅繩。小女孩也有點可憐，因為她從小和父親相處的時間很少，而且父親死的那天正好是小女孩的六歲生日，她見到父親時父親已經死了。所以我覺得小女孩和小男孩都很可憐。

《童年》讀後感3

童年每個人都經歷過，對於我們大多數人，童年裡有快樂，有幸福，充滿陽光，值得回憶。而小部分的人童年是悲慘的，《童年》這本書的作者，高爾基的童年就是悲慘的。

《童年》這本書是，作者高爾基以自己童年為基礎，寫的自傳小說。主人公叫阿廖沙。這本書揭露了俄國沙皇時期的殘暴，齷齪生活。

這部令人心酸的小說，以親身的經歷，使感染力很強。書中生動真實的寫了，阿廖沙受盡了虐待，受盡了辱罵的悲慘童年。這扣人心絃的故事情節，讓我學到了許多刻畫人物的技巧，使我受益匪淺。

讀完這本書，讓我情不自禁，聯想到自己的經歷——父母在我生日時沒有給我買禮物，我就發脾氣；朋友在我叫她時沒有聽見，不理我時發脾氣；現在想想，還真不應該呀。比起阿廖沙，那艱苦充滿磨難的童年。我的.童年像在溫室裡的花，像泡在蜜罐子裡一樣。

總之，我要向阿廖沙學習，學習他的正直，勇敢，堅強。他那種即使生在逆境，也不放棄，不曲不撓的精神。積極感悟生活中每一絲快樂，珍惜現在的美好生活，努力學習，使將來變得更美好！（張一）

《童年》讀後感4

當星光灑在你臉上的時候，我們童年的記憶又模糊的出現了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?

我從《童年》這本書裡面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆並把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了，何必還這麼在意後輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時光，但外公卻偏偏這麼執著。

我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這裡面歷克賽是一個勇敢的`角色，當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公，這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節。

童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這麼惡劣的環境中成長的這麼好，那我們就更應該珍惜自己的童年，讓自己以後的人生活得更精彩!

《童年》讀後感5

我讀完了《童年》這本書，我感到十分受啟發。

這本書主要講了：高爾基在小時候，他的外祖父非常不喜歡他，可是他在他的堅持不懈認真觀察生活中的一切事物，所以在長大以後文章寫得特別好。

讀了這篇文章，讓我想到了我曾經看過的一本書，名叫《鹽丁兒》，講了因為她是女孩，所以就她媽媽喜歡她，她奶奶非常的嫌棄她，就叫所有人都叫她“鹽丁兒”。可是，長大以後，她憑著不服輸信念，認真觀察世界，成為了一個有名的'作家，歷任魯迅藝術學院藝術指導科教員，編譯處翻譯員，東北文藝工作團一團團委及編輯出版部部長、編劇、演員，東北電影製片廠編劇，中央文化部電影劇本創作室編劇，北京電影演員劇團編劇、演員，北京電影製片廠編劇。

這讓我想起那次拔河比賽，我一邊使勁的拉，一邊認真的觀察，體會當時的情感，所以在作文課上，我寫的很好，這一天我很高興，因為我找到了寫作的方式。

我已經找到了寫作的方法，希望同學們也能體會到，作文寫得越來越好！

《童年》讀後感6

讀完了著名作家高爾基寫的《童年》，我感到的不僅是由衷的悲痛，還有阿廖沙學會做人後無比的欣慰。

《童年》講述的是阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。他們整天無所事事，想得全是怎樣捉弄別人。阿廖沙的母親受不了這個根本不像家的家，她跑了。只剩下阿廖沙和外祖母在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常對外祖母及孩子們大吵大嚷，口吐髒話。外祖父甚至還經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場，這都使阿廖沙難以忍受。

處在這樣醜陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷汙？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把信心和力量給予阿廖沙，使他不被這樣醜陋的社會而吞噬。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的'人的是老長工格里戈裡。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了。還有十分和善，但不愛說話的“好事情”，也教會了他不少道理。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

讀了體會到的是一種感動，書中描寫的外婆，就是作者自己心中的聖母，通過大師的筆端，煥發出這種神聖的、聖潔的光芒，感動了因為讀了這本書而感悟的讀者。

我們要向高爾基和阿廖沙學習，學習他們善良、樂觀、和善以及無比的同情心。

《童年》讀後感7

暑假到了，我在家裡感到無聊就找些書來翻翻。本想打發時間，但是在無意中看到了一本我表哥的書，是高爾基寫的《童年》，我把它拿了出來。看了看覺得很有意思，開頭既深奧又可以一點就通，我便津津有味地讀了起來。

這本書大致寫的就是高爾基的童年生活。開篇就寫了高爾基的爸爸死了，他便和媽媽到外公家去生活，他的'整個悲慘的童年都是在外公家度過的。那是個很悲慘的家庭，高爾基的兩個舅舅為了分家而糾纏不清。

我看了這本書之後，心中充滿了對高爾基的無限敬佩之情。當時高爾基的童年十分悲慘，但是他能堅持下去，最後成為了世界聞名的作家。我們的童年如此美好，沒有飢餓、寒冷、孤獨、痛苦、爭吵和打鬥。但我們卻身在福中不知福，不努力學習，整天只知道玩，長大了肯定不能出人頭地。許多名人的童年大多數都是悲慘的，他們都是在逆境中成長的。我們現在是在順境中成長，所以更應該努力學習，將來報效國家。高爾基的童年如同地獄一般，一波三折，從剛開始的悲慘到家境衰敗，再到家境的破滅，高爾基經歷了多少風風雨雨，但他都勇敢地堅持下來了，我為什麼不能呢？

我立志要做一個像高爾基那樣堅持不懈的人。

《童年》讀後感8

最近，我讀了一本好書，名字叫《童年》，讀完後我深有感觸。本書是由著名的大作家高爾基所寫的。寫的是男主人公阿遼沙的童年生活，阿遼沙從小失去父愛，跟隨著母親去外公家生活，聞到了外公一家人的敵意，他的兩個舅舅為了爭取得到阿遼沙媽媽的嫁妝，不擇手段的想辦法，甚至兩個人大打出手。時間久了，他認識了茨岡，他們成為了朋友，每次阿遼沙被外公打的時候，茨岡都會站出來替他捱打，過了幾天，茨岡就因為背一個橡木十字架而死了，人們就無聲無息的把他埋藏了。阿遼沙很傷心，從此失去了一個好朋友。又過了好久，阿遼沙有了一個繼父，他經常打罵阿遼沙的媽媽，後來媽媽生了一個小弟弟，不久後媽媽也去世了，阿遼沙很傷心，他失去了他最親的人，姥姥因為悲痛在墳地亂撞，把頭撞破了。讀過這本書以後，我發現阿遼沙是多麼的自強不息，姥姥是多麼的慈祥善良，外公是多麼的自私冷酷，繼父是多麼的'凶惡。

我這才發現我們的生活是多麼的幸福，我們的家庭是多麼的和諧，我們不能總是依賴父母，要學習男主人公阿遼沙，要趁著大好時光，好好學習，增長知識，長大後回報祖國。

《童年》讀後感9

經過漫長的1個月，我最終咀嚼完了一本書—《童年》

作者是前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的'兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”可是，與此同時，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望，那麼這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今日還在繼續……

經過讀這本書，我徹徹底底的瞭解到了我們此刻的生活是多麼的幸福。所以，我們不能放棄，因為我們的前途似錦。完美而幸福，但那是在努力的前提下……

《童年》讀後感10

讀《童年》有感在垃圾遍佈的街道上，奔跑著一個男孩子，他身材均稱，面板黝黑，大約十二三歲。這就是童年時的高爾基，一個乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘，經常被兄弟欺凌，被舅舅辱罵，是大家公認的出氣筒。他先後失去了慈祥的父親，溫和的母親，活潑的朋友，只有外祖父在生活中扮演著角色。但是最後由於分家，舅舅們反目成仇，外祖父在短短的'一夜間從富翁變成瘋子，好好的一個家就這樣逐漸敗落，只留下孤獨與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過早地體會到了人間疾苦。看完了這本書，我的內心久久不能平靜。我想：“在苦難的折磨下，阿廖沙為什麼沒有選擇逃避”這個問題困擾了我好長時間，漸漸地，我悟出了答案：是永恆的信念和不滅的精神支撐著阿廖沙。這本書讓我得到了很多知識，我讀出了人間的喜怒哀樂，明白了人生的無窮意味。每個人的生活之路都很長，而且每前進一步都有困難，只要我們持之以恆，一定會戰勝困難。我覺得主人公命運雖然坎坷，但是閃耀著光芒。困難本不可怕，只要你堅持不懈，一定會成功。

《童年》讀後感11

讀過《童年》這本書後，我禁不住五味雜陳。

高爾基三歲就失去爸爸，跟隨媽媽趕到了外祖父家，在家裡飽受了岐視和汙辱，之後媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運營的祖業又倒閉了，連國小都沒念完的高爾基迫不得已出門維持生計，一直在社會發展底層披荊斬棘。但一直有上學衝動和堅強不屈恆心的他一直沒有灰心喪氣，總算在25歲釋出的第一篇文章內容面世了

文中一共有十五章，分別是：喪失爸爸、趕到外祖父家、節日盛典、禍從天降、兩舅分戶、惡夢一場、2個造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親迴歸、外祖母說故事、綠老太太、唸書的.日子、喜愛隨意和邁向世間。

我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺得怯懦。外祖母對我說，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛的。”我都從沒看到過成年人哭，覺得又怪怪的又擔心。

《童年》讀後感12

每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的遊戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發現阿廖沙有錯，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛：她常給阿廖沙講優美的童話故事，保護阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動干戈，用粗暴的言語互相指責。而且家裡的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時，母親因為肺結核而永遠離開了他；不久，外公也破產了他便走上社會，獨立謀生。為了生計，阿廖沙到處撿垃圾，偷建築材料，在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習，贏得了同學的尊重。 其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的.人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！我們現在豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼再值得回憶。

《童年》讀後感13

最近，我讀了高爾基的《童年》，這本書生動地描寫了主人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了，但他的祖父脾氣很壞，只有他的祖母愛他。我的祖父不太喜歡他。他的.兩個叔叔更恨他。在這樣糟糕的環境下，他來了。事實上，阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙為主角來描述他的童年。這使我深刻地認識到當時人們的醜陋。與我們相比，高爾基的童年是如此的悲慘！

再看看我們。我們是多麼幸福。我們被父母寵壞了。每天，我坐在寬敞明亮的教室裡聽老師講課。當我回家的時候，我有魚和肉等著你品嚐。你要什麼我就給你什麼。如果有人欺負你，成年人會毫不猶豫地給那個人一個教訓。但是高爾基的時間？高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我不明白為什麼那些人做這樣的事，傷害別人，對自己沒有好處。這些無意義的事情值得去做嗎？

《童年》讀後感14

《童年》是講述阿廖沙個人生活和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，因此它包含著社會批評和新人成長兩個思想主題。它向我們展示了主人公身處生活底層，不屈服於黑暗勢力，不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時真實再現了19世紀七八十年代俄國人民生活的生活環境，揭露了剝削階級的`殘暴，小市民習氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動人民的苦難境遇。

當我讀完了《童年》時，我感受到了沙皇時期勞動人民的悲慘生活，他們吃不飽、穿不暖深受統治階級的剝削和壓迫。我們現在的生活是多麼美啊！吃、喝、住、行都不成問題，而且很多家庭禮冰箱、冰櫃、電腦、空調······樣樣齊全。現在生活好了，可是還有很多人不好好學習，不知珍惜大好時光，這真是太可悲了。

《童年》讀後感15

童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動著我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。

《童年》這本書的作者是前蘇聯高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的悽慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。

在我的童年裡，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴著爸爸媽媽為我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養，但外公很凶殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的'任性感到羞愧。

作為新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼微不足道。我們要奮發向上、自強不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現夢想，因為我已長大。