低音提琴讀後感

當閱讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的低音提琴讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低音提琴讀後感1

寒假中，我讀了《低音提琴》這本書，我非常喜歡裡面的小主人公——拉梅先生的女兒夏洛特，因為我跟她有兩個特點非常像：一個是我也沒有音樂細胞，對音樂不感冒。第二個嘛，我跟夏洛特一樣，現在也是跆拳道綠帶選手，呵呵。

其實，我的媽媽一開始也像書中的拉梅先生一樣，想讓我學習一樣樂器。鋼琴？電子琴？小提琴？古箏？架子鼓？……媽媽不厭其煩地一一徵求我的意見，期待著我能從中選出一兩樣感興趣的出來練習。但是我明確地告訴媽媽：我是真的、真的對音樂沒有興趣！

幸運的是，我的媽媽並沒有像拉梅先生那樣逼著我學習樂器，而是尊重了我的.想法，並選擇了喜歡並擅長的體能類專案——跆拳道讓我學習。媽媽說：“堅持自己的夢想其實是一件特別艱苦的事情，所以首先一定要有興趣，才能更好地走下去！”媽媽還說：作為家長，不能讓孩子代替自己去完成夢想，自己也不能代替孩子去完成夢想，她們能做的，就是給我們支援和鼓勵，給我們的夢想插上愛和自己的翅膀。

我很慶幸自己有這樣的好媽媽，我一定會像書上的夏洛特一樣，勇敢地追求自己的夢想，堅持不懈地努力，爭取早日練成跆拳道黑帶。

低音提琴讀後感2

最近，我讀了《低音提琴》真本書。這本書的故事裡有頑皮的爸爸拉梅，可愛的女兒夏洛特，還有認真的老師們。

爸爸拉梅的生活幾乎是完美的，除了那唯一的遺憾，他的低音提琴夢沒有實現。爸爸拉梅把他的低音提琴夢想，寄託給了他的女兒夏洛特。

女兒隨著春夏秋冬學了一年，但並不開心。可爸爸拉梅一直沉浸在對音樂的熱愛中。終於，女兒夏洛特在演出中，被老師嚇著了，因沒踩住腳下的書，把琴絃弄斷了，女兒夏洛特堅定說：“聽著，爸爸這是你的低音提琴，還給你！”

後來，女兒夏洛特又選擇了唱歌，過了好久，最終，女兒夏洛特放棄了音樂，開始實現他的`跆拳道夢想。它的爸爸拉梅先生感到非常驕傲。

這個故事告訴爸爸媽媽們一個道理，孩子不是父母的夢想替代者，因為，孩子也是獨立的個體，有自己獨立的思想、有自己獨立的人生。還好頑皮的拉梅先生是一個有愛的爸爸，他很快領悟到自己的錯誤，支援起女兒的夢想。

頑皮的爸爸拉梅是個善解人意的好父親，我也希望有這樣的爸爸。

低音提琴讀後感3

寒假裡我讀了好幾本書，我最喜歡《低音提琴》這本書了。

裡面講的是賀米·拉梅先生有一個提琴夢，但是他已經無法完成了，所以他就把他的夢想給了他的`女兒夏洛特。賀米·拉梅先生給他的女兒請了一個跟夏洛特一樣棒的老師。但夏洛特不喜歡，後來，夏洛特放棄了提琴，開始學音樂。最終夏洛特音樂也放棄了，學起了跆拳道，現在她已經是綠帶了。賀米·拉梅先生很為他的女兒驕傲!這本書的主要故事就是這個。

我覺得賀米·拉梅先生逼著女兒學特長是不好的。我媽媽說：“如果孩子有不想學的特長家長也不能逼他學”。我覺得媽媽說得對，我可以給你們說說我是怎麼學特長的，我想學的每一個特長，媽媽都會讓我試一試，等我覺得很好的時候，媽媽才讓我學。

我覺得賀米·拉梅先生也該找一個老師教訓一下了呢!嘻嘻!