【薦】《繁星春水》讀後感

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《繁星春水》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《繁星春水》讀後感 篇1

《繁星.春水》，是一部詩歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上對人生的認識和感悟。《繁星.春水》一共346首詩，其中《繁星》有164首詩，《春水》有182首詩，《繁星.春水》便是由這些充滿哲理的零碎小詩組成的。其中《繁星》裡的這首小詩，我很喜歡：

成功的花，

人們只驚慕她現實的明豔!

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的淚雨。

《繁星.春水》讓我感覺到無限的希望;無限的愛;還有那無限的童真與快樂。《繁星》裡藏了無限的愛，讓我們感到愛的偉大;愛的無私;讓我們感到愛的博大，愛的美好;讓我感到愛是我們最需要的東西。《繁星》中，她歌頌了很多，讓我感到世界的美好，世界的多樣;冰心主要就是圍繞三個主題：母愛，兒童和奮鬥向上。可見冰心多麼偉大啊!寫到這兒，我不由的就想介紹一下冰心姐姐，她本名叫做謝婉瑩，她是我國著名的詩人，翻譯家，作家和兒童文學家。她的.代表作有很多，比如說：《兩個家庭》，《去國》，《櫻花贊》等，當然也有《繁星.春水》了!

我喜歡冰心，喜歡她那神奇的筆，寫出那麼好的文章;我喜歡《繁星.春雨》，喜歡他的純真，喜歡它的自然。我喜歡讀這樣的好書!

《繁星春水》讀後感 篇2

放假了，我把冰心奶奶寫的《繁星·春水》一口氣讀完了，這本書讓我印象很深刻，也讓我懂得了許多道理。

“一個春日的早晨，流水般的車上：細水灑著古牆，灑著楊柳，我微微的覺悟了我攜帶的使命。”在詩歌集裡，我最喜歡的就是這首詩了。我從前是一個貪玩的孩子，經常忘寫作業，天天只知道玩，捱了爸爸媽媽和老師不少批評。記得有一次數學測試，我在前一天玩了一整天，根本沒有複習。我看了看手中的試卷，頓時傻了眼：我一題也不會!於是，我填得亂七八糟，結果可想而知，免不了一頓皮肉之苦。我愛貪玩，沒有去完成我的'使命，那不算真正的成功!

自從有了這本書，我就埋頭苦看，慢慢地懂得了自己的使命——努力學習。我開始了完成使命的道路：早睡早起，努力學習；好好學習，天天向上。我每天認認真真地學習，不再貪玩。漸漸地，我養成了許多好習慣。經過幾個月的的努力，我終於完成使命的第一關：得到了全班第二名。我現在才真正懂得了冰心奶奶寫的一句令我難忘的一段話：覺悟——承認，試回首!是歡喜還是惆悵？已是兩年以後了!

我以前從來不讀這樣的詩歌總集，因為我貪玩。是冰心奶奶寫的詩歌改變了我的思想，讓我成就未來!

《繁星春水》讀後感 篇3

偶然的一段時間我讀了由冰心寫作的〈繁星〉〈春水〉。是這由詩歌集合而成的名著，令我受到了很深切的體會。詩中我體會到了一位冰冷到零度以下的詩人的一顆高尚的心。

詩中寫了對母愛與童真的歌頌。在詩中，她把母愛視為最崇高最美好事物。與這些美好而高尚的`事物是緊密相連的便是童真童趣童心對一切事物的珍愛。詩中還流露出對大自然的崇拜和讚頌。可以體會得出：她對事物的一切思想，或許，在她看來人類與自然應該是和諧一致的觀點。

這首詩採用中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那靈感以三言兩語抒寫內心的感受和思考。形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。具有獨特的語言文字魅力。

《繁星春水》讀後感 篇4

《繁星春水》這本書的結構是：前面是短詩，中間是詩選，最後是通訊。在這本書裡，我發現每遇到一件事，冰心都會用那種情感來寫詩。例如，冰心懷戀母親，她就帶著悲傷的氣氛寫詩。例如，冰心生了病，她就帶著脆弱的心靈寫詩。她的種種感情在她寫的詩裡讀者全都能感受得到。

詩的部分分為繁星和春水，對它們的評價就是曲曲折折，有很多挫折，在中國的新詩史上產生了巨大的影響。數量最多的`是歌頌自然，母愛和童心的詩，都有著溫婉，典雅，清麗，還帶有淡淡的哀愁，被許多著名作家稱為“冰心體”。冰心同時也是關懷世界，慰安眾生。

冰心還有著獨特的審美表現，例如，“漁舟歸來了，看江上點點的紅燈呵!”看到江上的點點紅燈，就知道漁舟捕魚滿載歸來，體會到那種喜悅的心情。例如，“不要羨慕孩子，他們的知識都在後頭呢，煩悶也已經隱隱地來了”這句話裡，其它人都會很羨慕小孩子，因為他們無憂無慮，可冰心卻用另一個角度來看待……

所以讀這本書就有了不同的感覺。

《繁星春水》讀後感 篇5

這個暑假我讀了一本意義非凡的書——《繁星·春水》。

母愛是偉大的，是細微的，是無聲的，是充滿關愛的，是充滿鼓勵的。在書中，冰心這樣寫到："母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裡，只有你是我靈魂的安頓。"母親在冰心的筆下，顯得十分偉大。母親，是她唯一的依靠。這短短的'幾句話卻勾勒出母親對我們十分重要。在這麼多首詩中，我最喜愛的詩叫《時間女神》，冰心把時間比喻成女神，告訴我們要珍惜時間，它是寶貴的。俗話說得好："時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。"

每當讀起冰心的詩句，我的心裡總會有些享受，也會使我感到一絲暖意。表現了冰心對世界的一種精神，對美的一種理解。彷彿所有東西在冰心的筆下都顯得如此委婉、美好。 我很喜歡《繁星·春水》，因為這本書的所有詩，全部都是冰心對世界和人物的各種理解。讀完了這本書，我有很大的感觸。《繁星·春水》，表現了冰心的世界中，對真、善、美的評價以及奮鬥的精神。

《繁星春水》讀後感 篇6

今天讀了冰心的《繁星春水》，感觸很深，所以我便一口氣把這部作品讀完，繁星春水這些小詩主要是對母愛、童真、自然的讚頌。讚頌母愛、童真和自然的詩集非常的多，雖然裡面沒有什麼生動的語句，但是每一個字都飽含了深厚的感情。讓我深受感動。

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的雨點來了，我只躲到你的懷裡。這首小詩，我深受感動。這首詩中使用了作比較的寫作手法，把鳥巢比作母親的懷裡。說明了“我”在最傷心，難過的時候，只有母親才是我的依靠。

童年!是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含著淚的微笑。這首詩又讓我感悟到了，童年是多麼的美麗，我們要珍惜童年裡的歡樂時光，以免將來長大了才想起童年是多麼的`美好。

高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是熱烈的淚；可憐微小的人呵！這句體現出了，高高的山峰，廣闊的海洋，在大自然中是多麼的偉大！而人是多麼的微不足道。

讀過冰心的《繁星春水》以後，我也明白了許多道理，讀那些漫畫，小說，只會博你一笑，而那些真正的好書，則會影響你的一生。

《繁星春水》讀後感 篇7

“童年呵!

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶是含淚的微笑。”

藉此詩來表達我心中的觀點——童年，就是一場真實的夢。

現在的我已經告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時刻，那曾經和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個角落，任由著它落滿灰塵。

不知從何時開始，我漸漸地對那些無憂無路的孩童們報以不屑，每當他們歡鬧著從我身邊經過時，我總是嗤之以鼻不屑一顧，外加一句口是心非的：“幼稚!”只不過每每說完這句話後我都會狠狠地自責一把——難道我真的不想找回童年了?

答案當然是否定的，童年有什麼不好?不用擔心未來，只在意眼前的快樂。這樣的心情自從長大了以後就再也沒有出現過。我還能不能找回那份童真，那份快樂呢?

後來我上了六年級，看著那些低年級的`老師們和孩子們在一起開心地玩耍，老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候，有那麼一瞬間，我都覺得他們不是大人，不是老師，而只是一個個子高一點的孩子。他們的身上都有個什麼東西金燦燦的在閃閃發光，照耀著我的心。

《繁星春水》讀後感 篇8

“十一”假期，我看了一本書，——《繁星春水》。這是大作家冰心寫的，字裡行間流露出他對生活的深刻理解。這是什麼感覺？是回憶嗎？是嘆息嗎？或者.

這本書的第二段深深打動了我：

童年！

是夢裡的真相，

是真實的夢。

是回憶還是含淚的微笑。

這只是四句話。為什麼能打動我？我想，就算不告訴你，大家也一定知道。是的，時光流逝，誰能沒有童年？

人們常說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”但是童年不是人一生中最快樂無憂無慮的時光嗎？往往，最難忘的是童年。

冰心說，童年是真夢，是真夢。這個比喻真的太完美了！

夢裡的真相，童年是最有想象力和創造力的時候。也許，那只是我腦海中的一瞬間，也許，十年後，二十年後，五十年後，一枚火箭誕生了.

真正的`夢想，童年，才是最真實的時光。它像夢一樣美，像夢一樣美。不知道什麼時候結束。似乎一眨眼的功夫，一個懵懂的孩子就變成了一個很有內涵的年輕人.

童年是一件藝術品，需要有品味。每個人的童年都是不一樣的美味，酸、甜、苦、辣！

從現在開始，讓我們學會品味童年！

《繁星春水》讀後感 篇9

與《飛鳥集》的風格不同的是，泰戈爾語言有印度本土的風味，更有一種寓言的韻味，而冰心的則更帶有她個人的風格，語言更加清麗，給人一種近乎透明的感覺，彷彿是她將自己全部的.愛與關懷都傾注在了這幾行詩中，讀泰戈爾的文字時，我覺得周圍的世界都成了棕色和紅色，大概是因為那股特有的語言和民族風;而讀冰心的詩時，我彷彿來到了一個藍色的地帶，也許是輕盈的天空，也許是平靜的海底，總之與泰戈爾那深紅色的視覺感受相比，似乎更顯淡雅。

冰心的語言含蓄，因為她貌似什麼都沒有說;深刻，因為她道破了一切都是愛。這裡面的內容是寬泛的：她愛青年，所以她提醒少年努力學習，珍惜青春，展望未來;她愛社會，所以她寫道要“解放思想，反抗鬥爭。”她愛生活，所以才寫“要迎接生活的風浪”;她愛整個人類，所以才同情弱者，為人類最基本的生存意義而時迷惘，時奮發。對父母之愛、童年與故鄉歡樂的回憶也凝結了她赤誠的愛。她對萬物都懷著一顆感性的心，都用心愛，發現愛……這難道不正是一種博愛嗎?

想到這裡，我不覺感動了。這麼偉大的胸懷，包容萬物，愛整個世界，這麼美好的內心，這麼高雅的情操，只能使我為愛而感動。

《繁星春水》讀後感 篇10

“殘花綴在繁枝上；

鳥兒飛去了，

撒得落紅滿地——

生命也是這般的一瞥麼？”

淡淡的憂傷伴著文字映入我的眼簾。

一瞬間，有種悵然若失的感覺。

是呀，生命總是這麼短暫，如這一江流逝的春水般，淺淺的流淌，默默的哀傷。

可是望著扉頁上冰心奶奶和藹而慈祥的照片，卻似乎，一點都感覺不到悲傷的樣子。

想起1999年2月28日的那天，冰心奶奶的'和藹笑容比滿天的繁星更加燦爛，雖然它們只能靜靜地在天國綻放。

生命匆匆，該結束便也只有結束。可是看著她帶著愛與夢的微笑去了天國，我還是可以感到淡淡的幸福圍繞，溫暖而充實。我彷彿看到，她微笑著在陽光下寫下了這首明明有些憂傷的小詩。

或許，我確實明白了。

有許多東西，如春水般流逝，

有許多東西，如繁星般閃耀。

有許多東西，值得我們追憶，哪怕，只是隻字片語。

曾經那些文字，曾經那些感動，曾經那個用心來描繪愛與純真的人……

雖然她已和我們天地之隔，但她的文字卻永不會被時間的塵埃所埋沒，她的感恩的心也永不會被空間的距離所覆蓋。

繁星，在夜空中閃耀；春水，在石橋下漾波。

我們應當，懷著希望

追憶……

《繁星春水》讀後感 篇11

冰心是我國著名的女文學作家，是個婦孺皆知的作家。她提倡愛的哲學，在她的心中最活潑的只有孩子，最偉大的只有母愛。

冰心是我們學習的榜樣。從冰心的身上我學到了：宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發芽，生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中我們要感謝有了愛就有了一切生命，在痛苦中我們也要感謝生命，因為快樂在文學上的追求到了爐火純青的地步。她寫的《繁星春水》別具風格。在藝術上，她兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，清新典雅，具有獨特的'藝術魅力。其中令我記憶深刻的是：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的血雨。這一段我知道了在成功的背後需要許多的辛勤的汗水。其實這一段也正揭祕了冰心成功的奧妙。

冰心以“愛的哲學”而著稱，而母愛就是“愛的哲學”的起點。她認為母愛是孕育萬物的源泉，她把母愛視為最崇高的東西，反覆加以歌頌。

《繁星春水》讀後感 篇12

冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母愛，童真，自然著稱。讀了《繁星·春水》讓我有我萬千的感慨。她的詩內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是意義深刻。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深。母親呵！你是那春光麼？'生活中，不如意的事有很多很多，而媽媽始終是我們背後堅強的後盾，當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，我們習慣把心裡話跟媽媽說，習慣地在痛苦時依偎在母親的懷裡，聽媽媽的鼓勵，聽媽媽的`安慰，母愛，如涓涓細流，源遠流長。早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶，一點一滴，都是愛的記憶。冰心奶奶的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴。

《繁星春水》讀後感 篇13

繁星春水讀後感冰心，是愛一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。當我看到學校裡推薦的暑期讀書目錄，上面印著《冰心兒童文學新作獎之繁星春水》，就毫不猶豫地選擇了它，希望讀完後也能擁有一片冰心！

假期剛開始，我就迫不及待地沉浸在這本書裡。曾經以為，短小的詩歌枯燥乏味，沒什麼值得學習的.知識。讀了這本書之後，對自己以前的無知感到汗顏。因為我捧著這本書才閱讀了幾行，就被這優美動人的意境，詩情畫意的文字，細膩真實的感情，含蓄深遠的形象和蘊涵著深刻哲理的精美小詩所牢牢地吸引住了。

在《繁星春水》中，冰心奶奶以讚頌母愛為主題，用清麗婉約的筆調慢慢溫暖著我們，讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈。言論的花/開得愈大，行為的果子/結的愈小，告訴我們少說空洞無物的大話，應該腳踏實地地做些實事。原本需要用大段文字解釋的哲理，冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時，我難免也要說些大話，總有點虛榮心作祟吧。

現在，我更懂得了該怎麼做一個有愛心，有理想，有道德的人！盛暑來臨，天氣悶熱，我捧著《繁星春水》，心底卻有絲絲涼意襲來，好不舒服，因為我也要擁有一片冰心！

《繁星春水》讀後感 篇14

在《繁星·春水》中，詩人調動大量的筆墨，極力地渲染和歌頌了母愛的無私與偉大，如“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”詩人以生動形象的比喻，寫出了自己對母親的眷戀之情，寫得情真意切、感人肺腑。

冰心還珍愛一切童真、童趣、童心及一切新生的事物。如“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的`詩句。”由此可見，這類讚美新生事物的篇章，正是表現了詩人對真、善、美地崇仰和堅強的自信心和奮鬥精神。

《繁星·春水》裡歌詠自然的詩篇，在廟會自然之美的同時，也表現了詩人與眾不同的審美情趣：“晚霞邊的孤帆，不自覺裡，完成了自然的圖畫。“不施濃墨重彩，沒有人為的誇飾與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。詩人崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經表現在這短小精煉的詩行之中了。

冰心人為，如果人們都能夠以誠相見，以愛相濡，社會的醜惡就會消泯，人生就會變得美好。這就是神祕的“愛的哲學“。

合上書本，一陣清風吹過，帶著一絲淡淡的幽香。書中那些優美的詞句依稀浮現在眼前，隨風飄散……