《懷念母親》讀後感15篇
當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《懷念母親》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《懷念母親》讀後感1
大師“的季羨林老爺爺。”一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。“這句話寫自《懷念母親》這篇課文，作者就是號稱”語言
今天，我們學習了第六課《懷念母親》。當我讀完這篇文章的時候，我就會禁不住掉下眼淚，文中的每一句、每一字都會使我感動不已。每次讀到那些寫思念生母和祖國母親的段落，就會有一種說不出的滋味，每讀完一篇，那種感覺就會更加強烈。
季羨林老爺爺六歲時就離開了生母，到城裡學習，而且很少回來看望母親。在他上學的時候，曾經說過，等他大學畢業一招，一找到工作就回家迎養母親。然而他的母親卻沒有等到這一天的來臨，提前去世了，於是，這給季羨林老爺爺留下了終身的.遺憾，使他成為了沒有母親的孤兒，因此，季羨林老爺爺寫道：“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。”
而相反，我們是多麼得幸福，天天都可以跟母親生活在一起，天天都能吃到母親做的香噴噴的飯菜，而就是因為這些，我們才不懂得去珍惜，去維護。母親是為我們付出最多的人，也是我們生命的養料他給了我們世上最無私的愛，天下最無怨無悔的付出——父母的付出，也就是永遠不求回報的付出。在我們的成長期間，哪怕就受到一次母親的鼓勵，那也是我們一生中最溫馨、最甜蜜的事情。為什麼要等失去了，才知道後悔莫及，才知道珍惜呢？
《懷念母親》讀後感2
今天，在老師繪聲繪色的講解中，我們學習了季羨林老人的一篇課文，名叫《懷念母親》，這篇課文講述了作者季羨林老人對生身母親和祖國母親的'懷念，很感人……
下面是關於季羨林老人的介紹：
季羨林，山東省清平縣人。著名古文字學家，歷史學家，作家。1946年，他有由國留學回國，被聘為北京大學教授，建立東方語文系，1978年任北京大學副校長。他被稱為“國寶”“國學大師”“學界泰斗”。
雖然季羨林老人一生很成就，可是他是這麼說的：“三頂桂冠一摘，換了我一個自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”這句話廓清了他是如何看待外界對自己的稱號。
這篇課文，可以看出季羨林老人對生身母親的想念。在異國他鄉時，他對祖國母親的想念異常激烈。
季羨林老人的生身母親在40多歲的時候，就離開了人世，對母親的逝去，季羨林老人很痛苦，以至於飯不下嚥，寢不安席……
季羨林老人一生寫過眾多著作，很多是關於他母親的作品，感人，真實……讓人不禁想起自己的一些事……
《懷念母親》讀後感3
你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽…伴隨著張老師真誠、美麗、悠揚的歌聲，我和學生共同走進《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖國母親崇高。課文結構分明，層次清晰，藉助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字裡行間充分流露了作者的真情實感，讓人思潮澎湃，張老師在教學中有許多優點，值得我們學習。
張老師先讓學生緊緊抓住“母親”一詞，丟擲問題那麼作者是在什麼情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者，又讓學生抓住了文章的主幹，同時也讓學生明白作者對的母親在作者生命中的地位。
讓學生抓關鍵詞句，學生們學習積極主動，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國母親，我是第一次離開她。張老師引導得當，學生在課堂上會有明確的'思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對祖國母親的懷念時，她結合課文內容，去感受作者的內心體驗，通過多種讀書方式，感受作者對祖國母親的感情。
本節課張老師，引導學生通過朗讀，抓關鍵詞、體會感情等多種形式，體會作者複雜的思想感情。課堂氣氛優秀，環環相扣，講練結合張老師的做法很到位，讓我很有收穫。
《懷念母親》讀後感4
今日，我懷著一顆感動的心，和全體同學一齊學完了季羨林寫的《懷念母親》一文，被季爺爺寫出的每一個字，每一個詞、每一句話，都深深的打動了我的心。
作者雖然與親生母親相處的時間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因為母親的離世，更加加深了作者對母親的愧疚，併為不斷地懷念母親。由此，作者對祖國母親的愛也可見一斑。
當我讀到房東太太對我說，她的兒子今日回家，從學校回來，她高興得不得了……這，我感受到一們母親站在窗前，望著小路，等待著自我的孩子回來，可是小路上行走的這麼多的人群中，連自我孩子的`影子都沒有。這位母親一向從早晨等到太陽下山的時候，這位母親都還沒有絕望，可是，當時，帝位母親的臉看上去是那麼的無耐，那麼的沮喪，此時此刻，我突然想起了我自我的媽媽，我想，我的媽媽是否也像這位母親一樣，我放學還沒有回家的時候，也在家裡等著我回家呢。我記得有一次，天下著小雨，媽媽拿著一把傘，在校門外等我出來。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的頭頂上，而自我都淋溼了。
我此刻才明白，原先母愛是那麼無私。
《懷念母親》讀後感5
《懷念母親》首要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的衝擊。他很思念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍思念著自己的祖國母親，從未斷過。這種思念之情，一向隨同著作者在國外留學的十一年。
這篇感人至深的文章，深深地寫出了作者對母親的惋惜和內疚。還有對生身母親和祖國母親，相同崇高的敬意和相同真誠的愛慕，使我真的.好感動。
這篇感人至深的文章，環繞“思念”兩個字，寫出了對生身母親和祖國母親的酷愛之情，感人肺腑！
這篇感人至深的文章，寫出了母親的巨大，使我想起了另一篇文章《一小口的距離》，寫的是：相同的一碗飯，母親只吃一小口，為的是嚐嚐溫度，怕燙到孩子，孩子仍是很不快樂；又是相同的一碗飯，孩子吃到只剩下最終一小口的時候，才想到母親，僅僅由於再也吃不下去了，母親還很快樂。人世間的親情怎麼會這樣，就在這一小口的距離……這不和身為母親的房東太太相同嗎？作者看透了這層聯絡，為沒有盡上孝道而怨恨自己。就像文中的一句話“我的願望沒能完成，從此我就成了沒有母親的孤兒。”
這篇感人至深的課文，教會了我要尊敬祖國母親，善待生身母親。不然，就會懊悔一輩子……成為魂靈不全的單翼天使。
《懷念母親》讀後感6
《懷念母親》是季羨林寫的，在他在德國留學時，女主東的戀子之情讓季羨林起了想念母親之心，天天留戀著，寫下了《懷念母親》。
當季羨林寫了他母親棄養，只活了四十多歲，他知道這個訊息後，哭了幾天幾夜，飯不吃，覺不睡，還想隨母親一起長眠於地下。我也很想哭，我能看得出他們母子之間那種深厚的感情。
季羨林很後悔不該離開母親，應該陪在母親身邊，讓她開心的過每一天，當他最後一次回故鄉，他看見母親的棺材放在那裡，便大聲痛哭起來，當時他心裡真想一頭撞死。他捨不得母親離開，因為母親在她心中留下了美好的.回憶。
母愛是偉大的，每個人的母親都很偉大，在我們小的時候母親話了多少心血，吃了多少苦頭，才把我們養大成人。母親真偉大，從小我們調皮搗蛋，雖然母親打我們，罵我們，當時我知道母親都是為了我們好，打我們後她自己心裡比我更痛。為了讓我們能夠成才，她才這樣做的。所以說我們不能忘記母親對我們的愛，要好好學習，不能辜負母親對我們的期望。
《懷念母親》讀後感7
母親，一直都是我最尊敬的人，無論是在什麼時候，尤其是讀完了《懷念母親》這篇文章後，而且，我的心中又居住了另外一位也十分重要的母親—祖國母親。
讀了文章的書名，就能夠明白作者對母親的敬意。文章中雖然寫到作者很少陪伴生母，但是，我又從‘我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日’和‘不知道為什麼，母親頻來入夢’感受到了作者季羨林對沒能在母親的身邊好好地盡孝而自責，是終天的悔恨。作者在德國的`一座叫哥延根的小城裡留學及他在他的日記中，是這樣描述的：我想到我的故鄉，故鄉的老朋友心裡有點酸酸的，有點淒涼，但也有點甜蜜，是濃濃的。我明白了，古今中外的母親都是一樣的！我現在還想家，想故鄉，想故國的老朋友……從這些作者的心中真實感情裡，能看的出來，身處異鄉的他，是多麼的懷念祖國母親和他的生母啊！
作者對兩位母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕。這足以證明作者對兩位母親的深厚感情。
這篇文章讓我明白了：祖國母親和生母是同樣值得尊敬的。我一定會和作者一樣，就算身處異國，也不忘記祖國母親、不忘記生母！
《懷念母親》讀後感8
今天我讀完了《懷念母親》這篇文章，季羨林那種思鄉情感深深地打動了我。 這篇文章寫了季羨林的母親棄養他來到德國留學，但心中卻每天懷念著親生母親與祖國母親，對她們懷著同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛慕，這種懷念一直伴隨了他十一年。是啊，誰人不愛自己的祖國呢？可又有幾個人能做到季羨林這樣呢？
他曾在日記中說過自己真的很想家，想故國，想朋友，甚至不能忍耐。如果我們來到國外，誰會像季羨林那樣思鄉呢？ 讀完文章，我不禁想到作為國小生的我們。我們，不能像詩人那樣寫出詩詞讚美祖國；不能像樂曲家演奏出愛祖國的歌曲；也不能像作家寫出美文描寫出祖國；更不能學大人們努力工作報效祖國。我們只能努力學習，認真學習，把自己變得優秀，長大報效祖國，為祖國做貢獻，把祖國建設得更好！除了這些，還可以從小事做起：每週一學校的`升旗，你帶沒帶好紅領巾？
每次讀關於祖國的課文，你是否聲音響亮？每次音樂課上唱起國歌時，你是不是唱得最入神？這樣的事還有許多許多。 季羨林那種愛國的精神，我真的比不上他。所以，從現在開始，我一定要更努力，更認真，更仔細地學習，沒有最好，只有更好，長大報效祖國。
《懷念母親》讀後感9
我讀了《懷念母親》這篇課文，我感受到了作者對他的兩位母親，懷著深後的感情！
作者在他6歲時離開他的生母，到城裡住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城裡。在他讀大學2年級的時候，母親棄養，只活了40多歲。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。作者便想和母親於地下。他的願望沒能實現，從此作者就成了沒有母親的'孤兒。一個缺少母愛的孩子，是一個靈魂不全的人。他懷著不不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，作者就淚流不止，數10年如一日。讀完了這一自然段，我有一種說不出的滋味和憐憫之情，這是我便自嘆不如道；我真是身在福中不知福！
記得原來在5年級時，爸爸媽媽給弟弟和妹妹一人買了一雙300多元錢的鞋子，而沒給我買，我氣急了，更讓我氣憤的是他們竟然沒給我買一樣東西，因為給他們了重禮，總得給我買點東西的歉意呀！自從這件事之後，我覺得爸爸媽媽不喜歡我了，這是我便意識到我的醋罈子打翻了。
我讀了《懷念母親》這篇課文，我知道了：其實爸爸媽媽對我的愛是永遠的，對別人的愛是暫時的。
讀了這篇課文我懂了：我不應該在家經常與母親頂嘴。
我的總體感受：天下父母都一樣，作者又是一個孝順的兒子，所以我也要對父母好，長大找份好工作，孝敬父母！
父母我深情的愛您們，我對您們的愛是永遠不會改變的！
《懷念母親》讀後感10
這篇文章中寫季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭好幾天。從此，他失去母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫一篇名叫《尋夢》的文章，表達他熱愛兩個母親的情感。
讀這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取博士學位，並去德國留學。在哥廷根的'時候，他並沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得那麼多成就，最終後悔的卻是沒能孝敬母親。
現在，我以是六年級的學生，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大，我不是以前的我，不是那個只會在母親懷裡撒嬌的孩子，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。
《懷念母親》讀後感11
前幾天，老師教一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學副校長季羨林爺爺寫的，課文講述的是季羨林爺爺六歲離開生母，到城裡去住，在母親身邊待幾天，又回到城裡，後來，母親只活四十多歲，季爺爺痛苦幾天，食不下咽，寢不安席，從此季爺爺成一個孤兒，一想到母親，季爺爺就淚流不止。
從季爺爺的日記中的“甜蜜”和“淒涼”這兩個詞可以看出季爺爺身在異國感覺與自己的.祖國，與自己的母親距離遠，與親人的接觸少，心中有憂愁，所以感覺淒涼。但又能對常懷念起祖國的親朋好友，感到他們的關愛無處不在，所以心裡又是甜蜜。
讀這篇課文後，我的心久久不能平靜，是啊，母愛是無處不在的，母愛總是在這些小事上體現出來。在我們感到冷時，母親給我們披上一件溫暖的大衣；在我們生病時，母親冒著大雨帶我們去看醫生；在我們傷心難過時，總是母親給予我們安慰；在我們……
親生母親是偉大的，祖國母親也是偉大的。在四川5·12大地震時，祖國母親伸出援助之手，哪裡有困難哪裡就有祖國母親。母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是不求回報的。有首詩寫得好，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
《懷念母親》讀後感12
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……”小時候，媽媽經常給我唱這首歌，可我還不懂，一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺的《懷念母親》之後，我便全明白了：母親對我們來說多麼重要，失去她是多麼痛苦！
特別是從這幾個句子當中，我深深地體會到了季羨林爺爺多母親的愛：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”、“我真想隨母親於地下。”、“不知道為什麼，母親頻來入夢。”現在，我才發現，失去母親是多麼痛苦，那傷痛比撕心裂肺都還嚴重一百倍，不，是一千倍！再想想我平時，還對媽媽嫌這嫌那的，一不順我意，我就亂髮脾氣，比起季羨林爺爺，我真是無地自容！
在《懷念母親》一課中，作者還懷念了另一位母親，那就是祖國母親。
祖國母親是偉大的，她孕育了中國十幾億炎黃子孫，。即使身在異國他鄉，許多海外學子都還一直對祖國念念不捨，魂牽夢縈的。雖然我們沒有遠離祖國，但是，也要深愛著祖國，她就像一個搖籃，把我們漸漸撫養成人。從“不知道為什麼，我的這個母親也頻來入夢。”、“我有時想得簡直不能忍耐。”這兩句話中可以看出：季羨林爺爺對故國的'愛也是超乎想象的。
不管是對生母還是對祖國母親，我們都要懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕以及付出同樣的愛，且不予回報。因為正是她們含辛茹苦地養育了我們。即使不能表達出對祖國和母親的愛，也要把這份愛深深埋藏在心中，時刻不忘：我是中國人，我愛自己的母親和祖國！
《懷念母親》讀後感13
當讀了一文後，我心潮難平，震動很大。
主要講的是：作者讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
我讀完這篇文章之後，覺得的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶！
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的.躺在沙發上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裡撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》讀後感14
今天，我學習了《懷念母親》課文講的是：
作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊，《懷念母親》讀後感。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
我終於明白了，母愛是多麼得偉大，她不求任何回報，只懂得默默付出。她就像一根蠟燭，照亮了我們的心胸。但是，我們卻不能忽略著偉大的愛，我們要感謝母親，感謝她的'含辛茹苦，感謝她的操勞一生，讀後感《《懷念母親》讀後感》。也許，我們以前只是認為，在母親節的時候才需要感謝母親，在那一天裡，才要為母親做自己力所能及的事效勞母親。不僅僅是在母親節，我們需要在更多的日子裡懷揣一顆感恩的心，去撫慰那顆已經憔悴而蒼老的心。
我們總在感嘆母愛的偉大與無私，然而在母親的詞典裡，在母親的腦海裡，在母親奉獻的行動裡，她卻不知道這就是偉大，這就是奉獻，這就是無私。她總是默默無聞地付出她自己，她從不覺得這是一個偉大的壯舉，她只體會到的是為人母的快樂與充實。《懷念母親》這篇課文中，季老對母親的愛使我久久不能忘懷！母親是偉大的，她雖然平凡，但是，她有一顆美麗的心靈，感染著我們，呵護著我們，從不求回報的……
《懷念母親》讀後感15
上週我們學習了《詹天佑》和《懷念母親》兩篇詹天佑爺爺文章，我知道了詹天佑爺爺和季羨林爺爺都是國家的棟樑之才。詹天佑爺爺為我們國家造了京張鐵路，那是我國第一條全部由中國人設計施工的鐵路幹線，讓祖國在富強之路上邁進了一大步！季羨林爺爺在國外讀書的時候就十分思念祖國，我在很多電視媒體上也經常看到關於他的介紹，他為我國的文學事業作出了巨大貢獻！
從一些課外資料上我還知道詹天佑爺爺在國外讀書的.時候因為祖國的落後經常受到嘲笑，那些外國人說我們是不中用的中國人。於是他發奮圖強，決心為國爭光，回國後就被任命為總工程師完成了京張鐵路的建造，讓帝國主義對我們刮目相看。季羨林爺爺也是放棄在國外的優厚的待遇回國來做貢獻。
這兩位爺爺都十分愛國，我十分敬佩兩位爺爺偉大的愛國主義的情懷，和兩位爺爺相比，我為自己不努力學習感到十分羞愧，我從這裡學到了我們一定要努力學習為國爭光成為祖國的棟樑，讓我們的國家變的更加富強，讓外國人知道我們不是好惹的。
