【精品】窗邊的小豆豆讀後感
當閱讀了一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀後感1
我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》，細細回味著書中的內容……
《窗邊的小豆豆》記錄了一個因淘氣，一年級就被退學的女孩子小豆豆，到新學校“巴學園”後的一段真實時光。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
小豆豆在以前的學校一年級就被退學;而在“巴學園”卻得到了輝煌的未來的指引。同樣是上學，為什麼成果卻有天壤之別呢?因為教育方式不同。前者採用的是傳統的教育方法，枯燥、死板，不能滿足孩子天生的好奇心和對某一事物的興趣;“巴學園”在教育方法上有了很大創新：經常去效遊，有專門的讀書課，各門學科不必門門都精，有專長就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創新的力量，它能給人一個不一樣未來。
創新和傳統所得到的`是兩種不同的結果。
我在生活中對“創新”也有體會。一次徵文比賽，其他同學都用傳統的方式寫徵文，而我就在題材上來了個創新，雖然我的徵文語言上比他們略遜一籌，但我得到的獎項卻比他們高，這就是創新的力量，它能使你脫穎而出。由此可見，我們在生活中要能創新就創新，多創新，不要侷限於傳統的模式中。創新，能開闢出一片屬於你的新天地。
創新的力量可不小，在生活中我們應該多創新
窗邊的小豆豆讀後感2
寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學園裡一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼裡，是一個與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。後來，小豆豆在這樣的學習環境下，迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。
我是羨慕小豆豆的，調皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠；也很有創意、會想到用廢棄的'電車改裝成上課的教室。
我覺得書的主人公小豆豆非常可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關愛每一個“窗邊的小豆豆”！
窗邊的小豆豆讀後感3
前幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時候的一段真實故事。在第一次因為調皮而退學的小豆豆在巴學園很快樂，她在校長小林先生的照顧下，慢慢地成長。
小豆豆有很多優點：她對大家很好，特別是其他朋友因為身體上有缺陷，被外校學生欺負時，即便外校生一擁而上，她也要拼命救自己的好朋友，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。
當小豆豆遇到受傷的動物，她就不顧一切地救它們，幫它們養傷，一直讓它能展翅高飛。
有一次，小豆豆代表巴學園去看望住著很多傷兵的醫院，慰問在戰爭中受傷的士兵們，還給所有的傷兵帶來了幾個美好的`禮物。
但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：當她看到奇怪的事情，有趣的事情時，為了滿足自己的好奇，小豆豆經常做出讓老師們大吃一驚的事情來。可是小豆豆並沒有放棄自己的自信，而是充滿勇氣和信心 ，去快樂地成長。
讀了這本書，我懂得了：我們大家各有自己的長處和短處，要發現別人的長處和自己的短處，善於取長補短，這樣我們才會不斷地進步。
窗邊的小豆豆讀後感4
我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰時發生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因為調皮被退學和她來到巴學園後發生的許多事情，我覺得小豆豆有時侯做事情很認真;有時卻很調皮，但是我相信只要小豆豆認真一定可以學好的'。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發生的事情。也有許多好笑的事情發生;例如有一次巴學園的清潔工在學校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來，而小豆豆卻當成是別人隨手扔的，一下子跳了上去，結果掉進廁所掏口裡去了。我再看這本書時眼前彷彿出現了一幅幅當時的畫面。
讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學園也毀了小豆豆國小的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現在的學習環境好多了，讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!以後我們在想找回上國小的時光是不可能的。
窗邊的小豆豆讀後感5
在家裡我看了《窗邊的小豆豆》，感受頗深。小豆豆是我從厭惡到敬佩的一個人，校長的寬容也讓我感到溫暖。
從前小豆豆是一個令人厭惡的小女孩，可是她滿腦子裡都是一些怪主意，還搗亂，所以她從以前的學校轉去了“巴學園”的學校。
在巴學園裡，經過小豆豆與別人的相處，在她身上發生了巨大的.變化，她不僅僅學會了遵守紀律，並且學會了關心他人，能為他人著想。
在那裡，校長和教師們從來不會有嚴厲的面孔，就算小豆豆和其他同學犯了錯誤也不會遭到大聲訓斥，得到的總是溫暖的引導和鼓勵。小林校長熱愛大自然，他期望孩子們儘可能地堅持自然的性格，所以他能靜靜地傾聽小豆豆四個小時的說話，給小豆豆充分的表達時間，他能從孩子的角度出發，設計運動會的比賽專案，來激發一個殘疾孩子的自信，正是在他的這種教育理念中，小豆豆逐漸的發生了變化。小豆豆他們就在這種溫情中歡樂地長大著，在簡便愉快的遊戲和課外活動中學習著有用的知識和本領。這才使得小豆豆從差生變成懂事的好孩子。
為了自我的朋友不顧一切的去保護朋友，我們也要向小豆豆學做一個善良的人。巴學園也是我們嚮往和羨慕的學校，因為他們彼此都包容和關心。
窗邊的小豆豆讀後感6
今年寒假，媽媽給我買了三本書，其中，我最喜歡看的一本書就是《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本著名作家—黑柳徹子，故事講述了主人公小豆豆上國小的故事。你們肯定意想不到一個一年級的學生，怎麼會被退學呢?原來他老是把桌子?母親櫻??斯兀?亓絲?嬡萌絲扌Σ壞茫?鮮κ翟謔懿渙瞬虐閹?搜А?
後來，媽媽把小豆豆轉學到了巴學園，巴學園的教育方式很特別，連吃飯前都要唱古怪的《飯前歌》，巴學園舉行，“試膽量“活動是由校長先生髮起的，這個活動讓巴學園的學生們相信這世上無鬼神之說……其實巴學園還有很多有趣的事情，如果巴學園現在還在的話，我也想成為那裡的一員。
書中小豆豆在小林校長的愛護和引導下，從一般人眼晨“怪怪”的她逐漸變成了一個大家都能接受的`孩子，並奠定了她一生的基礎。
其實，當我讀完整本書以後，我似乎從小豆豆身上看到了我的些許影子—有些好動，希望以在老師的愛護和引導下，在20xx年努力改正。
窗邊的小豆豆讀後感7
這個學期，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺主持人、聯合國兒童基金會親善大使――“黑柳子”。
這本書我最喜歡的片段是：“肉湯的調味，是根據大家的意見決定的。每個小組都傳來“呀！”、“哇！”、“厭惡！”這樣的笑鬧聲。樹林中的'各種鳥兒，也大聲的鳴叫起來，彷彿要和國小生們一齊玩鬧似的。不一會兒，每一隻鍋裡都冒出香氣。在這以前，大部分的孩子在家裡，都沒有這麼耐心的看過鍋裡，也不曾自我照料爐火。大家都習慣了等飯菜擺在桌子上的時候才去吃。所以，經過這次野炊，讓孩子們體會到了自我做飯的樂趣，同時也明白了做飯是多麼不容易，還明白了各種食物從生到熟會發生好多變化。這些對孩子們來說，都是了不起的新發現。”
看完了片段，再看看我們。我們不正是小豆豆嗎？淘氣、天真、可愛。可是我們必須要努力學習，報答祖國的養育之恩！
窗邊的小豆豆讀後感8
在暑假的時候，我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
這個小豆豆是一位國小生，她生活在日本。她的媽媽很愛小豆豆，希望小豆豆能讀上一間好的學校。但是，由於小豆豆太調皮了，最後，媽媽幫他找到一所很特別的國小。在這裡小豆豆認識了許多好朋友，還發生了許多有趣的事情，讓小豆豆過得很開心。
讀了這本書，我覺得這所學校最特別的是他們的教室，他們的教室是用廢舊的電車做的，裡面是改裝過的椅子和書桌，能在電車裡上課，彷彿自己就是一位遊客在行駛的車子上，簡直不敢相信。而且，這裡的學生可以自己選擇喜歡的科目來上課，多有趣!
這間國小裡有一位很慈愛的'校長，他從來不罵學生，就算他們犯了錯。記得有一次，小豆豆為了找自己心愛的錢包，連課都不上。這位校長看到後，也沒有罵小豆豆，而是笑著走開，這件事我看了很感動。
還有一件事令我最難忘的是，小豆豆為了鼓勵一個殘疾學生泰明爬上樹看風景，用了自己最大的力氣，終於真的爬了上去。小豆豆多有愛心啊!
讀了這本書，我多想也有一個這樣的學校啊!太有趣了!
窗邊的小豆豆讀後感9
一天，我在圖書館裡看到了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書。
《窗邊的小豆豆》講述了一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。
我很喜歡這個與眾不同的學校。它有著讓人一眼看上去就與眾不同的“從地上長出來的校門”，有笑著可以聽小豆豆講四個小時的話的與眾不同的校長，為了不讓他們挑食每天與眾不同的午餐都是“山的`味道”和“海的味道”、他們的教室是廢舊的電車車廂……我很喜歡這個學校與眾不同的教書風格，每天的第一節課，都讓學生們根據愛好選擇喜歡的科目，這樣老師可以瞭解他們的性格特點，然後因材施教。我也被小豆豆與同學之間的友誼所感動。看這本書的時候我一會兒捧腹大笑，一會感動得熱淚盈眶。我們要珍惜與老師和同學們在一起的時間，聽老師的話，和同學們和睦相處。
《窗邊的小豆豆》適合所有人看，無論是小孩子，還是大人，沒有人不被書裡的劇情所打動。你也來看看吧!
窗邊的小豆豆讀後感10
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。
小豆豆因淘氣被原學校退學了，她的媽媽給小豆豆找了一所學校，校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學園很調皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的教學方式來引導她。
在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據黑板上的作業先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。
泰明的`死讓小豆豆心裡很難過，後來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最後巴學園被二戰中美國燃燒彈燒燬了……慶幸的是大家都平安無事。
窗邊的小豆豆讀後感11
這學期媽媽為我買了一本非常有意思的書《窗邊的小豆豆》，我迫不及待地翻開書，津津有味的讀了起來，很快便被它精彩的內容吸引住了!
《窗邊的小豆豆》主要講述了一個叫小豆豆的小女孩，因為太淘氣被原來的學校退學了，又來到了一所名叫“巴學園”的學校上學，這所新學校很特別，教室全是用電車改裝的，這些電車的車輪全部被拆掉，然後又把車廂內部修整一番 ，就成了一間氣派的教室。小林校長也非常有趣，不僅可以讓大家選擇喜歡的課程學習，還每天帶領大家品嚐“山的味道，海的味道”。小豆豆也從一個調皮的孩子轉變成大家接受的好孩子啦!一次，小豆豆在上學的'路上，看到車站旁有一個賣樹皮的大哥哥，他告訴小豆豆：早晨咬一咬樹皮，如果沒有味道，就證明你很健康，如果覺得苦，那麼你就是生病了。小豆豆向校長先生借了兩毛錢買了一塊樹皮，自己咬了一口，不苦!她又把樹皮讓家人和學校的校長、同學們都咬了，大家都非常健康不覺得苦，小豆豆高興極了!
讀完這本書我也非常渴望去巴學園上學啊!我還要學習小豆豆做一個助人為樂、關心他人的好孩子!
窗邊的小豆豆讀後感12
暑假裡我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書記錄了作者黑柳徹子一段真實的童年時光。書中的小豆豆是一個聰明、活潑又可愛的小女孩，因為淘氣而被學校開除了，從此她來到了巴學園，高高興興地坐上了電車教室。
我最喜歡其中的一章，叫《山的味道，海的味道》。在飲食上，也許別的學校會說請讓孩子們保持營養均衡之類的話。而巴學園的校長小林先生卻只對家長說了一句話——“請準備好山的味道和海的.味道”，就既讓家長們明白如何合理安排自己孩子的飲食，又讓學生們輕鬆記得吃什麼的問題。在我看來，沒有第二位這樣幽默，充滿智慧的校長了。
小林校長的教育方法令我吃驚，可更令人吃驚的是他用這種教育方法居然培養出很多著名的作家和科學家。長大後的小豆豆就是其中一個著名的作家。
讀完這本書，小豆豆那永遠快樂的形象深深地印在我的腦海中。我決定向她學習，做一個樂觀、自信的陽光男孩。
窗邊的小豆豆讀後感13
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，裡面讓我影響最深刻的就是新學校，這一個環節。
小豆豆上學很不聽話，小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的媽媽到學校來談話，小豆豆的媽媽到了學校，老師說：“讓小豆豆退學吧，他已經禍害快我們所有人。”老師說：“比如小豆豆每一節課都在玩桌洞。”假如聽寫要把東西一項一項的'拿出來，寫一個詞完了在一個個放回去。如果寫錯了就在一項項拿出來，又拿出橡皮。在一項項放回去。還有一次看見學校底下演習，演完了小豆豆還趴在了，有請求讓他們在演一次，演習的人又演了一次。教室簡直鬧翻天了。之後小豆豆退了學，到了新學校。學校裡有電車學校，還有好多池湯還有很多很多的樹。小豆豆覺得很開心。因為自己有一個很好的學校。
我覺得小豆豆的學校可真像遊樂園，居然還能有電車教室，我也好想再電車教室上學，因為電車教很好玩，而且學校還有池塘，我也好想再那樣的學校裡生活
窗邊的小豆豆讀後感14
《窗邊的小豆豆》一文描繪的是孩子們眼中的童話校園。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。而小豆豆就是那樣的學生。他在一般人的眼裡，就是一個名副其實的調皮搗蛋的“壞學生”：她上課擺弄課桌，一開一關，弄得教室吱吱響；上課時不坐在自己的位置上，反而在窗戶邊觀察著宣傳藝人，讓教師裡鬧得沸沸揚揚……一大堆的事例，讓老師忍無可忍。幸好媽媽善解人意，沒把退學的事告訴她，不然，小豆豆的自信心可就會大大折扣，也不會向小林先生連續講4個小時的故事，更不會有後面發生的一系列的`有趣的故事。
說起小林先生，他真是一個和藹可親、平易近人、幽默風趣的老師，他熱愛孩子，信賴孩子，充滿了熱情。竟然能耐心地聽完小豆豆連續4個小時講述的故事還不打哈欠。要是換成一般的老師，估計聽得頭都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生，遇到了這位“特別老師”，不然小豆豆得失去多少快樂啊！
每當一位“特別學生”遇到了一位“特別老師”，這位學生的可愛之處就會被完好的發掘出來。並且在“發掘”的過程中，會產生無數的樂趣。
在“發掘”的過程中，會產生無數的樂趣。
窗邊的小豆豆讀後感15
“站在窗邊的小豆豆，把化裝廣告宣傳員叫過來表演，跟正在教室的屋簷下築巢的燕子搭話，畫畫的時候畫到桌子上去了......”《窗邊的小豆豆》講述的是作者小時候上學的真實故事。
在別人的眼裡，淘氣的小豆豆是個性格怪異的孩子，由於她的.性格問題，才上一年級就被退學了。小豆豆的母親為小豆豆找到一間名為“巴學園”的學校，這間學校極為特別：以廢棄的電車作為教室；沒有固定的座位，每天都可以根據自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位；沒有固定的課表，讓學生從喜歡的那門課開始學習。在巴學園，孩子們從來沒有被教導“排成一列規規矩矩地走路”或者是“在電車上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類的話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺地就知道了很多，他們從不亂塗亂畫，因為在每兩週一次的音樂課上，大家都會盡情地塗啊寫啊，已經足夠地享受到了塗寫的樂趣。在巴學園，即使放學之後，孩子們也願意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點到學校去。巴學園就是這麼一所充滿魅力的學校，一所讓所有孩子神往的學校。令人遺憾的是，在美國的轟炸機下，巴學園消失了。
