《搗蛋鬼日記》讀後感（通用5篇）
當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《搗蛋鬼日記》讀後感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《搗蛋鬼日記》不像《意林》一樣講述了一個又一個的勵志故事，也不像《感恩父母》一樣寫了一個又一個感人的故事，相反，它講的是一個又一個惡作劇。
書中的主角加尼諾是一個公認的搗蛋鬼，但他並不想這樣，一心想做好事，可卻往往弄巧成拙，在這大半年的時間裡，可憐的加尼諾把多少好事變成壞事了啊：他釣上一條鰻魚，想給姐姐一個驚喜，卻把姐姐嚇壞了；把一個新的皮包給姐夫，想讓姐夫開心一點，卻把姐夫的檔案給燒了；想和表妹玩一個好玩的遊戲，卻差點把表妹弄丟；想給大家表演一個好玩的魔術，卻差點把姐夫的眼睛打瞎……為什麼這個一心想幹好事的孩子會把這麼多好事變成壞事？這不是加尼諾的錯，這是應為他有一個暴君一樣的父親，一個過於溺愛他的母親，和言行不一的姐姐和姐夫，這些壞事其實都是他們的錯，之後，可憐的加尼諾被他暴君一樣的父親送去了寄宿學校——因為他的父親認為他已經無藥可救了，而加尼諾在寄宿學校認識了許許多多的好夥伴，他們一起揭開了這個學校的許多祕密，向學校用洗碗水做肉湯，而校長卻喝另一種肉湯……最後，加尼諾和他們的夥伴揭開了學校這麼多祕密，被開除了，回家以後，加尼諾相幫姐夫當上議員，卻毀了姐夫的政治生活。
加尼諾的故事還在繼續，而加尼諾犯的錯誤其實都是大人的錯，讓我們好好品味這本書。
《搗蛋鬼日記》讀後感2今年暑假，我看了一本書：《搗蛋鬼日記》。覺得非常好看，真是與我心有慼慼焉。
這本書主要寫了加尼諾·斯托帕尼“搗蛋”，他的一片好心總是弄巧成拙，他興致勃勃地表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛；他想去釣魚，卻掉進了河裡……正因為他非常搗蛋，而讓別人討厭。不過他也遭受了報應，被他那一見到他做壞事就暴跳如雷的爸爸關在房間裡，被他那一味溺愛的母親漫罵，許多事情瞞著他，不讓他知道，免得他再幹壞事。其實他並不是成心幹壞事，就是沒有思考就去做，結果事情卻總是搞砸了，被別人錯怪，他非常委屈，但是一直沒有人相信他，以為他故意搗蛋，不給他解釋的機會，所有人都把他錯認為了一個搗蛋鬼。
平時生活中也經常會發生小孩子好心辦壞事的情況，但是卻沒有人相信，連一點解釋的機會都不給，就怒氣衝衝地罵，有些小孩非常不服氣。所以，我想：有時候錯的並不是小孩，而是大人們太粗魯了。但也沒辦法，所以，小孩子對可以做的事情一定要做好；目前還還沒有能力做好的事，等可以做了再做。但也不能幹等著，要看看別人怎麼做，同時自己也要學，才可能把事情做好。
讀了這本書，我明白了，如果想做好一件事，一定要想周到，即使是去做壞事，也要想想結果怎樣，損人不利已的事最好別去做。當然，損人利己的事千萬不要去做。
《搗蛋鬼日記》讀後感3今天，我看完了《搗蛋鬼日記》這本書，裡面的加尼諾很淘氣，他一直想做些好事，結果卻往往弄巧成拙。
他想去釣魚，卻不小心掉到了河裡；興致勃勃表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個驚喜，結果卻讓姑媽火冒三丈；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他玩釣魚遊戲，卻掉下了一個老人的牙齒……這種種現象，都是他的惡作劇，可每次他的家人都會幫他解決問題。讀到這裡，我心中有一股暖流湧上心頭！
這本書不僅僅是一本惡作劇大全，更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的問題。其實，孩子也是需要大人尊重的。一個優秀的學生出自一個和諧、民主的家庭和一個健康向上的班集體。我覺得裡面的加尼諾的媽媽很好，因為每次加尼諾闖禍之後，他媽媽都會用講道理這個方法去解決事情。不像有些家長，只會用打罵來解決所存在的問題。
說也不好意思，孩子難免會淘氣。我也很淘氣，有一次，我想買一隻假筆，媽媽說：“不行，家裡假筆已經夠多了，不要再買了！”不就是一隻假筆嗎？幹嘛不給我買。於是我就扭了一下媽媽。不過，我讀了這本書之後，這本書告訴了我：我們有時不能太淘氣，也不能跟爸爸媽媽頂嘴！於是，我立刻去向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我以後再也不跟你吵架了，請你原諒我！”媽媽也原諒了我。
同學們，讓我們以後努力做個健康開朗、孝敬父母的好學生吧！耶！
《搗蛋鬼日記》讀後感4合上這本《搗蛋鬼的日記》，我彷彿頭腦升級了一樣，不斷冒出新想法，被稱為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語言，而大人也常常誤會加尼諾，也許就是這樣，加尼諾才有著一個新奇充足的童年。
說到加尼諾，簡直就可以用一個詞語形容，那就是“倒黴”。他在無意的情況下幹了一件件“壞事”：把煙花藏在壁爐裡，釣魚釣掉了老先生的一顆牙，查寄宿學校湯卻慘遭退學，即使得到了一筆遺產也遭姐夫白眼……你說這倒黴事怎麼盡攤在他一人身上呢？其中的緣由還有家長成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的誤會。也許這就是大人對小孩的不理解，已至造成錯誤的教育（文中父親將加尼諾送進寄宿學校）。
現在，家長們都認為“棒棍底下出孝子，黃金棒下出好人”，使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的自尊心，使他們有逆叛心理，而往往這些孩子們都是白白蒙受冤屈的。例如：小明扶一位老奶奶過馬路，而因此錯過回家的班車，直到很晚才回到家，他本以為爸爸會好好表揚他，可是爸爸竟然不由他分說就揚起大大的巴掌……一個小小的`事例就反映了家庭教育的缺陷。
《搗蛋鬼日記》這本書給了我許多歡笑與快樂，而這快樂卻搖晃在“倒黴”的邊緣。經過我的研究，發現這本書中有好多的“倒黴”哦，不過這些“倒黴”也是的人們看清目前教育所存在的問題。
希望加尼諾永遠快樂，永遠永遠……
《搗蛋鬼日記》讀後感5暑假的某天，我從書店購到一本好書，它名叫《搗蛋鬼日記》。顧名思義，既然是《搗蛋鬼日記》，那就一定是一位調皮搗蛋的可惡男孩的日記咯——這麼說也不完全對。
《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說，作者是著名的兒童文學作家萬巴。主人公嘛，是一位九歲的男孩，他叫加尼諾。因為經常開一些“小玩笑”（在他看來是小玩笑）而令爸爸媽媽和姐姐無可奈何，甚至喪失了對他的信心。他甚至把他的姐夫的政治前途給毀了。最終，大家無可奈何的給了他一個封號：搗蛋鬼加尼諾。
加尼諾是個愛開玩笑的男孩，比如：他姐姐出嫁那天，他竟然把爆竹塞進了自己的衣服兜裡，在姐姐姐夫宣誓的時候點燃了。還有，他把姐姐藏好的照片（背面有對照片上的人的評語，如：真醜！）“送”給了照片上的人！等等。他的惡作劇數不勝數，但是，在加尼諾看來，這些不過是一些善意的玩笑罷了。
當然，這樣的搗蛋鬼放在誰家誰都受不了，於是，他的爸爸決定：把他送進寄宿學院。
在寄宿學院，加尼諾可成了英雄，懲罰了罪惡的校長、校長夫人，誰叫他們天天讓孩子們和稀乎乎的大米粥？他們還叫廚子把星期一到星期五的盤子涮剩的髒油水儲存到大鍋裡，這便是孩子們的肉湯。最後的結果可想而知：雖然加尼諾懲罰了校長他們，但還是被開除了。
唉，可憐的加尼諾最後的命運如何呢？如果你也想知道，那麼，就趕緊去看看《搗蛋鬼日記》吧！
