讀後感《窮人》
讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的讀後感《窮人》，希望對大家有所幫助。
讀後感《窮人》1
想到那樣一句話：要是可以給與，也不貧困。對啊，貧困並不恐怖，恐怖的是精神的貧困。可以給與他人愛，可以幫助他人，這樣的人始終是精神的富有者。今天我讀過一篇文章《窮人》，作者是俄羅斯著著名作家列夫托爾斯泰。文章內容寫的是一個魚夫和他的老婆桑娜，也有她們的五個孩子，過著艱辛的日子，每日只靠魚夫打魚保持一家人的生活。她們的隔壁鄰居西蒙去世了，留有了兩個孩子，西蒙臨走時並沒有把小孩交給桑娜一家，但善解人意的桑娜不管不顧自身的貧困，堅定不移地擔負起養育西蒙的兩個孩子！
這個故事十分令我打動。這對窮光蛋夫妻不管不顧自身生活艱難，積極收留2個棄兒。雖然生活不富有，可是她們的精神是頗具的，她們有著一顆愛心，一顆樸實善良的心，頗具責任心！有這種就充足了。
大家不用向她們一樣，收容可伶的棄兒。大家應當從一點一滴的瑣事學起，也做一個精神的富有者！
例如，我們可以在公共汽車上給老年人讓位；在馬路上扶視障在街上過路的.；看到一片廢舊紙張積極拾起；關閉仍在滲水的自來水龍頭，這種平時瑣事，足夠體現出一個人的精神財富，一個人的優秀品格。
我覺得，每一個人要是去做都能保證這一點，而且會對窮光蛋夫妻造成憐憫，欽佩之感。擁有這類念頭，你的精神之花早已剛開始綻開了！相信你能做得更強！
讀後感《窮人》2
這學期我們學了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學到了很多。
這偏課文主要講了這樣一個故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家裡有五個孩子，家裡十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時，發現她已經死了，就把她的孩子們抱回了家。回到家，她有些後悔了，因為她明白自我家的條件不好，丈夫肩上的擔子已經夠重了，再多養鄰居家的兩個孩子，無疑是雪上加霜！可是，她還是善良地決定要收養鄰居留下的兩個孩子。
過了一會，丈夫回來了。當他得知這些情景後，主動提出收養鄰居留下的兩個孩子。
我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過後悔，擔心丈夫揍自我，但她還是出於內心的善良把鄰居的孩子留了下來。她能夠為了別人犧牲自我。
最讓我感動的是課文的最終。因為漁網破了，而他們沒有本事買一個新的，只能等補好了再打漁維持一家人的生活。這段時間，他們家將沒有一點點收入，或許他們自我的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時候，桑娜又抱回來了兩個孩子，這肯定會讓他們的`生活更加艱難，可是當桑娜的丈夫明白鄰居的孩子從此無人照顧時，立即決定要抱養他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。
我們要學習他們的善良，讓世界因為我們的善良而更完美！
讀後感《窮人》3
今日，我讀了《貧民和有錢人》這個故事，我先給大家講講這個故事吧！
早年有一位貧民和一位有錢人。有一天，貧民去找天主，他訴苦地說道：“天主呀天主！這個國際太不公平了，我比有錢人幹活乾的都多，卻比有錢人要窮！為什麼貧民和有錢人的日子不一樣呢？我又為什麼不能變成有錢人呢？”天主說：“那我再給你一次時機，讓你和有錢人競賽挖煤山。誰先挖完，誰就變成有錢人。”競賽開始了，貧民因為幹過體力活挖的很快、很快就挖了一車賣掉了。他用賣煤的'錢老婆孩子買了吃的穿的，買了許多東西，錢全花光了。但是有錢人沒有幹過體力活，挖了一天才挖了一車煤，他用換回來的錢請了兩個工人幫他挖煤，就這樣時刻一天一天的曩昔，有錢人賣了許多煤掙了許多錢，然後又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個月有錢人就挖完了煤山。看看貧民他還有一半都沒挖呢。
讀了這個故事，我知道了貧民不長於動腦筋，只知道自己一個人挖煤，卻不會憑藉他人的力氣來協助自己。但是有錢人呢？十分長於考慮，長於借用他人的力氣來協助自己。我們要學習有錢人的勤於考慮、長於借力，做一個聰明人。
讀後感《窮人》4
日前，我們學習了《窮人》這篇課文，作者是俄羅斯著名作家列夫。託而斯泰，他的文章，讓我很感動。
本文的主要內容是：桑娜焦急地等待丈夫回家，拜訪鄰居西蒙，發現西蒙死了，然後收養了她的兩個孩子，把他們帶回家，但是，桑娜害怕丈夫會不同意，因為家很窮，她害怕丈夫回家打她，但她寧願捱打，也不願把孩子放回去，丈夫回來，桑娜告訴丈夫西蒙死了，於是丈夫主動收養兩個孩子，兩人都是善良的.人。
桑娜家已經有五個孩子了。我沒想到她會再收養兩個孩子。由此，我意識到桑娜的家庭非常善良。而且，桑娜寧願捱打幫助別人，這也讓我很感動。
如果我是桑娜，我會想：我自己有五個孩子，為什麼我要收養別人的兩個孩子？所以，我不會這樣做，但我沒想到桑娜家這麼窮，會願意收養兩個孩子，兩個孩子是兩張嘴，我忍不住有點羞愧，想：看來桑娜家很窮，但他們的抱負，心不窮，就是所謂的窮人，抱負不窮
今後，我將向桑娜一家學習。質量：寧願自己吃苦，也要幫助別人！
讀後感《窮人》5
《窮人和富人》這個故事主要講很久以前的某一天，上帝到人間遊歷，到了晚上，想找一個地方住宿。上帝心想富人的家比較大，收留比較容易，於是他就去敲富人家門，富人開啟窗戶，見是一個一身簡木人，衣服上有些破的流浪漢，於是回絕說沒有地方住，上帝無可奈何，只有去窮人家去了，窮人聽到敲門聲，立刻開門，還讓妻子去廚房拿食物給上帝吃，還把床讓給上帝睡。上帝還讓窮人許了個願望立刻讓他實現。
看完了這個故事我覺得勢利的富人和善良待人的窮人處事的態度，給我上了寶貴的一堂課。窮人幫助人而不貪心最後得善報，反而富人只想自己的利益，而不幫助比人。上帝對他施懲罰，是他罪有應得。讀了這則故事，我深深感受到“天下沒有白吃的'午餐，世上沒有不勞而獲的東西，即使有也不會長久。”唉！這人與人之間，還是要多一些幫助，多一些關懷，少一些歧視，少一些紛爭的好啊！
好好的做自己，用一顆善良的心，去對待你身邊的每一個人，好人終究會有好報的。
讀後感《窮人》6
今天，我預習課文時，無意間讀了《窮人》這篇文章，內心深有感觸。
這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活條件艱難，主動收養西蒙兩個孩子的事，充分表現了漁夫和妻子桑娜勤勞善良，寧願自己受苦也要幫助別人的美好品質。
現在想一想，自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀！就拿前天上舞蹈課來說吧、那時要求我們穿上竹籤鞋、去練點腳。當時班上有很多人沒有竹籤鞋，所以他們都會去問有備用的借。其他的被借得差不多了，只剩我的備用竹籤鞋了。這時芳芳跑過來問：“阿冰，你還有備用竹籤能給我穿嗎？”這時，我故意只從書包裡拿出一雙竹籤鞋說：“你看我也只有一雙。”芳芳聽了，失望地轉過頭去。其實我還有一雙備用，只不過我捨不得罷了。當同學沒有竹籤鞋時，我非但不主動借給她，而且當她來借時，我不僅不借給她，還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時，卻毫不猶豫地收養了兩個剛剛失去的孩子，這是多麼偉大的呀！相比之下，我把竹籤鞋借給芳芳只是舉手之勞，可我卻不情不願。
讀了《窮人》一文，我懂得了：看到別人有困難時，要伸出援助之手，這樣既幫助了別人度過了難關，又從小養成了助人為樂的'品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好。
讀後感《窮人》7
上上個星期，我們學了《窮人》，這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活，還只能勉強填飽肚子。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去！也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。
學了這篇課文，我想到了三年級時，我的表弟來我家玩，他玩膩了想玩我家的電腦，我聽見了，就以百米衝刺的速度“飛”了過去。憤怒的說“不行，沒門，連窗戶都沒有。聽見沒！”弟弟看著我，哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說：“我家的電腦壞了，不能玩的！”【其實，我家的'電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了。】
學了《窮人》一文，我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。記住：寧可自己受苦也要幫助別人！！！
讀後感《窮人》8
樂觀，是人生中最偉大的事。曾經，我讀過一篇讓我深有感觸的文章。
文章的大意是：一個富人認為窮人對人生絕望了，所以想要給他錢，不料，窮人卻拒絕了，因為窮人認為自己不需要同情，所以他讓富人把錢埋在了墓地裡。幾年後，富人沒錢了，他記起還有一些錢埋在墓地裡，於是就去找。警察認為他是盜墓者，把他帶到了市長那裡。出乎意料，市長正是當年那個窮人。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。是啊，無論在什麼時候都不要絕望，哪怕你窮得身無分文，只要你始終保持著樂觀的心態，你終究有一天會把貧窮踩在腳下。而且，貧窮也並不是一無是處，因為貧窮可以激勵人奮發向上。讀到這裡，我不由得想到了我媽媽，那一年我妹妹將要出生，我和爸爸到醫院去看望媽媽，馬上要輪到媽媽手術了，我臉色蒼白，連我爸爸也坐如針氈，火燒火燎的.，而媽媽卻一副泰然自若的樣子，和旁邊的人談笑自如，若無其事。看看我自己，如果考試考得不好，就垂頭喪氣的，久而久之，就會產生一種自卑心理，那麼下次一定會考得更差。相反，如果我像媽媽那樣樂觀，放鬆心態，認真複習，下次定會考得更好！
樂觀的人，在黑夜中也會綻出笑容。悽苦的人，即使睡著了，夢中也在滴淚。這就是我讀了《窮人沒有絕望的權力》的感悟。
讀後感《窮人》9
古時候有個仁愛的上帝，他去人間漫遊時發生了一件事，很值得我們深思。
事情發生在一個晚上，仁愛的上帝沒趕到住宿的地方就很累了，這時，仁愛的上帝看見遠處有兩座房子，一座金碧輝煌，一座矮小破舊。大房子是富人的'，小房子則是窮人的。仁愛的上帝想：“如果我去富人家，不會給他們添太多的麻煩。”於是他就去敲了富人的門，富人開啟窗戶就問陌生人有什麼事。上帝回答說：“我請求在這兒住一夜。”富人把上帝觀察了一遍，看上帝不是有許多錢的人，就把窗戶關住了。上帝轉過身來，去敲了窮人的門，窮人把門開開了，請上帝進去，上帝很滿意，吃過晚飯後，兩位老人讓上帝睡自己的床，要不然他們就不睡覺了，上帝為了讓兩位老人睡覺，只好睡在大床上，第二天，窮人的妻子做好了飯，和上帝吃完飯之後，上帝覺得可以走了，他就走了，上帝剛走了幾步，就停下來了，給窮人夫婦滿足了三個願望之後才走了。
我喜歡裡面的窮人夫婦，因為他們心地善良。我不喜歡裡面的富人，因為他的心很壞。
讀後感《窮人》10
有一種人，他們擁有善良的本性，寧願自己吃苦也要幫助別人。他們是《窮人》中的漁夫和桑娜。
這篇課文主要講了：漁夫和他的妻子，在自家非常貧窮的時候，收養了已故鄰居西蒙的兩個孩子。
桑娜在收養這兩個孩子的時候，曾經想過：自己的家已經非常的困難了，為什麼還要收養這兩個孩子呢？萬一自己的丈夫不同意，還會揍自己的！可是她也不知道自己為什麼會這樣做。
從這裡，我可以感受桑娜善良的本性，還可以感受到桑娜寧願自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質。
如果我是桑娜，自己家已經那麼困難了，每天孩子吃的都是黑麵包，菜裡只有魚，再收養兩個孩子，那可是多了兩張嘴呀！這將會給自己家帶來多少麻煩！
所以，如果我是桑娜，是不會收養那兩個孩子的！可是桑娜擁有高尚的品質。她收養了已故鄰居西蒙的兩個孩子，這應該出自於她那善良的本性吧！
另桑娜想象不到的'是，自己的丈夫竟然也同意收養西蒙的孩子！他們兩個人，都擁有善良的本性！寧願自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質！
我要向他們學習！
這篇課文，改變了我。我以後一定會像桑娜和漁夫這樣，做一個善良，樂於助人，寧願自己吃苦也要幫助別人的人！
讀後感《窮人》11
想到那樣一句話：要是可以給與，也不貧困.對啊，貧困並不恐怖，恐怖的是精神的貧困.可以給與他人愛，可以幫助他人，這樣的人始終是精神的富有者.今天我讀過一篇文章《窮人》，作者是俄羅斯著著名作家列夫.托爾斯泰.文章內容寫的是一個魚夫和他的老婆桑娜，也有她們的五個孩子，過著艱辛的日子，每日只靠魚夫打魚保持一家人的生活.她們的隔壁鄰居西蒙去世了，留有了兩個孩子，西蒙臨走時並沒有把小孩交給桑娜一家，但善解人意的桑娜不管不顧自身的貧困，堅定不移地擔負起養育西蒙的兩個孩子！
這個故事十分令我打動.這對窮光蛋夫妻不管不顧自身生活艱難，積極收留2個棄兒.雖然生活不富有，可是她們的精神是頗具的.，她們有著一顆愛心，一顆樸實善良的心，頗具責任心！有這種就充足了.
大家不用向她們一樣，收容可伶的棄兒.大家應當從一點一滴的瑣事學起，也做一個精神的富有者！
例如，我們可以在公共汽車上給老年人讓位；在馬路上扶視障在街上過路的；看到一片廢舊紙張積極拾起；關閉仍在滲水的自來水龍頭......這種平時瑣事，足夠體現出一個人的精神財富，一個人的優秀品格.
我覺得，每一個人要是去做都能保證這一點，而且會對窮光蛋夫妻造成憐憫，欽佩之感.擁有這類念頭，你的精神之花早已剛開始綻開了！相信你能做得更強！
讀後感《窮人》12
今天，我看了《窮人》這一篇文章，從中我感受到窮人雖然窮，但他們的心是純潔的。
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的'。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。
窮人們悲慘生活，讓他們吃不飽，穿不暖，他們為了幫助別人，寧願自己受累，受苦也要誠心幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時，發現西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家裡，在抱孩子的同時根本自己家裡也很窮。
漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，於是漁夫很著急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經把孩子抱回家裡了。
一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫地伸出援助之手。
他們用行動詮釋了什麼才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧。
“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大。”
讀後感《窮人》13
想起這樣一句話：“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，貧窮並不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子！
這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養兩個孤兒。儘管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的'富有者！
比如，我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過馬路；見到一片廢紙主動撿起；關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優秀品質。
我想，每一個人只要去做都能做到這一點，並且會對窮人夫婦產生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經開始綻放了！
願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾！做精神上的富翁！
讀後感《窮人》14
最近我們學習了一篇課文，是托爾斯泰的《窮人》。讀了這篇課文，我就被漁夫和妻子桑娜的善良打動了，同時也學會了應該怎樣對待他人。
課文通過講述漁夫和他妻子桑娜收養鄰居西蒙兩個孩子的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們在困苦中相互幫助的`高尚品質，以及他們在精神上面的富足。
課文告訴我們，要時時刻刻善待他人。漁夫家境那麼貧窮，還善待他人，收養了兩個孩子。更為可貴的是，收養孩子的行為不是經過無數思想鬥爭後做出的，而是不假思索的決定。因為桑娜甚至抱回家還“自己也不知道為什麼要這樣做”。而現在真正能做到這樣毫不猶豫的助人又有多少人呢？聯想最近發生的《少年扶起摔倒老人反成被告雖勝訴卻留心理陰影》的新聞，漁夫夫妻的行為毫無疑問更值得我們讚賞和學習。
再說我們同學之間，大事不說，借支筆、問問題等舉手之勞的小事在同學們眼裡都成了天大的難事。卻從未想，你付出的、他人終究有一天會回報於你的。漁夫在無法得到回報的情況下仍去收養孩子，真讓我們感到慚愧。
一個國家也是這樣。國家只有靠不斷地壯大實力，與他國和平共處，才能結交更多的合作伙伴。這樣，當面臨困難時才有可能獲得幫助。所謂：“得道多助，失道寡助”，善待他人就是一種“道”。
不要無視他人的存在，他人就是生活的鏡子。生活中的許多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己，己亦他人。讓我們都來關心他人，善待他人吧！
讀後感《窮人》15
想到那樣一句話：要是可以給與，也不貧困.對啊，貧困並不恐怖，恐怖的是精神的貧困.可以給與他人愛，可以幫助他人，這樣的人始終是精神的富有者.今天我讀過一篇文章《窮人》，作者是俄羅斯著著名作家列夫.托爾斯泰.文章內容寫的.是一個魚夫和他的老婆桑娜，也有她們的五個孩子，過著艱辛的日子，每日只靠魚夫打魚保持一家人的生活.她們的隔壁鄰居西蒙去世了，留有了兩個孩子，西蒙臨走時並沒有把小孩交給桑娜一家，但善解人意的桑娜不管不顧自身的貧困，堅定不移地擔負起養育西蒙的兩個孩子！
這個故事十分令我打動.這對窮光蛋夫妻不管不顧自身生活艱難，積極收留2個棄兒.雖然生活不富有，可是她們的精神是頗具的，她們有著一顆愛心，一顆樸實善良的心，頗具責任心！有這種就充足了.
大家不用向她們一樣，收容可伶的棄兒.大家應當從一點一滴的瑣事學起，也做一個精神的富有者！
例如，我們可以在公共汽車上給老年人讓位；在馬路上扶視障在街上過路的；看到一片廢舊紙張積極拾起；關閉仍在滲水的自來水龍頭......這種平時瑣事，足夠體現出一個人的精神財富，一個人的優秀品格.
我覺得，每一個人要是去做都能保證這一點，而且會對窮光蛋夫妻造成憐憫，欽佩之感.擁有這類念頭，你的精神之花早已剛開始綻開了！相信你能做得更強！
