竊讀記讀後感範文

來源:果殼範文吧 1.35W

當品讀完一部作品後,你有什麼總結呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的竊讀記讀後感範文,希望能夠幫助到大家。

竊讀記讀後感範文
  竊讀記讀後感1

月亮從東方悄悄露出笑臉,她像一個文靜含羞的姑娘,一會兒躲進雲間,一會兒又撩開面紗,露出嬌容,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁,隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》,不禁細細地品味起來。

《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書,所以只好在書店裡竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多,下面就由我來和你們分享分享吧!

課文中有這樣一段話,“急忙開啟書,一頁、兩頁,我像一隻餓狼,貪婪地讀著。”林海音將滿懷讀書渴望的自我比作一隻餓狼,一頁頁貪婪地閱讀,猶如餓狼撲食,寫出了林海音強烈的求知慾和對讀書的渴望。

看看作者,再想想自我,覺得十分慚愧。有哪位同學能說,你要買對學習有幫忙的書而家長不一樣意呢?沒有。家長一聽,就會立刻去買,一分鐘也不會耽誤。

可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎?看書,不是走馬觀花,簡簡單單看一看,就是隻看頭、不讀尾,還有的是書買回來後,連翻也不翻;甚至有時候是家長逼著看書。看看吧!我們與林海音的差別多大啊!

記得有一次,我回到家,早早地做完作業,以飛快的速度跑到電腦前,將電腦開啟,玩起了電腦遊戲。一玩就是一兩個小時,絲毫不管書架上的那些書,白白浪費了時光,此刻想起來,真是後悔莫及呀!朋友們,讓我們記住課文中國文老師的一句話吧:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”是啊!吃飯能帶給我們物質營養的,而讀書是給我們帶給精神營養的'。這兩種營養都不能少,只有這樣我們才能健康成長

  竊讀記讀後感2

學了《竊讀記》一課,我深有感觸,《竊讀記》一文,主要敘述了作者林海音在童年時代,家境貧困,沒有錢,買不起書,滿足不了她的讀書慾望,只能偷偷地去看書。

林海音獲得成功,是因為她酷愛讀書,發奮讀書,到了忘我的境界。這不正如我們所學的《我的長生果》嗎?正是因為作者酷愛讀書,渴望學到知識,作者酷愛讀書愛到連看到煙盒上的連環畫都要讀,廢寢忘食地讀,從而提高了寫作能力,邁向了成功的道路。

比如說我的好朋友小明,他是我們班上的“智多星”。正是他不斷地從書內汲取知識,考試時,他總是名列前茅,我們讀書時,他也讀書,我們玩耍時,他還在讀書,正是因為點滴的積累,讓他和我們有了極大的差距,如果這樣日積月累下去,怎麼獲得不了成功?再看看我們,一說要買書,父母就同意了,買下書後,大多數同學跟本就不看,這不是浪費家長的錢財,莎士曾經說過:書籍是人類的營養品。買下書不看,就等於買下飯不吃,人類的思維就不能進化,還有的同學根本就不看書,如果你不愛看書,就學不到知識,學不到知識,成績就不會優秀,這就可能意味著將來成就不了一番事業。

同學們,讓我們熱愛書吧,從書中學習到更多的知識,相信在不久的將來,你一定會成功!讓祖國更強大!

  竊讀記讀後感3

書,是寒冷中的一個暖爐;書,是口渴時得一口甘泉;書,是黑暗中的一盞明燈,照亮了我前進的道路。自從我讀子《竊讀記》,我會時不時臉紅。

這篇回憶童年時期的散文是林海音寫的,這主要寫的作者在書店讀書,她高興,也懼怕,因為她讀到了書而不怕書店老闆發現,只能像一滴水似的藏身在人群之中,她並不引人注目,她只能默默地、偷偷地讀書。

想到自己,我感到很慚愧,因為我沒有真真正正的認真讀過一本書,只是為了應付一下爸媽,每次找不到一本喜歡讀的書,我就耍無賴不讀了,再想想林海音,她只要拿到書,就如飢似渴地讀起來,她不會說這個不好看,那個不好看,只會認真看書。

不管你喜歡讀書,還是不喜歡讀書,你也要認真地讀,不要只是為了應付,林海音不像我們現在,現在是有求必應,而她卻只能在書店讀,每次我把書買回來了,就不會認真讀,而林海音卻費盡心機的要讀書,我每次一回家,就開始看起電視來,我心想:反正一天有這麼多時間,就算每天只看20頁,十天可以看完了。可是過了二十天,我還沒有讀書,想想林海音讀書的速度,她是要一口氣就看完。

所以我們不要做到“好讀書,不好讀書;好讀書、不好讀書”。我要學習林海音這種對閱讀如飢飯莊渴的精神,讓我們記住一句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

  竊讀記讀後感4

這一學期,我學了很多有趣的課文,其中印象最深是《竊讀記》。

《竊讀記》主要講了:放學後,作者走向書店。從大人的腋下擠過去。找到那本書,就貪婪地讀起來。作者怕被書店老闆發現,就走出書店。有時候,讀一本書要到好幾家書店看。作者喜歡到顧客多的書店。因為顧客多的書店不會被老闆發現。作者非常喜歡下雨天,因為這樣就有理由繼續在書店裡看書。當菜的香味傳來時,作者已飢腸轆轆。然後依依不捨的把書放回原位上。想起了老師說的一句重要的話。

從這篇《竊讀記》課文中,我感受到了作者是多麼的喜歡看書,雖然買不起,但是,可以想方設法的看書。他把一本書當成了他不可缺少的一部分,他認為,書就是贈送給人們所有的智慧。他認為,一本書就像一個朋友一樣,可以陪他聊會天。他認為,一個道理就是一種營養。他完完全全像對待朋友一樣對待他最喜歡的書。我應給向他學習,喜歡看書,而且像朋友一樣對待它。它也是我生命中的一部分。在我生活中,我也有過這樣的事,那就是在我妹妹家裡,那時候,我們正在寫作業,寫的手都麻了,就想玩一會兒,妹妹說:“姐姐,我們的屋子太小了,沒有空玩,但是我家有兩本書。”我說:“那也只能看會書了。”說完,我們就開始看書,我們看了一會,覺得我們已經進入了書籍裡的故事中,好像走不出來了。可是,我們還有作業要寫,只能戀戀不捨的把書放會原位上,繼續寫作業。

從《竊讀記》中,我知道了書對我們是多麼的重要。我們都能從書中學到很多知識。

  竊讀記讀後感5

今日大家上完後第一課《竊讀記》。

《竊讀記》描繪的是作者兒時為了更好地到圖書店去偷偷地看書而想起的諸多方式和碰到的艱難險阻。

當我們讀到在一排排五顏六色的書裡眼睛急切切地找尋,卻找不著那本書。重頭再來,再找一遍。啊!它在這兒,原先沒有昨日的地區了。時我讀取了作者很期盼讀到那一本好書很迫不及待的情緒。當我們又讀到當圖書店的日光燈管忽地會亮起?懟N曳⑾衷繅顏駒謖舛?個多小時了。時我讀取了作者鍾愛書做到了全身心的人生境界,如同作者和書與生俱來便是一對親密無間的最好的朋友一樣。當我們唸完了最後一句。我真實的感受來到唸書的必要性。我們不能光長個子,專業知識還要成長,內心還要成長。僅有專業知識成長了,內心成長了,你才算是一個真實身心健康的人。如同高爾基常說:書籍是人們發展的臺階,沒了書籍我能越來越很愚鈍。

書籍在你憂傷時給你趕走苦惱;書籍在你不開心的時候會讓你產生開心;書籍在你孤獨時便是一位盆友陪著你。學生們,使我們一生都和好書推薦相隨,讓好書推薦變成你一生的朋友。

熱門標籤