《青銅葵花》讀後感(集合15篇)

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當品讀完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀後感,希望能夠幫助到大家。

《青銅葵花》讀後感(集合15篇)

《青銅葵花》讀後感1

這個暑假,我閱讀了《青銅葵花》,書中的故事跌宕起伏,人物的命運讓我潸然淚下,更多的是讓我體會到了人間大愛。

書中的人物很多,但我最喜歡的還是葵花和青銅,葵花是一個城裡女孩,青銅是一個農村男孩。很小的時候,葵花的媽媽就去世了,七歲那年,她同爸爸來到大麥地旁邊的五七幹校。在一場意外中,葵花的爸爸又去世了,她就被青銅家收養,從此,青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛、說話流利,在一場大火中受到驚嚇,得了重病,病癒後卻失去了美妙的聲音,變成了啞巴。為了讓葵花去上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了給葵花掙學費,青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了;為了省下學費給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試考砸了;為了……在葵花十二歲那年,她被命運召回了城市,葵花走後,一直說不出話的青銅卻從嗓子裡喊出了“葵花”……

在這本書裡我讀到了“愛”:因為愛,葵花和青銅成了兄妹;因為愛,葵花上了學快樂的去“瘋”;因為愛,青銅由啞巴變得會說話了;因為愛,苦難也開始甜蜜……青銅、葵花在愛裡長大!

這讓我想到了另一個人——

我的姑姑有一個乾女兒,我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了,爸爸又得了癌症。我姑姑就認了她做乾女兒。她很上進,也沒有辜負姑姑和姑父對她的期望,學什麼都用功。我特別喜歡跟她玩兒,她每次都能想出新遊戲。因為從小在農村長大,她的自理能力很強,炒菜也很好吃。她還很懂事,家務活都搶著幹。我爸爸媽媽也都很喜歡她,總是拿我跟她比較,讓我向她學習。我雖然表面看起來不以為然,但在心裡一直默默的以她為榜樣。

姐姐是不幸的,但她又是幸運的,她也沐浴著愛呢。

讓我們都學會愛、傳播愛吧,這樣,我們都會變得快樂起來!世界也會充滿溫暖的!

《青銅葵花》讀後感2

今天,我讀了一本曹文軒的書,書名叫《青銅葵花》。

這本書講述了兩個小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅,他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是,她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。於是青銅、葵花二個,一個哥哥,一個妹妹,常常在田野間奔跑,在河水裡戲水。

讀完這本書,我被深深地感動了。為什麼呢?因為這本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉下生活,而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花,給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩,給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年,家裡即使開不了鍋,也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經常陪伴葵花,常常陪伴葵花在田野裡玩耍,青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學的年齡,家裡只有一筆錢留給青銅上殘疾學校的錢,葵花想要上學就只能用這筆錢,青銅二話不說把錢給了葵花,讓葵花上了學。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經常會給一些小東西給這個小孫女。

這就是愛,愛是最偉大的,我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的,來到青銅家,得到青銅家人的愛又是幸運的。

我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動別人!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛!

現實生活中,災難時有發生。災難降臨時,只要我們有愛,傳遞愛,就一定能戰勝各種災難。上學期,我們中心國小為貧困地區捐衣服的活動中,我們的家長、學生踴躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學期,學校發動少先隊員為翁源龍仙第二國小“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學們為翁源龍仙中心國小籌款的義賣活動中,大家踴躍捐獻愛心的場面,讓我深深地感受到了愛。

願我們擁有愛、傳遞愛。願我們擁有和諧,美好的每一天……

《青銅葵花》讀後感3

我在寒假看了一本書 ,書名叫《青銅葵花》。書中主要講了一個男孩和一個女孩的故事 。男孩名叫青銅 ,女孩名叫葵花 。一個偶然的機緣 ,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友 ,他們一起生活 ,一起成長 。可好景不長 ,命運又將女孩葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

這本書的作者是曹文軒,他是中國作家協會全國委員會委員,北京大學教授,博士導師。他主要寫了《追隨永恆》,《紅葫蘆》,《紅瓦》……

《青銅葵花》有許多地方寫的很好,感動的讓我不禁流下眼淚,如“在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在了地上。不知道過了多久,他醒來了。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了醫生:‘葵花’。”這話讓我感觸很深,啞巴“哥哥”在妹妹走之後,他用來吃奶的力氣喊了出來,這是他第一次說話啊!雖然有點不是很清楚,但是他從喉嚨裡發出來的。還有一處是“用火取暖的人就招呼青銅。可青銅卻搖了搖手。堅守在蘆花旁邊。”青銅為了讓全家都去拍照,一個人在城市裡買鞋,他不管天氣多麼寒冷,也要把鞋子賣完為止。

《青銅葵花》是想告訴大家:我們應當干預直視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是兄妹,而且都是勝者。他們鍛鍊人類開展偉大的心。他們是裡,生,神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,也不能愛痛,凡能體會他們的,方懂得人生價值和離開人生的甜蜜!

《青銅葵花》讀後感4

坐在小木筏上漸漸漂遠,岸邊的葵花金光閃閃,陽光照得小河波光粼粼,攤開雙手握住一片陽光,那是《青銅葵花》帶給我最深的感動。

《青銅葵花》講述了一個叫青銅的男孩和女孩葵花的故事,他們出生在不同的家庭裡,葵花本是個城裡的孩子跟著父親下鄉,但父親突然去世來到了青銅家,青銅和葵花成了毫無血緣關係的兄妹,青銅的家人對葵花關心倍至。後來,因為葵花再次回到城裡,青銅便常常在大麥地遙望妹妹葵花離開的方向,等待她的歸來……

青銅的家是貧困的,他們一家人經歷了許多困難,上不起學、蝗蟲入侵、水災……但青銅一家沒有一個叫苦的,沒有一個人抱怨,他們都將苦與累藏在心裡,選擇默默堅守著,他們身上都透一種困難雖存,但希望永存的光芒,因為困難總會過去,堅持用最好的狀態去克服,困難總會過去,希望總會在前方迎接每一個新的夢想。

當烏雲籠罩,你有沒有也一樣手握一片陽光呢?想起過往的自己,真有些羞愧了。體鍛達標練習50*8跑步中,最後兩圈我實在跑不動,於是越落越後,最後只能拖著沉重的雙腿移過終點,成績當然是很不理想。雖然知道要咬緊牙關不斷練習才能有所進步,但那長長的距離總像大山一樣壓得我喘不過氣來,每一次到最難捱的時候,我就洩了氣,以至於成績始終無法得到提高。哎,我只看到了大山,卻沒有能握著陽光迎接新的起點。

讀完這本書時,我最為青銅的執著所深深感動,他為了讓葵花能順利的表演那麼耐心地做著冰項鍊,為了多賣掉一雙蘆花鞋子寧可赤著腳在雪地上走,為了等待葵花回來他坐在草垛上凝望路口一天又一在……他的心中始終有陽光,他知道只要認真努力總會迎來陽光明媚的一天。

困難雖在,希望永在。當我們和困難相遇時,請記住,手握住一片陽光,那再濃重的烏雲也一定會被驅散!

《青銅葵花》讀後感5

讀完這本書。主人公是葵花和他的哥哥,葵花的哥哥青銅是一個啞巴。他們家的家境非常貧窮,儘管貧窮,但精神生活上還是非常好的。在這一家人幸福的時刻,天災來了,蝗蟲將他們的莊稼、食物,一掃而光。

雖然,葵花會特別餓想吃肉,她不會說出而是藏在心裡,因為她只要說出來,爸爸媽媽就會感覺到有壓力,所以葵花只好藏在心間。

不料,在這種非常困難的情況下,葵花的奶奶生病了,需要錢,這個家庭本來就已經揭不開鍋了。聽到這個訊息的葵花,葵花有了不想上學的念頭,因為每個學期還要交學費,那還哪有錢給奶奶治病呢。她知道爸爸和媽媽一定不會同意的,她只好擅自做主,利用這次期末考試的機會,她故意把成績考差。得知成績的老師很驚訝,每次名列前茅的同學,竟然在這麼關鍵的時候掉鏈子。爸爸媽媽看到了成績非常生氣,並沒有聽葵花解釋,而是直接打,打的時候青銅攔住了,因為他知道葵花為什麼要考差。解釋完了,爸爸媽媽對葵花說:“傻孩子,錢不用你來操心,有我和你爸爸,學要好好上,不然我們之前做的努力豈不是白費了嗎?”

這個家裡不管遇到了多麼大的困難,但總是會度過,因為這個家很溫暖,她們總是互相理解,互相體諒。

羅曼·羅蘭寫的一段文字:我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位姊妹,而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂和痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

《青銅葵花》讀後感6

《青銅葵花》是一本非常好看的書。我被主人公的的真摯情感所感動,被主人公的優秀品質所感染,更被作者細膩的文筆所折服。青銅,葵花,在作者的筆下,刻畫的淋漓盡致,我喜歡他們!

本書寫的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村你那還青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方。

其中一個章節,我印象特別深刻,永遠也忘不了。那是一個深夜,媽媽坐在我的床頭為我讀書,記得當時讀的是《青銅葵花》中的第三章《三月蝗》,進入睡夢之中時,突然隱隱約約聽到一陣陣啜泣聲,我抬起頭看著淚眼模糊的媽媽,用雙手緊緊抱住她,那時的我就想用自己弱小的身體給媽媽以溫暖的安慰。我沒有問媽媽哭泣的原因,但我內心知道媽媽肯定是被書中的情節,人物所感動。過了好大一會兒。媽媽的情緒好轉些,她用溫柔的目光看著我,說:“葵花真是個懂事的孩子。無論環境多麼惡劣,依然想盡一切辦法去學習。孩子,媽媽相信你也一樣可以做到,對嗎?“我深深地點了點頭,並向媽媽保證道:“媽媽,您放心!我會勤奮刻苦,努力學習的。現在我們家的條件比葵花強百倍,在這樣優越的環境下,我不努力。自己都不會原諒自己的!“那一夜,我記憶猶新!

《青銅葵花》是一部值得推薦的書籍。我喜歡青銅的勤勞善良,喜歡葵花的勤奮好學,更喜歡大麥地人的淳樸忠厚。讀書,讓我增長見識,拓展視野,明智懂理!我希望自己與書為伴,與書為友,做最好的自己。

《青銅葵花》讀後感7

"葵——花!"青銅大叫了一聲。雖然吐詞不清,但的確是從他的喉嚨裡發出的。當時陽光傾盆,一望無際的葵花田裡,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……

我喜歡這優美的詞句,我喜歡這生動的情節,我更喜歡這本至美之書——《青銅葵花》。

這本書講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。機緣巧合下,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但葵花十二歲那年,命運將他們分開……

還記得那蘆花鞋,青銅為了讓葵花能照張相,不惜大冬天去賣蘆花鞋,甚至賣掉了自己腳上的那雙,那蘆花鞋濃縮了哥哥對妹妹多少的愛啊;還記得那冰項鍊,青銅為了讓葵花能有條項鍊,不惜大冬天鑿冰塊,甚至將自己的手弄得通紅,那冰項鍊濃縮了哥哥對妹妹多少的愛啊;還記得那紙燈籠,青銅為了等為家賺錢而去外鄉的葵花,不惜每天晚上都提著紙燈籠等,甚至徹夜未眠,那紙燈籠濃縮了哥哥對妹妹多少的愛啊!這一切,蘆花鞋、冰項鍊、紙燈籠,代表著那純潔的兄妹之情!

《青銅葵花》不僅僅訴說了一對兄妹情,更是向我們詮釋了苦難與痛苦。苦難是不可避免的,所以我們應該去追求一種快樂,是一種深刻認識苦難之後的快樂,()這才是真正的快樂。如果要成長,就不得不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必須經過熔岩的冶煉一樣。正如作者曹文軒所說:“每一個時代,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”我們應當正視痛苦,尊敬痛苦!

我想,《青銅葵花》要告訴我們的大概就是這個意思吧!

《青銅葵花》讀後感8

《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天,無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。

這是一個男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩該叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方……

是啊!苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊,人類野蠻本性的發作,個人心靈世界的急風暴雨等。其實,這一切又算得了什麼?那些零星的,瑣碎的卻又是無邊無際的,無所不在的心靈和痛苦,更是深路和持久的。坎坷,跌落,失落,波折,破滅……這差不多是每一個人的一生寫照。

然而,我們卻要忘卻。

我們陷路了今朝有酒今朝醉,先樂呵樂呵享樂的輕薄主義。

這種享樂主義,是我們在面對痛,苦苦難時的怯弱表現,是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。燈紅酒路綠,紙醉金迷,世界沉淪於一派輕飄的,浮泛的,沒有任何精神境界的歡愉之中。歡樂,歡樂,在歡樂,歡樂到死。

追求歡樂,是無可非議的,更是無罪的。問題是:這種忘卻苦難的歡樂,在苦難突然降臨之際,究竟有多大的的對抗力量?它只是一種享樂主義,+而不是一種樂觀主義——樂觀主義,是一種深刻認識苦難之後的快樂,那才是一種真正的,有質量的快樂。

由於我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對於我們生命的價值,忽視了……因此,當苦難來臨時,我們只能毫無風度的叫苦連天,我們只能手足無措,不堪一擊。但是,我們要成長,就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必須經過熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。

我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!凡是不能兼愛與痛苦的人,便是既不愛歡樂,也不愛痛苦。凡能體味《青銅葵花》,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

《青銅葵花》讀後感9

這幾天,我看了曹文軒先生的《青銅葵花》,有很多感觸。這本書主要講的是女孩葵花陪爸爸到大麥地打工,結果爸爸不小心在大麥地的湖裡面淹死了,而葵花則被大麥地的一貧窮人家收養了,貧窮人家裡還有個兒子,是個啞巴,名叫青銅,這本書就是講的他們兩個之間的故事。到最後,葵花被城裡面的親人給接走了,回到城裡去住了。

最讓我感動的,就是城裡親人要接葵花走的這一段。當時葵花被城裡的市長知道後,就讓村長做工作,讓葵花的養父養母把葵花送到城裡去生活。養父養母為了葵花,還是忍痛割愛,要把葵花送到城裡去生活,接受更好的教育

但是葵花就是不想去,她想盡一切辦法不去城裡生活,比如藏到別的同學家裡,藏到同學家的船上。但是最終還是無能為力,她不情願地回到了城裡。看到這裡,我的眼淚就要流出來了。雖然,葵花只是被領養的一個孩子,但是養父養母始終對她像親生女兒一樣,夏天家裡就一頂蚊帳,養父養母把蚊帳給葵花,全家點著幾根蒲棒子薰蚊子。特別是她的`奶奶,對她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來送給葵花。可見他們全家都非常疼愛葵花,把她看做自己的家人。雖然是養父養母,但養育之恩讓葵花不能忘懷。

父母的愛是無私的,就像書裡說的“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得葵花上學!”真是“人間自有真情在”啊!我相信,葵花到了城裡,也一定不會忘記大麥地的養父養母。

看了這個故事以後,我不由自主地想起了自己,媽媽每天下班回家要照顧妹妹,還要輔導我的學習。有時候很嘮叨,讓我很不耐煩,比如有一次我做數學作業,有一題我認為我是對的,但是媽媽認為是錯的,我和媽媽就發生了很大的衝突,最後把媽媽氣哭了,我也哭了。這本書讓我感到很愧疚,媽媽這樣嚴格的要求是為了我好,為了讓我的學習成績提高。父母對我們的愛是無私的。今後我應該體諒父母,做力所能及的家務活,照顧妹妹,長大以後報答父母的養育之恩!

《青銅葵花》讀後感10

曹文軒寫的長篇小說——《青銅葵花》是我至今看過的最好的書。作品寫苦難,寫到令人心酸;作品寫親情,寫到令人感動;作品寫友情,寫得充滿情意。葵花,是一個從城市裡來的女孩。青銅,是一個鄉下男孩,因為一場火災發燒。痊癒後,本來說話流利的他,變成了一個啞巴。葵花唯一的親人(她的爸爸)去世後,被村裡最窮的人家——也就是青銅家,領養了。從此,七歲的小葵花又有了家,有了爸爸、媽媽、奶奶和哥哥(青銅)。青銅一家人把所有的心思、心血,都花在了葵花身上,葵花也沒辜負他們,成績名列前茅。可是,因為種種原因,命運又將女孩召回她的城市。青銅常常望著蘆葦塘,葵花城市的方向。

看著,看著,就會情不自禁地哭起來。為什麼?因為感動。這篇小說是美的,但這也是悲傷的。內容,讓人有點覺得不可思議,卻又感覺不像一篇小說,像早已發生過的事:文中的奶奶,因為要給孫子、孫女做厚棉襖、厚棉褲去採遠方棉花時生病,不幸去世了。這就是愛,奶奶對青銅和葵花的愛。文中的青銅,為了讓妹妹晚上看清字,寫作業,出去捉螢火蟲做燈,那是大地最閃最亮的燈!

葵花調皮,青銅也調皮,他們是天真、可愛的。他們之間,是親情,還是友情呢?這不重要,重要的是要珍惜這份感情!友情像甜甜的蜜一樣,交到第一個朋友,就恨不得告訴全世界——“我有朋友啦!”隨著時間的流逝,這友情可能會越來越深,也可能慢慢淡去,然後回到從前——只是認識的人。親情,親人之間的情意。就是我愛和我有血緣關係的爸爸媽媽,他們也愛我,我們互相關心著對方,就這麼簡單的關係。可親情不是說沒就沒的,父母,生我們、養我們的人,我們可要好好孝敬他們的!

《青銅葵花》讀後感11

這本書的作者是曹文軒,書中描述的是一個男孩和一個女孩的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到和大麥地僅隔一條河的幹校。她的爸爸是個藝術家,製作了著名的青銅葵花。一天,她的爸爸去大麥地的葵花田裡畫畫,坐船過河時不幸被淹死了。葵花就成了一個無依無靠的孤兒。大麥地最窮的人家——青銅家把葵花給領養了。從此,葵花就成了青銅的妹妹,一家人對葵花關愛有加。青銅雖然是一個啞巴,但對妹妹也照顧的無微不至。因為家裡窮,供不起兩人同時上學,家裡毅然決定放棄青銅的學業,把這個機會留給葵花,讀後感《《青銅葵花》讀後感 朱梓銘》。村裡人都知道青銅家窮,所以也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時候,青銅的奶奶染上了重病,不幸去世。不久,從城裡來了五位領導,說要把她接到城裡去生活,她全家聽到這個訊息後悲痛萬分,因為在多年的朝夕相處中,他們彼此之間有了感情。

葵花被接走後的日子裡,青銅總坐在河邊的大草垛上,望著葵花離去的方向,日夜等待著妹妹的歸來!終於有一天,他看見葵花向他跑來,激動地他使盡了平生力氣,大叫了一聲“葵——花”,許多人都驚呆了,十多年來,從未開口說一句話的啞巴,終於會開口說話了!這本書讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良,使我認識到了人與人之間要有無私奉獻的精神,要懂得關愛與忍讓。

《青銅葵花》讀後感12

書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫助人們登上理想的高峰;書是良藥,能醫治愚昧之症。假期裡,我讀了《青銅葵花》這本書。

《青銅葵花》是一部長篇小說,作者是曹文軒。這本書主要講了男孩青銅,女孩葵花的故事。葵花的爸爸在一次意外中掉進河裡不幸去世了,葵花的媽媽在她很小的時候生病也不在了。葵花無依無靠,於是村裡很多人都想領養葵花。葵花選擇去了啞巴青銅的家,這樣的機緣使他們成為了兄妹,開始了新的生活。葵花很快便容入這個家,彷彿自己生來就在這個家。葵花和青銅不僅像親兄妹,還是一對非常好的朋友。12歲哪年,市長派人把葵花接回了城市,青銅每天坐在草垛上盼著葵花回來,在一次思念之中,他意外的將葵花的名字喊了出來。

葵花是一個既漂亮又聽話的女孩,她很懂事,總是為家裡人著想。因為她知道家境不好,所以總有出去打工掙錢的想法。我最喜歡紙燈籠這一章,講述了葵花的奶奶生病了,家裡沒有錢看病,葵花知道後,期末考試故意考砸了,這樣可以退學,把錢留下來省給奶奶看病。讀到這裡,我感動的淚流滿面。

青銅呢,是個聰明勇敢,有責任心的孩子。雖然由於意外導致他不會說話,可他很有愛心,每當葵花犯錯時,他總是會挺身而出,為葵花承擔。每當葵花走丟時,他都會不顧一切地去尋找。

其實,故事裡還有許多個性鮮明的人物。讀《青銅葵花》,不僅讓我感受到讀書的快樂,更讓我懂得了許多人生道理!

我覺得葵花是一個非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青銅是一個執著·關愛他人的孩子。我和他們比起來,身上真的有許多不足,我應該多向他們學習。同時,我也要感謝作者給我們帶來了這樣一本充滿友愛與情誼的好書!

《青銅葵花》讀後感13

上學期,我在學校裡又一次遇到了《青銅葵花》這本書,回想起自己第一次讀這本書時還小,,只注重情節,沒有更深一層去思考,只用了一個小時就把書還給了媽媽。這次又看到它時,我隨手又翻閱了起來。

書中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發生的故事,這些故事,有悲、有喜、有憂、有樂。

因為青銅一家十分貧窮,家裡只能供一個孩子讀書,最終,他們把機會讓給了住在他家的城裡女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢上學,在大雪分飛的冬天出去賣蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋,但這時卻正好賣完了,為了能多掙一點錢,青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣給了他,然後赤著腳走回家,兩隻腳在雪裡裡走得又紅又腫,麻木得失去了知覺。想想我們自己哪能受得了這等痛苦,哪怕鞋子有點不合腳或不夠好看,都會吵著讓爸爸媽媽給自己重新買雙新的,從不願受一點委屈。

青銅的付出讓懂事的葵花心中充滿了感激。葵花為了能有錢給青銅的奶奶治病,瞞著青銅一家人獨自去江南採銀杏。雖然她掙的錢根本就不夠給奶奶看眼病,但她的這份感恩與孝心卻深深感動著我。

相比之下,我們的生活是多麼幸福啊。別說是給家裡掙錢了,平時一有空我們就拿著幾十塊錢和同學去外面花銷,哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢給我們提供了我們富足的生活,可我們卻還時常對父母的管教與嘮叨愛理不理,甚至是大發脾氣。

當我再次看完這本書的時候,我似乎一下子長大了。這個故事讓我懂得了只有心懷感恩,才能使人與人之間的相處更加融洽;也只有真心的付出,才能讓彼此內心充溢著溫暖與幸福。

《青銅葵花》讀後感14

寒假裡,我讀了一本情節曲折的《青銅葵花》,故事催人淚下。因為青銅和葵花戰勝了所有困難,他們非常有風度地面對了痛苦。

特殊的機緣,使青銅與葵花變成兄妹相稱的好朋友,而之後他們生活中遇到的困難如同一個個凶殘的惡魔,又似一隻只凶惡的猛獸,張著血盆大口,朝他們怒吼著。但是青銅和葵花不害怕、不退縮,他們勇往直前,快樂地生活下去。為了讓葵花上學,青銅放棄了上學的夢想,還去賣掉一百雙蘆花鞋,供葵花上學,最後賣掉的一雙還是穿在自己腳上的鞋。為了讓葵花有燈做作業,不用去別人家借燈,青銅費盡心思做了一盞很實用的燈……青銅顧不上自己的生活和未來,為葵花妹妹撐起了一片蔚藍的天空!葵花也感受到了青銅對自己的關懷,她也教青銅寫字,教他怎樣與別人相處,使青銅擁有了自信,自信使他打破了一堵自卑的牆,變得願意與別人交往了,他們的精神很值得我們學習。

家境的貧寒雖然使青銅和葵花遇上了種種磨難,可他們並未退縮,他們渴望幸福、渴望學習、渴望長大。而生活中,有的同學卻不努力學習,不珍惜這大好時光,不珍愛這幸福生活,整天挑三揀四的,真是身在福中不知福啊!比起青銅和葵花,怎麼不讓人感到羞愧呢?

“我們應當敢於正視痛苦、尊敬痛苦!”沒錯,痛苦是不能避免的,甚至是永遠存在的,我們要學會克服它、戰勝它,正如《青銅葵花》的作者曹文軒所帶給孩子們的一句格言:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!

《青銅葵花》讀後感15

在這個假期裡,我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書曾在20xx年獲得十大好書獎,講述的是一對沒有任何血緣關係的兄妹倆——青銅與葵花之間的故事。

葵花跟著爸爸從城裡來到大麥地,但有一次坐船,葵花的爸爸因不通水性掉到河裡淹死了,可憐的葵花就這樣沒了爸爸,成為了孤兒。想想如今父母健在的我們,是多麼的幸福,真是身在福中不知福。青銅則出生在大麥地的一個普通家庭裡,在一次大火中,不幸成為了一個啞巴。後來,葵花被青銅一家收養了,當時富裕的嘎魚一家也很想領養葵花,但因青銅是她平時的好夥伴,葵花便選擇了青銅一家。我們也應向葵花學習,不要嫌貧愛富,要注重感情。

葵花到了青銅家之後,發生了許多感人的事情,其中最讓我感動的就是他們上國小的事。因為青銅家比較窮,只能供一個孩子上國小,是讓青銅上呢?還是葵花?在這件事上青銅家並沒有私心,選擇了讓葵花上國小,因為他們覺得青銅是個啞巴,葵花的可塑價值會更高。果然,葵花沒有辜負大家的希望取得了不錯的成績。葵花心裡知道,青銅心裡非常渴望讀書,只是想把好的資源讓給妹妹而已,葵花每天放學後,都會把所學的知識一點一點地講給青銅,青銅也學到了不少知識。但在葵花五年級的時候,青銅家的經濟愈發緊張,葵花為了減輕家裡的負擔,故意考砸成績,好讓家人對她的學習不再報有希望,這樣就不用再為她的學習交學費了。青銅一家為他人著想、不自私自利的精神是極為可貴的,兄妹倆相互幫助的行為也非常值得我們學習,我也應向葵花學習,學會合理地為家裡分擔負擔。

但在最後,城裡人卻突然要將葵花接走,大家對葵花都依依不捨,不願讓她走,青銅一家也更是如此。經過幾番輾轉,葵花終於還是被接走了。葵花走後,青銅天天坐在草垛上,等待著葵花歸來。終於有一天,葵花回來了,青銅熱淚盈眶,原本不會說話的他,這時竟然從他的口中冒出了兩個字:葵!花!!多麼感人的故事啊,能讓啞巴從口中說出話的,到底是友情,還是親情?

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