《青銅葵花》讀後感(集錦15篇)
讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《青銅葵花》讀後感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》讀後感1
這學期，老師向我們推薦了一份豐盛的文化大餐——曹文軒的《青銅葵花》，這本書文字雖樸實卻溫馨的一個沁人心脾的純美境界。
城市七歲女孩葵花，隨爸爸到農村工作，孤單寂寞的她認識了一個叫青銅的善良男孩，青銅是一個啞巴不會說話。爸爸的意外死亡，使葵花變成了一個無依無靠的孤兒，心地善良的青銅家領養了她，葵花和青銅便成了以兄妹相稱的夥伴。青銅家為了讓葵花生活得更加快樂……，不惜一切代價。
《青銅葵花》是一首譜寫愛的詩篇。是青銅自己不上學，變戲法使葵花上了學。為了讓葵花照相，他冒著凜冽的寒風站在街頭賣蘆花鞋；為了讓葵花夜裡讀書不再跑到別人家借光，他親手捕捉螢火蟲製作點亮了南瓜燈；為了讓葵花好好地看一場馬戲表演，青銅犧牲了自己的時間，把妹妹頂在肩膀上，而自己什麼都沒有看見；為了讓妹妹葵花添補營養，他在水泊裡整天蹲守捕野鴨；為了讓葵花在舞臺上更加絢麗，更加奪目，更加漂亮，他製作了能發出美麗、純淨、神祕而華貴光亮的冰項鍊。
在饑荒的最危急時刻，村長讓村民集合唱雄壯的歌曲，忘掉飢餓。面對這種飢餓的苦難青銅一家尤其堅韌，就在這天，奶奶為了葵花，又賣掉金戒指換大米。她操勞終身，力竭而逝，留下了親手摘的棉花，留下了生命的溫暖。
作品描述這一戶兩少年經受苦難的歷程，將苦難寫到深處。每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦。少年時，就有對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。擁有愛心，再苦再累也是幸福的。
《青銅葵花》讀後感2
今年暑假，當我再一次懷著複雜的心情讀了一遍《青銅葵花》，裡面的父女情，母女情，兄妹情都讓我不禁回味無窮。從文章的開始到結束，我的心中湧起了一股股強烈的波濤。
《青銅葵花》這本書主要講了一個極為感人的故事：一件沒有預料到的事情，讓農村啞巴男孩青銅與城市健康女孩葵花成為了一家人，成為了兄妹，他們相伴著成長、生活。當葵花被城裡的阿姨帶回去時，傷心、難過的青銅竟然大口喊出了：“葵---花！”
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》。在作者的故事裡，他們的生活一直是很清苦的。因為家境貧寒，從老到小，他們都會編織蘆花鞋來維持生計。青銅為了供妹妹上學，每天都揹著編的蘆花鞋去街上賣，不管天氣多麼惡劣，不顧多晚回家，他堅信：一定又把每天的蘆花鞋賣完才回家！有一天，在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一場暴雪，很多人都呆在自己家的暖爐前，不出去，但青銅卻一直站在街頭，他要把鞋賣完。無論誰勸阻，青銅都不回家，彷彿心中在倔強的吶喊：“我要把鞋賣完！”當蘆花鞋終於賣完時，一個男人十分失望。青銅第一個反應就是自己腳上的這雙蘆花鞋，於是便把它賣給了他。
在那麼寒冷的天氣下、青銅就這樣赤著腳丫子回去了，要是我們早就縮在厚被子裡絕不出來，還又哭爹又哭媽呢！而青銅呢？他不僅不抱怨，不在乎，還對大家不屑一顧地說：“這沒有什麼的”。這六個字讓他的爸爸媽媽，奶奶、葵花心中帶來了多麼大的一束溫暖陽光啊！就像開滿了滿簇的獻花一樣開心。
我們雖然比比青銅葵花他們的生活不知好上多少倍，但是我們卻比他們更不懂得珍惜現有的生活。他們在田裡耕耘時時，我們在家裡看樂逍遙；他們在吃桌子上的小米湯飯時，我們在為美食美味挑嘴；當他們給爸爸媽媽斟茶倒水時，我們跟爸爸媽媽吵架回嘴……
所以，這本書讓我懂得：要懂得珍惜現有的生活，我們已經活得很好了，人要學會滿足，還要保護好血濃於水的親情。
《青銅葵花》讀後感3
這幾天，我讀了一本曹文軒寫的好書《青銅葵花》。這本書非常感人，描寫了青銅葵花兄妹倆敢面對困難，克服艱苦條件的精神。其中，最我感動的是這一集《蘆花鞋》，講的是：青銅為了妹妹葵花能有錢上學，在寒冷的冬天去集市上賣蘆花鞋。在家裡時，媽媽把每雙鞋之間都繫著一根細麻繩。青銅將麻繩晾在肩上，胸前背後都是鞋。他一路走，這些鞋就一路在他的胸前背後晃動。
青銅站在冷冷清清的大街上賣著，可是過了很久，都沒人來買他的鞋。
於是，他不停向別人做手勢，召喚人們來看他的鞋：“來看看吧，多漂亮的蘆花鞋啊！”不一會兒，就有許多人圍了過來。或許是他的真誠打動了人，或許是因為那些蘆花鞋實在太好了，一雙雙地賣了出去。青銅便高興地回家了。
第二天，青銅還是堅持去賣鞋，奶奶說：“今天，就別去賣鞋了。”爸爸也說：“剩下的十一雙，一雙給你，還有十雙，賣得了就賣，賣不了就留著自家人穿。”青銅卻打著手勢：“今天天冷，一定會有人來買鞋的！”說完，立刻穿上蘆花鞋，揹著今天要賣的鞋子向集市上跑去，他站到了他往日所選擇的那個位置。偶爾走過一個人，見他無遮無掩地站在雪中，就朝他揮揮手：“啞巴，回去吧，今天是不會有生意的。”青銅不聽別人的勸說，依然堅守在橋頭上。
不一會兒，掛在繩子上的十雙蘆花鞋就落了雪，一個人看見青銅可憐，就把十雙鞋買了下來，青銅完全不知情，但還是連聲向那人說謝謝。
準備回家了，他突然聽見背後有人在喊：“小夥子，還有鞋嗎？”青銅轉過身去，打著手勢：“沒有了，大叔。”他忽然發現自己腳上還有一雙，連忙把鞋給青銅，那當然再好不過了，可是青銅拿了他應得的錢，跑走了。
青銅葵花兄妹倆雖然生活在那個艱苦的年代，但是他們過得很快樂。懂得只有付出辛勤的勞動，才有美好生活的未來，他們對待生活，積極向上的態度，以及在逆境中，不畏艱難的精神，值得我們大家學習。
《青銅葵花》讀後感4
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個異常的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅。火災使他不能再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。僅有你經過挫折，應對現實不逃避，才會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏。總認為順風跑風箏就會飛的更高，於是拼命地跑啊跑，可是很快風箏就被大風颳倒在地。爺爺說，僅有逆著風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以後的日子，我常常在想：人好比風箏，僅有在逆境中才會飛起來，僅有在逆境中才能提到更高、更遠的發展。
作者對苦難、對完美、對大愛的細膩描述和詠歎，宛如一股清澈溫暖的泉水，將溼潤和純淨每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恆追求。而主人公的堅韌品質也激勵著我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我悲痛哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點雞毛蒜皮的事根本不值一提，那麼，不就該快歡樂樂的應對生活嗎？
《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。
《青銅葵花》讀後感5
《青銅葵花》是我最喜愛的一本書，這本書有九章，每一章都非常精彩，我都很喜歡。
這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。
我們看出了青銅無微不至的關心著他的妹妹：為了讓葵花先上學認字，青銅故意用瓦罐裡的銀杏讓葵花贏;為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲;為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
因為一件事讓兩個一起長大的孩子分別，很不容易，所以這種傷心難過讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大聲喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經歷讓我們在生活中用心是無法體會不到的。
通過這本書，跟這兩個兄妹比起來，我感受到自己是多麼的幸福，在爸爸媽媽的呵護下成長。我每天穿著好看的衣服，坐在明亮的燈光下寫著作業，吃著媽媽做的美味可口的飯菜……。但我有時會對爸爸媽媽發脾氣，現在想起來可真後悔。
讀完這本書，讓人感人肺腑，震撼人心。 我覺得青銅一家人是那麼的善良、純樸，充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家那樣關心別人，那麼世界會有多麼美好呀!人不能只顧自己，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。
我要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力學習的好孩子。
《青銅葵花》讀後感6
在暑假的時候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》，當我讀完書的最後一頁時，我心情特別地激動，就像一個小兔子在我心頭跳個不停。
這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩與一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣，讓農村男孩青銅與城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以後他們倆就在一起長大，一起走過許多坎坎坷坷。可就在葵花12歲那年命運又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫，將大麥地人的貧窮與生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對飢餓來臨時的一種良好心態。
大麥地在經過蝗蟲的攻擊後，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾；在經過洪水的侵略後，房子變得面目全非。這些的災難對他們來說就是一次一次的打擊與考驗。而在面對這些考驗時，他們能去蘆葦蕩裡尋找蘆根來吃；他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃；在苦難來臨時，他們能去樂觀的面對，他們依然能在逆境中奮起。
在現實生活中，很多人都有大魚大肉伺候著，夏天有空調，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折後，有些人只會怨天尤人，只會抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱！
其實，挫折是我們每個人一生的寫照，不經歷風雨又怎能見彩虹？挫折是我們成長道路上的必要關卡，也是我們人生中的考驗，就像美麗的寶石必須要經過提煉與發掘，才能讓他本身發射出耀眼光芒。挫折的背後就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗，讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以後我要多讀些有著人生哲學的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩！
《青銅葵花》讀後感7
《青銅葵花》是曹文軒寫的一本書。
書裡講到的青銅是一個啞巴，葵花是城市知青的孩子，他們在大麥田的故事。
葵花是個不幸的孩子，爸爸白天忙工作晚上陪她，儘管這樣葵花的爸爸還是在意外中被淹死了，好心的村長把葵花領到大麥田的一棵大槐樹下，希望有人能夠收養葵花，青銅之前就在河邊幫助過葵花，他一直想讓自己家去把葵花領回去，可是他家裡太窮，爸爸媽媽怕把葵花領回去受委屈，一直猶豫。最後，各種原因，青銅一家還是把葵花領回去了，從此，葵花有了新有爸爸、媽媽、奶奶還有一個哥哥，就是青銅。青銅一家對葵花特別好，供她吃，供她穿，家裡有好的都僅著葵花。到了上學的年紀，因為家裡太窮，他們家的錢只能供得起一個孩子上學。他們兩個相互謙讓以後，青銅還是想了個辦法，讓葵花去上學，回到家，葵花再把學的字教給青銅認識。他們生活雖然清貧，但是從來都很快樂，不管遇到什麼困難，他們一家人都能齊心協力共同渡過難關。
幾年後，奶奶得了病，葵花不顧家人偷偷出去跟別人一起採摘銀杏葉子掙錢，可是她回來之後，奶奶苦撐著最後一口，見了葵花一面。奶奶去世後，大城市裡的市長要把葵花接回城裡讀書。一家人都很捨不得，最後爸爸媽媽為了葵花能有更好的前程，決定讓葵花回城裡，寒暑假的時候再回大麥田。可是青銅捨不得他這個妹妹
這本書我最喜歡的人物是葵花，她是一個善良懂事的孩子。另外青銅也不錯，勇敢、機智，執著。我為他們一家純樸的感情感動。《青銅葵花》這本書建議大家去看看。
《青銅葵花》讀後感8
最近，我讀了楊老師推薦的書——青銅葵花。書中的內容深深吸引了我，一份份真情讓我受益匪淺、回味無窮。
這本書講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓鄉村男孩和城市女孩成了兄妹相稱的朋友。可當葵花12歲時，命運又將她找回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
由於一場大火，青銅變成了啞巴，但是他能堅強地面對苦難。葵花雖然不是他的親妹妹，但是他無微不至地呵護著葵花。為葵花能上學，他放棄了10多年的上學夢想；為了葵花能照相，他冒著風雪站在街頭賣蘆花鞋；為葵花晚上寫作業，他捉螢火蟲點燈；為葵花看馬戲，他為妹妹打架……一個普通的農村男孩，卻能做出如此不普通的事情！他的堅強、勇敢，他的善良、愛心，深深感染著我，值得我好好學習。在我今後面對學習、生活上的困難時，也要學習青銅的這種精神，勇敢地抬頭面對。
書中傳遞著一種濃濃的愛，那是從心底流露的最真摯的感情，沒有利益可圖，很純很純的愛。當時青銅家已窮得揭不開鍋，卻還是硬把葵花收養下來；爸爸、青銅輪流提著紙燈籠在碼頭上等葵花回來；奶奶賣掉傳家寶耳環和戒指，來挽救快要沒房、斷糧的家庭……
現在的我們，也是十歲左右的孩子。我們理所應當地享受著父母、祖輩的疼愛，老師的關愛，同學的友愛。在享受這些愛的同時，是否也該將愛傳播，幫助周圍更需要幫助的人呢？
我身為班長，要更積極主動地幫助老師做力所能及的事情，幫助班上有困難的同學。在平時的生活中也要將愛心傳遞，如在公交車上給需要的人讓個座，熱心為遊客指路；為貧困山區的孩子捐書，衣物等等。
因為愛，所以有了“青銅葵花”！ 因為愛，相信明天會更美好！
《青銅葵花》讀後感9
坐在小木筏上漸漸漂遠，岸邊的葵花金光閃閃，陽光照得小河波光粼粼，攤開雙手握住一片陽光，那是《青銅葵花》帶給我最深的感動。
《青銅葵花》講述了一個叫青銅的男孩和女孩葵花的故事，他們出生在不同的家庭裡，葵花本是個城裡的孩子跟著父親下鄉，但父親突然去世來到了青銅家，青銅和葵花成了毫無血緣關係的兄妹，青銅的家人對葵花關心倍至。後來，因為葵花再次回到城裡，青銅便常常在大麥地遙望妹妹葵花離開的方向，等待她的歸來……
青銅的家是貧困的，他們一家人經歷了許多困難，上不起學、蝗蟲入侵、水災……但青銅一家沒有一個叫苦的，沒有一個人抱怨，他們都將苦與累藏在心裡，選擇默默堅守著，他們身上都透一種困難雖存，但希望永存的光芒，因為困難總會過去，堅持用最好的狀態去克服，困難總會過去，希望總會在前方迎接每一個新的夢想。
當烏雲籠罩，你有沒有也一樣手握一片陽光呢？想起過往的自己，真有些羞愧了。體鍛達標練習50*8跑步中，最後兩圈我實在跑不動，於是越落越後，最後只能拖著沉重的.雙腿移過終點，成績當然是很不理想。雖然知道要咬緊牙關不斷練習才能有所進步，但那長長的距離總像大山一樣壓得我喘不過氣來，每一次到最難捱的時候，我就洩了氣，以至於成績始終無法得到提高。哎，我只看到了大山，卻沒有能握著陽光迎接新的起點。
讀完這本書時，我最為青銅的執著所深深感動，他為了讓葵花能順利的表演那麼耐心地做著冰項鍊，為了多賣掉一雙蘆花鞋子寧可赤著腳在雪地上走，為了等待葵花回來他坐在草垛上凝望路口一天又一在……他的心中始終有陽光，他知道只要認真努力總會迎來陽光明媚的一天。
困難雖在，希望永在。當我們和困難相遇時，請記住，手握住一片陽光，那再濃重的烏雲也一定會被驅散！
《青銅葵花》讀後感10
合上這本書連續讀了三遍，我擦去了眼裡的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧靜的村莊在過去的10年裡，被火、風、蝗蟲吞沒。面對災難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢想，昂首挺立。”生活是艱難的，但青銅家族沒有一個成員看起來悲傷。他們在一起，談笑風生。我現在想的是今天，我渴望的是後天。馬車雖然壞了，但仍然很結實；雖然很慢，但是前面有擋風玻璃。五個人中，無論老少，沒有一個不介意馬車的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會下車，用手搭在肩膀上，一路推著車”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉村男孩青銅火和失去雙親的機會，共同生活，有經驗的貧窮和苦難寫作，作為一個強壯的孩子共同成長。青銅哥一直沉默無微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身於她：為了上學向日葵，青銅放棄了自己的留學夢。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣一個寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈；向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲照明；為了能夠看到馬戲團向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時；使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動。從一堆移動一塊故事，更清晰一點向日葵的青銅影象，一點點滿。
這本書我們就像一個照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像中國開啟這個神祕大門的一把鑰匙，教會我珍惜自己眼前的幸福社會生活，教會我怎樣發展做一個真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議以及小夥伴們都來看。
《青銅葵花》讀後感11
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經歷了一場大火之後，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。儘管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。讀了這本書以後我很佩服青銅，尤其佩服他敢於面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!
三年級青銅葵花讀後感8
《青銅葵花》這本書的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。
其中我最喜歡的是青銅一家人，他們在葵花失去爸爸之後收養了她，給了她愛，雖然家裡很窮，他們還是儘量將家裡最好的東西給這個孩子，使這個孤兒的心靈得到安慰。葵花也是一個懂事、可愛的女孩，他知道這個家很窮，於是她就很懂事的幫家裡幹活，好好上學，吃苦耐勞，大家更加的愛她。
從青銅身上，我學會了樂於助人，不能欺負其他小孩;從青銅媽媽身上，我學到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學到了做人要誠實;從青銅奶奶身上，我學到了做人要堅強;從葵花身上，我學到了做孩子要懂事。我一定做一個懂事、堅強、富有同情心、不欺負人的孩子。
《青銅葵花》讀後感12
在這個假期裡，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書曾在20xx年獲得十大好書獎，講述的是一對沒有任何血緣關係的兄妹倆——青銅與葵花之間的故事。
葵花跟著爸爸從城裡來到大麥地，但有一次坐船，葵花的爸爸因不通水性掉到河裡淹死了，可憐的葵花就這樣沒了爸爸，成為了孤兒。想想如今父母健在的我們，是多麼的幸福，真是身在福中不知福。青銅則出生在大麥地的一個普通家庭裡，在一次大火中，不幸成為了一個啞巴。後來，葵花被青銅一家收養了，當時富裕的嘎魚一家也很想領養葵花，但因青銅是她平時的好夥伴，葵花便選擇了青銅一家。我們也應向葵花學習，不要嫌貧愛富，要注重感情。
葵花到了青銅家之後，發生了許多感人的事情，其中最讓我感動的就是他們上國小的事。因為青銅家比較窮，只能供一個孩子上國小，是讓青銅上呢？還是葵花？在這件事上青銅家並沒有私心，選擇了讓葵花上國小，因為他們覺得青銅是個啞巴，葵花的可塑價值會更高。果然，葵花沒有辜負大家的希望取得了不錯的成績。葵花心裡知道，青銅心裡非常渴望讀書，只是想把好的資源讓給妹妹而已，葵花每天放學後，都會把所學的知識一點一點地講給青銅，青銅也學到了不少知識。但在葵花五年級的時候，青銅家的經濟愈發緊張，葵花為了減輕家裡的負擔，故意考砸成績，好讓家人對她的學習不再報有希望，這樣就不用再為她的學習交學費了。青銅一家為他人著想、不自私自利的精神是極為可貴的，兄妹倆相互幫助的行為也非常值得我們學習，我也應向葵花學習，學會合理地為家裡分擔負擔。
但在最後，城裡人卻突然要將葵花接走，大家對葵花都依依不捨，不願讓她走，青銅一家也更是如此。經過幾番輾轉，葵花終於還是被接走了。葵花走後，青銅天天坐在草垛上，等待著葵花歸來。終於有一天，葵花回來了，青銅熱淚盈眶，原本不會說話的他，這時竟然從他的口中冒出了兩個字：葵！花！！多麼感人的故事啊，能讓啞巴從口中說出話的，到底是友情，還是親情？
《青銅葵花》讀後感13
《青銅葵花》是兒童文學作家曹文軒的作品。這本書講述了一個感人至深的故事：在城裡的葵花隨著爸爸來到了大麥地的對面——幹校，但是葵花爸爸卻意外淹死了。幹校的人只好把她帶到了大麥地，青銅家收養了葵花。葵花在青銅家收穫了歡樂與憂傷，經歷了賣蘆花鞋、做冰項鍊、奶奶去世等事情。在大麥地人的心裡，葵花就是青銅家的孩子，可後來，城裡人還是把葵花接走了。
青銅是一個勤勞善良極其無私的男孩，家裡只能供一人上學，家裡人以前早就想讓青銅去學校識點字，但葵花剛好到了上學的年齡，最後青銅拿了一個陶罐進來，讓葵花在裡面摸一顆杏，摸到綠的就讓葵花上學，葵花摸到了綠的，青銅向媽媽使了個眼色，誰也不知道他賣了什麼關子，其實不管葵花怎麼摸，青銅都會讓葵花上學。就這樣，青銅把這個寶貴的學習機會讓給了葵花。
青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項鍊，將冰凌做成一顆顆冰珠，再用嘴把冰珠中間吹一個洞，把吹好了的冰珠全部用線穿起來。在葵花文藝匯演那天，葵花戴上這條“銀”項鍊，吸引了所有的觀眾。這冰珠雖然大小不一，但在舞臺的燈光下，顯得格外好看。這美麗的“銀”項鍊，純潔的兄妹情，打動了所有的觀眾，也打動了我的心。
這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感，那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困，但他們還是義無反顧地收養了葵花，並省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當成自己家的孩子，並沒有對她另眼相看。在兩個孩子做錯事被爸爸扔泥的時候，奶奶也會挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他們扔！”
葵花要被城裡人接走時，葵花哭泣著不想走，青銅一家和大麥地人也都不願意讓葵花走，因為在他們眼裡，葵花就是青銅家的孩子。葵花走後，青銅整天躺在地裡或是坐在角落裡不說話。有一次，青銅似乎看到葵花揮著手朝他走來，他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”……
原來，人和人之間的情感是可以突破血緣的。
《青銅葵花》讀後感14
故事講述了一個農村男孩和一個城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩青銅是個啞巴，女孩葵花是個失去雙親聰明的女孩。一次特別的機會讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起長大，一起生活。青銅家很窮，掙來的錢只夠青銅或葵花一個人上學，青銅放棄了一生的夢想，讓葵花去讀書。放學，他們一起玩耍，一起採蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的家省錢，葵花沒有參加學校組織的拍照活動；為了能多編些蘆花鞋賣，葵花放學後就去採蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方設法教啞巴哥哥識字寫字……12歲那年，命運又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那麼的純樸、善良、充滿互助的愛心。這就是感人的《青銅葵花》！
我常常會想起“他們”兄妹，不知道“他們”現在過的怎麼樣！而我們班現在的同學們，學習用具和玩具應有盡有，幸福的生活在富裕的城鎮,“他們”是否生活條件也好了呢？爸爸媽媽利用休息時間，還常常帶我去旅遊，讓我飽攬祖國大好河山；我喜歡的課外活動都會盡量抽時間送我去學。我學圍棋三年了，爸爸媽媽都是非常支援我，來回50公里的路，不管颳風下雨，堅持每個星期接送。要是青銅或葵花能有我現在的條件，那該是多麼幸福啊！青銅和葵花的課外時間只能去採蘆花，每時每刻都在努力著為養家而奮鬥，他們是我學習生活的榜樣。所以我們要珍惜現在的幸福生活，不可逃避困難，要勇於面對挫折，好好學習，以優異的成績回報祖國。
是青銅和葵花讓我懂得人類生存的價值-----是努力，是堅持，是關心，是愛。痛苦不是一兩個人有的，而是大家都有的。我們也要有對待痛苦的決心，長大了才可能是一個強者。
《青銅葵花》讀後感15
《青銅葵花》這本書的主人公分別是青銅和葵花。
它主要講了青銅五歲那年，大麥地突然起了火，發xxx的青銅在媽媽懷裡嚇得瑟瑟發抖，從此，一個講話口齒伶俐的小男孩就變成了個啞巴。
葵花生下來就很漂亮，柳葉般的眉毛，水靈靈的大眼睛，秀美的鼻子，櫻桃般的小嘴，而且，她面板嫩極了，還有一股奶香味。可她是個不幸的孩子——在她很小的時候就失去了雙親。幹校的人把她帶到大麥地——青銅住的地方，一個上午了還是沒人領養她。一個下午過去了，青銅一家決定收留她。儘管青銅家很窮，但他們家決定：就算xxx鍋賣鐵也要把葵花帶好。
蔡花在青銅家住了一段時間後，漸漸的對他們有了感情。她懂事，學習很刻苦，成績很好。有一次，老師通知大家劉瘸子來照相，要照的就把錢準備好。葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去照，因為沒錢就放棄了。青銅一家知道了，決定幫葵花補照一張。
在一次跳舞比賽，葵花向鈴子借一條銀項鍊，人家不肯；青銅知道後，用冰凌為葵花做了一條冰項鍊，在那天晚上，帶著愛的冰項鍊在夜空下閃閃發光？
當城裡人要把葵花接回城後，青銅難過極了，天天不吃不喝，等待著葵花回來。有一天，青銅好像看到了葵花的影子，他大喊了一聲二十——葵花。青銅發出了聲音！儘管含糊不清。
每個時代的人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有的。年少時，有一種痛苦的經歷，這未嘗不是一件好事，它會讓人變得堅強，長大後可能讓自己成為一個強者。我們也應該正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌？這兩位是姐妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類陪育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是不懂歡樂亦不痛苦的人；凡能體會他們的，方懂人生的價值——痛苦是我們的恩人。
