四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感

來源:果殼範文吧 3.04W

品味完一本名著後,相信你心中會有不少感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感,希望對大家有所幫助。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感
四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感1

寒假裡,我讀了好多本書,有《時代廣場的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《喜馬拉雅山生存計》等等,接下來,我就說說《時代廣場的蟋蟀》這本書的內容和感受。

一件很偶然的事,有時候會改變人的一生!如果沒有臘腸的誘惑,一隻叫柴斯特的蟋蟀就不會來到時代廣場,不會認識老鼠、貓咪這兩個忠誠的朋友,不可能分享它的音樂天賦。如果沒有柴斯特,白利尼一家不可能交上好運。

柴斯特把音樂天賦分享給世人,但是,它想回家了,因為家鄉的秋天如仙境般美麗。所有的樹都改變了顏色,天空一碧如洗,南瓜也快要成熟了。在老鼠和貓咪的幫助下,蟋蟀重新回到了它熱愛的故鄉。

我被蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼深深感動了。遇到困難,它們齊心協力,度過了難關。它們之間的友誼就像一顆砍不倒的大樹。一個世界充滿友誼,那每個人都充滿善意;如果一個世界沒有友誼,必定是充滿邪惡。我想:作為班級裡的一份子,我們要互相幫助,團結友愛,懷著一顆感恩的心,包容的心對待每一個人。我相信:只要我們相互關愛,懂得寬容,明天就會更美好,整個世界更和平。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感2

在自由和榮譽的夾縫中,人們會選擇哪一個?後果是怎樣的這些問題的答案都在這本書的十四章體現出來了!

在十四章中蟋蟀柴斯特在它的人生事業巔峰後,一片葉子使它發覺到秋天來了,使它想起它的家鄉,“康涅狄格州的鄉下‘’也燃起了它九月的憂鬱,使它對練習音樂有了厭倦,老鼠塔克和亨利貓想盡方法使柴斯特找到家鄉的感覺,可它卻認為自己雖然愛紐約,但更愛自己的家鄉‘’康涅狄格州的鄉下‘’這種強烈的想法使它告訴它的朋友,他說:”我要········我要退休了!‘’聽到這個訊息,塔克急的慌了手腳,它苦口婆心的勸說柴斯特,而柴斯特卻用一些理由拒絕了它,亨利的一番話,使塔克老鼠也無話可說,之後發生了它們的惜別晚會和最後一場演唱會,最後柴斯特離開了了紐約。

其實我認為柴斯特是對的,它放棄了它事業的高峰,因為當明星的滋味使它憂鬱,使它變得不快樂,如果有人不同意我的說法,我想問他你快樂嗎?所以開開心心才是人生的真諦,憂憂鬱鬱不值得!

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感3

暑假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》,這本書把我帶進了神話王國,使我感觸到了悅耳的音樂,收穫頗豐。

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裡,被帶到情面冷漠的紐約。它走運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太賦有的家庭,有的時分連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以捨棄的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不丟失兩美元。柴斯特是一隻非常有音樂天分的蟋蟀,它不僅能學會經典的音樂作品,並且能演奏盛行的曲目。它還能自己作歌作曲,變成震驚整個紐約的音樂家。

讀了這個故事今後,合上書本,我揉了揉疲憊的雙眼。讀完今後,我思緒萬千。我一定要學習蟋蟀柴斯特持之以恆的精力!由於我的喜好和它的喜好如出一轍,不過學習其他課程也要有特持之以恆的精力。為一個樂善好施的好市民!讀完今後,我思緒萬千。我一定要學習蟋蟀柴斯特持之以恆的精力!我要吧這種精力發揚到日子中的點點滴滴,變成一個樂善好施的好親愛的同學們,讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書後,這本書我一個小道理:懂得了咱們每個人,每個同學都應該珍惜友誼,都有一個寬恕的心,學會相互關懷,相互幫助。那麼人世將會充溢愛,充溢歡聲笑語的樂土。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感4

小蟋蟀柴斯特因一時貪吃跳進了野菜籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站,一堆垃圾成了它的臨時住所。後來,它被愛它的主人——瑪利歐發現了,成為了他的寵物。在報攤裡,柴斯特結識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實的亨利貓。

離開了熟悉的地方,來到了陌生的環境,使柴斯特感到了一縷孤獨和憂傷。但它沒有退縮,而是用努力和真誠溶入了這個地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個全新的自己,可是,功成名就的柴斯特並不留戀這繁華的都市生活,卻懷念著鄉間自由自在的日子,在朋友的理解和幫助下,它終於回到了擁有它太多太多回憶的故鄉。

這本書讓我明白了我們每個人的人生道路都各不相同,會遇到困境和坎坷,但我們應該保持平衡的心態,勇於去迎接每一次的挑戰。我們應該向小蟋蟀柴斯特學習嚮往自由,珍惜友誼,並且敢於承擔,不推卸責任。這一本書到處都充滿著友愛,告訴我們的還是那句中聽的老話:“友誼是最可貴的!”

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感5

這本書是開學的時候老師推薦給我們的,它講述了一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓的故事,情節非常新穎。到週末的時候,我終於看完了書,然後和爸爸一起討論起讀書的感受。

這本書最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活,也幫它解決一些難題,最後還一起支援幫助它離開了城市,回到了自己的家鄉。它們彼此關心,如此溫暖的友情讓我很感動。我想到我身邊也有這樣的好朋友,我們的友誼值得我去珍惜。

其次就是柴斯特對自由快樂的選擇,亨利貓說,“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什麼意義呢?”。爸爸和我說,我們每個人的一生也都是我們自己的,每個人都應該有自己的夢想和對未來的選擇。要實現夢想或者去做一些我們想做的事情,那就需要努力學習掌握一定的.本領,有能力了才能有實現夢想的機會。我想,為自己的未來而學習應該是一件快樂的事情,以後我應該用更積極的心態來看待學習!

這本書和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感6

《時代廣場的蟋蟀》講述了一個講了一個叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中從康涅狄格州到達了紐約,被一個叫做馬力歐的孩子收養。他認識了好朋友塔克鼠以及亨利貓。一次,一個音樂家路過這個報刊亭,看上了蟋蟀,最終蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的歌聲征服了人們。但如此多的演唱讓他感到疲憊。最終下出決定:回故鄉康涅狄格州。

書裡面有各式各樣的人物:

一次柴斯特邀請塔克鼠來報刊亭。他們倆睡了一晚上。醒來時發現柴斯特因為做夢吃掉了一美元。一美元在當時可不是個小數目。第二天夜晚,他們與亨利貓討論了以後,塔克鼠將自己一生的積蓄——2美元給了柴斯特。從這一點可以看出,他們是真的朋友,塔克鼠非常仗義。

亨利貓要給蟋蟀出主意,最後苦苦思考不出來,讓柴斯特自己選,名利與自由。這一點可以看出亨利貓很憨厚但也聰明。

有名了,固然好,但可能會面對無法估測的壓力;選擇了自由,可能會沒有人喜歡,但永遠過著自己愉快的的生活。這是一個艱難的抉擇。如果是我,我會毫不猶豫的選擇自由自在,顧著自己喜歡的生活。

《時代廣場的蟋蟀》是一本很好的書,柴斯特的鳴叫,對音樂的熱愛,對自由的追求,我將永遠記住。三個小主角的誠摯的友誼,我也將永遠記住。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感7

自從我看完《時代廣場的蟋蟀》後,就對音樂產生了極大的興趣。在第十三章裡,作者寫到了這隻蟋蟀成了一位音樂家,還出了名。當時我跟文中的幾個人一樣,不相信一隻蟋蟀還能出名,看完這本書才知道是真的。當然,蟋蟀出名可不容易,它可是經過了不懈的努力才成功的。小朋友們,如果你們想做好一件事,可不能中途放棄哦!

另外,我還在書本中發現了許多好詞好句。比如“沉沉的黑夜”,以前我從未見過,只看過“黑不溜秋的夜晚”和“夜裡漆黑一片”等。第二章裡還有一段專門描寫白利尼媽媽,非常詳細。中間就有一句“她一爬樓梯就氣喘吁吁,滿臉脹得通紅。”這些詞句都可以用在作文上呢!

蟋蟀還有兩個夥伴,一位是塔克老鼠,另一位是享利貓。在柴斯特蟋蟀將要成為明星時,就是它們幫忙練習的。雖然塔克闖過禍,但柴斯特並沒有責怪它,還在第十一章結尾時把它定為自己的經紀人呢!

在本書的結尾,柴斯特坐著火車離開了紐約,去鄉下看美麗的秋天。《時代廣場的蟋蟀》是一本感人的書,裡面記載了許多關於柴斯特的故事,推薦大家都去看一下。(葛佳昕)

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感8

一隻蟋蟀因為貪吃而被帶到了紐約繁華的時代廣場,從此命運發生了巨大的改變。

有人認為這隻蟋蟀是不幸的,可我認為它卻是非常幸運,因為它遇見了一隻聰明,大度的老鼠,一隻善解人意的貓以及它的小主人。

在蟋蟀剛來時代廣場時,老鼠就願意把自己的早餐———臘腸給蟋蟀分一半兒吃,並把大一點兒的給了它。當這隻蟋蟀把身上的倆元錢花掉一半時,老鼠也心甘情願地把自己好不容易積攢的倆元錢拿給蟋蟀還債。

當柴斯特提出要回到老家時,大肥貓和小主人表示贊同,可塔克老鼠卻不能理解,可見他們是希望自己的朋友能夠快樂,能夠自由自在。

在“音樂劇”蟋蟀的事業達最高峰期時,它卻選擇了退出。柴斯特想要的生活並不是被人安排來安排去,一天演十幾場演唱會,柴斯特只想在老家大草原上,盡情地拉動自己的翅膀,把音樂的無窮魅力奉獻給大自然。雖然城市裡的麵包巧克力吃起來別有一番滋味,可它還是喜歡大自然的味道。

在這隻蟋蟀“失蹤”後,大肥貓和小主人並沒有感到驚訝,而在內心裡默默祈福,希望柴斯特蟋蟀能夠平安返回家鄉。

文章是由大肥貓和老鼠的對話作為結尾,讓我感到很遺憾。它們會去蟋蟀的家鄉嗎;會聽到蟋蟀天籟般的歌聲嗎;會和蟋蟀一起躺在陽光下敘敘舊嗎……

正如《舊金山紀事》裡所說的那樣,所有人都會記住柴斯特那令人忘不了的歌聲,都會永遠記住一隻蟋蟀的一段無可比擬的友誼以及《時代廣場的蟋蟀》給我帶來的啟示。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感9

最近,我讀了一本好書,書名叫《時代廣場的蟋蟀》。書的作者是美國兒童文學作家—喬治?塞爾登?湯普森。這本書是1960年由美國紐約德爾出版公司出版,1961年獲得紐約伯瑞兒童文學獎銀獎。書的內容主要講述了一隻叫切斯特的蟋蟀,從美麗的鄉下,來到了時代廣場,成為了名聲鵲起的歌唱家,並和馬里奧一家、貓咪哈里和老鼠塔克之間的溫暖經歷。

切斯特是康涅狄格州鄉下草場的一隻蟋蟀,它擁有無比美妙的歌聲,活的無憂無慮。有一天,香腸的迷人香味把它引了過去,它跳到一群野炊人的籃子裡大吃特吃,吃到昏昏欲睡,醒來時又被一塊夾心麵包壓住了,於是陰差陽錯的被人從鄉下帶到了紐約時代廣場。到了時代廣場,雖然它因有美妙的歌聲成為了家喻戶曉的大明星,一切都很美好,卻再也不能像在草場上那樣,無拘無束、無憂無慮的生活,這令它很痛苦和煩惱,而它的朋友馬里奧和塔克也感受到了它的不開心,雖然捨不得它,卻很支援它,於是它義無反顧的放棄了這種生活,重新回到鄉下的草場,開始了自己嚮往的生活!

讀了這本書,使我受益匪淺,我深深地體會到友誼很重要,友誼可以帶給我們很多的快樂和幸福,可以幫助我們戰勝困難,同時也教會了我們,人與人之間要互敬互愛,要懂得換位思考!

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感10

書給我啟發是巨大的,所以我大部分的時間都在讀書,我看過一本書名叫《時代廣場的蟋蟀》,真本書給了我極大的影響力。她讓我懂得了友誼與自由的重要。

在這本書中,讓我印象最深刻的就是“中央車站”這篇章節,它講了一隻蟋蟀在大都市裡,失去了自由,他想回到自我的家鄉,他的朋友塔克老鼠和亨利貓經過了深思熟路,還是決定為自我的朋友著想,把他送上了火車。當蟋蟀上了火車,並且火車已經開了,亨利貓和塔克老鼠依舊向那已經遠去的朋友——蟋蟀柴斯特揮手,我想他們的眼裡必須含著淚。

這篇文章告訴我們亨利貓,塔克老鼠還有柴斯特,他們之間的友誼,這種友情是偉大的,是能夠讓人活動物忘記自我的感受,為朋友著想的。

他們三隻小動物的友情令人震驚,令人感動。我懂得了友誼的重要。平常我不顧朋友的感受,想做什麼就做什麼。這個故事讓我改變了,我變得在乎朋友的感受與想法。我也為自我以前不顧他人的感受欣慰,感到慚愧。因為動物都明白朋友的感受有多麼重要,我卻不明白。

這本書也讓我懂了以前不明白該怎樣做的事情,應當怎樣去做,如果我的朋友遇到困難,只要我能幫忙他我必須會盡全部的力量幫忙他走出困境。真正的友誼並不是在你開心,高興輝煌時和你一齊分享的,而是你有困難時候伸出援助之手雪中送炭的。“送人玫瑰,手有餘香”當我們幫忙朋友的時候自我也很歡樂開心!

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感11

《時代廣場的蟋蟀》這本書描述了一隻蟋蟀的故事。

在一個下午,蟋蟀柴斯特循著香味跳進了一個野餐籃子裡,不料被三明治給壓住了,它只得隨著籃子到了紐約。當它終於跳出籃子時,小男孩瑪利歐發現並收留了它。在這裡,柴斯特認識了兩個朋友,小老鼠塔克和小貓亨利。

瑪利歐堅信蟋蟀代表好運。然而,一開始,似乎並不是這樣的。先是柴斯特夢遊把一張兩塊錢當成樹葉啃掉了一半,接著,又因邀請塔克和亨利來報攤開宴會,不小心把攤開點燃了,瑪利歐的媽媽忍無可忍,決定要趕走它。

可因為柴斯特會演唱許多歌,讓瑪利歐一家有所好轉。柴斯特會唱歌驚動了紐約的人們,大家都來聽它唱歌。然而,柴斯特卻不再快樂。最後,在塔克、亨利的幫助下,柴斯特離開了紐約,回到了老家。

我看了《時代廣場的蟋蟀》覺得瑪利歐的媽媽這樣做不好,不可以給柴斯特安排時間唱歌。我覺得人類和動物是平等的,不可以自己做主,不管動物的心情。我們應該徵求動物的意見,體會它們的感受,還要給他們自由哦!

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感12

最近,我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,讓我認識了這隻普通而不平凡的蟋蟀。

這隻蟋蟀柴斯特,它不僅有“奧爾甫斯”的才華,同時又是個心地善良、責任心強的一位“藝術家”。因為自己的夢遊,把白利尼家的一張兩塊錢的鈔票吃掉了一半,當他的朋友塔克鼠為他出主意,或者逃跑,或者吃下剩下的一半,或者陷害給別人,再或者讓一個不認識的人當替死鬼,免得被懲罰。但柴斯特認為自己應負全部的責任,被關在籠子裡,限制自由。後來,它的小主人瑪利歐受到連累,他很內疚,在好朋友塔克鼠和亨利貓的幫助下,用塔克鼠的大半積蓄還清了假釋金,獲得了自由。

一次偶然的機會,音樂家史麥德利先生聆聽了柴斯特的音樂演奏,讓全紐約市民,都知道了這個音樂奇蹟,到處有人談論、爭論。都跑來聽柴斯特演奏,他們都沉醉地甚至忘記了呼吸。白利尼媽媽的報攤生意超級好。但柴斯特很快厭倦了這種生活,它特別懷念往日的自由自在,最後它終於如願以償回到了康涅狄格州。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感13

當我讀《時代廣場的蟋蟀》這本書時,被裡面的故事情節感動著,被生動的語言吸引著。

康涅地狄格州鄉下的草場上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裡,被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。面對陌生的城市,使柴斯特感到了一縷孤獨和憂傷,它是多麼不幸啊!但是它沒有退縮,通過自己的努力,擁有了許多朋友,擁有了新的生活。人生道路上總會遇到困境和坎坷,我們應該向蟋蟀柴斯特學習,要勇敢的面對,用積極的心態迎接每一次挑戰,只有經歷風雨,才能看到絢麗的彩虹。學會微笑著面對一切,讓你的人生充滿陽光。

它又是幸運的,因為遇到了愛它的小主人瑪利歐,結識了真摯的朋友——聰明的塔克老鼠,和憨厚的亨利貓。古人曾感嘆知己的可遇而不可求“萬兩黃金容易得,知心一個也難求 。” “相識滿天下,知心能幾人。”朋友要真誠相待,是朋友就要有福同享,有難同當。當柴斯特吃掉兩元紙幣時,是誰幫助了他?是塔克老鼠,雖然只有區區的兩元,那可是塔克冒著生命危險在大街上一分一分地撿回來的,是他一生的積蓄啊!朋友有難,塔克願意傾囊相助。這樣真摯的友情令感動。柴斯特的成名,離不開朋友的幫助。最後是誰讓柴斯特離開了籠子,重獲自由,回到了故鄉?是它的朋友。友不在多,心誠則已,知心難求,有一足矣。能遇到如此真摯的友情,它難道不是幸運的嗎?

友情能創造奇蹟,友情能溫暖人心,友情能感動世界。所以我們要珍視友情,讓友情天長地久。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感14

《時代廣場 的蟋蟀》這本書講述了一隻叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進了一個野餐籃裡,從此它就被帶離了格州鄉下的農場,來到了繁華的紐約時代廣場地鐵站。因為它的鳴叫聲讓它遇到了一位在以後的日子裡給了它很多愛的小男孩—瑪利歐,還讓它遇到了聰明而市儈的塔克老鼠和憨厚老實的亨利貓。這三個好朋友在一次晚宴上忘乎所以,引起了一場火災。柴斯特為了取得瑪利歐母親的諒解和為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣,就向世人展示了它無與倫比的奏鳴。柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,也幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。從此,整個時代廣場地鐵站,甚至是全紐約的人都開始傾聽一隻小小的蟋蟀帶來的天籟般的奏鳴……可是,功成名就的柴斯特一點都不留戀繁華的大都市生活,在它內心深處一直懷念著鄉間自由自在的日子。最後在朋友們的幫助下,它終於乘上了回家的地鐵。

看這本書的時候,我一直被這三個動物朋友之間真摯的友情感動著,是它們告訴了我這個世界正是有了友情才讓人覺得更加溫暖,更加美好。

四年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀後感15

讀了《時代廣場的蟋蟀》我對裡面的三個人影響深刻。

第一個是蟋蟀柴斯特,經過作者的比喻,蟋蟀扇動著翅膀,就像拉響那小提琴般的聲音,娓娓動聽。人聽了心裡會很舒服,可以把一些煩惱的事情統統忘掉,自己在做的事情也會停下來,閉上眼睛,享受著美妙的聲音,我也想到這本書裡去,聽聽那聲音。

第二個是塔克老鼠,他和柴斯特認識不到兩分鐘,就願意和他分享食物,可見塔克老鼠十分的大方。還有柴斯特半夜夢遊把瑪利歐一家的兩塊錢給咬爛了,塔克用他一身的積蓄兩塊三毛多美分,挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位,我還真想和它交個朋友呢!

第三個是柴斯特主任——瑪利歐,他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊,父母說要把它丟掉。可是瑪利歐沒有把它丟掉,用自己的空閒時間去打工把那兩塊補回去,最後還是塔克出錢救了他,蟋蟀保住了。我看得出來瑪利歐真的是很喜歡那隻蟋蟀,願意用自己空閒時間去打工。如果是我,我就會一腳把它踩死,再養其它的動物。我非常的佩服瑪利歐。

《時代廣場的蟋蟀》很好看,我多希望出第二部啊!

熱門標籤