三年級讀後感(集合14篇)
讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級讀後感 篇1
今天媽媽讓我看一篇文章，叫《少年茁壯》，並讓我寫一點讀後感。 日記
我認真看完後，覺得最讓我感動的是馬鵬飛說的一句話“我是奶奶的大樹，奶奶不要怕；今後我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的柺棍，給奶奶帶路。”
《少年茁壯》講的是馬鵬飛和他的'奶奶的故事。馬鵬飛是一個男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開始學習做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來越會做飯了，還懂得了營養均衡，粗細搭配。
馬鵬飛平時不愛吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什麼嗎？因為他覺得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時間來照顧奶奶和學習了。
和馬鵬飛比，我簡直太舒服啦！我只有更努力學習，才能向馬鵬飛那樣做一個好孩子！
三年級讀後感 篇2
我讀了這篇課文，覺得凡卡非常可憐，同時也覺得老闆和老闆娘太殘忍了。
這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫信，寫了一會兒後，他就想象著爺爺晚上的工作，還有那兩隻狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接著他寫了很多關於自己的情況，並且說明爺爺把他接回家。因為這裡的人都欺負他。他還對爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍聖誕樹的'情景。最後便把信送進了郵筒。
我讀了這個孩子的遭遇後，十分感動。他總會被人捉弄。現在這個世界，這個年代，我們太幸福了，幾乎人人都過著豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個時代，總會有些人會吃不好，睡不好，冬天的時候身體都凍起來了。所以我們應該好好學習，讓世界變得更加美好。
三年級讀後感 篇3
小馬要過河，不知水深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能過去。可小松鼠告訴他，水很深，不能過。小馬沒了主意。它的媽媽讓它好好想一想，再親自去試一試。於是小馬按著媽媽的話去做，終於過了河。
這個故事告訴我們一個道理：做事不能只聽別人說就盲目相信別人的話，自己要開動腦筋，做好分析判斷才行。牛大伯個頭那麼大，當然認為水淺;而小松鼠身體那樣小，當然認為水深。小馬在媽媽的指導下，做了分析比較後，才過了河。學習也有同樣的.道理，當我們遇到難題時，不能只聽別人說太難了，就沒有信心去做，而要好好利用自己所學的知識，努力戰勝它。
這個故事還告訴我們：自己的事情儘量自己做。小馬的媽媽沒有領小馬一起過河，而是讓它自己明白其中的道理，自己去過河。我們在生活中也要這樣，能自己做的事就不要勞駕爸爸媽媽去做，因為他們工作一天很辛苦。學習也是這個道理，我們在老師的辛勤教育下，必須經過自己不斷地刻苦努力，才能取得好成績。
三年級讀後感 篇4
前幾天，我看了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》的書，我看的第一個人物就是最顯眼的弗瑞絲小姐，她每天穿的衣服都是一套的，比如上衣、鞋子和有耳環。而且都很神奇，比如繪畫衣。
她是一位老師，總是能給同學們帶來很多神奇的東西，她的班上有七位同學，她還有一輛很神奇的`校車，這輛校車會縮小變大，也會變成各種各樣的形狀。這一本書主要介紹了，弗瑞絲老師帶領同學們參觀蜂巢的故事。
看了這本書，我知道了蜂有4種，分別是蜜蜂、黃蜂、木匠蜂以及蘭花蜂。尤其是蜜蜂，我覺得很有意思，它知道在哪裡做窩，也知道把它們辛勤工作得到的花粉放在哪裡。我還明白了，蜜蜂是從卵到幼蟲，然後再到蛹，最後再到成年蜂的生長過程。還有就是在一個蜂巢裡面如果出現了兩個蜂王，這個兩個蜂王是要進行戰鬥的，只有勝利者才能呆在蜂巢裡面，享受生活。蜂王還要舉行婚禮婚禮呢！
讀了這本書後，我知道了關於蜜蜂所有的知識，我愛看《神奇校車》這套書。
三年級讀後感 篇5
故事是弗瑞絲小姐帶著同學們去自來水廠參觀。他們從水裡漸漸的升到雲上，然後慢慢的變成了小雨點，飄落到了小河裡。他們鑽到祕密通道，來到了各種各樣倉庫裡。他們又來到城市的管道里，最後從學校的女廁所裡噴了出來。
弗瑞絲小姐為什麼每天穿著各種各樣的衣服？為什麼她讓同學們幹各種各樣奇妙的事？為什麼參觀自來水廠？哦…原來是通過這次旅行，它讓我們瞭解到了水是怎樣形成的`，自然界多麼奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事，所以我們要珍惜水、愛護水，保護好我們周圍的環境。
三年級讀後感 篇6
皮皮家的果園的確不錯，不僅有花有草，還有一棵神奇的大樹，在離地幾米的地方，分開兩杈，交叉的地方像個綠色的小樹屋。她邀請朋友們到她的小屋喝牛奶、咖啡、吃麵包。更神奇的是，他們發現了一個深深的樹洞。皮皮不小心掉進了樹洞地牢，還從樹縫裡看到了外面的.世界。她把地牢描述的神奇而美妙，兩個小夥伴聽後樂得發瘋，急不可待的搬來了梯子，勇敢的下到了洞底，他們還在洞底想好了捉迷藏時捉弄人的妙計，實在是太高了。
讀了這些使我想起來我也有爬樹的經歷，只可惜樹上沒有樹洞。要是能讓皮皮邀請我去她的樹洞裡做客，該有多好啊！
成語急不可待：急得不能等待。形容心懷急切或形勢緊迫。如：清·蒲松齡《聊齋志異·青蛾》：“逆害飲食，但思魚羹，而近地則無，百里外始可購致。時廝騎皆被差遣，生性純孝，急不可待，懷貲獨往。”又如：八大金剛有點急不可待。——曲波《林海雪原》十七
三年級讀後感 篇7
在語文課上，我們學習了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗巨集所寫的，他說這篇使他難以忘懷。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最後一個極高難度的時候，10個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起鬨說著：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終於成功了。他在兩次失敗後博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢於拼搏的精神深深的`打動了。
我可以知道這個少年是個絕對不會放棄的人，只要有點希望就可以成功！可是我卻學不到他怎麼又勇氣，是我在就待在了觀眾的下面。有時我不會做幾道數學題，我都是拿別人抄的，都不是靠自己的實力去做。真是尷尬啊！
三年級讀後感 篇8
今天我讀了一篇故事，叫《金斧頭》，說的是在很久以前，有一個小孩名字叫程實，因為家裡很窮，只好到財主家裡幹活。
有一天，程實上山破柴，在過獨木橋的時候，不小心把身上帶著的`斧頭掉到河裡去了，沒有斧頭，他今天就沒有辦法幹活了，肯定會給財主打啦，所以他就哭起來。就在他哭著的時候，面前突然出現了一位白鬍子的老爺爺。老爺爺問他為什麼哭，程實就把掉斧頭的事告訴了他，然後老爺爺就”撲通“一聲跳進河裡，一會兒撈了一把金斧頭，程實搖了搖頭，一會兒撈了一把銀斧頭，程實又搖了搖頭，最後老爺爺撈了一把黑黑的斧頭，程實才點頭，最後謝謝了老爺爺，並破了滿滿一擔柴回財主家。財主問程實為什麼晚了回來，程實把事情講給了財主聽，財主聽到第二天就在河邊照樣子也掉了一把斧頭進河裡，也是有一位老爺爺出現幫他撿斧頭，可是財主一看到金斧頭就說是他的，結果卻是財主掉進河裡再也上不來了。
這個故事告訴了我，做人要誠實，不要貪心！
三年級讀後感 篇9
今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認為用“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。
故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爺爺帶到城市裡做學徒，卻被人打罵、捉弄。有一天，他偷偷給他爺爺寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷著美好的願望進入夢鄉了。
我們的童年和凡卡的童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願為自己的孩子著想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的'生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依為命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是為了我們能過上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？
同學們，好好地珍惜眼前所擁有的吧，不然的話，它會隨著時間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲！
三年級讀後感 篇10
最近我讀了美國作者萊曼?弗蘭克?鮑姆寫得《綠野仙蹤》。
書中講述了善良而勇敢的小姑娘多蘿西和她的寵物小狗託託被一股龍捲風吹到了一個陌生的地方。多蘿西為了和自己的親人亨利叔叔和愛姆嬸嬸團圓，開始了神奇之旅。在這路上，她結識了沒有心的鐵皮人；沒有大腦的稻草人和膽小的獅子。為了實現自己的願望，他們五人結伴同行，去尋求法力無邊的`翡翠城統治者――奧芝大王的幫助。路上，他們歷盡艱險，碰到了許多古怪的人和事：讓人沉睡的嬰粟花田，樂於助人的田鼠王，可怕的西方惡女巫，會捉人的樹……
最終，他們藉著勇敢、不屈服的。毅力和珍貴的友誼見到了奧芝大王，並實現了自己的願望。
讀了這本書，我懂得了只要大家齊心協力，就沒有事情難住我們。
三年級讀後感 篇11
讀了《弟子規》之後，我才發現，以前自己習以為常或自己認為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人，教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的'道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恆的陽光!我在細細品讀《弟子規》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經說過這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收穫文字;
播下文字的種子，便收穫行為;
播下行為的種子，便收穫習慣;
播下習慣的種子，便收穫人格;
播下人格的種子，便收穫命運。
三年級讀後感 篇12
前段時間，我看了一本書，書名叫《草房子》。描寫了一個叫桑桑的小男孩在油麻地國小六年的生活。在這六年中，他親眼目睹並直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的故事。
同學們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對人格尊嚴的堅守，秦大奶奶對土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現在桑桑的世界裡。同時也深深打動了我！有時我會覺得自己竟和桑桑還有些相似，他的'一些想法竟然也有過，雖然我的生活比他優越，但我卻嚮往在油麻地和桑桑一起過一個快樂和多彩的童年。
三年級讀後感 篇13
今天，我讀了《想要國王的蛙群》的故事。說的是在池塘裡有一群青蛙，它們誰也不服誰，整天“呱呱呱”地吵個不停。這種日子過煩了，它們一齊向神祈禱――讓神給它們找個國王。神幫它們找了兩次國王，可它們都不滿意，一次說國王不嚴肅，一次說國王術嚴肅了。當青蛙們第三次向神祈求時，神生氣了，不再給它們找國王。
啊，青蛙們這麼挑三揀四，要是它們不改正這個缺點，永遠也找不到國王的。
讀了這篇故事，我明白了一個道理：做事不能挑三揀四，不然永遠也達不到目的.。就像我的鄰居小紅一樣，她也有這種壞習慣。有一次，她和媽媽到商店去買鞋，這雙說太大，那雙說太小，再試一雙剛剛好，可她又說要紅色的。她媽媽拿來一雙紅色的，原認為這回她肯定滿意，誰知她眉頭一皺，嘴巴一噘，說：“鞋面上的圖案太難看了！”她媽媽一氣之下不給她買了。這就是挑三揀四的結果。
三年級讀後感 篇14
《昆蟲記》是我很喜歡看的一本書，他是遠近聞名的昆蟲學家法爾布寫的，法爾布從小喜歡昆蟲，他對昆蟲的痴迷，著迷，迷戀，把他引進了昆蟲的殿堂。人們為了紀念他，把他的兩個口袋裝得滿滿的！
我喜歡《昆蟲記》裡面的一片螢火蟲，法布林把螢火蟲寫的那麼優雅，把它們的捕獵方法寫的那麼的仔細溫柔。螢火蟲喜歡在小溪邊的草叢裡，哪裡有許多螢火蟲的獵物——蝸牛。螢火蟲的體內有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上，用這根針裡的“藥”打進蝸牛的.體內。可以讓蝸牛暈倒三天三夜。
法爾布對昆蟲的熱愛足以達到連昆蟲體內的一根針都能看出來，真是太了不起了。我們所有人都應該向這位偉大的昆蟲學家學習，細心觀察身邊的事物。
“觀察，觀察，再觀察”總會找到什麼的。
