關於電影作文600字8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的電影作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
電影作文600字 篇1
縱身一躍，定格為永恆。13年前，河南商丘農民工李學生在溫州打工期間，為了挽救兩個小孩的生命，面對飛馳而來的列車，他毫不猶豫地撲向鐵軌……以自己年僅37歲寶貴生命，鑄就了一個感天動地的豐碑。
斯人已逝，精神長存。英雄的壯舉，人民不會忘記，也不應該忘記。如今，以李學生拾金不昧、火場搶險、鐵軌救人等經典故事為主線拍攝而成的電影《李學生》，藝術地再現了李學生平凡而光輝的形象。走進影院，我被一幕幕感人的故事深深地吸引著，讓我跟著影片的劇情而動容。尤其影片結尾，在英雄犧牲之後，親朋好友和群眾為他送行的場面，直擊心靈，感天動地，看得我熱淚盈眶。
不是有人感嘆當今社會似乎陷入了世風日下、人心不古、底線下移、信仰缺失、道德滑坡的危險境界嗎?在這樣的時代，我們迫切需要呼喚英雄歸來，需要用榜樣的力量凝聚黨心民心，用榜樣的力量感染人、鼓舞人、引領人。《李學生》正是這樣一部感染力很強、弘揚正能量的主旋律影片，相信該片必將產生積極而深遠的社會影響。
李學生是個平凡的人，但他是一個不平凡的英雄，他是我們河南人的驕傲，也是我們河南人學習的榜樣。連日來，李學生的平凡而光輝的形象，一直縈繞在我的眼前，讓我的內心久久不能平靜，既為他憨厚實在、誠信為人的性格，也為他兢兢業業、踏實工作的奉獻精神，更為他他臨危不懼、捨己救人的犧牲精神。李學生雖然離我們遠去了，但他的精神已轉化為永恆的力量，依然在溫暖著我們的世界、匡扶著社會的正氣、鼓舞著我們前進的腳步。讓我們見賢思齊，立足本職，自覺踐行企業核心價值觀、社會主義核心價值觀，努力做一個對企業、對社會有用之人。
電影作文600字 篇2
至今，我已經看過很多動畫片、電影、新聞紀錄片。但是給我印象最深的電影，是大家都熟知的《功夫熊貓》。
談起這部電影，我想大家都會喜歡看，但是問大家為什麼喜歡，想必有各種答案，有喜歡裡面炫麗的武打鏡頭的，有喜歡那些幽默搞笑語言的。這些地方固然是電影的亮點，但是最打動我的，是電影裡一個小鏡頭。
相信大家記得這樣一個片段：烏龜大師即將仙去，浣熊師傅問大師如何將一個胖熊貓教成神龍大俠？大師笑了：一切皆有可能！師傅相信了，果然把熊貓阿波教成武林高手。
“一切皆有可能！”多麼簡短，微不足道的一句話啊，我的心卻被深深打動了，感動中也有幾分羞愧，我過去太懦弱了，一次考試沒考好，就打消了自信，產生了學不好，真不想繼續學習，看樣子這學期得數學上不了95分等等這樣的念頭，結果這個念頭是我自信全無，爸爸讓我做一道難題，我看了看就說：不會！媽媽讓我克服一個壞習慣，我說不行我一定改不了。
看到這個片段，我臉上有點火辣辣的，我這個“好學生”在前進的路上，竟然不懂得這個道理，自信多麼重要，一切皆有可能，這句話怎能不給我啟示，不打動我？
可能有人說：這不就是一部電影麼？這些臺詞都是瞎編的，自信這麼重要那大家都登天啦！這我可要反駁了：李時珍寫《百草綱目》，他要是對沒有自信，敢翻山越嶺嘗百草麼？談遷的《國榷》被盜，他要是懷疑自己，認為不可能重寫，放棄了，他能青史留名麼？看，自信心多麼重要，憑著這一點，一切皆有可能。
我們要自信，敢於去做自以為不可能完成的任務，才能收穫，如果我們光有學問，沒有自信，沒有膽量去嘗試，那我們也不會取得成功。
大家看了我這篇作文，是不是有所感觸？以後大家遇到困難，不要放棄，高呼一聲：一切皆有可能！這，就是我喜愛這部電影的原因，一個小鏡頭，就能使我明白大道理，使得我受益匪淺,怎麼不令我我喜愛？
電影作文600字 篇3
中午午休的時候，舍友在看電視。
迷迷糊糊中只覺得有點嘈雜，尤其是男女主人公時不時爆發出的爭論聲。
雖然我不知道他看的是什麼劇，但就那一驚一乍地臺詞劇情，就沒有給我留下好印象，尤其是把在睡夢中的我驚憂了好幾次，更是增添了我的一分厭煩。
起來的時候，舍友還沒看完，我發現他看的並不是我所認為之前的一部老劇，而是一部電影，主角是井柏然和周冬雨。
我剛才聽到的無休止的爭論的臺詞就是來自於他倆。
此時電影已近尾聲，我看到的時候畫面是灰暗色調，按以往的看劇經驗應該是回憶的內容。
舍友一邊玩手機，這電影似乎也只是“附加的點心”，不知道他是不是真有看進去。
現在看劇看電影的選擇多了，要嘛就是劇情很精彩，超級吸引人，要嘛就是主角是自己所喜歡所欣賞的人。
我連這電影的片名都沒看到，主角也並沒有多大的印象，當然也就沒有去關注，開始忙自己手頭上的事情。
電影的劇情繼續地推進著，耳旁時不時地傳來主角的臺詞聲，不一會兒就有了煽情的歌曲。
無意中，一句歌詞闖入了我的耳膜：我最大的遺憾，就是你的遺憾與我有關。“
也許是內心的一個點被觸動，我走到了螢幕前，從歌詞與畫面，大概能瞭解這劇情就是一對錯過的年輕男女的故事，點開劇名是《後來的我們》，看到導演是劉若英。
一下子就明白了，這就是當年她的那首《後來》改編來的電影。
劇情雖然沒有細看，但影片最後是很多路人寫的各種給曾經錯過的人的一些紙牌，莫名地有些感動。
一部電影一首歌，有時候就是這樣無意中打動我們，觸及我們心情暗藏的某一絲情感吧。
電影作文600字 篇4
前幾天，看了一部電影《成長教育》，觀看後心潮澎湃，提筆寫下這篇觀後感。
電影講述了一個花季少女Jenny的成長故事，Jenny是全班最優秀的學生，上課時總有她踴躍回單問題的身影。同時，她還是管弦樂團中的大提琴手，有一個酷愛學習的男友。因此，Jenny讓人十分羨慕。
她的命運，在遇見David後改變了。
那是一個下著大雨的下午，Jennny無助地拎著大提琴，站在路邊等公交車，這時，David開著一輛帥氣的跑車過來了，載了她一路。Jenny被David表面上的風度翩翩和幽默感所打動，一種不知名的情愫在她體內生了根，萌了芽。此後，送花、音樂會、豪華酒店內吃飯、欺騙父母，與David同居一屋，把自己的第一次隨隨便便地交給了David……不可避免地發生在了Jenny身上。我很心痛：我親眼目睹了一個清純好學的好女孩，變為愛慕虛榮的小太妹的過程。
Jenny終究明白了這場騙局，她心痛、孤獨、無助……，但最後，在她爸爸一番感人的話的激勵下，重新兌變成了那個聰敏好學的少女，如願以償地進入了嚮往已久的牛津學院。
思緒斷了，腦海中不斷地回想起Jenny在收到錄取通知書的那一刻，嫣然一笑的情景。是的，她終究改變了自己的人生觀，實現了自己的人生目標，真正有價值的目標。
有幾人，會不為這一場景落淚？有幾人，會不喜愛清純好學的她？有幾人，會不為她實現自己的理想而感動？有幾人，會體會不到她變回原來那敏而好學的自己後的努力？
是的，有理想才會有前進的'動力，有前進的動力才會實現理想，兩者，是密不可分的。Jenny這個女孩，自身有著一股狠勁，堅強的承擔一切。可她也不是完美的：她也有過青春的叛逆。
但這又有何妨？真正認識到自己的錯誤，從心底裡想要改正錯誤，併為之付出努力，足矣。
吸取教訓，改正錯誤，將來的一天，你一定會站在花叢中，抿脣淺笑。因為，那時的你已經付出了努力，此生無悔！
電影作文600字 篇5
晚上，我躺在床上，翻來覆去不能入睡，因為下午在學校看的一個電影讓我的心久久不能平靜……
影片的名字叫《青年先鋒》，講述了張海迪身殘志堅勤奮學習的事。5歲的時候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。熱心助人的張海迪15歲時跟隨父母下放到聊城農村，在那裡，她給農村的孩子當教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
多麼了不起的人啊！一個殘疾人作出了比健全人還要大的成績和貢獻。她的求知慾是那麼的強烈，她的學習是那麼的主動，她樂於助人的思想那麼崇高，她的一舉一動是那麼讓人敬佩。
想起我自己，是一個多麼幸福的孩子啊！在家裡，爸爸媽媽疼愛，不讓我做家務。在學校裡，老師諄諄教導，讓我們學到豐富的知識。然而，我總是心不在焉，讀書做作業時總想著動畫片貼紙這些東西，有時竟想用生病來逃避作業，碰到了困難，心裡總是依賴別人的幫助，就像爸爸說的一樣，我像一頭老牛，打一鞭子走一步，沒想著自己往前走。與張海迪相比，我是多麼的慚愧啊！
我越來越明白，人們為什麼喜愛張海迪，那是因為在她身上有面對疾病和困難的勇氣，這正是我們現在的學生要向她學習的可貴之處。
電影作文600字 篇6
我輕輕翻開記事本，裡邊夾著一張稍微發黃的電影票。我笑了，看著那上面印著的“8排，05座”，我彷彿再次回到了那天。
正值夏季，我與昕頤和章魚結伴去看的一部新出的電影。
幾朵雲悠閒地在天上逛，知了在樹上合表奏著樂曲。陽光像一片片散落的向日葵花瓣，輕盈地落在我們的身上。我們唱著歌，歡笑著走進電影院。
出了電梯，我們爭先恐後的地跑到櫃檯前正要開口，卻被一個人用手矇住了嘴。我轉過身，果然是昕頤！她笑嘻嘻地說“別急嘛！先討論一下誰買票呀！”
我們找到就近的座位坐下。我說“我來買就好啦！你們等著，我去去就回！”正要起身，被章魚一把摁在了椅子上：“停！怎麼能這樣？忘了你給我們買的水果茶啦？”昕頤插了進來：“不是說好了我去買的嗎？”我和章魚都笑了，哪有這回事兒啊？她自己也不好意思地笑了：“可能是我記錯了吧，嘿嘿。”
章魚起身：“我去一下洗手間。”我和昕頤正打算偷偷去櫃檯買票，冷不丁被一個人同時拍了一下。回過頭來，才看見章魚笑眯眯地拿著三張電影票，說：“我早就料到了這種事，所以我早就在網上買好了。你們真的以為我去洗手間了嗎？NO！我只是去取票了而已！”
我們約定好了，要把電影票珍藏起來。我把它小心翼翼在夾在我最愛的記事本中，夾在中秋節那天。旁邊寫上昕頤與章魚的名字，再補上她們的號碼：08排6座和08排07座。
我從回憶中回過神來，把票歸回原處。又默唸了一遍“08排，05座”，我感受到了將我們緊緊聯絡在一起的濃濃的友情。
電影作文600字 篇7
今天，我和同學們在學校裡觀看了《青春雷鋒》這部電影。我受益匪淺。
這部電影主要講述了雷鋒平凡又短暫的一生。雷鋒叔叔，原名雷正興，出生於1940年，父親被日本兵打死，母親被地主糟蹋後上吊了。他三歲就成為了一名孤兒，每天沿街乞討。可他不言不語，還堅持學習。想想我自己，每天在父母的溺愛下成長，不愁吃，不愁穿，衣來伸手飯來張口。有時父母讓我做點家務，我都會找各種理由推脫。我慚愧極了。
雷鋒叔叔艱苦樸素。他每個月的生活津貼只有6元，襪子爛了補，補了又爛，爛了再補，最後，襪子都成了一雙厚厚的靴子了。他的生活用品也極少更新，服裝一年只領一套……我呢，衣服爛了，丟了；鞋子髒了，扔了；書包舊了，換了……想到這些，我臉紅了。
雷鋒叔叔不但艱苦樸素，而且樂於助人。有一次他回家探親，在火車上幫檢票員倒水，扶老人坐上座位，替別人搬行李……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”！而我，別人向我借一支筆，我都會以雞毛蒜皮的小事拒絕他；看見垃圾懶得彎腰去撿，心想總會有人撿的；明明瞧見地上有一毛二毛錢，覺得沒什麼大不了……雷鋒叔叔可是一分一分地攢。入伍兩年，瞞著部隊把自己的全部積蓄全都捐給了山區的孩子。這讓我聯想到了湘鄉見義勇為的羅傑叔叔，他不怕寒冷，不怕危險，勇敢下水救人，他就是我們生活中的“活雷鋒”。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他的事蹟卻說也說不完。我們要把雷鋒精神弘揚下去，做一個新時代的好少年！
電影作文600字 篇8
“電影”這個詞對大家來說不陌生吧！什麼《美人魚》《怪獸大學》……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。
上個星期，我們班拍了一個微電影，是一個辯論會，主題是《科技是利大還是弊大》。一共分為四部分。
這個訊息一傳出來，同學們就高興得手舞足蹈，上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競選。經過幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂山等同學定為主角。我高興得簡直要飛上了天！
大家馬上井然有序的排好路隊走向錄播教室。只見攝影師與導演站在教室前方，商量著什麼。同學們各個精神飽滿，抬頭挺胸，讓出現在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更美麗。我寒毛卓豎，心裡一遍又一遍的揹著臺詞。老師看我們這麼緊張，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同。“預備，開始！”導演一聲令下。我“騰”的站了起來，背誦臺詞：“對方辯友說……”長舒一口氣，我終於把臺詞背出來了，感到輕鬆了不少。
彩排結束，我們將面臨的是一個正真巨大的考驗——正式開拍！攝像師先掃了一下全景，第一部分就算拍完了。老師手勢一出來，我就從椅子上彈了起來，可能是因為太緊張吧？我背誦時磕磕絆絆的：“對方辯友縮。”我十分尷尬，心想：“哦，我的天哪！說錯啦！”導演拍著我的肩膀微笑著跟我說：“沒關係，再試試！”正是這一聲短短的鼓勵，我又重新振作起來。我清了清嗓子，重新站起，流暢的背出了臺詞，並配上我豐富的表情與動作，同學們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然後面幾人也曾出現過忘詞，但聽了導演的話後就很快調整好狀態表演。
最終，帶著我們努力的汗水、刻苦的訓練的微電影拍攝完成了！我此時真是感慨萬千，“當演員咋這麼難，這麼累呢！”
