有趣的電影作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的電影作文7篇，歡迎大家分享。
有趣的電影作文 篇1
10月1日，冷水灘區哆來咪兒童樂園開業了。聽小夥伴們說：“遊樂園的魔幻5D電影非常好看。”我按捺不住好奇心，和爸爸迫不及待地奔向電影院。我們很遠就看到5D影院門口寫著“不到長城非好漢，不看5D真遺憾”一句廣告語。
終於輪到我們了，我眼疾手快地抓起一副5D眼鏡，跑進電影院，看見有三排十一個座位，高出地面六十多釐米。我急衝衝地爬上座位，坐在第二排，又迅速戴上5D眼鏡，焦急地等電影開始。
正在小夥伴們討論觀看5D電影的注意事項時，《驚險軌道》5D電影上演了。首先，座位下降到起點位置。這時，我們正坐在“過山車”上，眼前出現的是一片軌道。我們這輛“車”順著軌道開了上去，座位使勁地搖晃起來。突然，鐵軌斷了！我們“飛”了起來。瞬間，“過山車”又跳上了下一道鐵軌，經過山澗，水聲四起，水花四濺，我不由得打了個寒顫。越進入山澗中心，鐵軌彎道愈多，“過山車”速度愈快。忽然一塊塊巨大的石頭迎面砸來，嚇得我“哇哇”大叫。雖然這只是電影，但是我的心彷彿提到嗓子眼上，緊張得頭上直冒冷汗。
5D電影讓我們身臨其境，真是既驚險，又有趣！
有趣的電影作文 篇2
這是一部讓我連續看上了三遍的電影，這並不多見，原因在於以下四個方面
第一，這部電影有趣又有料，好玩又好笑，具備了喜劇電影的所有要素
首先，從劇情看，情節有衝突有驚喜，有分有合，有唱有跳、有愚昧有科學，有愚鈍有聰明，跌宕起伏，戲劇不斷。劇本的編排和人物的設計是一流的。比如說院長是一個古怪固執、冷漠和性格暴戾的工程師，他以學院排名第一為榮，他提倡＂不拼命的跑，就會被淘汰＂的原則，在他身上也發現了很多的悲劇。在主人公二C的教育和事實之下，他被感化了，被轉化。主人公c，天資聰穎，熱愛機械工程學、成績優異，身世複雜。有夢想、自信、執著、有心法，但是不守紀律，善於質疑，是一個有叛逆傾向、特立獨行的人。女主人公性格開朗直爽，敢愛敢做、聰明能力強，在他身上發生了逃婚的事情。可以說每一個細節的處理都非常得當有趣。院長的出場十分的有趣，手裡男人拿著一隻鳥，演員的表演十分準確，尤其院長的表演活靈活現，入木三分。音樂也是上乘的，比如開頭的音樂空靈深遠，給人留下了極深的印象。所以說這部電影具備了喜劇電影的所有的要素。
第二，這部電影思想深刻，揭示了大學教育的本質
通過主人公C的質疑和反叛，指出了印度大學教育追求分數和排名的弊端，鞭撻了教育制度，以及倡導知識要簡化，並且知識一定要應用於實際的理念。通過院長的兒子和學院裡一個喜歡做模型的大學生的自殺這兩個極端的事例來反映印度教育制度的殘酷和無情，主人公C對院長說，那個學生不是自殺而是謀殺，他最後認定是死於氣管壓力，而事實是死於心理壓力，十分的尖銳。，主人公C也在質問院長，印度的自殺率如此的高，和學生的壓力有關。院長十分氣憤，說你認為你比教授強的，你來講一堂工程課吧。後來主人公C把兩個朋友的名字拼的兩個詞，讓大家在60秒內回答這個詞的意思。後來事實證明大家就急於去來解答，充滿競爭而失去了獲取知識的樂趣。這樣，通過這樣一個事例，主人公想表達大學的教學應該是個什麼樣子的，學習知識應該是一個快樂的過程，知識應該適用於實際當中，而不是教條主義，而不是簡單的背誦概念。最後一個例子是通過接生，主人公C把所學的知識全用於了實際生活當中，來弘揚活學活用知識的好處。正是主人公的表現，使院長徹底改變了。他沒有對自己外孫安排、設計和規劃，最終他對自己的外孫說＂做個足球運動員吧＂，＂做你自己喜歡做的事＂。院長的改變付出了生命的代價，這是一個沉痛的教訓。
第三，這部電影充滿了柔情蜜意，弘揚了真摯的友情和愛情的珍貴
當主人公b父親病重時，主人公C毫不猶豫的送他的父親入院。在主人公ab成績不好，畢業前途渺茫時，主人公C鼓勵a要勇敢的尋找自己內心喜歡的事情，鼓勵主人公上地要勇敢的面對現實，卸下包袱，去參加面試。而主人公c面對女主人的愛情追求時，他表現出了懦弱，那麼他的兩個好哥們a和b也給予他鼓勵。在畢業前夕，院長故意刁難主人公b，特意出了一份難題卷子，主人公a和b在院長女兒的幫助下，深夜潛入院長辦公室來複印試卷，他們想通過這種雖然不當的方式，幫助主人公b順利畢業，解決他家庭的困難問題，可是主人公B卻斷然拒絕了這種不當的不道德的行為。整個電影的一個線索就是在畢業大學畢業十年之後，當主人公a和b聽說有了主人公C的訊息之後，他們不由分說，就去尋找朋友，一路奔波，一路回憶，這份感情十分的動人，這份友情十分的真摯。另外，電影還有一條愛情的線索，那就是主人公c在和女主人談戀愛時，主人公C提醒女主人，她的前男友是一個重金錢和價格而忽略人的感情和需要的一個人，後來女主人公由欣賞而漸漸愛上了主人公C，後來在接生的過程當中，兩個人默契的配合，讓感情得到了昇華，但由於男主人公C的身世之謎，他選擇了畢業後就失去了聯絡，十年後才取得聯絡，和女主人公確認關係，兩人修成了正果。
第四，這是一部獲取心靈力量的電影，裡面充滿了種種心法
我按主人公出場先後順序把他們編為abc。男主人公a個性鮮明，a喜歡動物攝影，但不得不接受父母的安排，一直成績靠後，十分壓抑和恐懼。b受家庭條件影響不堪重負，考試往往不能發揮正常的水平，成績很差，憂心忡忡。主人公C不但賽朋友a和b考試遇到困難畢業困惑職業選擇迷惑的時候貢獻了自己的心法，他向兩個朋友說，對自己說平安無事，你的心臟是很脆弱的，你要告訴他平安無事。另外，在女友姐姐莫娜生孩子難產的時候，大家集體了運用了這種心理暗示，齊呼＂平安無事＂，成功的誕生了一個男嬰。這也許是印度的一個禪法，據說蘋果的前CEO喬布斯曾經到印度去學禪法學瑜伽。同時影片還多次出現心法，包括＂當你卓越時期他人就會追你＂＂去過你想要的生活吧＂，＂你優秀自律成功自然而來＂。
總而言之，一部好影片，它會讓觀影者至少獲取以下收穫：輕鬆愉快的放鬆感受，樂觀向上有心法的啟示，與人們的追求合拍的價值主張。我想《三傻大鬧寶萊塢》做到了，而且做得很精彩。
有趣的電影作文 篇3
暑假的時候，媽媽帶我去看了一場電影，名字叫《深海探奇》。它是一部紀錄片，講述了一隻小海龜經歷了千難萬險回到自己家鄉的故事。
影片中有色彩繽紛的珊瑚礁；無邊無際的海底森林；色彩斑斕的海藻世界……從這些令人驚奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美麗的背後常常也伴有凶險，比如：頑皮的小海獅遇上凶惡的大白鯊就在劫難逃了；小魚總擺脫不了蠍子魚的把戲；海蛇的毒性很強，很容易讓獵物喪命。
在影片裡我還看到了水母，水母能保護小魚兒，它讓小魚躲在自己的身體裡，擺脫敵人的攻擊，作為回報，小魚幫它清理身上的寄生蟲。鰩魚有小鳥一樣的翅膀，可以在海底世界自由翱翔。虎鯊看上去很凶猛，但在它的小寶寶面前又是慈祥的媽媽。長鬚鯨一口就能吞下整個魚群。頑皮的小海豚在跟媽媽學習生存的本領，這個時候一條鯊魚對它們進攻，海豚爸爸奮勇地與鯊魚產開較量，最後終於把鯊魚趕跑了。還有胖乎乎的海牛，它是哺乳動物，可卻只吃素食。
在電影裡，我跟小海龜在海底做了一次探險。一路上有歡喜、有驚險、有快樂、有開心。海底世界真是一個美麗而又奇妙的世界。
有趣的電影作文 篇4
上個週三，我們學校組織去常州恐龍園春遊。隔天晚上，天還下著大雨，媽媽很著急的在網上的群裡問大家，如果下雨的`話，怎麼辦？因為週二我因為過敏沒有去學校。還好有群裡爸爸媽媽告訴我們週三是陰天。
老師告訴我們車要走高速的，但我們早上到10點多才到達恐龍園的。人真多啊。我們其實排隊只玩到一個專案。最有趣的是4D電影。放到是地心歷險記中的一個片段，感覺下雨的時候，我們也有雨淋下了。有東西扔過來的時候，真的朝我們扔了，恐龍口水流出來的時候，感覺口水就流到我們臉上了。而且我們的椅子也在動，我一直在尖叫，而旁邊的徐胖胖卻一點也不害怕。呵呵。
這次春遊是我上學以來最好我的一次春遊，我玩得很開心。
有趣的電影作文 篇5
昨天， 我去看了一場電影， 這場電影的名字叫《尼斯湖水怪》。 我給大家講一講故事的情節吧。 有一天， 一個小男孩， 他在湖邊撿到一個像石頭一樣的東西， 就把它帶回了家裡。 到了晚上， 下起了傾盆大雨， 小男孩突然聽見了叫聲， 就去看， 發現有一個小小動物， 它長的很可愛， 它到底是什末動物呢？讓我來告訴你吧， 它就是傳說中的水怪。 它有三個特點， 第一個特點是， 小水怪什末都吃； 他的第二特點是， 小水怪吃完東西就猛長； 最後一個特點是， 他和人類的感情很深。 我覺得這小水怪很有意思。
看完了電影我很開心， 真的是快樂的一天啊！
有趣的電影作文 篇6
今天下午，我懷著愉快的心情獨自一人來到魯迅電影院，與我約定的幾位同學相聚，一起觀看電影——《孤堡驚情》，由於我來的過早，提前了整整2個小時，等候的時間久了，就會生出無聊的感覺。我便在電影院裡四處閒遊，不經意中看到熒屏上顯示著一行醒目的大字：《孤堡驚情》，上午45元，下午50元，不看不知道，一看嚇一跳，這區區的幾個字，如同晴空霹靂，這次活動的組織人——裘程輝同學先前告訴我們，電影票的票價是25元的，難道是他記錯了？想到這裡，我的心頓時涼了半截，認為這次活動可能化為泡影了，急得我如同熱鍋上的螞蟻團團轉，突然，我想到一個可以挽救這次活動的辦法，那就是打電話通知裘程輝。於是，我立馬奔向電話亭，撥通裘程輝同學家的電話，經過仔細詢問之後，才知道學生是打半折的，“50÷2=25”，這不正好是25元嗎？哎，自己粗心大意，沒詢問清楚，害的自己白操心一場。這能怪誰？只能怪我自己。
《孤堡驚情》導演胡安·安東尼奧·巴亞納，主要劇情為：勞拉自幼在孤兒院中長大，一大群小朋友天天玩著“一二三，回頭看”的遊戲，十分友愛。30年後，結婚成家的勞拉帶著丈夫和兒子再次來到這座海岸邊上的荒廢已久的孤兒院，為了重溫童年時溫暖的回憶以及幫助更多的孤兒，他們決定重建這裡。然而7歲的兒子西蒙自從搬來這屋子就開始變得不對勁，他幻想出三個不存在的小朋友嬉戲。勞拉和丈夫擔心這個收養又同時患有艾滋病的兒子，勞拉的過度擔心讓兒子反感。他們一直不相信那些幻覺的真實性，直到一天西蒙失蹤了。長達9個月的調查，勞拉開始相信鬼魂的存在，並且發現事情與自己童年時的一位護理員有關，她沉下心來，陪伴這些“孩子們”玩遊戲，希望能救出西蒙。
看完電影之後，大家嘰嘰喳喳的議論著，最後一致認為，《孤堡驚情》這部電影與其說是一部驚險恐怖片，還不如說是一部親情片，片中真正恐怖的情節，只是母親勞拉發現自己的兒子西蒙死在了自己的懷裡的時候，而其它的地方並不覺得恐怖，折射出的恰恰是人與人之間的一種親情。
有趣的電影作文 篇7
4D電影到底是多麼神奇？我早就渴望著親自體驗一下。這次機會終於來了。8月19日上午，《今日萊州》組織我們到文昌文化中心觀看4D電影，我別提有多高興了。
我們觀看的三部短片很精彩，4D效果很刺激。《海龜之旅》描寫的是海龜從小到大成長的驚險之旅。當大海的浪花向我撲來的時候，我情不自禁地向後仰了一下身子。但是，“浪花”還是濺了我一身，頭上臉上都掛滿了水珠。特別是大鯊魚襲擊小海龜時，我感到它那巨大的血盆大口一下子就把我吞進了肚子裡，昏天黑地，窒息死了，影院裡一片驚叫聲。《森林探險》用高科技的手段讓我成為電影的主人公，彷彿是我駕著車在原始森林裡探險。我衝破了吃人蜘蛛的巨網，躲開了凶殘樹怪的襲擊，避開了死神當頭的鐮刀，穿過了層層疊疊的火牆……探險路上，暴雨打溼了衣服，雪花飄滿了全身，大風在耳邊呼嘯，毒蛇擦腿而過……這一切，都像真的一樣。《災難警示錄》記錄了地震和海嘯給人們造成的滅頂之災。當地震發生時，我的椅子和強烈的地震同震，令人慾碎；當海嘯來臨時，巨浪把我淹沒，令人絕望……看完電影，我從夢幻中醒來，意猶未盡，這真是一次身臨其境，驚險刺激的切身體驗啊！
電影結束後，報社組織了一次採訪活動。通過採訪，我明白了，原來4D電影是在3D電影的基礎上加環境特效、模擬模擬而組成的新型電影。怪不得我在看電影的時候，又感到了風暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、掃腿等身邊發生的真實效果。
4D電影真神奇！觀看4D電影是一次科技新成果的享受。我想，過去，有普通電影、3D電影；現在，有4D電影；將來，隨著科技的發展，還會有5D、6D……更多更好看的電影，人們的文化科技生活會更加豐富多彩。
