微電影方案11篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的微電影方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

微電影方案1

為展現東營市實驗中學學生奮發向上、銳意進取的精神風貌和文化追求，引導培養學生熱愛並思考生活的積極態度，提高學生的活動組織能力和審美情趣，充分利用現代科技進行文藝創作活動，從而努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。20xx級語文教研組決定舉辦東營市實驗中學“青春飛揚，成就夢想”微電影創作徵集大賽。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

青春飛揚，成就夢想!

二、參賽物件

11級全體學生

三、活動時間作品徵集時間

20xx年3月20日至20xx年4月20日

四、活動安排

分為三個階段：

第一階段，宣傳發動階段（20xx.03.10——20xx.03.17）語文老師要宣傳鼓動學生積極參與，並且要組織學生進行團隊合作，做到分工明確。

第二階段，學生準備製作階段（20xx.03. 17——20xx.04.10）拍攝所需器材、道具、服裝等物品，由學生自行準備，後期製作剪輯等工作也最好由學生進行操作。

第三階段，評選發獎階段（20xx.04.12——20xx.04.20）展播並評選，公示並頒獎。

五、參賽方式

1、班級以小組成立創作團隊，進行合理分工，每班最多上交兩個作品。

2、微電影在年級各班級進行展播，並進行投票，選出最佳影片。

六、作品要求

1.大賽作品以“青春飛揚，成就夢想”為主題，講述學生自己的真實生活和精神狀況。

2.內容健康向上，能夠展現學生敢於擔當、奮發向上、銳意進取的精神風貌，反映學生真實的思想與感情。

3.參賽微電影為5—8分鐘之內的視訊短片，要求畫面清晰，提倡設定中文字幕。提交作品為AVI或MPEG等常用視訊格式。

4.作品形式可以是小戲劇，也可以是校園生活劇，也可以是課本劇或是名著片段劇。

5.參賽作品必須為參賽者原創，不得抄襲；

七、獎項設定

一等獎（5名）；二等獎(10名)；三等獎(18名)。

另設：最佳影片獎(5名)；最佳編劇獎（5名）；最佳導演獎（5名）；最佳演員獎（10名）；最佳攝影獎（5名）

將為一、二、三等獎獲得者頒發證書和獎品。

未盡事宜，另行通知。

微電影方案2

為深入貫徹落實黨的十八大精神，運用新的傳播方式，在青年學生中廣泛開展、三觀、熱愛主題教育，引導青年學生堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路，用民族復興的中國夢激勵青年學生髮奮學習、不懈奮鬥，團委決定在學院第十屆大學生科技文化藝術節中開展與信仰對話——工院青春勵志故事會微電影評選活動。

一、活動主題

與青春同行與信仰對話

二、活動組織

主辦單位：團委

協辦單位：建築環境裝置工程系

三、活動內容

（一）尋訪青年學生典型

1．尋訪範圍。學院在校學生。

2．尋訪條件。思想政治素質過硬，品行端正，樂觀向上，在愛國奉獻、道德弘揚、科技創新、自立創業、志願公益、感動校園、勵志成才等方面有突出事蹟或成就。本人的事蹟材料在本系有過相關報道、介紹，並在校園中引起較大反響者優先。

3．尋訪要求。典型尋訪以班級團支部推薦為主要方式，各團總支彙總後擇優選擇1—2名青年學生典型。

（二）製作視訊故事片

1．組建制作團隊。各團總支要以青年學生典型所在團支部為基礎，組建視訊故事片製作團隊，每名青年學生典型組建1支團隊。團隊成員必須全部由本系在校全日制學生組成，團隊人員不能多於5人，每支團隊可聘請1-2名指導教師。

2．編寫故事劇本。各製作團隊要以青年學生典型的優秀事蹟、親身經歷為藍本編寫劇本，突出?與信仰對話?這一主題，內容充實、重點突出，生動感人、真實可信，嚴禁誇大、捏造事實，從不同角度、不同層次體現青年學生典型事蹟的深刻內涵。

3．拍攝視訊故事片。各製作團隊按照劇本，把青年學生典型的事蹟拍攝成微電影、紀錄片、專題片等形式的視訊，表現形式新穎，倡導獨特風格，有一定的視覺衝擊，具有相應的內涵和表現力，可進行一定的藝術加工。視訊中的主角必須由青年學生典型本人出演，其他演職人員以本系學生為主，不準聘請專業演員出演劇中角色。視訊故事片採用4:3比例拍攝，時長不超過15分鐘。畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，有中文字幕，普通話、方言均可。作品須在片頭顯示?‘與信仰對話’——工院青春勵志故事會?字樣，並註明出品單位、演職人員名單等。

（三）評比表彰

1．視訊故事片上傳。請各系團總支於11月25日前將本系最多2件視訊故事片上傳至騰訊視訊，並把視訊故事片以與信仰對話為字首，同步分享到青年學生典型所在班級團支部騰訊微博，同時關注並@xx工業職業技術學院團委、@xx團省委學校部（具體上傳方式見附件2）。所有上傳視訊故事片人物事蹟（800字以內）、視訊故事片登記表（見附件1）電

子版於11月25日前報送團委。

2．視訊故事片評審。評審分網路PK和專家評審兩個部分進行，其中網路PK分值佔總分的20%，專家評審分值佔總分的80%。網路PK的評分標準為該視訊故事片在騰訊微博上的點選量、轉發量，點選量、轉發量統計截止至12月5日。專家評審將由團委、黨委宣傳部等部門組織有關人員進行評選。

3．表彰。根據評審結果，將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

（四）視訊故事片展播

團委將適時舉辦學院青春勵志故事會集中展播，各團總支要採取組織青年學生集中觀看、各團支部以主題團日形式觀看、通過校園網點選觀看等形式，運用青年學生身邊的榜樣力量，廣泛傳播奮發向上、銳意進取的良好精神風貌，幫助廣大青年學生更好地認識社會責任、追求高尚理想、提升道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導青年學生永遠熱愛我們偉大的祖國、永遠熱愛我們偉大的人民、永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定信仰、敢於擔當，奮發向上、銳意進取，為加快學院發展，實現工院夢作出更大貢獻。

四、注意事項

1．所有參與活動作品必須為原創作品，不得從他處抄襲、轉載或改編。作品應符合國家法律法規要求，主題健康、文明，具有一定的思想深度。

2．所有參與活動作品要具有時代性、思想性和獨創性，富有感染力和時代感，全面體現青年學生積極向上的價值取向和人生思考。

3．視訊故事片所反映青年學生典型及製作團隊擁有其作品著作權。視訊故事片如需在媒體上展示、展播、出版，用於宣傳、藝術教育、文化交流等相關的公益性活動或提供網站下載服務，使用權歸主辦單位所有。

4．對所有參與活動作品，主辦單位不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，主辦單位保留取消其活動資格及追回獎項的權利。

五、活動要求

1．高度重視。工院青春勵志故事會是在青年學生中開展、三觀、熱愛教育的重要載體和手段。各團總支要高度重視，加強組織領導，做

好安排部署，精心組織，認真落實。要廣泛動員廣大青年學生，以團支部

為單位積極參與此項活動。要指定專人負責，併為視訊故事片的創作提供

必要的支援和保證。

2．嚴格稽核。各團總支要正確認識開展此項活動的重要性，認真做好青年學生典型、製作團隊、演職人員的稽核工作，確保此項活動真正由團支部組織、由青年學生參與，真正達到活躍團支部的目標，實現正確引導青年學生思想的目的。

3．擴大影響。各團總支要採取多種形式在校內宣傳此次活動，要積極通過主題團日、團課等形式，採用微博、微信、QQ群等手段，圍繞視訊故

事片開展廣泛討論，引導更多的青年學生通過參與活動堅定理想信仰，擔當時代重任。

附表1：視訊故事片登記表

附表2：視訊故事片上傳方式

附一：

視訊故事片登記表

團總支名稱：20xx年xx月xx日

附二：

視訊故事片上傳方式

1．登陸人物原型所在團支部騰訊微博QQ後，進入騰訊視訊主頁點選右上角上傳。

2．選擇檔案。點選選擇檔案，從電腦中選擇需上傳的視訊。所上傳的視訊檔案大小不能超過2048M，時長不超過15分鐘。（支援檔案格式：wmv，asf，asx，rm，rmvb，mpg，mpeg，mpe，3gp，mov，mp4，avi，dat，mkv，flv，vob，f4v）

3．視訊標題：21個漢字以內，標題自擬。

4．選擇專輯：預設

5．視訊分類：原創（請保證您上傳的視訊不含有反動政治、黃色、嚴重暴力的內容。不侵犯其他任何人的合法權益。不含有涉及版權問題的影視片斷。請不要上傳您不擁有版權或者未經版權人允許的視訊。）

6．所屬活動：不參加活動

7．視訊標籤：與信仰對話工院青春勵志故事（標籤可自擬，但請務必包含這兩個活動標籤，標籤之間以空格分隔，最多輸入5個標籤。）

8．視訊簡介：自行填寫100字左右可以介紹視訊內容的文字。

9．點選開始上傳

微電影方案3

一、大賽主題

講青春故事，拍青春風采

二、大賽宗旨

展現青年風采和創造力，建設有利於青年成長的文化氛圍，促進廣大青年綜合素質全面提高，激勵青年學子將豐富多彩的校園DV文化廣泛傳播，展現文明和諧的多彩人生。為2015年青春影像河南省大學生微電影大賽選拔優秀人才和優秀作品。

三、組織單位

主辦：中原工學院團委教務處學生處

承辦：新聞與傳播學院

協辦：中原工學院傳媒協會

四、大賽程式

1、前期宣傳階段（暫定9月15日至10月15日）

2、作品徵集階段（暫定10月30日至11月5日）

3、作品初賽階段（暫定11月5日至11月15日）

4、決賽（11月15日）

五、參賽資格：

全省學生（18-25週歲，以身份證時間為準）

六、大賽分組說明：

1、大賽共設兩個組別：專業組、非專業組；

2、專業組：廣播電視編導、廣播電視新聞、播音與主持、動畫、攝影專業在校學生參與該組別競賽；

3、非專業組：非廣播電視編導、廣播電視新聞、播音與主持、動畫、攝影專業在校學生參與該組別競賽；

4、如果團隊成員組別不同,則團隊組別以團隊負責人組別為準。

七、作品要求

1、作品版權

徵集作品必須為原創，且未在其他省級及以上賽事獲過獎的作品，作品版權為參賽者所有，使用權歸參賽者和主辦方共有，主辦方及承辦方有權將徵集作品在中國移動運營商平臺的手機音視訊業務及其網際網路視訊網站中進行傳播、使用，包括但不限於對作品進行編輯、加工，根據傳播、宣傳活動的需要，主辦方也可將作品轉授權給相關業務合作平臺使用。參賽作品嚴禁抄襲或盜用他人作品，如發現此類違規行為，將取消參賽者的參賽資格，並由其承擔由此引發的所有糾紛和法律責任。

2、作品主題

參賽作品要求以傳播和弘揚社會主義核心價值觀和青春正能量，展現青年學生積極向上、昂揚奮進的精神狀態為主題，引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，帶動廣大青少年形成“向上”、“向善”的精神力量。不得含有反黨反國家的內容，不得含有色情、暴力、血腥等不良內容,不能有與法律相牴觸的內容。

圍繞主題，作品題材分為八大類，包括校園青春勵志故事、中華傳統故事、經典片段翻拍、科技創意作品、校園生活作品、社會公益作品、美麗河南作品、“生態中國”環保作品。

3、作品體裁與形式

作品體裁與形式包括但不限於以下型別：紀錄片、故事片、動畫片、MV等。

4、作品格式

徵集作品以視訊形式提供，作品時長限制在5-40分鐘之間；視訊解析度最低要求720*576，格式可以是下表中任意一種：

畫面

視訊格式

解析度

音訊格式

標清

MPEG2

720*576

MP3

高清

MPEG2

1280*720

MP3

標清

MPEG4

720*576

AAC

高清

MPEG4

1280*720

AAC

標清

WMV9

720*576

WMV9

高清

WMV9

1280*720

WMV9

注：作品畫面不允許有任何廣告性質的標誌、文字，提交作品時需要提供作品名稱和說明簡介，限140字內。參加者上傳的作品須是成品，不接受半成品內容。

5、作品檔案命名規範：

（學校）——（院）——（所屬專業）——（團隊名/作者名）——（作品名）

如：中原工學院——新聞與傳播學院——廣播電視編導——DV劇組——《十年》

八、參賽方式

1、大賽不向參賽者收取任何參賽費用；

2、參賽者可以個人或組隊參賽，參賽團隊主創人員不得超過4人（導演、編劇、攝像、剪輯），演員不屬於主創人員，大賽對其他成員的人數和年齡不作限制。其他成員不參加大賽評比及相關活動；

3、個人可參與多個團隊的創作。

九、報名方式：

在各院學生會宣傳部報名，作品上交截止日期是11月5日，作品於11月5日前統一發送至新聞與傳播學院傳媒協會郵箱

聯絡方式：傳媒協會會長 曾琦 18103848586

十、評比方式：

1、初賽由專業老師和傳媒協會成員評選出若干優秀作品；

2、決賽由評委現場打分進行評比，確定獲獎名次。

十一、獎項設定:

設定一、二、三等獎各一名，另外設最佳導演獎、最佳動畫設計獎、最佳影像獎、最佳編劇獎、最佳男女演員、最佳創意獎、“生態中國”特別單元獎等10個單項獎。

微電影方案4

一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

二、活動背景：在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。

三、活動目的：本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

四、主辦單位：平頂山學院文學院

五、面向物件：平頂山學院所有在校學生

六、作品要求：

本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

（一）內容要求：以校園生活為主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關係、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。型別不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種型別。短片作品要求不少於300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少於900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內為佳。

（三）技術指標：短片拍攝裝置自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），後期製作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標註字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需註明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟體製作的作品）請將作品渲染為常見視訊檔案，以便於放映。

（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑑他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

七、報名要求：

參賽者需將參賽作品製成DVD格式光碟，報名時需向承辦方負責人遞交作品光碟及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前傳送至活動評審會郵箱 。

報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。

聯絡人：杜彬彬

八、活動流程策劃：

本活動共分為三大階段：

1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，徵集作品。

通過校園廣播、網路、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。

面向全校學生徵集原創微電影作品。

2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。

3.成果彙報階段：作品展映，現場評委與觀眾評審，評出獎項。

作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀眾現場進行投票，評選觀眾最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。

獎項設定：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀眾最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。

微電影方案5

一、背景分析：

微電影的時代已經來臨

通常情況下，微電影主要通過掌上裝置、膝上型電腦等新媒體平臺，在移動狀態和短時休閒狀態下觀看，有著完整的策劃和系統製作體系支援，最終的成品是有著完整故事情節的“微（超短）時”、“微（超短）週期製作”和“微（超小）規模投資”的視訊（“類”電影）短片。

二、微電影概況及費用預算：

（一）影片名稱：臺北新娘

（二）影片風格：/

（三）影片時長：15~20分鐘

（四）規格：全高清微電影

（五）、播出渠道：

新浪微博、騰訊微博、網易微博、搜狐微博；優酷視訊、土豆視訊、酷6視訊、搜狐視訊、騰訊視訊，央視網、新華網、人民網等。

（六）、主創團隊：

組建一線青年實力派策劃、導演、編劇、攝影等創作團隊，憑藉系統化、專業化、經驗豐富的隊伍，集合電視電影行業各類精英，以誠信、務實、夢想、創新的工作信條，以求實、嚴謹、負責的工作態度，形成專業的運作流程，每一道環節都由專業人士把關。

（七）、攝製週期及預算：

前期策劃籌備運作時間約30天，實景拍攝約10天，後期合成約25天。預算費用約23萬元/部。

（八）、合作形式:

1.投入：投入全額攝製經費

2.權益：

A.作為該影片聯合/出品單位,共同享有該片的署名權、攝製權及播放的宣傳權益。

B、通過該片在國內外的傳播，取得顯著的社會效益,共享所獲榮譽。

C、個人在影片中列監製、策劃、統籌等署名。

D、作為主辦單位參加所有電影推介活動,並可提供獨家冠名權。

相信，在合作方的大力支援下，在本創作團隊的共同努力下，一定會打造出令社會大眾耳目一新，震撼心靈的微電影力作。

微電影方案6

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導大學生感恩微生活、奉獻友愛心、傳遞正能量，促使心理健康教育與校園文化建設有機結合，培養大學生“向上·向善”的人生態度，展現當代青年學生奮發向上、銳意進取的精神風貌。經研究，決定開展20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽，特制定本方案。

一、組織機構

（一）主辦單位：廣西壯族自治區教育廳

（二）協辦單位：廣西普通高校大學生心理健康教育教育學指導委員會

二、活動主題

靈動青春，向上至真。

三、時間安排

（一）6月15日前：作品提交。

（二）7月-10月：作品網路展播及評審。

1.所有作品將在廣西大學生線上進行展播和大眾投票；

2.已建立易班工作站的高校必須將參賽作品放至線上展播宣傳。

（三）10月下旬：公佈結果，舉行總結交流會。

（四）11月：優秀作品在各高校展播。

四、參賽物件

全區高等學校在校大學生（包括研究生、本專科生）。

五、參賽作品類別及名額

（一）學校代表作品：廣西大學等18所廣西高校大學生心理健康教育與諮詢示範中心建設學校每校推薦2部作品，其餘各高校每校推薦1部作品。

（二）學生個人（團隊）作品：需經學校評審推薦，每校限報1部，且學生個人（團隊）作品的作者不能與學校代表作品作者為同一人。該類作品由廣西普通高校大學生心理健康教育教學指導委員會負責收集，評審推薦10部參賽。

六、獎項設定及說明

本次比賽設視訊作品獎、單項獎和優秀組織獎。

（一）視訊作品獎：一等獎5部，二等獎10部，三等獎15部，優秀獎30部。

獲一等獎的作品，由獲獎作品所屬學校安排公開展播交流，學校學生工作部（處）（心理中心）負責提供場地、經費及人員安排支援。

（二）單項獎：

1.最佳人氣、最佳導演、最佳主角、最佳剪輯、最佳原創主題曲獎各1名。

（1）最佳人氣獎通過網路投票評選。本次大賽根據各高校提交作品的時間順序，從7月至10月分4—5批在廣西大學生線上進行展播並投票，每批次展播時間結束後將自動下線，不再開放投票。

（2）參加最佳導演、最佳主角、最佳剪輯、最佳原創主題曲評選的作品，對應的導演、主角、剪輯和主題曲原創者必須為在校老師或大學生，否則一律不能參加評選。

2.優秀劇本獎：一等獎5部，二等獎10部，三等獎15部。

3.優秀指導老師獎：獲三等獎及以上視訊作品的指導老師將頒發優秀指導老師獎。

（三）優秀組織獎：10名。

七、作品要求

（一）主題鮮明，格調高雅，內容健康，貼近大學生實際，體現心理健康教育特色，傳播正能量。

（二）情節具體，劇情深刻反映角色內在的心理衝突與心理協調解決的過程，發人深思，觸人心靈，具有現實指導意義。作品時長控制在10-20分鐘。

（三）每部參賽作品限報2名主要指導教師。

（四）作品採用MPEG2或者H.264編碼，前期採用高清16：9拍攝的，作品輸出設定為1920*1080解析度，碼流不低於15Mbps,前期採用標清4：3拍攝的，提交的作品輸出設定為720*576解析度，碼流不低於7Mbps，視訊幀率統一為25幀/秒，輸出副檔名為mpg或mp4。

（五）作品要求聲音和畫面同步，聲音清晰，無失真、噪聲雜音等干擾，無音量忽大忽小現象，音訊取樣率設定為48KHZ，雙聲道。

（六）對白、旁白和解說等均須加配字幕。字幕不能使用繁體字，與畫面內容良好同步，用字必須準確無誤，不能出現不雅用語，只有書名號及書名號中的標點、間隔號、連線號、具有特殊含意的詞語的引號可以出現在字幕中，每屏字幕用空格代替標點表示語氣停頓，以內容為斷句的依據。如使用雙語字幕，請確保翻譯的準確性，必須附上專業外語教師的審定意見。

（七）提交作品的片頭前須加入5秒的純黑色背景畫面，畫面中用白色宋體，自上而下依次註明：作品名稱、參賽單位、主創人員（監製、導演、編劇）、指導老師等資訊，無需音樂和特效。片尾字幕註明主創人員姓名（監製、導演、編劇、策劃、攝影攝像、後期製作、指導教師及演員等）。

（八）參賽作品內容、版權及相關問題說明在報名表中具體闡述，請參賽團隊認真閱讀，凡遞交作品並報名參賽者，即視為已瞭解，熟知並同意有關問題的說明和承諾。

八、作品報送

（一）報送材料。

1．《20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽報名表》（附件1）；

2．20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽劇本（模版見附件2）；

3．20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽作品宣傳海報2張（橫版和豎版各1張，JPG格式，解析度達300DPI以上）;

4.作品預告短片（時長1分鐘以內）；

5.拍攝作品過程花絮（時長2分鐘以內）；

6.《20xx年全區大學生心理健康教育微電影作品悅讀》材料（模版見附件3）；

7.20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽最終作品光碟（每部作品單獨刻錄成DVD資料光碟，一式1份），光碟內包含以上1、2、3、4、5、6所列內容，並在盤面上註明作品名稱和參賽單位。

（二）報送時間及方式。

1.學校代表作品：請於6月15日前將參賽作品材料電子版（1-6）傳送至電子郵箱： 。參賽作品材料紙質版（1、2和7），於6月15日前寄送至廣西財經學院學生工作部（處）。地址：廣西南寧市大學西路189號廣西財經學院相思湖校區大學生活動中心301室，郵編：530008；聯絡人及電話：覃梅芳， 。

2.學生個人（團隊）作品：請於6月15日前將參賽作品材料電子版（1-6）傳送至電子郵箱： 。參賽作品材料紙質版（1、2和7），於6月15日前寄送至廣西大學教育學院。地址：廣西南寧市大學路100號，廣西大學西校園，廣西大學教育學院，郵編：530004；聯絡人及電話：王恩界， 。

九、技術指導

本次大賽技術指導獲取方式的兩種途徑：

1.開啟微信，點選右上角“+”號，新增朋友，搜尋公眾號“微影製片廠”，點關注，進入公眾號，點選下方選單中間的“微?教程”，進入“疑問留言”，填寫問題並提交即可。

2.加入微影製片廠QQ群，群號碼： ，群檔案內有相關劇本創作和拍攝的學習材料，可自行下載。

微電影方案7

微電影製作過程分擬劇、拍攝、剪影、後期製作等工作。

1. 對該微電影的劇情基本設想：

選用片段式微電影風格，變現主題為“夢想的實踐”那麼光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮鬥歷程為主線，而這樣，就必須把長遠的經歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優品廣告是範例)。

片段一：選擇物流專業後的暢想，美好的開始。

片段二：學習物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。

片段三：進行物流專業的實習工作，體現酸甜苦辣，凸顯勵志過程。

片段四：奮鬥過程的艱辛，挫敗後的崛起，打擊後的成長，堅持的過程。 片段五：無數次失敗後成功的喜悅，體現勵志成功的價值。

2. 微電影設計想法(參考)

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現餐廳(或其他娛樂休閒場所)裡四人圍坐又說有笑的畫面，先採用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業了，在這人生的轉折點，我們暢想著自己的未來··”然後開始簡單的劇情，最後由旁白敘說，或者黑屏呈現字母：“當我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心裡生根發芽·(用”·時大約1分鐘)

2、接著是進入大學後的學習過程，這一幕劇採取短片集結的形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學習時的短片集結和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬於我的第一步··”開始播放入學時的簡單片段;然後是老師上的第一節課介紹物流專業基本概念的片段，主人公需很認真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達到效果，或者在學校簡單拍一個有主人公在內的類似畫面進行後期製作即可);接著是主人公認真學習物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學習情景，可以有跟老師同學交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的夢想成為明天的幻想!(大概耗時1分半) ”

3、然後是大四實習階段，主人公外出，以最謙卑的態度從基層積累經驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現實的`歷練··”然後還是短片集結，自己外出在物流公司的實習，內容要包括自己給人送快遞、被老闆罵、被老員工欺負等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老闆最後對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)

4、畢業後的創業，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”後以主人公與同事創立物流公司後的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最後的放棄等片段，此節可採用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就註定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現相關畫面，下同)，服務不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最後以一個主人公獨自一人給商家董事講述並最終贏得掌聲的畫面開始轉入

第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬於那個敢於再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結合物流公司不斷髮展的畫面結束，最後黑頻，配以旁白或者呈現話語：“夢想開啟人生，人生成就夢想!(用時大概1分半) ”

3. 劇本(參考)

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙 場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所 背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑··

靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認為自己可以成為了不起的人，可現在上了師範，將來可就只能當一輩子老師了，唉··

乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當老師可是鐵飯碗，就像我學醫一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙(羨慕的目光)：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學自動化是什麼前途嗎?學好了能當個設計師，學不好就是一修汽車的··

主人公(笑著說)：你修汽車好啊，我是學物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準你倆將來坐在辦公室裡等來的快遞就是我開著+丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!

全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··

片段二：男主角提著行李走進校園，在學校校園裡感受不一樣的氣氛，然後是上第一節課的情景，老師講物流專業的知識，主角認真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。

片段三： 內含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現的謙恭;老闆很粗魯、很憤怒的指著主人公叫罵著;主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車裡睡覺··

片段四：簡單片段，聯想一下，簡單拍攝就好。

微電影方案8

一、活動目的

為了活躍校園文化氣氛，營造學校積極向上的文化氛圍；增強我部門在同學們中間的影響力，擴大我部門服務範圍；為有想法、有攝影拍攝、有視訊製作技巧的同學提供一個展示自我、提升自我的舞臺。向社會展示我當代大學生風采。特此舉辦XX農業大學微電影大賽。

二、活動意義

意義在於為同學們構建一個展示自我，提升自我的平臺。豐富我校學生的課餘生活，引導校園形成積極向上的文化氛圍，使廣大同學積極投入到學習中去。增加我部門在學生中間的影響力，更好的促進我部門為同學們服務。

三、活動主題

XX農業大學XX區第一屆微電影大賽

四、活動時間

前期準備：4月11日-4月12日

活動徵集：4月13日-4月15日

制 作 期：4月16日-4月30日

評 選: 5月1日-5月3日（週日）

五、活動地點

報名：生活橋

成員分組：教室

晚會地點：第一學術報告廳

六、活動單位

活動主辦單位:XX農業大學XX區學管部

活動承辦單位:XX農業大學XX區學生會網路部

活動資助單位：小吃街商家贊助

七、活動物件

XX農業大學XX區全體在校生

八、活動流程

(一) 前期準備

在4月11日-4月12日(週末)，我部門同學分成若干組，基本的二人一組，一個13級副部帶一個到兩個小組，作為組長，指導我們活動。但是，具體的拉贊助活動交於14級幹事負責。最後的活動經費統一交由13級文祕組副部保管，統一調配支出。

(二) 活動宣傳

在4月13日-4月15日（週一至週三），為生活橋宣傳報名階段。

1.在生活橋展出展板，安排人員值班，對報名同學進行登記。活動報名分為生活橋報名處現場報名、簡訊報名和郵件報名三部分。現場直接填報登記即可；簡訊將姓名、學號、聯絡電話等資訊發給負責人；電郵報名就可去公郵，密碼XX，自行下載，填好發到公郵即可。報名可以以個人的名義報名等待被分組，也可自己組團報名（人數不限）。同時印製活動宣傳相關彩頁、宣傳海報之類宣傳物品，在生活橋發放。結合音效、橫幅、展板（在展板上注

明獎勵條件，說明活動、活動時間、活動形式，鼓勵更多的同學加入）等多元化的宣傳方式增加宣傳效果。

1. 通過我部各種平臺進行資訊宣傳,在QQ空間、微信平臺、人人等平臺。突出我們活動特點，吸引更多同學參與。

2. 向XX區學生會以及各院學生會常委發放邀請函，邀請他們晚會現場擔任評委或嘉賓，將活動安排傳達給各院學生。

(三) 活動安排

在4月15日（週三）晚上給所有報名同學開一個培訓會，具體由3到5人具體負責。主要是給他們講解本活動的一些具體要求。將全體報名同學分組，以自己組團的為主，零散人員分到每個團隊中。微電影主題題材不限，內容不限，但要求積極向上，能反映當代大學生風采的內容。時長在5到20分鐘左右。還要對各個團隊進行植入性廣告分配，具體由抓鬮決定。

(四) 優秀作品評選及宣傳

在4月30日前將作品發到公郵中，如若作品太大可以我部派人去主創人員那裡用U盤拷過來。技術組成員利用五一假期時間將所有作品做一個混剪，做一個類似宣傳預告片的短片。一定要能反映微電影內容，能激起同學們觀影好奇心的宣傳片。宣傳片在五一假期後在生活橋晚上人多時間展播，將觀影地址告訴同學們，讓他們去我們平臺看。給各個參賽作品編號，去除資訊然後放到我們微信平臺公映。也可放到優酷等視訊網站，然後讓同學們去觀看。將各個作品名單公示，並公示最後的晚會的時間，邀請同學們去觀看5月3日（週日）的頒獎晚會。

(五) 頒獎晚會

場地佈置：場地由活動組負責申請，在週日早上全體成員去佈置會場，包括幕布、氣球門、地毯、音響等用具。晚會彩排兩次，週日中午下午各一次，爭取所有參賽團隊都到場

晚會流程：

1. 播放宣傳片，介紹比賽與贊助。

2. 由一些邀請的社團表演節目暖場。

3. 主持人介紹到場嘉賓、評委、評分規則，宣佈比賽開始。

4. 每部電影開播前，由製作人員上臺簡單介紹自己的作品，然後放映自己的作品。每位選手播放過程中，各位評委打分，並由現場觀眾打分（作品最後得分=（去掉最高分最低分剩下分數平均分*70%+觀眾評分平均分*30%）

5. 中間加入遊戲環節，及微信抽獎環節。

6. 最後進入頒獎環節，可以模仿奧斯卡頒獎典禮模式，獲獎作品頒發奧斯卡金像獎。由頒獎嘉賓為選手頒獎。

7. 獲獎選手發表獲獎感言，及分享影片背後的故事。

8. 主持人宣佈閉幕詞，活動結束，嘉賓選手及工作人員合影留念。

會後清場：晚會結束後由我部同學，儘快將場地清理。

最後：我部門全體成員合影留念。

九、獎項設定

附錄1

附錄2

附錄3

附錄4

微電影方案9

為進一步推動社會主義文化大發展大繁榮，展現當代大學生文化追求與創作才華，由教育部思政司、國信辦網宣局指導，文匯報、人民網、中國大學生線上主辦，易班網和文匯網參辦，中國移動視訊基地、上海教育電視臺、新浪網、PPS、江蘇悅達、浦發銀行、春秋航空等協辦，共同打造“最美中國”全國大學生攝影及微電影創作大賽。

本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，採取“全面覆蓋”與“重點培養”相結合的方式，面向全國高校學生徵集作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創意突出和有創作實力的學生集中培訓，培育優秀作品。參賽微電影作品將擇優在大賽官方平臺釋出，並在中國移動手機視訊平臺提供收費觀看和下載。參賽攝影作品將擇優在文匯報、人民網、中國大學生線上及上海教育電視臺、PPS、各高校網站等媒體上釋出。

活動方案如下：

一、活動主題：最美中國

二、指導單位：國家網際網路資訊辦公室網路宣傳局、教育部思想政治工作司

三、主辦單位：文匯報、人民網、中國大學生線上

四、參辦單位：易班網、文匯網

五、協辦單位：中國移動視訊基地、中國移動上海公司、上海教育電視臺、新浪網、PPS、上海電影集團、SMG廣告經營中心、復旦大學、上海交通大學、湘潭大學、江蘇悅達、浦發銀行、春秋航空、伽藍集團

六、微電影競賽方案

（一）悅達微電影特訓營

在作品徵集過程中，為了給全國有才藝的大學生提供更多機會，同時提升參賽作品質量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“悅達微電影特訓營”，對能提供優秀劇本的大學生進行專業培訓。

1、隊伍遴選

擬向全國高校大學生徵集優秀劇本，數量在60個左右。劇本提交團隊原則上為1-3人，劇本內容為擬拍攝參賽的大綱文字資料。優秀劇本團隊將有機會參加為期5天的特訓營。()初步預計人數在120人，培訓地點為上海，培訓時間為8月中上旬。方案另發。

2、特訓方式

參加特訓的大學生自己承擔往返交通費用，大賽組委會負責培訓期間的食宿、培訓及其他與培訓有關的費用。

採用“集中培訓，分散拍攝”的方式。在培訓基地內，實行專業授課、小組討論、導師指導、室外採風、作品研討等培訓形式，使參訓大學生在短時間內掌握微電影的拍攝手法、技巧、後期製作等專業知識和技能。培訓結束後，各參賽團隊根據各自選題分散拍攝。

3、專案扶持

在特訓過程中，各拍攝團隊在導師的指導下完善拍攝大綱，培訓結束前提交詳細的拍攝劇本。評審委員會將評選出若干優秀劇本，每個優秀劇本將獲得最多8000元的資助。優秀劇本拍攝前將給予30%的經費，作品提交符合規定後再補齊剩餘的70%費用。

（二）微電影作品要求

微電影片長限定在5-15分鐘，要求對本次大賽主題“最美中國”進行形式多樣的演繹，突出大學生的全新創意和獨特視角。

1、參賽微電影作品創作者應是在校大學生。作品應為原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

2、可以以個人，或具備法人資格的單位作為主體參賽，一個參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。鼓勵個人組建工作團隊參與比賽。凡是以法人單位為主體參賽的，其所有主創人員和工作人員均須為高校在校大學生。團隊提交作品之版權和著作權等相關事宜，由《微電影創作大賽作品申報表》上所簽署的“申報人”負責。

3、作品投稿時間限於20xx年7月11日-11月30日。

4、投稿方式：視訊作品上傳至：*******所有作品應附《微電影創作大賽作品申報表》（大賽官方平臺提供下載），由人民網對其進行資格稽核。為做好參賽作品的宣傳推廣，上傳整部影片的同時須提交1分鐘作品片花。

5、提交視訊的格式要求 wmv.avi.rmvb.mpg.flv等常見視訊格式。

6、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括（不限於）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。所有提交的作品著作權歸作者所有，作者授權中國移動視訊基地獲得該作品唯一的使用權（不少於1年）。

8、大賽官方平臺：

中國移動手機視訊“最美中國”專題展示平臺。

9.以下兩種播映方式，參賽者必選並限選一種：

（1）微電影作品片花及整片在大賽官方平臺提供免費觀看、下載。

（2）微電影作品片花在大賽官方平臺提供免費觀看、下載；微電影作品整片僅限中國移動手機視訊“最美中國”專題提供收費觀看、下載，申報人將獲22%收益分成。

（三）微電影獎項設定

大賽設“最美獎”10個（獎品價值各五千元），並設票房大獎、最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳創意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項（獎品價值各八千元）。

作並對作品原創性進行核實，角逐各項大獎。票房獎由微博轉發。

七、攝影創作大賽（暨第九屆中國大學生線上攝影大賽）

（一）浦發攝影特訓營

為了給全國有攝影才藝的大學生提供更多機會，同時提升參賽作品質量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“浦發攝影特訓營”，對有創意和有專業潛質的大學生進行專業培訓。

1、隊伍遴選

從全國高校攝影社團中選拔優秀攝影人才進入特訓營，特訓營總計營員約150人。每個高校攝影社團限一名成員申報。申報時間從通知之日起至額滿為止。營員將參加為期3天的攝影特訓，時間為8月15日-8月17日，地點在北京。報名申請表及詳細資訊********。

2、特訓方式

參加特訓的大學生自己承擔往返交通費用，大賽組委會負責培訓期間的食宿、培訓及其他與培訓有關的費用。

採用“集中培訓，分散拍攝”的方式。在培訓基地內，實行專業授課、小組討論、導師指導、室外採風等培訓形式，使參訓大學生在短時間內掌握攝影的拍攝手法、技巧等專業知識和技能。培訓結束後，各參賽營員根據各自選題分散拍攝。

（二）攝影作品要求

攝影作品要求突出本次大賽主題“最美中國”，體現大學生的全新創意和獨特視角。

1、參賽攝影作品數量不限，每張圖片需配140字以內說明。創作者應是在校大學生。作品應為原創，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。

2、可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優。

3、作品投稿時間：20xx年8月1日—11月1日。

4、投稿方式：攝影作品提交到中國大學生線上網站。所有作品應附《攝影創作大賽申報表》。

5、提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg檔案格式提交，檔案不大於500K，必須保留原始檔案，原始檔案要求600萬畫素以上。

6、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。主辦方不承擔包括（不限於）因肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

7、嚴禁剽竊、抄襲。關於剽竊、抄襲的具體界定，依據《中華人民共和國著作權法》及相關規定。

（三）獎項設定

大賽設“最美獎”10個（獎品價值三千元），一等獎、二等獎、三等獎若干，優秀社團獎若干。並設最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳色彩獎、最佳構圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項（獎品價值兩千元）。

（四）攝影大賽具體日程安排及大賽規則詳見中國大學生線上網站。諮詢電話：*********。

“最美中國”全國大學生攝影及微電影創作大賽組委會

微電影方案10

策劃書

一、專案概況

片名：《系列微電影》

影片型別：20分鐘系列微電影

影片形態：系列故事/都市/鄉村/搞笑/勵志/娛樂/促和諧/與時俱進/反映青島開發區經濟建設新景象

影片宗旨：促進大眾娛樂和社會和諧，弘揚正確榮辱觀，為草根平民搭建一座

展示自我，實現夢想的平臺，促進民間影視產業專業化。

衍生節目：微電影演員海選現場選手才藝。

《電影是怎樣拍成的》：揭祕當週播放的微電影的戲裡戲外及拍攝花絮，揭祕電影特技，電影場面等拍攝內幕。

網路推廣：酷6優酷全國各大高校校內人人網等視訊網路/移動電視/手機等媒體視訊展映（點映）

規格：高清微電影。

【組織執行】

主辦：理工大學社團聯合會

承辦：青島兄弟連影視團隊

中視聯動漫產業基地

網路支援：全國百家知名網站聯盟（不低於一百家網站，具體數量以站長書面公章回執為準。），具體負責在當地及全國範圍內的網路傳播推廣。

【攝製計劃】

前期拍攝：外景堪景完成前期選景、籌備及攝製準備，實際拍攝週期每集3天后期製作：實際製作週期4天；音樂合成補錄配音，完成製作。

發行放映：20xx年1月中旬，完成影片前5集舉行公映。

二、宣傳計劃（要點）：

為更好的配合本片的放映，使本片能達到廣泛的宣傳效果，劇組將根據宣傳需要，適時組織電視臺及各報紙、雜誌、網路等媒體，影視、文化、娛樂相關頻道及欄目記者，及時跟進報道本片的攝製進展情況，適時造勢宣傳，以擴大影響力。屆時本片贊助方、主創、主要演員及協作團體、合作伙伴、主管機構、友情熱心人士及相關領導、嘉賓等均將參與本片相關活動，為宣傳本片壯大聲勢、擴大影響。

三、招商（投資）廣告計劃：

為使有關企業能充分借用本片這一優勢媒介平臺對其企業及產品品牌知譽度達到事半功倍的傳播效果，將參與本片的贊助行動結合本企業文化宣傳理念達到推廣宣傳效應，本片特向社會各企業及熱心人士進行招商（投資）贊助引進，並適時洽談商家注入式廣告、軟體廣告以及定製特殊意義的活動策劃等。

四．廣告招商方案

1、鳴謝：片尾字幕元/條/集

2、特別鳴謝：片尾字幕+ LOGO元/條/集

3、注入式廣告：元/集

4、聯合攝製：元/集（片頭策劃人或聯合出品人、片尾聯合出品及攝製單位署名）

5、滾動字幕：

五、投資方案

投資商（定製劇）可以按萬元每集（可單集購買）的價格購買本劇的版權，

購買後投資商可得到本集內的所有廣告收入以及今後的播放，發行等產生的收入。

20xx—11—30

微電影方案11

一、活動背景

當下是眼球經濟的時代，在電影這個藝術形式蓬勃發展的今天,微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的資訊速傳時代，是一種創新，更是一種突破。作為一名當代的大學生，我們更應該用一雙善於發現的眼睛，立足於社會，將自己所發現的、所認同的、所批判的、所感悟的社會現象通過自導自演的方式記錄下來，通過鏡頭和影音創意來表現這個永珍世界,與大家一起分享，共同評論。現在在校園中我們就創造這個機會，這個平臺，想讓同學們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。

二、活動主題

三、 活動目的及意義

1、豐富同學們的課餘時間，加強校園文化建設，貫徹落實國家政策，增加學生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。

2、配合上級傳達的“向上，向善”主體,豐富校園活動的同時給同學們一個施展才華的平臺。

3、鼓勵大學生積極參與實踐，鍛鍊動手動腦能力。

4、促進大學生創業就業，微電影屬於文化創意產業的一份子，它能推動相關產業鏈的發展，進而能夠解決大學生創業問題；它可以

和電信、培訓、創意、終端、旅行、餐飲等很多行業掛鉤，而這些行業對解決大學生的就業是一個很好的途徑。

5、培養大學生創新精神，提高自主創新能力，並促進我校學生課外學術綜合活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才，促進我校科研創新深入發展，為建設創新型大學提高智力支援。

四、主辦單位與承辦單位

主辦單位：

承辦單位：

五、活動物件

哈佛大學全體學生。

六、報名條件

1、哈佛大學在校生

2、有內容原創，積極向上的微電影作品

七、報名方式

1.到電腦科學與技術學院學生會辦公室領取表格填寫報名

2.在學生會所設定的報名點報名

八、參賽須知

一、作品及參賽要求：

1.報名要求：採用自願原則。

2.作品主題選擇範圍向上向善，內容正面積極。

3.作品時間應控制在5—35分鐘。優秀的作品，時間可以適當延長，請附說明超時理由。

4.編輯完整，表達流暢、可視性強。

5.必須保證作品的原創性，否則一經發現，即取消參賽資格。

6.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請註明作品以前獲獎情況）。

7.不可用參加過前幾屆的作品參與本次比賽。

8.來稿請標明作者班級、系別、姓名、聯絡方式。

9.來稿一律不退，請自留底稿。

二、參賽形式。

1. 個人參賽

2. 集體參賽（可自由組隊）

注：

1. 視訊拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝製作視訊，微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。

2.選手須對自己的微電影進行解說（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時五分鐘）。

3.集體參賽只可由一人領取獎品。

九、活動時間

徵集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日

初賽階段：20xx年5月4日--5月6日

複賽階段：20xx年5月9日--5月10日

決賽階段：20xx年5月17日（星期日）

頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）

十、宣傳工作

1.海報宣傳

2.橫幅宣傳

3.傳單宣傳

4.網路宣傳

5.播放微電影大賽宣傳片

十一、準備工作

一、報名及初賽階段：

1.做好對各個系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。

2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。

3.工作人員將現場報名場地佈置好。

二、複賽階段：

1.多功能廳的場地申請工作。

2.聯絡好各院文體部部長作為評委團成員，請校學生會成員做公證人員。

3.為到場評委準備茶水

三、決賽階段：

1．多功能廳的場地申請工作。

2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。

3.舞臺（特別是音響裝置）、場地設定及主持人、禮儀人員的安排。

4.安排記分員、統分員

5.為到場評委準備茶水及水果若干。

四、頒獎典禮階段：

1.頒獎典禮場地的確定。

2.舞臺，螢幕，音響的確定。

3.到場領導嘉賓及觀眾的確定與座位安排。

4.主持人，禮儀人員與場務人員安排。

十二、活動流程

一、微電影大賽報名初賽階段流程：

1．學生會組織現場報名。

2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存於U盤中上交。

3．初賽稽核團由電腦科學與技術學院主席團與文藝體育部組成，並由稽核團稽核選出思想積極、較為優秀的作品若干（具體數量由實際情況決定）。

二、微電影大賽複賽階段流程：

第一環節：主持人開場，講解微電影大賽程序，告知評委每部作品名稱

第二環節：評委評分，記分員統分（單部作品放完後成績當場