實用的猜燈謎作文彙編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的猜燈謎作文9篇，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
“猜燈謎”是我國的傳統文化活動，每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。
今天下午我們班也舉行了這樣一個猜燈謎的大型活動，由於天氣的原因，活動定在學校的東三樓會議室舉行。
當我們全班同學進入燈謎會場時，我被眼前的景象驚呆了，在老師與家長的精心佈置下，整個會場變成了一個五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。
首先，我選了一個看起來比較容易的燈謎開始猜，只見上面寫著：說唱表演。我靈機一動，這不是囈嗎？因為說是嘴巴，所以是口，表演的是藝術，所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領獎處領獎了”阿姨說。我聽了喜滋滋的，馬上去領獎處領了一隻漂亮的鋼筆。接下來我看到了一隻美麗的燈籠上掛了這樣一個謎語：雨天沒有晴天有，田裡沒有堤上有，雲南沒有貴陽有。這是什麼呢？我喃喃自語道：怎麼這麼難。我苦思冥想，也沒想出來，它就象攔路虎一樣，攔在我的前面。不行，不能被困難打倒，我又仔細思考了一會，唉！想起來了，這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個字中都有陽字，旁邊的阿姨，讚許的點點頭。
就這樣，我接二連三的猜對了四個謎語，也領到了我想要的獎品。心裡別提有多高興了。再回頭看著同學們，個個都聚精會神的猜著，你一言我一語，還有的因為一個謎底不一致而爭論著。
猜燈謎進入高潮部分，李老師突然宣佈她在臺上出謎面，我們大家搶答謎底。李老師說一個謎面，同學們爭先恐後的搶答。答對的獎勵一張小獎狀，得到獎狀的同學臉都樂開了花，沒有搶到的同學也不甘示弱，都絞盡腦汁的想。
隨著時間的流逝，剩下的燈謎越來越少，也越來越難猜了。我們無論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來。於是李老師請家長們也進來與我們一起猜。經過大家一個多小時的共同猜想，剩下的謎語很快被猜完了，活動也在歡樂的氣氛中結束了，同學們都帶著各自的獎品，個個臉上掛著滿意的笑容，離開了。
我喜歡這項有趣的猜燈謎活動。
猜燈謎作文 篇2
元宵節快到了，為了慶祝元宵，我們學校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動。元宵前兩天，我們便準備好了燈謎，前一天，當老師宣佈可以去猜燈謎了的時候，我們全班歡呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場地上。
我和同學一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個字謎，畫中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內裡有人（打一字）兩點天上來（打一字）後面四個我和同學討論了一下：“兩點天上來是關。”我首先說出了最後一題。旁邊一位同學接下去說：“內裡有人是肉，”她又接著說，“上下一體是卡。”我又脫口而出：“半耕半讀是講！”一下子猜出了四個，我的心一直處於興奮狀態，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄。“‘畫中人’到底是什麼呢？”我百思不得其解。無奈之下，我只好去請教朱老師，可老師對這題也同樣是丈二和尚——摸不著頭腦，就悄悄地，而且帶著幾分神祕地跟我說：“我來幫你查一查。”查到了，朱老師告訴我這個謎底是“佃”。我興奮地不得了，急著想去兌換獎品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的教室，找到這個燈謎的主人，可她卻說了一句話，讓我的心徹底涼了：“這個燈謎已經被猜過了。”這句話猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來，因為有很多人也是這樣呢！雖然我沒有獲得獎品，但我還是很開心，因為我把一個很難的謎給解了出來，所以，我喜歡這個活動——猜燈謎。
猜燈謎作文 篇3
元宵節到了，公園裡到處都是有趣的花燈。許多人都來公園裡觀看花燈，花燈上還有著燈謎等待著聰明的人們來解開它。這天爸爸帶著我來到公園裡，遠遠地看到前方圍著一群人，好像在討論著什麼。我牽著爸爸的手快步地朝著人群走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。
我頓時來了興致，拉著爸爸擠到了人群的前方。花燈前有一個老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎唸了出來。周圍不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說了出來，我看著大家不斷地將花燈帶走，我也越來越著急，可是無奈爸爸只看不說，我只好自己動腦筋。
老者又取下了一隻花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”我腦袋飛速運轉起來，突然想到了一個字。“告，是告！”我激動地脫口而出，老者看著我露出了慈祥的笑容，“對啦！來，這隻花燈給你了。”老者將花燈遞給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開心地拿著花燈，想著下一輪也要更加努力。就這樣，我憑著自己的智慧贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿意足地回家了。到了家裡，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直誇我是個小機靈鬼。
猜燈謎作文 篇4
一個個蘋果般的紅燈籠，一盞盞五光十色的霓虹燈，時而黃，時而綠，時而紫。這是什麼節日那麼盛大呢？那就是一年一度的中秋節了！
這天晚上，我和媽媽一起到廣場上玩猜燈謎，我高興得一蹦三尺高。來到廣場，四周圍都掛著一個個大大的燈籠，形狀就像一個大大的月餅，真像是嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們品嚐的。
很快，我們順著大月餅走，就來到了猜燈謎那裡了。只見人山人海，有的人在思考，有的人在兌獎臺交答案，還有的人在旁邊用得獎的禮物玩，真是熱鬧！我像一條光溜溜的小泥鰍，從每個大人的間隔鑽過去。一分鐘，我就到了中間那裡了。
這時，我發現了一個簡單的小燈謎——中秋節放假，明天上班（打一成語）我連撕下來，想：不用說了，肯定是十五十六了！於是，我又像一隻地鼠使用鑽地術到了兌獎臺，我馬上告訴阿姨答案，我那麼聰明，一定正確啦！可是阿姨說：不對！我像一個洩氣的皮球。
這時，媽媽也擠到裡邊來了。她看看我，彷彿看出了我的心思說：猜錯了？沒關係，重要的是別驕傲！我聽了，鼓起勇氣。媽媽說：這謎語可分為兩個數字。再後面的意思。我說：放假是不做工，上班是不休假。那和起來就是一不做二不休！媽媽豎起了大拇指給我。我再次走到兌獎臺，說出答案。我的心十五個吊桶打水——七上八下。阿姨皺起眉，看著我，我的心怦怦直跳。阿姨忽然笑了，說：你答對了小朋友！我興奮極了！
這天，我學會了不能驕傲這個道理！
我愛猜燈謎，更愛中秋節！
猜燈謎作文 篇5
今天，在快樂作文學校，老師帶我們玩了一次猜字謎的遊戲。遊戲前，老師就給我們講了遊戲規則:全班同學平均分為兩組，由一名同學上臺，從老師手裡拿一張已經準備好的字謎，字謎公佈後，全班同學搶答。
遊戲開始時，我心裡別提有多高興了，白巖坤同學一上臺，我們全班都屏住呼吸，他出的謎面是“十二點”，這個字謎是丁茗浩寫的。班裡有人開始說:“是日。”有人說是“日”，有人說是“午”，還有人……丁茗浩得意地說:“你們說的都不對。”我一直在那裡寫寫畫畫，苦思冥想。我心想:“這個字謎實在太難了，是誰變的呢，討厭死了。”
最後我們全班同學都沒有答出來，還是丁茗浩揭開了謎底。
今天老師帶我們玩的猜字謎很好玩，不但鍛鍊了我們的思維，而且還讓我們領悟到了中國漢字的獨特魅力。
猜燈謎作文 篇6
去年正月十五元宵節，我們鎮上開展有趣的猜燈謎活動。
我懷著緊張激動的心情，擠進了密密麻麻的人群之中。只見老爸手拿畫著兩位女子的彩燈，一個女子非常好看，一個女子比較醜陋。一看到這樣的彩燈，就讓我想起了東施與西施的故事，我想這個燈謎一定與她們有關。
“東施（打一個字）。”爸爸對著我們說。
一提到東施，我不禁想起了“醜”字，便大叫道：“一定是醜這個字！”
“不對哦！”爸爸回答。
我十分納悶，又開始冥思苦想起來，“醜、東施”這幾個字一直在我的腦中回放。實然我靈機一動，想到“一個醜陋的女子”這句話，想著，這個字謎底肯定是一個有關“女”這個偏旁的字。那麼一總結，“女”加上“醜”，不就是“妞”嗎？
我高興地叫道：“是妞！是妞！”
爸爸為我豎起了大拇指。
爺爺也跑了來，指著燈上的幾個字念道：“春日下雨不見人，這是什麼字呀？”
我雖然已經絞盡腦汁想了半天，但還是想不出來。
“當然是一二三的‘三’了。”爺爺笑著說道，“下雨了說明沒了日字，沒有人，就是去掉人，剩下就是三了！”
我恍然大悟，原來這題是要把字分開，用的是拆字法呀！沒想到猜燈謎這麼好玩，希望以後還有機會參加這樣的活動。
猜燈謎作文 篇7
今天是元宵節，我和爸爸媽媽來到了樂天瑪特猜燈謎。
當我們到那裡的時候，那裡已經人山人海，人頭攢動。只見他們有的眉頭緊皺，在那邊冥思苦想，有的在一遍遍地讀著上面的謎語，還有的在那邊交頭接耳，竊竊私語。我和爸爸媽媽也撕下一張燈謎，上面寫著“萬歲出兵彩雲間，打一運動員名。”爸爸媽媽就在那邊討論起來，我也跟著在那邊左思右想，“哦！我想到了。”過了好一會，我高興地叫起來：“萬歲就是王的意思，出兵就是軍的意思，彩雲間就是霞，合起來不就是王軍霞嗎？”媽媽一聽，“真的，兒子你真聰明。”我們興高采烈地來到服務檯，告訴了阿姨我們的'答案，阿姨微笑著對我們說：“恭喜你們，你們答對了。”說完，她還給我們一套精緻的碗作為獎勵。
猜燈謎真有趣！
猜燈謎作文 篇8
原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。一隻只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組，組裡共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終於，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗裡裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮裡流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!
今年的元宵節裡，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，瞭解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
今年寒假的一個下午，我們盛家社群又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個訊息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社群的活動場地奔赴而去。
社群的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧譁一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”(打一動物)我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是，媽媽馬上來到服務檯，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧!我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什麼?車水馬龍。”(打一物)這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品(一塊肥皂)，她還一個勁兒地感謝我，站在那裡還誇我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
猜燈謎作文 篇9
今天，我早早地來到學校，因為我們要猜燈謎了！
一進學校，我驚呆了！學校樹上掛著花燈，有卡紙做小鳥花燈，用水果皮做小女孩花燈，有紅包做大紅燈籠……漂亮極了！
開始猜燈謎了，我們直奔燈謎。突然，我看到了一個燈謎：歷史上誰跑最快？。我想：“是曹操嗎？應該是，因為有句話‘說曹操，曹操到’。”我把答案告訴了組長阿姨，阿姨說：“你說對了，快去領獎吧！”我興奮地跑去領獎，我把小手伸進了獎品箱裡，用左眼偷看了一下，想摸到巧克力，摸出來一看，果真是巧克力，我開心極了。
我看到邊曉璇跑過來跑過去，好像在找自己會謎語。突然，她停下來，專注地看著一個燈謎，她一會兒皺眉頭，一會兒摸後腦勺，苦思冥想，忽然，她臉上露出了得意笑容，我想，她一定猜到答案了吧？
不一會兒，猜燈謎會就結束了，但我和同學們臉上露著開心笑容，因為我們用自己努力贏得了獎品、禮物。
我喜歡這次猜燈謎會！
