調動工作申請書18篇

來源:果殼範文吧 3.19W

在社會不斷進步的今天,很多事項都需要使用申請書,申請書可以使我們的願望得到合理表達。你還在為寫申請書而苦惱嗎?以下是小編精心整理的調動工作申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

調動工作申請書18篇

調動工作申請書1

尊敬的領導:

您好!我分別在醫院綜合內科和兒科的護理崗位工作了三年,在三年的工作中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,並儘量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。用心去護理病人,以病人為中心,全身心的去工作,幫助病人,促進健康,協助康復,減少病人的痛苦,是一項很有意義的工作。工作中光有一番熱情不行,還要從工作中總結經驗,積累護理知識,豐富頭腦,掌握好業務技能,能嫻熟的操作,只有這樣才能在護理崗位上讓病人笑容滿面的迎接病魔的挑戰。工欲善其身,必先利其器 ,深知肩上的責任和重任,天使不好當,但是也會帶來很多快樂,可謂是 送人玫瑰,手有餘香 。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。由於我熱愛學習、積極上進,護理一般的知識理論及其各種操作我都已熟練掌握。神經外科是我們醫院舉足輕重的一個科室,我知道神經外科護理常規在臨床尤為重要。在急性病期做好患者的病情觀察與護理,分秒必爭,減低病死率,提高生命質量是臨床護理人員義不容辭的責任。能做神經外科的各種護理工作是我的一個願望!平時關於神經外科的病理、藥理的書籍我看的多,其中口腔護理、眼睛護理、腦脊液鼻漏護理、面板護理、臥位護理、呼吸道護理、泌尿系護理、便祕護理、癲癇護理、呃逆護理等一般常規護理略知一二。請領導看我的行動!

請領導抽時間看我的申請!謝謝!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書2

尊敬的領導:

首先感謝單位公司一向以來對我的培養,還有工作上的信任與支援。在那裡我得到了鍛鍊,工作技能不斷提高那裡的工作經驗對我今後人生道路受益匪淺。

為了學到更多關於xx的知識,為了未來能更好地展開工作,更好的為公司服務,特打算往xx更深的領域裡學習。同時思考到本人對xx知識有著極大地興趣現特向公司提出申請調到xx獨立版工作。

我很喜歡我們的公司,在那裡我感覺到很幸福我也很喜歡這份工作。或許沒有xx工作經驗是我最大的不足之處,但這也是我前進最大的動力。我相信在公司的培訓和我的勤奮之下,我會在新的一年裡新的崗位做到更加出色的懇請能得到領導的指導,並殷切盼望領導對我申請能給予批准!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

調動工作申請書3

尊敬的-x領導:

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我係xx國小教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自~年參加工作以來,校領匯出於對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,並先後從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在於奉獻。

父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的馬渚鎮中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作,為本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書4

尊敬的xx縣畜牧獸醫局領導:

我是xx鄉畜牧獸醫站職工、現年xx歲、未婚、男、

漢族,出生於-x,xx年7月畢業於雲南省xx學校畜牧獸醫專業,xx年12月參加工作,大專文憑,畜牧獸醫助師,xx年12月至20xx年4月在xx鄉畜牧獸醫站工作,20xx年5月被調到xx鄉畜牧獸醫站工作至今。

在此艱苦地區工作期間:本人認真克服困難、遵紀守法、愛崗夠業、盡心盡責、團結同事、努力學習、勇於實踐、總結了不少工作經驗。但對於新時代年輕人來說這些是遠遠不夠的,需要學、做的東西還有很多。所以本人特向局領導真實大膽提出工作調動申請,想申請調到工作條件更好,離家更近的地區工作,以便成家立業。

申請工作調動理由有:一是想換個好的工作環境,因為本人從工作至今一直在艱苦地區工作;二是想成家立業,因為本人至今尚未成家;三是想離家鄉近點,在工作業餘時間照顧下老人,因為家裡的爺爺、父母都老了需要照顧;四是在少數民族地區工作,由於本人是漢族,語言不通,勾通困難,給工作帶來阻力大。

望局領導從實考慮,給予批准為盼。特些申請。

申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書5

尊敬的領導:

本人胡,太和縣人。20xx年畢業於界首師範學校,在學習之餘還自修大專課程,畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工,兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子為我生下一對雙胞胎兒女,在家照顧孩子兩年,20xx年我請假回家,準備接妻子一同到外地,正趕上潁上縣招聘教師,報著試試看的心裡我也報了名,結果在1200人中我考了51名,被分到潤河鎮紫竹廟國小任教。

在任教的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。

一是工作,兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務,對於新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生提供幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與當地有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。20xx-20xx學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號,在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績,20xx-20xx學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績,在鎮“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。

二是生活,紫竹廟國小是最偏遠的地區,不誇張的說也是最貧困落後的地區。兩年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有向學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學習,紫竹廟國小地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後,為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極的開展學習。每年都要參加多次培訓,加強自己的專業能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相關的書籍兩本,並寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

四是思想,對於教師這個職業我是終身嚮往,在我的內心裡,我一直想當一名教師,所以我才放棄外地的優越生活,甘願做一位清貧的教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。

我自幼喪母,如今父親年歲已高,身體也不好,患有嚴重的風溼病,常年靠藥物維持。妹妹遠嫁他鄉,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這種困難我在20xx年我拿出這些年打拼下的積蓄,在阜陽買了套房子,如今貸款已快還清,打算接父親一同居住,再加上妻子在外地,孩子一直由岳母照顧,可是小孩舅舅也有了孩子,岳母要去幫他們照顧孩子,現在我的孩子無人照看,只能讓妻子回來。如果妻子跟我一起,我每月1000多元,又怎麼去生活,再加上這裡陋習嚴重,同事朋友之間有事,至少要200元,兩年裡我算算我都拿出去近6000元了,成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作,一邊工作,一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去,每週回家一趟,享受一下幸福的家庭生活。

再此,我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我的請求,將我的工作調動到五十鋪。如果教育局同意了我的申請,那麼,我堅信,我將會有更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書6

尊敬的農業局領導:

您好! 我係職工,我非常熱愛本職工作。自X年參加工作崗位以來,我在基層工作了十六年,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加單位舉辦的各類活動。

因家在,距離單位較遠工作20xx年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住,且父母年事已高,幼小的孩子也因得不到應有的照料只好寄在親戚家裡,給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於為本系統多做一些奉獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困苦,同意我從基層調往。不勝感謝!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書7

尊敬的領導:

您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我叫楊紋波,於20xx年07月份進入礦救護隊工作至今。現想申請調動到礦選煤廠工作。

在救護隊工作7年多的時間裡,不但學到了較多的專業知識,更是培養了我吃苦耐勞、勇於接受挑戰的精神,還使我學到了更多做人的道理。在此,感謝救護隊領導對我的培養,感謝同事們對我的幫助。

我因為去年患了鼻炎,久治不疫,吃上癢氣就讓我嗆了受不了,已經結婚幾年的我,媳婦沒有工作,家庭負擔越來越重,救護隊收入低的現狀也隨時讓我有了不想在救護隊工作的念頭,如果領導能批准我到選煤廠工作,我會把工作做的很好,不會讓領導失望,如果領導覺得因工作需要繼續把我留救護隊,我也會盡我的力做好各項工作,望領導批准我到選煤廠工作為謝! 我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,積極樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力,同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與救護隊的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,所有這些,我相信,都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。

我很喜歡我們救護隊,在救護隊裡工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作,但由於家庭負擔重,加上又生病不能適應這份工作了,懇請能得到領導的指導,並殷切盼望領導對於我的申請能夠給予批准。再次對您百忙中抽空閱讀我的申請書表示感謝!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書8

尊敬的教育局領導:

您好!

首先感謝您三年來對我的教育和培養,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我係潞水中學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領匯出於對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續三年擔任班主任工作,並先後從事了六七年級的語文、政治,八年級的歷史等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

但是因本人工作的潞水學校離家較遠、愛人又在棗市中學工作,家中父母年事已高、體弱多病等原因,無暇顧及家庭,家中孩子幼小無人照看,給我的生活來了諸多困難,也影響了我的工作。長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,改調到離家較近的棗市中心國小工作,這樣也有利於把更多的精力用於工作,為教育事業多做一些貢獻。

因此,懇請領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書9

尊敬的領導:

本人××,女,1986年××月出生,20xx年7月畢業於××師範高等專科學校初等教育專業,20xx年9月—20xx年9月到××縣××鎮××國小支教,20xx年10月考上事業單位被分配到××縣××鄉中心國小任教至今。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,得到了學生的喜愛和家長肯定。

20xx年1月,我與在××區××鎮經營生意的愛人結婚。我們的兒子今年4歲,現在由其外婆照顧,也在外婆家上幼兒園,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現在我母親年歲已高,身體也不好,父親也於20xx年去世了,母親還患有甲亢病症,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。妹妹家也有一個小孩了,妹妹和丈夫也長年在外求生計,家中無人來照料老人和小孩,反倒讓一個帶病老母親照顧兩個年幼的孩子,我只能週末回家一次,其在返家途中還需轉很多趟車,這些都給我的工作和生活都帶來了諸多困難。因為在外工作,無暇顧及家庭,教養孩子,以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到××鎮離家相對較近的學校。

如果上級同意了我的調入,那麼,我堅信,不用在××鎮和××縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為教育事業添磚加瓦。

最後,我再一次請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書10

敬愛的領導:

我叫x,是xx鎮xx國小的一名高階語文教師。自x年3月31日分配到紅燈國小以來,我把全部身心撲在xx國小的教育事業上,數千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了xx鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於xx國小,履行自己神聖的職責,但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返,身心俱疲。

同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境,以便更好的工作,履行我的職責。

懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請,這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利於我安心工作。

懇請領導批准

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書11

尊敬的領導:

本人xx,太和縣人。20xx年畢業於界首師範學校,在學習之餘還自修大專課程,畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工,兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子為我生下一對雙胞胎兒女,在家照顧孩子兩年,20xx年我請假回家,準備接妻子一同到外地,正趕上潁上縣招聘教師,報著試試看的心裡我也報了名,結果在1200人中我考了51名,被分到潤河鎮紫竹廟國小任教。

在任教的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。

一是工作,兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務,對於新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生提供幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與當地有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的'保持良好的合作關係是我的.特長。我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。20xx-20xx學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號,在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績,20xx-20xx學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績,在鎮“教壇新星”評比中榮獲一等獎。

二是生活,紫竹廟國小是最偏遠的地區,不誇張的說也是最貧困落後的地區。兩年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有向學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學習,紫竹廟國小地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後,為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極的開展學習。每年都要參加多次培訓,加強自己的專業能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相關的書籍兩本,並寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

四是思想,對於教師這個職業我是終身嚮往,在我的內心裡,我一直想當一名教師,所以我才放棄外地的優越生活,甘願做一位清貧的教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。

我自幼喪母,如今父親年歲已高,身體也不好,患有嚴重的風溼病,常年靠藥物維持。妹妹遠嫁他鄉,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這種困難我在20xx年我拿出這些年打拼下的積蓄,在阜陽買了套房子,如今貸款已快還清,打算接父親一同居住,再加上妻子在外地,孩子一直由岳母照顧,可是小孩舅舅也有了孩子,岳母要去幫他們照顧孩子,現在我的孩子無人照看,只能讓妻子回來。如果妻子跟我一起,我每月1000多元,又怎麼去生活,再加上這裡陋習嚴重,同事朋友之間有事,至少要200元,兩年裡我算算我都拿出去近6000元了,成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作,一邊工作,一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去,每週回家一趟,享受一下幸福的家庭生活。

再此,我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我的請求,將我的工作調動到五十鋪。如果教育局同意了我的申請,那麼,我堅信,我將會有更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。

  xxx

  20xx年xx月xx日

調動工作申請書12

尊敬的局領導:

具申請書人,19年月出生,年月參加工作,現為住建局。

本人自參加工作以來,一直兢兢業業,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按照縣委組織部和縣人社局關於遴選工作人員到“兩違”辦工作的(印組

電明字[20xx]11號)檔案要求,本人符合遴選條件,也熱愛幹“兩違”工作,懇請領導同意我參加遴選。本人如果被遴選上,將堅守崗位,有所作為,堅決制止和打擊“兩違”行為,為城市發展提供有力保障。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

調動工作申請書13

敬愛的領導:

本人,女,19xx年10月出生,19xx年7月畢業於師範學校普師專業,同年8月被分配到xx鎮國小工作至今。本人於20xx年9月至20xx年7月,在教育學院【函授】進修漢語言文學專業,獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優秀教師。

20xx年12月,我與在在工作的愛人結婚。2x年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現在實驗國小讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在工作,無暇顧及家庭,教養孩子,以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——xx鎮xx國小或xx鄉xx國小。

如果上級同意了我的調崗,那麼,我堅信,不用在xx鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為教育事業添磚加瓦。

最後,我再一次 請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書14

尊敬的領導:

您好!

我叫,是制動事業部、汽車工站一名員工。也是x職業技術學院、計算機輔助與設計專業(模具)的學生,現在在本公司實習。我鄭重的向採購計劃員這一職務提出申請,希望貢獻出自己的力量。

我雖然是才出校門的學生,工作經驗不足,社會經歷不多,但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的專業跨度很大,也沒有做過與其相關的事,但我個人愛好經濟方面的,對數字也比較敏感。同時對我個人而言,這個職務也有很大發展空間,可以考取相應的職證,也可以向多方面發展,做一個全能的職業人。我想讓自己發揮出更大的價值,為公司服務,為公司的明天奮鬥。我想用公司的行動準則來說"不要先說"不行",要先考慮如何將事情做成,做好",我相信我一定不會說"不行"。

非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書,讓我有機會向您展示我自己,同時也希望您能給我一次機會,讓我展示我的未來。

最後,衷心祝願本公司事業發達、蒸蒸日上。

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書15

尊敬xx縣人民政府領導:

申請人:-x,xx省xx縣人,大專畢業,本科在讀,於x年3月通過事業單位招聘考試,被分配在xx縣xx鎮xx國小從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續三年半擔任班主任及校遠端教育管理員工作,並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業,與同事和睦相處,並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優異成績,自身也得到較好發展。在領導的關懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產生了感情。

可是,擺在我面前的問題,卻是現實和殘酷的。我家在-,工作在,兩地相距300公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3-4天時間,車費也得花費3多元。家裡父母體弱多病,丈夫在上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。

x年8月,我要求調回xx縣教育部門工作,xx0縣同意接收,xx縣以學校已經開學而不同意放行;x年8月,我又要求調回xx縣工作,xx縣同意放行,xx縣當年不接收中專生而未能調回。今年以來,由於本人長期積勞成疾,無力兩地工作,綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的後顧之憂,今年再次申請調回xx縣xx鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難,批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請,那麼我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創造出更好的教學成果,為xx縣教育事業貢獻自己的一切力量!

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書16

xx工程部:

我是xx,電工組一名成員,自xx年來這實習已結束了,且在這工作近9個月了,謝謝,現因未知欲特申請調入!世創電工組9個月來,先是做電櫃後到模站,現在是射座一員,一直做eva的,在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;然而我走下來了,而且讓我明白:人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅定;對此我感謝世創領導、同仁之士!

然而,近來發現自己很累,不是體力累,是心累,因為9個月來乾電工,苦我不怕,只要自己大腦能吸收營養,然而現在eva電工工種都幹過;且發現腦海裡問題越來越多,由於沒自己親自操作過機臺,去問別人,感覺也很吃力,曾經我也無數次想接觸並操作機臺,然而心有餘而力不足,電工組的事整天忙得不可開膠,沒有時間,只能晚上在床上亂想亂畫,似乎在別人眼裡不錯,然而無數次問自己eva的操作我會嗎?無數次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運用嗎?無數問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實,請求調入!

曾經自己也是院學生會的,書記教導與自己實踐給了我一個啟示:一支好隊伍,它必須擁有英名的領導,嚴明的紀律,朝氣逢勃的成員,很強的團隊精神、創新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了,(當然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進心的我,應當毫不猶豫爭取調入,融入到這樣的大家庭中,宣染自己、鍛鍊自己、影響自己、改變自己!

寫到此,我的心情亦常激動、一是自己曾經在那渡過血、渡過漢的電工組,感激、感謝;一是我無數夢寐以求的工程部,願望、渴望;然而這就如遊風景一樣,惟有捨棄與選擇才能觀賞到更、更美風景,令人回味無窮,所以請求調入工程部!

當然一面的文字比較簡單,也有點潦草,然而這是我的肺腑之言,請工程部考核,只要我有幸被調入,我一定嚴格要求自己,同大家一樣,作一名,、召之即來,來之即戰,戰之即勝的好成員,請批准。

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書17

阿克蘇地區教育局:

本人古麗扎依明,女,1986年3月出生,20xx年畢業於師範大學。20xx年10月參加"雙語特崗教師"考試錄取到拜城縣第一高階中學任教,20xx年9月到現在在溫州大學拜城縣實驗高中工作。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,一直帶雙語班的數學課,教學成果良好。本人也多次參加理科公開課比賽獲得了優秀一、二等獎的好成績。除了搞好教學工作以外,還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。

因我所學專業是數學與應用數學,而且自己對數學有著執著的喜愛,我在這一年中付出著、收穫著、快樂著、進步著,在今後的教育教學工作中會努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。但是本人家在溫蘇縣阿熱勒鎮,父母都農民,父親遇到交通事故以後不能幹農活,母親身體不太好,沒人照顧。我是孩子中的老大,弟弟,妹妹還小,家裡的所有負擔都由我承擔。我將要結婚,未婚夫在溫宿縣局工作,我們倆不在一個地方工作,我工作繁忙距離又遠,父母年老又無人照顧等實際困難。長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。上述原因不能夠更好的發揮自己的專業及所長,我希望自己在教育教學上能夠有著更好的進步。為解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,能騰出更多的精力投入到教學工作中,發揮自己的專業、專長,創造出更好的教學成果,為人民的教育事業添磚加瓦,懇請上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對教育事業的責任感、使命感,為一個熱愛教育事業的年輕教師,給予支援鼓勵,希望領導審驗我的調動申請,將本人調到離家較近的工作單位。

  申請人:

  20xx年x月x日

調動工作申請書18

尊敬的院領導:

您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請報告。

我於xx年7月畢業於南華大學來我院工作至今,在這8年裡我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業生,成長為一個合格的兒科醫師,由衷的感謝領導和同事們對我的栽培和幫助。

本人在兒科工作期間認真負責,關愛患者,團結同事,遵守醫院的各項規章制度。在兒科做總住院醫師期間,工作積極上進,兢兢業業,業務能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發病的診治。隨著社會的進步,人們越來越重視醫療保健和疾病的預防,我院兒童保健科業務蓬勃發展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期康復,都需要一名專業的兒科醫師,本人自願申請到兒童保健科工作,一方面,我具有專業的兒科診療知識,能在將來的工作中將臨床思維融入保健;另一方面,我性格溫和,有耐心,能夠熱情對待每一個就診的兒童,我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。

我堅信在院領導的悉心培養和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領導能夠相信我的能力和誠意,給我一個更好發揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會,為醫院的發展竭盡全力。懇請領導予以批准。

此致

敬禮

  申請人:

  xx年5月22日

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