【熱】教師工作調動申請書

來源:果殼範文吧 2.63W

在法律不斷完善的社會中,申請書出現的次數越來越多,申請書可以使我們的願望得到合理表達。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編為大家收集的教師工作調動申請書,歡迎閱讀與收藏。

【熱】教師工作調動申請書

教師工作調動申請書1

尊敬的各位領導:

我叫xxx,男,xx年x月出生,20xx年畢業於xx教育專業,同年參加工作,現在xxx任xx教學工作,現任學校團委副書記,為學校xx年後備幹部培訓物件。

我於xx年x月至今,一直擔任班主任工作,併兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx學年xx班被評為"優秀班集體",xx學年、xx學年xx班和xx班被評為"文明班集體"。個人也在xx年多次獲縣級、校級表彰。

我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了xx年度"先進教師"光榮稱號。

因我的愛人xx在xx中學擔任xx教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在xx的父母照管著,生活上頗為不便。xx年x月xx日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會,並通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裡,天空中飄泊著零星的朵朵遊雲,雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的"家"裡。

再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到xx.貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請,那麼,我堅信,不用在xx和xx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為xx乃至xx教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師工作調動申請書2

尊敬的各位領導:

我叫xxx,男,xxxx年8月出生,xx年畢業於xxxxxxx,同年參加工作,現在xxxxxx中學任高三xx教學工作,現任學校xxxxx,為學校xxxxxxx。

我於xx年9月至今,一直擔任班主任工作,併兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx—xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”,xx—xx學年、xx—xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在xx、xx、xx年多次獲xxxxx表彰。

我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了xx—xx年度“先進教師”光榮稱號。

因我的愛人xxxxx在xxxx中學擔任高三xxxx教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的xxxxx只能託付給遠在xxxx的父母照管著,生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了xxxx的優秀教師招聘會,並通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裡,天空中飄泊著零星的朵朵遊雲,雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”裡。

再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請,那麼,我堅信,不用在xxxxx和xxxx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為xxx中學乃至xxxx教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請人:xxx

教師工作調動申請書3

尊敬00縣人民政府領導:

申請人:000,00省00縣人,大專畢業,本科在讀,於20xx年3月通過事業單位招聘考試,被分配在000縣00鎮00國小從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續三年半擔任班主任及校遠端教育管理員工作,並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業,與同事和睦相處,並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優異成績,自身也得到較好發展。在領導的關懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產生了感情。可是,擺在我面前的問題,卻是現實和殘酷的。我家在0000,工作在00,兩地相距300公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費300多元。家裡父母體弱多病,丈夫在0000上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。20xx年8月,我要求調回00縣教育部門工作,000縣同意接收,000縣以學校已經開學而不同意放行;20xx年8月,我又要求調回00縣工作,000縣同意放行,00縣當年不接收中專生而未能調回。綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的後顧之憂,今年再次申請調回00縣00鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難,批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請,那麼我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創造出更好的教學成果,為00縣教育事業貢獻自己的一切力量!此致敬禮!

申請人:000

0000年00月00日

教師工作調動申請書4

市教育局領導:

我叫xxx,家住本市燕頭鎮,目前任教於xx鎮xx初級中學。(20xx年7月於xx師專畢業後,被分配到xx鎮xx初級中學,後工作需要調至xx鎮xx初級中學從事數學教學工作至今。)工作七年以來,我一方面嚴於律己,勤懇教學,已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作,所教班級在歷次考核當中都名列前茅,我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試,並於今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了為人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!於此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北,孩子年幼,正在xx城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由於我工作於xx,兩地相距較遠;再加上妻子在xx衛生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,並且隨著時間的推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發感到難以支撐。所以,為了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請,不勝感激!

此致

敬禮!

  申請人:

  日期:XX年XX月XX日

教師工作調動申請書5

尊敬的中心學校領導:

您們好!

自XX年9月從教,至今已快一年了。一年的時間,說短不短,春夏秋冬走了一圈;

可說長也不長,兩個學期我也堅持下來了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這裡我有很多收穫:

一是工作,這裡是我教師之路的起點,但我相信這兒並不是我的終點!大學剛畢業,初出茅廬,好高騖遠的我確實對學校把我分配到這麼個偏僻的學校有點不滿。可來到這裡我才發現,我要學的東西還有很多,在大學裡學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場,要不然全是紙上談兵!經過一年的探索與歷練,當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手,但我自認為是個盡職盡責的教師,我認真地準備每節課,要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級課堂紀律,我也能機智地處理好學生的偶發事件,漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師…

二是生活,一直堅持一邊上課一邊做飯,解決自己的飲食問題。學校地處偏僻,買菜極不方便,有好幾次那賣菜叔叔沒定時來,我們一連吃了好幾餐麵條。有時學生家長得知情況,會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心裡話,這裡的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續的自來水,有那麼十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋,是以前的老房子。鄉下的夜特別靜,就到老鼠活動的時候了,在角落裡上躥下跳的,還發出吱吱的叫聲,怪嚇人的!還有學校那屬於重點危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內就下小雨。鄉下沒什麼娛樂設施,課餘時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我,我也從來沒向學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學習,地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後,為此我也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報,借鑑人家先進的教學經驗,看到一篇優秀的文章或給予摘抄或寫寫讀後感談談自己的想法;

我堅持每天晚上至少看書一小時,最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,你要學會擔當》《三杯茶》等,並時不時會寫讀書心得;

從今年四月份起,每上完一天的課,我都堅持寫教學日記,對一天所上的課給予總結和反思…我堅持:活到老,學到老!

四是思想,對於教師這個職業,上國中那會兒非常向往,可上完高中和大學後,又改變了這個想法,覺得當老師也就那麼回事,自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業!現在工作了一年,才深深地體會到教師的高尚與無私,瞭解到教師的艱辛與責任,增添了我繼續在這行奮鬥下去的決心!“教師是太陽底下最光輝的職業”,這話說得一點都沒錯,我是在澆灌祖國的花朵,我在培養國之棟樑!每天和一群純真無邪的孩子打交道,我很輕鬆很充實很快樂!我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。

這一年內我收穫的種種,我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨鍊,讓我可以慢慢摸索教學之路,這其中也要感謝張校長對我工作的大力支援!我想,我想,這兒好比一個淺水窪,我就是那條小魚兒,現在魚兒長大了,想到池塘裡去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小,若校領導覺得我能力可以的話,把我調到中心國小那是最好不過了。雖說中心國小高手云云,壓力大,競爭力大,但我願接受這個挑戰,我相信在那可以學到更多東西,因為有壓力才有動力。

我希望學校能審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好!如果學校同意了我的申請,那麼我堅信,不用再為這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,創造出更好的教學成果!謝謝!

  申請人:

時間:

教師工作調動申請書6

尊敬的各位領導:

我叫***,男,1982年8月出生,20xx年畢業於***化學與生命科學系化學教育專業,同年參加工作,現在***任高三化學教學工作,現任學校團委副書記,為學校20xx年後備幹部培訓物件。

我於20xx年9月至今,一直擔任班主任工作,併兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx—20xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”,20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。

我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進教師”光榮稱號。

因我的愛人**在***中學擔任高三化學教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在**的父母照管著,生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會,並通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裡,天空中飄泊著零星的朵朵遊雲,雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”裡。

再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到***。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請,那麼,我堅信,不用在**和**往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為***乃至**教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮

申請人:***

二0**年五月十日

教師工作調動申請書7

敬愛的教育局領導:

您好!

本人xxx,女,xx年x月出生,xx年畢業於xx大學xx學院,同時獲得理學學士學位。同年(xx年)通過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。於xx年xx月轉正並聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入xx中學進行任教:家庭原因:個人發展原因:本人xx年分配到xx中學工作,由於當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學。

在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的xx,同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽並獲獎。由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

調出學校意見(蓋章):

申請人簽名:

申請日期:

教師工作調動申請書8

xxx教育局:

我於1998年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作,在xx國小工作四年後,於XX年7月調至xx國小工作至今。因本人工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一國小工作。 1999年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。

我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一國小工作。

請領導批准。

  申請人:xxx

  XX年*月*日

教師工作調動申請書9

尊敬的——縣教育局領導:

本人,xxx,雲南宣威人。——年畢業於曲靖師範學院——教育專業(理學學士),並於當年9月分配到沾益縣縣——中學任教。

在縣——中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那裡我有了很多的收穫。

一是工作,三年中我一向從事——年級化學教學的任務,對於新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高用心的幫忙,為學生的學習帶給了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時光中,也用心與當地有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續良好的合作關係是我的特長。

二是生活,縣——中學是——最偏遠的山區,不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中,我一向是堅持一邊上課,一邊做飯解決自我的飲食問題,有時候也與同事一齊開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也能夠說是相當簡陋,是學校的重點危房。但是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學習,縣——中學地理位置導致了那裡的資訊閉塞與落後,為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自我的專業潛力;用心學習電腦知識,能夠熟練的.運用多媒體進行教學。半學期也要看自我的所學專業相關的書籍兩本,並寫讀書筆記,以應對未來的教育形勢。

四是思想,對於教師這個職業我是終身嚮往,這與我學習的經歷息息相關。在國小,國中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內心裡,我一向想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習潛力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責,更增添了我留下的決心。

請領導批准!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師工作調動申請書10

尊敬的領導:

您好!

首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我叫xxx,男,漢族,20xx年x月x日出生。20xx年x月畢業於xx學院xx系xx專業。至今,一直在xx中學任教。

自20xx年參加工作以來,我一直從事了七年級,八年級的生物教學工作。對於新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。同時,我於20xx年3月至今,一直擔任國中班主任工作。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。

我於20xx年x月結婚,我和我愛人老家都在xx,我們一直在xx工作。現在我愛人xx在xx市xx鄉中心校任教。由於夫妻兩地居住,住房也沒有確定下來,生活上頗為不便。同時,我愛人的身體不是很好,對xx的環境還不怎麼適應,給工作和生活都帶來了諸多困難。另外,我們的年齡也大了,也準備近年要小孩了。所以為解決家庭實際困難,免除後顧之憂,能以充沛的精力更好地投身工作,我希望領導把我調到託格拉克鄉中心校任教,以便就近解決工作問題。

再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我們將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我的工作調動到xx市xx鄉工作。

如果領導同意了我的申請,那麼,我堅信,不用在xx鄉和xx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

特向領導提出申請,望領導批准。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師工作調動申請書11

尊敬的紅方區教育局領導:

我叫xxx,是xxxx國小的一名高階語文教師。自20xx年xx月xx日分配到xx國小以來,我把全部身心撲在xx國小的教育事業上,數千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於xx國小,履行自己神聖的職責,但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返,身心俱疲。

同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境,以便更好的工作,履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請,這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利於我安心工作。

懇請領導批准。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師工作調動申請書12

市教育局領導:

我叫xx,家住本市燕頭鎮,目前任教於xx鎮初級中學。(20xx年7月於師專畢業後,被分配到xx鎮初級中學,後工作需要調至xx鎮初級中學從事數學教學工作至今。)工作七年以來,我一方面嚴於律己,勤懇教學,已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作,所教班級在歷次考核當中都名列前茅,我本人也多次被評為“先進教育工作者”;另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試,並於今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了為人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!於此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北,孩子年幼,正在城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由於我工作於,兩地相距較遠;再加上妻子在衛生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,並且隨著時間的推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發感到難以支撐。所以,為了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請,不勝感激!此致敬禮!

  申請人:xx

  日期:XX年XX月XX日

教師工作調動申請書13

尊敬的學區及學校領導:

您們好!

我於20xx年分配到XX中學,現擔任九年級化學教學工作。由於我家住XX而工作地點在XX,相距太遠,經濟上帶來極大負擔,生活上也極為不便等原因,特向領導提出申請:調回__工作。

自我到學校以來,各級領導給我諸多的關愛,在工作出現困惑時,及時給我很多有益的指導和建議,使我迅速成長和成熟,較好的完成了九年級教學任務。可以說,我在這裡的每一步成長,每一個小小的成功都有你們的參與,我從內心向你們說聲“謝謝”!

雖然時間不長,但我對學校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在__,工作在__,兩地相距20公里。每次搭車,從__到__後,即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再從城北搭車到XX,單程花費5元;遇上下雨或時間不夠,搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算,車費花消就得(5X2X4=)40元至(7X2X4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力,又影響工作。由於是單身漢要住校,吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元,一週五天(最後一餐不吃)得花消20.5元,一個月20.5X4=82元。換句話說,一個月開銷最低也需要122—138元。然後看看現在飛漲的物價,房價、油價、菜價……,在看看那兩年未見動靜的工資:510.5元,扣除這些後,不知道剩下的那點能做什麼。可我到現在還沒有解決個人終身大事,還沒有自己的房子住,還沒有……,想到這些真讓人冷汗直冒。此外,九年級考試較多,都安排在雙休日,學校也不提供伙食,總讓人感到身心疲憊。

綜上原因,也為了更好的投身工作,我希望調回XX,請領導批准。

此致

敬禮

  申請人:XXX

  XX年XX月XX日

教師工作調動申請書14

尊敬00縣人民 政府領導:

申請人:000,00省00縣人,大專畢業,本科在讀,於20xx年3月透過事業單位招聘考試,被分配在000縣00鎮00國小從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續三年半擔任班主任及校遠端教育管理員工作,並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業,與同事和睦相處,並用心參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優異成績,自身也得到較好發展。在領導的關懷下,我十分熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產生了感情。但是,擺在我面前的問題,卻是現實和殘酷的。我家在0000,工作在00,兩地相距300公里,交通十分不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費300多元。家裡父母體弱多病,丈夫在0000上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。20xx年8月,我要求調回00縣教育部門工作,000縣同意接收,000縣以學校已經開學而不同意放行;20xx年8月,我又要求調回00縣工作,000縣同意放行,00縣當年不接收中專生而未能調回。綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的後顧之憂,今年再次申請調回00縣00鎮從事教育工作。懇請縣人民 政府領導體諒我的多種困

難,批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請,那麼我必須將原先在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創造出更好的教學成果,為00縣教育事業貢獻自己的一切力量!此致敬禮!

  申請人:

  年xxx月xx日

教師工作調動申請書15

尊敬的各位領導:

我叫xxxx,男,20xx年8月出生,20xx年畢業於xxxx_化學與生命科學系化學教育專業,同年參加工作,現在xxxx_任高三化學教學工作,現任學校團委副書記,為學校20xx年後備幹部培訓物件。

我於20xx年xxxx月至今,一直擔任班主任工作,併兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx—20xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”,20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。

我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進教師”光榮稱號。

因我的愛人xxxx在xxxx中學擔任高三化學教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在xxxx的父母照管著,生活上頗為不便。

20xx年xxxx月xxxx日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會,並通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裡,天空中飄泊著零星的朵朵遊雲,雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”裡。

再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支援鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到xxxx。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請,那麼,我堅信,不用在xxxx和xxxx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為xxx乃至xxx教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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