物理學專業學生求職信大綱

歡迎來到聘才網，下面是小編為大家為大家蒐集整理的物理學專業學生求職信，歡迎大家閱讀與借鑑。

　　物理學專業學生求職信(1)

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的簡歷。

我叫***,是陝西省XXX大學物理與電子工程學院物理學應屆畢業生。作為一名物理學專業的學生，我喜歡自己的專業，畢業在即，欣聞貴單位向社會廣納賢才，特呈上自薦信一份，以期能與貴單位共同發展。

我深知我沒有知名大學的名牌效應，唯有靠自己的實力加入激烈的競爭中。大學期間，我嚴格要求自己，孜孜不倦，在取得學業優秀的同時，注重人格的培養和知識的拓展，家庭和學校雙重薰陶，培養了我吃苦耐勞，腳踏實地，團結協作的精神。

在這裡我學會了如何與人溝通，共處合作，養成了自信樂觀，沉著冷靜，善於思考，積極進取的個人品質，這筆財富我終身受用不盡，我將靠自己的聰明才智與勤奮努力，永不放棄對理想的追求。

貴單位充滿著機遇與挑戰，但我堅信憑著我對生活和工作的熱愛，我一定能勝任這份工作，我希望貴單位能給我一次機會，讓我融入到你們發展的大熔爐中，我將會獻出我的全部才學為貴單位添磚加瓦。或許我不是最好，但我會是最適合貴單位的人選。我將以謙遜務實的作風和奮發進取的精神為我們共同的明天努力。感謝您的惠覽，如蒙賜復，不勝感激!

　　物理學專業學生求職信(2)

尊敬的領導：

您好!

我將於xxxx年6月從中南大學畢業，所學專業為材料物理學(金屬物理)，已通過國家大學英語六級考試。

之前一直未找到合適的能讓我有激情加入的公司，直到看到xxxx有限公司的招聘資訊，雖然已過招聘的截止日期，但我懷有加入貴公司的一腔熱情，故仍去信冒昧打擾。

下面簡述我願意加入xxxx有限公司的原因：

1.貴公司是財富全球500強企業海德魯公司在蘇州工業園區的全資子公司，在發展壯大之中，也需要優秀應屆畢業生的加盟。我在大學生活學習中培養了自己分析解決問題的能力，在動手實驗實習中感覺自己有強烈的創新意識、積極進取向上的心態。在大三期間任班級組織委員兼宣傳委員時組織的主題團日活動獲校優秀團日設計、製作的班級網頁獲院班級網頁競賽二等獎，鍛鍊了自己的組織能力。

2.我校材料科學與工程學院的主要研究方向是銅鋁等有色金屬，而我專業課所學的從銅鋁的微觀結構到熔鍊鑄造擠壓加工等涵蓋鋁行業的全部生產過程。大三下學期結束後又到西南鋁業(集團)有限責任公司進行生產實習，更加深了相關知識的理解。

3.貴公司是外商獨資，需要具有良好的英語聽、說、讀、寫能力的員工，而我在大學期間從未間斷過英語學習(前兩年基礎英語，後又上了三個學期的專業英語)，四六級均一次通過，現已以XX年6月四級84.5分的成績報名參加大學英語口語測試。另外，通過考研更加深了自己的英語基礎(今年碩士研究生入學考試英語成績為72分)。

4.自己有很好的計算機軟體應用水平，還能進行計算機日常使用的硬體維護。大二上學期用獎學金買了自己的電腦後自學了影象處理、多媒體編輯、網頁製作等軟體，對MSOFFICE、AUTOCAD等軟體更是能運用自如。

我相信貴公司能給我提供一個利用自己的技能、展示自(航空公司乘務員自薦書)我並得到別人認可的機會，而我也能在經過短暫的適應期後，就會為公司做出貢獻。

此致

敬禮!

　　物理學專業學生求職信(3)

尊敬的XX：

本人是東北師範大學物理系教育專業97級學生，現經過四年的大學生活，業已達到一名合格畢業生的要求。

進入東北師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優良，年年均獲專業獎學金，更為注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，課餘在吉林工業大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛鍊自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。

在思想上，我積極要求進步，努力培養作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志願者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛鍊。

我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今後在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。

XXX

　　物理學專業學生求職信(4)

尊敬的學校領導：

您好!

感謝您百忙之中查閱我的個人資料，在此我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的挑選。我叫，現就讀於重慶三峽學院，主修物理學(師範類)專業，屬XX屆畢業生。

當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門，再次感謝您閱讀我的材料，希望它不同於您手中若干份雷同的求職材料，並且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到您所需的人才。

記得很小的時候，一直就特別喜歡老師。小時候，很羨慕老師可以坐在講臺上，可以雙手背在身後，神氣極了;等我長大了點，我就被老師深深的學問所責服，那時候，總是感覺老師真了不起，滿腦子不理解的問題他都可以弄明白，高深莫測。後來，更懂事了，看到了更多的老師為了教育事業傾注了畢生的心血，那時候，對老師的感覺就更深了……這樣一路走來，我不斷地告訴自己，我一定要做一名老師，做一名讓所有學生都羨慕、敬仰的老師。於是在後來的升學志願上，我毫不猶豫地選擇了師範。在一路求學的路上，我都以老師為自己的目標，不斷地告訴自己，要好好努力，爭取將來能夠做一名優秀的老師。

師者，所以傳道授業解惑者也。千百年來，教師不僅一直是科學知識的傳播者，更是人道主義、論理道德的詮釋者，教書育人才是教師一生的寫照。教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。可以說傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的責任。所以我要進一步提高自身修養，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。做為一名教師，我們每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養，將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中，以自己的模範行為教育影響孩子們，為他們今後的人生道路打下堅實的基礎。

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生於教育者對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”教師愛不是一般的愛，這種愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是學生轉變催化劑，我會以平等的尊重的真誠的愛心去開啟每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。

教師，我喜愛的職業，因為是你給了我可以實現夢想的機會，給了我揮灑激情的舞臺，給了我志存高遠的境界!在今後的工作中我將不斷磨鍊自己，努力做一個對孩子、對家庭、對社會、對祖國負責的合格教師!

我始終記著一句話“我選擇，我喜歡，我努力!”，我會對得起自己選擇，同時會對得起“老師”這一神聖的稱呼。

此致

敬禮!

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