教師求職信四篇

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時間流逝得如此之快,我們又將面臨求職找工作的挑戰,此時是不是該好好寫寫求職信呢?求職信怎麼寫才能具有特色?以下是小編幫大家整理的教師求職信4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師求職信四篇

教師求職信 篇1

尊敬的校領導:

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。 我叫丁風梅,20xx年7月5日,我畢業於伊犁師範學院化學與生物科學學院 。我一直對於教師事業始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦,並且在實踐中不斷學習、進步。 大學生活和社會實踐使我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,掌握了多項技能。積極參加學校、系組織的各項活動,在校運動會上多次取得佳績。同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛鍊自己。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置,將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年1月04日

教師求職信 篇2

尊敬的領導:

您好!感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信!

我叫***,男 ,26歲,**大學數學教育本科學歷,高中數學教學資格,現任教於**省**縣三中(**市示範性高中),擔任高三兩個理科班的數學教學並任班主任。

在教育教學中,我兢兢業業、踏踏實實、一絲不苟。我已經連續三年擔任高三理科畢業班的數學教學並任班主任,20xx年、20xx年連續兩年被岳陽縣教育局評為大學聯考先進工作者,培養出了吳*(考入中南大學)、喻*(考入空軍飛行學院)、陳**(考入內蒙古大學)、付**(考入西安美術學院)等等一批品學兼優的學生。

我勤於鑽研、勇於創新、富於潛力。20xx年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的大學聯考數學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx年教育教學科研論文一等獎;我在20xx年度岳陽縣高中教師教學競賽中榮獲二等獎;論文《構造法在高中數學解題中的應用》、《法向量,解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學論文競賽一等獎。在20xx年岳陽縣高三數學教學研討會上,我成功教出《不等式》公開課,受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。

我的成長和發展離不開您的信任,如有幸成為貴校的一員,我一定竭盡全力勤奮工作,為貴校的騰飛和發展奉獻我的力量!聯絡電話:13*********

求職人:***

20xx年6月20日

教師求職信 篇3

尊敬的先生:

您好!

常聞先生治學嚴謹,管理有方,您與貴校在社會上享有很高的聲譽。為此,我,一個對未來生活和教育事業充滿無限熱愛和執著追求的女孩,渴望在您的身邊,在貴校這樣的環境中工作,並以自己的所有,為貴校的事業發展添磚加瓦,同時也為自己贏得一次寶貴的鍛鍊機會。

敬請先生百忙之中一覽本頁以及其後的文字,或許您這不經意的瞬間,給自己帶來幾分驚喜,也給多夢的女孩留住一次機會,消除一些遺憾。

大學的三年裡,我以二十世紀大學生的標準嚴格要求自己,刻苦勤奮,不斷從各個方面發展完善自己,使自己成為一名符合時代要求的師範大學生。

我注重合理的知識結構的構建,廣泛學習地理基礎知識和技能,專業理論的學科前沿知識。所修的三十多門專業課中三分之二達到優等。同時廣泛涉獵教育學心理學哲學文學等學科知識,從中學會了觀察和思考,積澱了文學文化底蘊。

我擔任了班長寢室長,繁瑣的事務鍛鍊了我的組織管理能力,培養了我腳踏實地認真負責的工作作風。以身作則,務實求真,誠實寬容的精神品格贏得老師和同學的信任與支援。

在 中學高中部實習期間,我的綜合素質得到充分表現,贏得指導老師和原班主任的認可和好評。

而我認為:經歷和榮譽只屬於過去,經驗和素養終生有益;

而我堅信:不懈的努力,才能穿越荒漠走向綠洲,越過叢林到達頂峰!

給我一根槓桿,我雖不能撬動地球,但我相信:

只要給我一塊土地,我可以把它開墾成良田;

只要給我一顆種子,我可以讓它發芽長葉;

只要給我一棵樹苗,我能使它長成參天大樹。

懷著強烈的自信和對先生的敬仰,向您推薦我自己。我願意從現在做起,從小事做起,虛心盡責,勤奮工作。我相信,您的選擇將是無悔的!

此致

敬禮

xxx

日期

教師求職信 篇4

尊敬的領導:

您好!

每一位教師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己;猶如露珠,滋潤著吐豔的花果。現在,我馬上就要從一名受教者轉為一名施教者,而十六年的求學使我深刻體會到了作

為一名人民教師的神聖職責,因此,我將以滿腔的熱情,百倍的信心,投入到我所喜愛的教育事業中去。

“學高為師,身正為範”是我一直銘記的警言。以此為鑑,我在大學四年中努力學習,不斷充實自我,調整自我。在校期間,我從英語專業特點入手,在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試。同時,我大量汲取課外的知識,閱讀英文原文著作、報刊、雜誌,經常參加各院系的學術報告活動,擴充套件知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設,為我的學習打開了另一個視窗。通過對比中外教學法的特長、優點,我找出了適合於自己特色的'教學方法,並在實踐中得到檢驗。在XX學校實習期間,我以完善的教學方法、大方的教態、流利的口語表達獲得了優秀的實習成績。我在擔任團支書期間,組織策劃了團支部園地的出版,並使支部被評為優秀團支部。組織多次>政治學習,策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等,培養了一定的組織能力。在課餘時間,我連續三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從國小到大學的全部階段。不僅達到了經濟完全獨立的目的,豐富了閱歷,檢驗了課堂所學的理論知識,而且對現階段的教育有了更深層次的瞭解。

現在,我就要步入社會。富於理想,勇於實踐的我;親近自然,遊歷豐富的我;崇尚知識,喜歡探索的我,想實現自己的價值,回報社會,體現現代英語教師的風采。“江河不厭小溪,方有其波濤滾滾;高山不厭其碎石,才有其巍峨雄偉。”因此,我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍,在未來的日子裡,與教師攜手共進,為教育創一份美好的明天而盡一份心力!

順祝貴校事業蒸蒸日上!

XXX

XXXX年XX月

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