【精選】機械專業求職信三篇

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時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的工作機會,新的挑戰,這時候需要提前寫好求職信了哦。寫求職信需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的機械專業求職信3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】機械專業求職信三篇

機械專業求職信 篇1

我是一名西南交通大學大三機械專業的學生,女,20歲,來自重慶涪陵。我從XX人才網上獲悉了貴公司招聘實習生的訊息,我熱切希望能夠應聘模具工這個崗位。

我的學習成績良好,在大學裡主要學習了機械製圖、機械設計、製造技術等專業課程,學習能力較強,能應付簡單的日常英語交談;熟悉計算機操作。大一的時候開始學習AUTO-CAD製圖,又自學了UG和3D-MAX高階渲染,現在已經能夠達到熟練的效果。

長安福特公司是一家經營汽車的公司,生產的轎車在中國銷量排行榜上名列前茅,這與貴公司先進的技術和科學的管理體系、求實奮進的長福精神密不可分。

長安福特始終把人才陪培養放在首要地位,對於轎車行業來說,漂亮的車身設計和舒適的乘車環境一樣受消費者親睞,因此,模特的設計顯得尤為重要。我是學習模具設計的,非常希望能夠加入貴公司,相信你們的選擇不會錯!

機械專業求職信 篇2

尊敬的領導:

您好!

我是**職業技術學院《機械裝置與數控技術》專業的學生,現得知貴單位招聘,特擬此自薦信推薦自己,我相信我紮實的專業知識、開拓創新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識,以下是我的自我介紹

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!正是對這種先苦後甜的感知和對人生的不斷追求,促使我不懈地努力奮鬥。我力求自己成為有技術、有思想和有紀律的優秀畢業生。目前我已完成了對《機械製圖》、《機械設計基礎》、《機械cad/cam》和《機床電器》等基礎與專業課程的`學習,並參加了車床、銑床、電工與鉗工的實訓。我以理論結合實際的思想指導學習,取得了不錯的成績,曾多次獲得一、二等獎學金和“三好學生”榮譽稱號,並在努力下取得了數銑中級、計算機一級和autocad等證書。現在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認識到社會和企業的發展需要綜合素質的人才,因此在學好本專業知識的同時,積極地從各方面鍛鍊自己,讓自己綜合發展。中專畢業時我就到深圳泰祥汽車配件有限公司實習了八個多月。我認真、積極、負責的做事態度得到了廣泛的好評。在電腦方面,我已填補了過去的空白,從入學前的一無所識,到現在已能對windows系統進行熟練的操作和基本維護。此外我對qc七大手法、iso等管理、質量方面的知識也有一定的瞭解。同時,在學習各類知識的過程中,我更注重的是學習方法的培養,這將有助於我以後更容易地學習新知識、接受新事物,從而能使我更好地學習和工作、更好地與四海同仁一道,共創貴公司輝煌的明天!五年專業知識的所學,是為了能勝任貴公司的工作而準備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力,希望得到貴公司同樣熱情的迴應!隨信附上我的求職簡歷,期待與您的面談!

誠祝貴公司:

賢才雲集、鴻業永興!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

機械專業求職信 篇3

親愛的貴公司領導:

您好!

我是***學院機械工程系模具設計與製造專業20xx屆畢業生。我叫***,來自重慶,本次是從學院就業中心獲得的資訊,貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司,竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自200X年進入***學院以來,在師友的嚴格教益及憑藉自己紮實的基礎和頑強拼搏的奮鬥精神,經過幾年不斷的學習,在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上,我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力,多次參加學院組織的校內、校外實習,掌握了一定的專業技能,並於20xx年通過了焊工(中級)技能考試,20xx年還通過了數控(中級)技能考試,為今後的學習打下了堅實的基礎。為了培養我的社會實踐能力,豐富我的大學文化生活,20xx年加入院團委網路部,20xx年又加入外聯部,這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力,對團隊合作意識有了更深的認識,在業餘時間,相繼學習了文字排板、VF6.0、C語言等應用軟體,掌握了一定的計算機技術,在專業方面,具有紮實的專業基礎,掌握了機械製圖,機械設計,工差技術,冷衝壓技術,模具工藝學等專業知識。望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺,我有信心把領導交給的工作做好。思想上我積極要求進步,20xx年參加黨課培訓,現已畢業,在校期間踴躍參加各項體育文藝活動,以此培養團隊協作精神,並展示了自己的才華,長期擔任學生幹部,設計並組織了多項活動,有一定的組織能力.這許多的榮譽並不是我在炫耀,而只是想證明我的能力,我願意從最基層做起,可以積累更多的經驗,瞭解更多的情況,願您能給我一次實現自己夢想的機會,願我可以為貴公司的發展添微薄之力。

我渴盼貴公司的佳音,再次感謝您。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

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