親子活動作文10篇[合集]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的親子活動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動作文 篇1

今天是我們班的秋遊，去迪茵湖小鎮。

一進去，大樹上長滿了翠綠的`葉子，草地上長著綠油油的小草，花朵是萬紫千紅的，到處都是一片生機勃勃。

我們一起排好隊，向遊樂場方向走去，路上我看見有許多小動物，有牛、有斑馬、有羊駝；它們很引人注目，大家駐足觀望。再往前我看見了小火車、蹦蹦床、還有滑梯……每一個都有許許多多的小孩在玩。

在整天的活動當中，我印象最深刻的是拓展遊戲中的綁腳接力賽，分為兩隊，每個小朋友和家長一起，我和媽媽一起參加，我和媽媽的其中一條腿綁在一起，然後一起同心協力往前走，哪個隊最先走完就算贏了。通過這個遊戲，我明白了團結就是力量，只要齊心協力，沒什麼可以難倒我們。

轉眼間就到了回家的時間，我還對這裡戀戀不捨，希望以後還可以再來遊玩。

親子活動作文 篇2

星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！

簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說的陽文和陰文……

接著老師在投影儀上放了一段視訊，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裡暗想：我待會兒一定要好好試試。

到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的'部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。

時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！

活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的心裡，這真是一件非常有意義的事！

親子活動作文 篇3

週末的早晨，天氣有些寒冷，我早早地起床拉著父親來到了校門口，參加盼望已久的親子活動。

一到時間，快樂的我們便迫不及待地衝上了大巴車，開始了難忘的親子之旅， 伴隨著我們的歡聲笑語，大巴車很快就開到了目的地。領隊簡單介紹了一下今天要活動的幾個專案：軍事訓練，野外尋寶，野炊，拔河，樹葉貼畫，摘橘子。聽著介紹大家已經蠢蠢欲動了，隨著領隊的一聲令下，我們迅速換上迷彩服。第一項遊戲類似於闖關的遊戲，過程中需要完成走梅花樁、鑽輪胎、走獨木橋等軍事專案。

輪到我時，我迅速登上梅花樁，走完大概十步後來到了獨木橋，我把手伸平保持平衡，屏住呼吸搖搖晃晃飛快地走了過去。踩完輪胎，迅速俯身爬過電網，最終跑到了目的地。儘管大家滿身都是塵土，但是個個都玩得興高采烈！午餐時間到了，家長們在野外平地上支起柴火，架起鍋子，放入各種各樣的'食材，十分的忙碌。有些孩子們自告奮勇去幫忙，忙碌了一個多小時，菜就做好了。家長們的手藝個個很棒，有魚有肉，同學們吃著香噴噴的飯菜，感到說不出的滿足。

摘橘子是這次活動的最後一項了。來到橘園，放眼望去，到處都是橘子樹，橙紅色的橘子在碧綠的葉子襯托下看起來十分新鮮嬌豔。我馬上摘下一個，剝開皮，嚐了一片橘肉，實在是太美味了！我足足摘了一袋，把這麼甜的橘子帶給媽媽吃，她會有多高興呀。 天色漸晚，愉快的親子活動結束了，這個親子活動過得十分快樂，真希望每一天都這樣。

親子活動作文 篇4

杭州市行知國小五年級舉行了一次親子活動，就在20xx這新的一年中的第一天——1月1日。怎麼樣？迫不及待了吧？那就跟我來一起來看一看吧！

一大清早，我十分激動，6：00就醒來了。剛吃好早飯就聽見門鈴“滴……嘟……滴……嘟……”地叫了起來，原來是錢麒澎在叫我下樓呢！到了學校後我大吃一驚，原來滿操場上全都是我們年級的同學在玩。7：30到了，我們十分準時得上了車，在車上“高談闊論”。大約9：00，我們到了位於桐廬的巴比鬆戶外拓展基地的草坪。下車休息了一會兒就開始分組活動了，共分為六組，我與錢麒澎、魏波、黃邵融等十一人在第六組。

最讓我激動的是那場真人cs比賽。我們隊和第五組進行比賽。裝備有：頭盔、防彈衣、pda、鐳射槍，pda看起來像手機實際上是掌上電腦，上面有：血包、啟搏器、防彈衣、子彈這些補給物。在第一場，我和黃邵融打頭陣，我們用的是“打草驚蛇”戰術我和他先進去，看他們沒什麼反應，就讓大部隊衝進戰場。接著我們可不玩什麼戰術了，我是見黃隊就打。還有一次我衝進了敵人最多的`地方他們圍著我打，可是我跑出戰 場，看了 一眼pda後就傻眼了，原來我一滴血也沒少。既然沒事，就將繼續重進戰場打，我一進去就對著離我較遠的人打。這場比賽我共殺了兩個人、擊中九發子彈，無被殺、擊中。

第二讓我激動的是那個雷區取水，教練讓我們利用一根繩子在一個圈子裡取出五瓶水（一瓶水兩種取法）第一種是王逸飛用的，他被一個大人拉住腳而他趴在拉直的繩子上兩隻手抓 住瓶子拿起來向外一扔，“耶！！！成功了！！！成功了！！！”的叫聲“響徹雲霄”。還有一種是我成功的：我兩隻手繞著繩子，坐在繩子上，努力坐正一隻手伸長了，好不容易把水扔了出去，我太過用力把那瓶“可憐”水摔破了。黃邵融用嘴咬；周語嫣用劈叉；張宙（還是張宇）躺著拿……

這一次親子活動鍛鍊、培養了我們的團隊精神，希望這類的活動多多舉行。

親子活動作文 篇5

今天是我們三（1）班親子活動日，我們一早就來到了迪茵湖小鎮田家生態農場。這裡風景如畫、環境優雅、空氣新鮮、翠山綠水、藍天白雲、鳥語花香，是人們休閒娛樂的好地方。

在導遊的帶領下，我們先去看了動物，有斑馬、羊駝、梅花鹿等等，大家都被它們吸引住了。之後又去給花澆水，還去了果園清除害蟲、玩蹦蹦床、兩人三足和看馬術表演。

讓我印象最深刻的`是玩蹦蹦床，因為我一上來，大家熱情地把我蹦了個四腳朝天。我也不甘示弱，立刻站了起來，我一蹦三尺高，把他們也蹦了個四腳朝天，就這樣，我們在歡樂中開心地玩著。

這次親子活動讓我們終生難忘，快樂無比，還讓我認識了不同的動物朋友，五顏六色的花和各種各樣的植物。雖然今天天公不作美下了雨，但是我們玩得很盡興。

親子活動作文 篇6

盼啊盼，終於盼到了親子活動。一大早我們就來到了學校門口迫不及待地上了大巴車準備出發去雲水村居。

“到站啦！”隨著歡呼聲，我們抵達了目的地。

呈現在眼前的是一片生機的景象。小草從土裡探出腦袋，揉了揉眼睛；大樹抖了抖葉子，發出“沙沙”的響聲，似乎在跟我們打招呼；一朵朵桃花張開笑臉，是那麼鮮豔；是那麼嬌媚，千姿百媚，風情萬種……

過了一會兒，我們開始了活動，活動內容很豐富，有海洋球、旱地龍舟、真人cs……其中我印象最深的是植樹。

植樹可以綠化環境；減少噪音，維護生態平衡……我們首先挑選小樹苗，我無意間挑選到了一棵最高的小樹，心裡喜滋滋的.。我先用鋤頭專心致志地挖起坑來，一開始時渾身都充滿了勁，可是時間長了，我快支撐不住了，滿頭大汗，汗水就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠調皮地從頭上滾下來，我忍不住用袖子擦了起來，還不停地喊著：“累死了，累死了，什麼天氣，我不幹了！”說完，我就走到一旁休息了。這時，我又看見了同學們一個個都精神飽滿，不停地幹著，即使天氣再熱，幹得再累，也不放棄，心想：作為一名優秀的軍人就要吃得起苦。於是我重新開始，毫無抱怨地挖坑，挖呀挖終於挖好了，我把樹苗小心翼翼地放進土裡，再用腳把土踩實，提來一桶水澆給小樹，小樹大口大口地喝著，似乎在說：“謝謝你！”我見了，心想：小樹啊，你要快快長大，成為參天大樹，保衛地球，為祖國新增一份力！接著我把心願寫在紙上，掛了上去。小樹挺著身子，筆直地立在那，就像一位士兵，紋絲不動。

這次親子活動，既增加了班級凝聚力，又增進了大家的感情，期待，下一次活動也能這麼精彩。

親子活動作文 篇7

今天我和媽媽參加了93號院組織的一個親子活動，那裡都是中國傳統的課程，我選了一個刻章的專案。

在去93號院的路上，我邊走邊想：“刻章到底難不難？刻章的美工刀會不會拉到手，好刻嗎？……”，我的心裡亟不可待！

到了教室，我認真傾聽老師講課，其中老師講：“你們要用篆體刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使勁，也不要太放鬆。”老師給我們每個人發了一塊小石頭和一把手工刀，我一看，喲，原來每個人的石頭上印的字都不一樣，那其實都是自己名字上的其中一個漢字。

我的石頭上印了一個精美的“琦”字，可我仔細一看和以前的琦不太一樣了！這個篆體字的筆畫彎彎曲曲，看起來難寫極了，要想刻在石頭上就更是難上加難了！

開始刻了，我的心臟怦怦亂跳，拿著刻刀的手在不停的顫抖，頭上直冒汗，媽媽安慰我說：“加油，你是最棒的.，你一定能刻好！”聽了媽媽的話我暗下決心一定要刻好！

剛開始，我用了吃奶的勁都沒用，反而還累得滿頭大汗，後來我用刀尖刻，慢慢找到了訣竅，好刻多了。不一會我就把我名字刻好了，但刻痕很淺，我用美工刀又刻了4-5遍，痕跡才慢慢加深。

最後我拿印章往紅泥上一蘸，再在白紙上一蓋，大家都說我刻得好！我心裡美滋滋的。

看著那精美的印章，我總會想起班主任說過的話：“努力就是贏！”

親子活動作文 篇8

清晨，當薄紗般的霧氣漸漸消散，大地從睡夢中醒來的時候，我和媽媽早早就吃好了早飯，急不可待地趕到了學校，參加學校舉行的親子趣味運動會。

一到學校，整個操場人山人海，熱鬧非凡，我的心情也異常地激動。隨看校長的一聲宣佈，運動會開始了。首先是廣播操比賽，我們一個個像軍人一樣昂首挺胸，精神飽滿。比賽時我們動作統一，姿勢優美規範，成了操場上一道亮麗的風景線。我們班輕而易舉地榮獲了第一名。

第二項是“二人三足”。這回輪到媽媽和我出場了。我的心像十五隻吊桶——七上八下。在大家的吶喊聲中，我們飛快地向前走去，同學們的.加油聲此起彼伏，經過我和媽媽共同努力下，終於順利地到達了終點，又獲得了第一名。

第三項是齊步走，我們班的同學和爸爸媽媽配合默契，個個步伐整齊，我們在一旁大聲喊:“二(3)班加油，comeon。”喉嚨都喊啞了，最終我們又獲得了第一名。

第四項是全班的“抱西瓜”接力比賽。在同學們的齊心協力下，我們個個同學緊緊地抱著兩個“西瓜”像離弦的箭一樣向終點飛去。我們班再一次又取得了冠軍。

在這次親子趣味運動會上，我們班在四項比賽中全獲第一名，取得了輝煌的成績。我們手拉著手在操場上跳啊，蹦啊，臉上露出了甜蜜的微笑。這是成功的微笑，這是勝利的微笑，笑聲中包含著我們努力戰勝對手、突破紀錄的喜悅。笑聲在操場上空久久迴盪……

親子活動作文 篇9

　今天，我們學校舉辦去越秀公園進行親子活動。 我和爸爸一起走到了北秀歌舞臺，第一幕就是看到那裡的人都在擠來擠去的，都要給自己的孩子的書法照相，我就馬上去蓋章了。爸爸就在給我的.書法照相。 去完了北秀歌舞臺，我就蹦蹦跳跳地來到了五羊石像，我一來到五羊石像，就看到了一座雕像，就想起了一個傳說：有五隻羊經過了懸崖，又來到陡峭又狹窄的小路，其中有一隻要掉下去了，又有一隻羊馬上拉住了那一隻小羊，小羊得救了，最後它們就到一個美麗的地方變成了雕像。過了一會兒，我才想起要去蓋章，所以我又匆匆地去蓋章了。 最後，我們來到了鎮海樓，我突然想到：何老師說要給我們發一個六一兒童節的禮物。我就迫不及待地去何老師那了。我到了何老師那，何老師叫我先蓋章，再去領禮物。我就乖乖的蓋了章，再去領禮物了，我拿到禮物一看，原來是一個粉色的鉛筆盒，我喜歡極了！ 今天，我真高興，因為我參加了親子活動，我收穫到了有：鍛鍊身體，一瓶驅風油，還有開心。我希望下一次的親子活動會更精彩！

親子活動作文 篇10

週六早上，媽媽和爸爸帶著我和妹妹一起去松山湖夢幻百花洲參加我們班級的親子活動。

我們在大門口拍了一張家庭照，拍完之後，我們邁著整齊的步伐，走啊走，走到了一個大草原。教練說：“我們將在這裡進行親子活動！”共有三個專案：旱地龍舟、眾星拱月，還有一個小遊戲。旱地龍舟是一些人坐在一條充汽龍舟裡起跑，眾星拱月就是每個人拿一個棍子把球放在上面讓它從上面劃下去，如果球沒有裝進杯子，就要到後面再接一次。

中午，大家都累了，教練就帶著我們去野炊。爸爸先去領食材，領完食材，爸爸去柴房，開始做飯了。我在外面等啊等啊，等的有點不耐煩了，就迫不及待衝向柴房。我看到擺在桌上的西紅柿和黃瓜，問：“爸爸這些是要洗的嗎？”爸爸說：“當然要洗啦！”我二話不說，馬上拿起西紅柿和黃瓜，像風一樣的奔向水池開始洗起來。洗完了我和何銳一起剝了捲心菜，還攪拌了雞蛋。最後一大桌子的菜都做好了，我們吃得津津有味，讓我印象最深刻的`是啤酒鴨，真希望爸爸每次都能在家做飯給我們吃。吃完飯我們還為滕暄祺過生日，最後就是自由活動去了，我去了爬雪樂園、還玩了套娃娃的遊戲。

這真是一次愉快的親子活動啊！