親子活動方案集合10篇
為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的親子活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1孩子們進入中班已經學期過半,為了讓家長更瞭解幼兒在幼兒園的學習、生活情況,我們組織一學期一次的親子游玩活動。讓家長走進幼兒園看到孩子在活動中真實、自然的生活、學習、遊戲的情況,瞭解老師真實、自然的教育機制、教學狀態和班級管理的情況。
活動目的:
1、學習按親子游戲的規則和玩法有序遊戲,發展孩子的手部協調性提高孩子的動手能力。
2、增進親子情感交流,培養對親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長之間的瞭解,豐富家長的育兒經驗。
活動過程:
一、家長簽到
二、教師致歡迎詞:
各位家長,上午好!感謝大家從百忙之中抽出時間來參加家長會,感謝您對我們工作的支援和理解。我謹代表中三班班的兩位老師和阿姨,歡迎各位家長的光臨。我希望在今後的時間裡,大家能更好的合作,因為我們都有一個共同的目標——為了孩子健康、快樂的成長。今天的活動有兩個環節,第一個環節是親子游戲,第二個環節是家長和老師的互動環節,請家長給我們的工作提寶貴意見,謝謝。
三、幼兒展示學習情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動:
(一)遊戲名稱:漂亮的項鍊
遊戲目標:
遊戲準備:
遊戲過程:
1、教師出示已經穿好的項鍊,引發幼兒自己動手的慾望。
2、師示範製作的方法並提出要求。
(1)左手拿木珠,右手拿綵線,眼睛看好木珠的洞穿。
(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿綵線的位置要合適
(二)遊戲名稱:喂娃娃
遊戲目標:訓練孩子雙手的協調性,能準確有目標的把豆子舀進瓶子裡。
遊戲準備:瓶子娃娃、紅豆、勺子。
遊戲過程:
1、教師示範遊戲方法。
2、遊戲規則:用勺子把盤子裡的豆子舀進瓶子裡,看哪個寶寶先完成而且不把豆子灑出來者為勝利。家長幫助扶住瓶子協助完成。
(三)遊戲名稱:投擲遊戲
遊戲目標:能有目標的投擲。培養親子的協調默契感。
遊戲準備:紙團、籃子
遊戲過程:
1、教師教師講解遊戲玩法和規則。
2、遊戲規則:家長手拿籃子,孩子把規定個數的紙團投進籃子,看誰先把紙團投進去且投進的個數多者為勝利。
親子活動方案 篇2內容:“國慶親子閤家歡”活動計劃
發出:XXX親子俱樂部
一、背景分析:
國慶七天黃金週,除了是旅遊旺季外,也是全家睇樓買樓的好時機。市內各大小樓盤,均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢,以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質素等等綜合因素外,如何在眾多售樓廣告中,吸引並促使買樓人士蒞臨售樓現場,詳細瞭解樓盤的詳情及參觀現樓,以及提高現場的人流量,將是房地產發展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。
隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高,如何科學孕育下一代,讓自己的寶寶贏在起跑上,是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一切與寶寶有關的訊息,均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭,大多收入穩定,三代同堂,正是買樓置業的人生階段。
XXX市XXX區每年新生兒人數約3500-4000元,即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。
二、活動細則:
1.主題:“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子閤家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”
2.時間:10月4、5、6、7日
3.地點:各樓盤內
4.內容:寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育諮詢
5.目標物件:0-6歲嬰幼兒家庭
6.主辦單位:
協辦單位:XXX親子俱樂部
7.宣傳範圍:XXX地區
8.目的:
l提高品牌知名度
l提高活動當日人流量、提高口碑宣傳量
l吸引更多的購樓人士蒞臨樓盤售樓現場,近距離了解及感受各樓盤的高質素,直接突出自身優勢
l提高售樓成交量
三、活動專案及流程:
l活動專案:
類別
比賽專案
適合年齡
寶寶競賽
爬行組
1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶
健步組
2歲以下、且可以獨立行走的寶寶
跳躍組
2歲以上寶寶
“親子閤家歡”
競賽
毛毛蟲
爬行組寶寶及家長
接力拼圖
健步組寶寶及家長
齊步走
跳躍組寶寶及家長
l組織流程:
1.廣告宣傳過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期,由家長自行電話報名或到各售樓部報名,並通知其於指定時間內回來領取參賽號碼。
2.將報名名單分類、分時間、分場地,編排參賽號碼
3.發放參賽號碼
4.活動當日,憑號碼牌參賽
5.當日流程:
9:00--9:30
入場簽到、自由參觀
憑號碼牌領取積分卡
9:30
集中、主持人講話、宣佈開始儀式
9:40
分組競賽,每組分別進行
(1)寶寶競賽
(2)親子競賽
比賽過程中獎小組冠軍
現場諮詢、參觀
回收積分卡(要求卡上的專案全部參與過)
投入抽獎箱、發小禮品
10:30
集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答
10:40
結束,自由活動
6.現場分割槽:
l比賽區:爬行組區、競走組區、跳躍組區
l諮詢區:樓盤諮詢區、兒科專家諮詢區、早期教育諮詢區
四、獎項設計:
l舉辦場次:4場,前三場為初賽,最後一場為決賽
l預計人數:150人/場,
l到場每個家庭可獲小禮品1份、飲用水1支,預計150份/場,4場共計600份
l分組競賽:每6人一組,獎小組冠軍
l寶寶競賽類約25組
l親子競賽類約25組,合計禮品共50份/場,4場共計200份
l抽出6名幸運獎,共6份/場,4場共計24份
lXXX送出價值25000元課程禮券。
五、活動資源組織:
1.廣告媒體:XXX有線電視臺、宣傳海報、活動單張
2.傳播途徑:
l電視廣告宣傳
l各樓盤內、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報
l各售樓現場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶)
親子活動方案 篇3一、活動目標
⒈積極參加科技節的各項系列活動,瞭解遊戲的科學祕密,體驗科技與生活的親密關係。
⒉能和家長一起關注科學,感受豐富多彩的科技活動帶來的快樂和愉悅。
二、活動時間
第12週週二(5月19日)上午
三、參加物件
小班全體師生及家長。
四、活動安排
⒈遊戲順序:
吸管接力
紙圈
運水
⒉時間安排:
8:00家長開始陸陸續續進園。
8:15教室裡老師先介紹遊戲規則和注意事項。
8:30全體幼兒集中到操場上開始科技小遊戲的比賽。
吸管接力、紙圈、運水遊戲結束後進行遊戲的頒獎,10:00結束所有的比賽。
10:00家長置多功能室開展家長學校講座活動
五、“環保從我做起”親子倡議承諾活動
為了讓幼兒知道環保的重要性,提高環保意識,增強環保的責任感。我班將開展“我為環保出力——節約用電”主題活動,請您和幼兒圍繞主題選擇一個環保行為,並堅持一週。一個小小的環保承諾,聚集自己小小的力量,推動地球環境巨大地改變。這一活動以展板的形式展出,我們也設計了雲朵形狀的記錄卡,請您和幼兒用圖加文的形式在記錄卡上記錄下你們的行動或者感受。在親子活動的當天進行倡議承諾展示,所以這個記錄請在5。18日前交給班級老師。
六、紙盒創意變變變
生活中廢舊盒子很多,能夠變化成孩子喜愛的玩具、有用的物品、漂亮的裝飾品……請您和孩子運用生活中的盒子,大膽展開想象,進行紙盒創意變變變的製作,並於5月19日之前將作品帶來交給班級老師。
七、遊戲玩法介紹
遊戲一:吸管接力(每班出12組家庭參賽)
玩法:幼兒在起點由家長將吸管放在孩子人中位置,孩子吸住不讓其掉下來,家長運用吸氣的方式將吸管接住在自己的人中位置,然後吸著行進走至終點(5米距離),不落下為成功,最先到的5名為勝利家庭。中途有掉落的則重新來。
賽程:遊戲分5輪,以班級為單位依次展開:小1、小2、小3、小4、小5
遊戲二:紙圈(每班出13組家庭參賽)
玩法:每班13組家庭一起上場,利用提供的的A4紙想辦法剪出最大的一個圈,時間為2分鐘,2分鐘後開始比圓形的大小,每班選出5個剪的最大的圓形為勝者。
賽程:五個班同時進行,時間2分鐘
遊戲三:運水(每班出12組家庭參賽)
玩法:每班6個家庭為一組合作,分為兩組,用提供的材料將PVC管相接做成管道,從起點處將水倒入管道,讓水流到對面的整理箱內,在規定的時間2分鐘內,哪組運水最多為勝利。
賽程:遊戲分兩輪進行,一次評出1個優勝組,共評出2個優勝組。
備註:請家長選擇好遊戲內容儘快回覆,由於遊戲內容有名額限定,因此先報先得,晚了請自己調整報名其他專案,另外沒有報名的,老師就進行調節安排。
親子活動方案 篇4一、活動目的
1、讓孩子們感受大自然的風光,學會欣賞大自然的美景。
2、培養孩子們的動手能力,體驗勞動的快樂。
3、增強家長和學生間的親子互動。
4、增強同學之間的友誼,提高團隊協作能力。
5、加強家長間的相互瞭解,共同提升班級凝聚力。
二、活動安排
1、活動時間:x月x日上午8:00?20:00(雨天順延)
2、活動地點:xx壩(早上7:30在xx國小門口集合,8:00準時出發,預計9:30到達目的地)
3、活動參加人員:xx班老師、全體同學及家長(希望所有家長和同學都參加,原則上自願)。
4、車輛安排:有車的家長儘量都開,沒車的自行拼車。
三、活動準備:
1、後勤部準備
①燒烤所需食品、作料、滷菜、水果、麵包、蛋糕、餅乾、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。
②備用藥品(清涼油、仁丹、創可貼、無極膏、花露水等)
③獎品
2、宣傳部準備相機、條幅等
3、網路管理組準備遊戲(你比我猜)所需物品,評獎方案。
4、協調組負責人員統計,車輛協調,安全保障。
四、注意事項
1、服從集體原則,戶外活動有危險,在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排,不得擅自行動,否則一切後果自負。
2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋,家長儘量穿寬鬆的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。
3、活動前教育孩子不推、不擠,活動過程中注意孩子安全,避免單獨活動導致掉隊發生意外。
4、本次活動採用AA制,產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔。活動儘可能充分利用各方面資源,節約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個良好的榜樣。
5、獎勵制度:每小組設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。
歡迎各位家長積極參與,併為本次活動出謀劃策,未盡事宜另行通知。
親子活動方案 篇5一、 活動目的:為了豐富同學們的業餘生活,增強學生體質,營造輕鬆、愉悅、和諧的親子氛圍,讓全體學生參與親子運動會。通過活動,以加強親子之間的溝通交流。
二、 活動時間:*年10月16日(星期四)下午1:00至2:00
三、 活動地點:操場
四、 參與物件:啟智部、聾教部全體學生
五、工作人員準備:
1. 每個班的班主任負責組織管理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及遊戲指導工作。
2. 總務處準備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。
4. 少先隊大隊部負責遊藝專案用具。
5. 攝像: 照相:
六、 活動安排:
1.搭雪花片。
活動地點:指定地點
負責老師:錢建春
遊戲規則:
①家長與孩子一起參與,比哪組先搭完。
②同時舉行4組。
2.小小保齡球
活動地點:指定地點
負責老師:戴建英
遊戲規則:
①在地面上放置一個保齡球區,放置6個礦泉水瓶作為保齡球,在距離保齡球區若干米處設定出發點,用母球(統一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個數計算成績。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3.投沙包
活動地點:指定地點
負責老師:張小鋒
遊戲規則:①家長與孩子各3次。
②在地面上設定一個同心圓靶,直徑1米,共分5環,靶心與每環間隔均為20釐米,以沙包最終落點計算環數,如落點在環線上則算高環數,以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數為15環有獎。
4.託球跑
活動地點:指定地點
負責老師:金 芳
遊戲規則:①家長與孩子為一組,每次4組。
②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,從起點到終點(10米)再返回,將球拍和球交給對方,同樣走個來回,看哪組先到獲勝。
5.投籃
活動地點:指定地點
負責老師:朱繡梅
遊戲規則:家長與孩子各投5個,合起來投中3個(啟智部)5個(聾部)有獎。
6.踩高蹺
活動地點:指定地點
負責老師:楊洪林
遊戲規則:幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳,家長從起點走回終點,速度最快者獲勝。
注意點:
① 活動參加者憑參與券參加活動,各負責教師撕毀參與券。
②每位同學只能參加兩項活動。
親子活動方案 篇6一、活動目的:
為了豐富書香校園的活動形式,結合這次閱讀節,特舉辦本次“跳蚤書市”活動,旨在以“市場”為橋樑,通過靈活的交換模式、實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流,不僅給幼兒提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書閱讀的渠道,讓孩子學會資源共享,而且培養幼兒珍惜書刊、節約資源的好習慣,激發孩子閱讀好書的熱情,鍛鍊孩子的社會實踐能力。
二、活動要求:
要求小中大班年級每班幼兒將自己已經看過或存放已久的,但仍儲存較好的圖書拿出來,放到圖書跳蚤市場中,幼兒以適當的價格(折舊價)出售給其他幼兒。幼兒自主買賣,家長輔助
三、活動程式:
(一)發動準備階段
1.各班宣傳活動的意義。幼兒園準備橫幅標語《書香為伴 快樂成長》。現場音樂及音響。
2.發動孩子尋找自己閱讀過的圖書,選擇合適的帶來參與活動,與同伴交流。親子把圖書做好整理、標註價格。
3.班級討論具體時間,地點、交流方式。
4.通知家長幫助孩子一起準備圖書2本(大班3本)和20元硬幣用零錢包放好帶來。
(二)組織實施階段
1.4月17號下午3:00----3:10小、中、大班教師準備好椅子幼兒人手一張放在指定區域,供存放自己班幼兒帶來的圖書。
2. 3:10—3:15圖書跳蚤市場開場儀式。
3. 3:15---3:30由小、中班小朋友當“營業員”,大班小朋友當“顧客”。場地安排在幼兒園操場,在各班圈上安放小、中班的椅子,孩子在椅子上進行買賣活動。
4.3:30---3:50大班小朋友當“營業員”, 小、中班小朋友當“顧客”。(注:幼兒由家長帶領參加,家長輔助,儘量讓幼兒自主買賣,鍛鍊孩子的交往能力。
幼兒提早賣完的可以去進行買書活動或自由閱讀,各班事先進行安全教育,提醒家長和孩子,不要擅自在大型玩具上玩耍。)
四、活動地點:幼兒園操場。
五、活動時間: 4月17日,週五下午。雨天順延。
親子活動方案 篇7一、活動目的
為了豐富學生課餘生活,培養國小生動手、動腦及創新能力,我校專門組織實施國小生手工製作活動。希望通過活動使學生的創新能力、思維能力、動手能力等得到有機的結合,有效的發展,培養了學生心靈手巧,善於發現,勇於創新的意識觀念。
二、指導思想
培養學生的動手操作能力,同時也培養學生思維能力,充分展示學生的想象。開拓創新,積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
三、學情分析
本興趣小組成員包括一到五年級的學生,年齡跨度比較大,學生的認知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學中要充分考慮到這一點,因材施教,制定適合學生學要的教學內容,分層次教學,分等級要求。
四、負責人:何曉燕
五、活動地點:少先隊活動室。
六、活動時間:每週四課外活動時間。
七、活動準備:學生自己準備所需材料。
八、教學方法:
1、鼓勵式教學
學生在製作過程中(包括在平時生活中),遇到問題後第一反應即“我不會”,針對學生的膽怯心理,我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。並通過動手實踐操作,使學生深刻意識到“我真棒”!在實踐的過程中,針對學生的進步不斷鼓勵:你真棒!從而提高兒童的自信心。
2、啟發式教學
我們手工製作的教學可採用,“看一看”首先讓學生看到我們的實物。“想一想”通過實物,引導學生觀察,啟發學生思考製作過程以及相關方面的思維擴散。“說一說”讓學生說出自己製作的想法,並做到條理。“做一做”通過動手實踐,做出自己的作品。“樂一樂”學生在製作的整個過程中都懷有快樂的心情。
九、教學特點:
1、學習及生活習慣的培養。
2、動手能力,手眼腦的協調能力的培養。
3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才,因此,挖掘學生的創造性讓學生受益終生。
4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號,而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。
親子活動方案 篇8一、活動目的:通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間:6月11日——6月17日
三、活動物件:全體在校學生
四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日
五、活動內容及程式:
1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會:
(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)
(3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的.經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親孃》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、義大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
(1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報製作比賽。
(4)牢記四個感恩節(母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。
六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完後各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。
父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。
親子活動方案 篇9活動主題:“我運動、我健康、我快樂”
活動理念:參與第一,比賽第二;運動體驗,親情互動
活動目標:
1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動,培養體育鍛煉的興趣以及在體育運動專案競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,經得起挫折的良好心理素質。
2、幫助家長進一步瞭解自己的孩子,增進其親子關係,通過家長的榜樣作用,幫助孩子形成良好規則意識。
3、通過商討、策劃、組織運動會,提高小班年級組全體教師的合作、組織、協調能力。
4、通過運動會的前期準備和運動會的開展,使家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。
活動時間:
20xx年11月待定
活動地點:
湖南大學幼兒園大操場
參加人員:
小、託班年級組全體幼兒、家長、教師
活動要求:
1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加,如父母有特殊情況不能參加時可委託其他家庭成員參加,但必須是年輕人,從安全考慮,歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽,但謝絕參賽。
2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋參加活動,各班自行統一家長、孩子、老師的服裝。
3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程式以及比賽專案和規則。
活動安排:
(一)開幕式
1、幼兒入場
(1)入場:以班級為單位,各班級在操場四角候場區排好佇列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場),然後再託班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”,幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。託班由家長牽手入場,經過主席臺,最後站在面對主席臺的左手邊。入場完畢後幼兒班家長全部退場。
(2)開幕式:到達表演區後,依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。
(3)退場:託班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。
親子活動方案 篇10一、活動目的:
1、氣象臺:本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸,實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發皿、紫外線探測器等各種氣象觀測裝置,讓孩子瞭解天氣預報的製作過程,豐富氣象知識。
2、漁父島:通過玩沙活動,感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具,探索沙的多種玩法,體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。
3、通過春遊活動,讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悅。
4、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。
二、活動地點:參觀氣象臺、漁父島
三、活動時間:20xx年3月22日(星期四)
四、活動行程:
8:00幼兒園集合
8:30準時出發至無錫市氣象臺
9:00?10:30參觀氣象臺,瞭解氣象預報製作過程
10:30?11:00開車至漁夫島,車覽窗外春天的景象
11:00?13:00遊玩漁夫島(午餐和自由活動時間)
13:00結束愉快的春遊,返園
五、活動組織單位:江南國旅
六、活動準備:
活動費用:45元/人(含門票、空調大巴、保險、照相)
物質準備:報紙、溼紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識儲備:
1、“解密”天氣預報如何預報
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
溫馨提示:活動當天請為幼兒穿園服,輕便運動鞋,雙肩揹包。