實用的親子活動方案彙總八篇
為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的親子活動方案8篇,歡迎大家分享。
親子活動方案 篇1
金秋時節,秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們儘快相互認識,增進交流,一年級一班決定組織 “進大自然,擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認識,增進了解,儘快融入班集體生活,也為家長們互相認識和交流提供一個平臺,也標誌著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。
一、活動時間:10月13日(本週六,上午8:00-下午3:30)。
二、活動地點:章丘植物園。
三、參加人員:一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題:走進自然,擁抱秋天。
五、活動原則:自願報名。
六、就餐方式:自備午餐。
七、活動內容:
(一)上午
1、啟動儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,主要是讓孩子們儘快互相認識,增進了解。
3、趣味拔河比賽,鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽,讓孩子們在大自然裡舒展筋骨,大膽展示自我。
(二)午餐
快樂閤家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嚐,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,如果有)
(三)下午
以自由活動為主。
活動結束後,統一按原車返回。
八、組織領導。為了確保此次活動的順利開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。
組長:華晴(龐濟慈媽媽)
組員:朱瑾(劉潤筱媽媽)、張婷(王炳清媽媽)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危東(危子涵爸爸)、黃鑫(黃灝媽媽)。
九、注意事項。
1、由於本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊,有事情要給組委會請假,請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便於集中統一管理,本次活動採取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,請提前通知組委會)
4、活動方式:本次活動由於人數眾多,我們在出發前將進行分組,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協調活動,活動現場均以小組的形式進行。
5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,並密切關注天氣情況,適當穿衣。另外,秋季乾燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當帶些水果。
6、活動結束後,我們將統一按原車返回。
為確保本次活動的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協力,統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會和現場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今後活動的開展積累經驗,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今後更好地開展工作。
親子活動方案 篇2
活動目標:
1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動,讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。
2、開拓幼兒視野,增長知識,體驗和父母、同伴一起活動的快樂,親近大自然,體驗農家生活。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
4、增進老師與家長、幼兒的感情,放飛心情。
活動準備:
事先與太湖綠光農場聯絡。
活動過程:
一、集中點名,請家長留下聯絡電話。
二、教師向家長、幼兒介紹親子活動內容及遊玩要求:
1、家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。
2、積極參與各項遊戲,培養幼兒的主動性、積極性。
3、培養幼兒的交往能力。家長要作好表率,主動與別的家庭聯絡,共同組織家庭間的遊戲,自由活動以前儘量不要單個家庭活動。
4、要求家長準時集合,不遲到。帶好孩子,注意安全。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準備的塑料袋中)
三、感恩父母活動
1、通過對父母贈上一句感謝的話語,喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動,學著關愛和尊敬長輩,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、和爸爸媽媽製作並送“感恩卡”。
四、整隊出發
沿途引導幼兒觀察看到的景物,如街道兩邊特徵明顯的建築、田野裡的蔬菜等。
五、集中活動
(一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈,家長在外圈,幼兒在內圈。
(二)老師組織家長、幼兒進行親子游戲。通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
1、抓尾巴
目的:觀察幼兒的`反應能力
規則:家長馱著孩子,孩子腰間繫著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個尾巴
2、吹泡泡
玩法:寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做遊戲。
3、袋鼠親情接力
活動人數:八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
活動內容:幼兒剝糖果餵給家長吃,然後雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
4、踩氣球:
玩法:把氣球系在家長腳上,家長和孩子手拉手,去踩別人的氣球,最後,沒被別人踩破的為勝。
5、開飛機:
玩法:孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,身體前傾,同時兩臂側平舉,作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活動
1、請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享,並且大聲說出謝謝你。
2、家長、幼兒一起午餐,鼓勵幼兒自己吃;休息時談談自己的感受。散步享受休閒好時光。
3、清理場地:帶領幼兒撿起活動後的垃圾,培養幼兒愛護環境。
七、感恩自然活動
1、家長、幼兒一起開心種植薰衣草,並且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。
2、親子採摘:組織家長和孩子一起採摘新鮮的黃瓜。採摘黃瓜時,要互相幫助,團結友愛。把自己親手採摘的黃瓜帶回去和家人,同伴一起分享。
3、巧手狀元:全家總動員,合力奪狀元。
八、集中,返回幼兒園。
親子活動方案 篇3
一、活動目的:
1、為了豐富校園生活,培養孩子的規則意識,樹立孩子的自信心,體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流,搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加物件:
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點:
一年級:10月13日下午
地點:籃球場
四、活動負責人員:
裁判:韓彪 謝阿雲
主持:丁美娟
場地劃分:韓彪
器材準備:謝阿雲
四、活動專案:
1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規定的3米距離內,一個拋球,一個用框接乒乓球,一組5個球,每個班10組,看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩:家長和學生同時雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內跳得個數累計,最多個數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場地一側擺放著6個瓶子,選手在距瓶6米處規定線前滾球,每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會,10組家庭得分累加為班級總得分,得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽採用迎面接力的形式進行,一邊學生,一邊家長,學生先出發,第一人聽到發令後,運球到對面,家長線上後接到球再出發(如出現搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次,少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動相加,分獲一、二等獎。
親子活動方案 篇4
活動準備:
幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鑽爬)。教師用膠帶連線紙箱,將洞口與洞口對接。
教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條,長度可根據活動室大小自由選擇。
活動過程:
彎彎走。
--地上有兩條彎彎曲曲的線,讓我們一起線上條上走一走吧!
--幼兒和教師排好隊,一起沿著地上的線條行走。
--看!我們的隊伍彎成什麼了? (彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)--除了在這兩條線上走,我們還可以怎樣玩呢? (還可以線上條上爬行)繞繞爬。
--幼兒分成兩組,線上條的兩端分別站好。聽到口令聲,立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行,最先爬完的一組為勝者。
--讓我們比一比,看哪一組最先爬到終點。
彎彎洞裡繞繞鑽。
--教師帶幼兒來到已用膠帶連線好的紙箱"長龍"前,引導幼兒有秩序地在紙箱中鑽爬。
--你在紙箱中鑽來鑽去,心裡感到怎樣? (紙箱中光線很暗,好像山洞一樣,在裡面東拐西彎、鑽來鑽去很有趣,等等)--遊戲可根據幼兒興趣反覆進行。
活動結束:
在紙箱中爬行時,提醒幼兒動作協調靈活,並注意前後同伴,以免擠撞。如幼兒人數較多,可將紙箱擺放為兩列,讓幼兒分成兩組鑽爬。
連線紙箱後,可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔,以便通風透亮,遊戲時更加安全、有趣。
親子活動方案 篇5
活動專案:
1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》
人數:一名幼兒和一名家長共10對
準備:10個跳跳球
玩法:家長用腿夾住跳跳球跳到對面,把球交給幼兒,幼兒坐在跳跳球上,像袋鼠一樣跳回起點,快者為勝。以此類推,遊戲繼續進行。
規則:球不能離開,如果球滾走需要重新撿回開始比賽。
2、親子游戲——《小腳穿大鞋》
人數:一輪10組(1孩子+1位家長為一組)
準備:爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)
玩法:遊戲開始,家長脫掉自己的鞋子,幼兒脫掉自己的鞋子,幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協助綁好鞋帶,防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端,繞過小椅子走回來,先到起點的勝利。
規則:幼兒要繞過小椅子。
3、親子游戲——《快樂投籃》
人數:一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)
準備:球框10個、紙球100個、圈10個。
玩法:每組1個家庭,家長拿著球框站在孩子對面,幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。
規則:掉出來的或未投進的,不可以再投。個數多的為勝利者。
4、親子游戲——《套圈》
人數:一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)
準備:大圈100個,每條賽道均勻放10個大圈。
玩法:每組10個大圈,家長和孩子分別站在起點,孩子站在第一個圈內,家長要把大圈從下往上取出並放在手中,直至到達終點,先到終點勝利。
規則:最後完成時手上要有10個圈,孩子必須是每個圈都走過,否則不記名次。
5、家長集體競賽遊戲——《編花籃》
人數:全體家長
準備:四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。
玩法:四個班挑選一樣多的選手參與編花籃,能堅持到最後的一方勝利。
規則:人數一樣多、不能斷開。
6、幼兒球操表演:四個班級按照平時做操場地站好,表演。
注意事項:
1、幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝,運動鞋。
2、各班做好家長接待和配合工作,教育幼兒遵守運動會規則和紀律,注意安全。
3、活動中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
4、在遊戲中遵守規則,愛護公共設施,做文明小觀眾、文明小選手。
5、每班有一位老師留在班級場地,看護本班孩子。
親子活動方案 篇6
“大手拉小手,幸福樂融融”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎,家長及子女參與遊戲中,獲得經驗及體會,共同學習溝通和與人相處的技巧,從而達到改善家庭溝通模式,促進親子間互相瞭解,預防家庭問題,提高家庭解決問題的能力,形成家庭學校間相互支援的網路,構建和諧家庭,和諧校園。
一、 指導思想
孩子的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注,而家庭教育尤為重要,為了讓孩子感受節日氛圍,過一個愉快而有意義的六一節;同時促進家校聯絡;增進彼此間的友誼及瞭解,特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯歡會。
二、活動主題:大手拉小手,幸福樂融融
三、活動時間:20xx年5月31日下午3::00—6:00
四、活動目標:
1.為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。
2.加強家校聯絡,增加教育的透明度,促進孩子的全面發展,共享家校共育的成果。
3.通過親子活動,調動家長的參與性、積極性,拉近於孩子之間的距離。
4.通過一系列的活動,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節日的快樂。
五、活動準備:
1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
六、活動地點:校前東邊籃球場
七、遊戲內容:
活動1.找孩子
遊戲規則:請家長(或孩子)蒙上雙眼,孩子(或家長)站成一排,家長摸孩子,可以摸身體的任何部位,判斷誰是自己的孩子。找到後迅速站回孩子(或家長)身後,以最準最快的為勝。遊戲過程中,雙方參賽者不能用語言、動作暗示。
遊戲限時:2分鐘
參與者:學生和家長
獎勵:凡摸對的都可獲得獎品一份。
活動2.賽龍舟
遊戲規則:我們全班分為三個大組,以小組為單位,進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員,家長當船長,其餘兩位家長和三位孩子是船員,六位船員站在用紅布條做成的小船裡,船長指揮,可以喊口號,指揮船員步調一致齊心協力把船開向對岸。小船由家長開始划動,第一組開始行進後,往返一次,回到起點,下一組出發,最先到達目的地者為勝!
獎勵:獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。
活動3.拔河比賽
比賽規則:一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽,男生組和女生組要求每組隊員十五名,混合拔時,男女生各10名。請裁判員入場。
1.領隊抽籤決定場地。
2.集合雙方隊員,按領隊安排之順序依次站好。
3.準備就緒,吹響口哨開始拔河。
親子活動方案 篇7
活動時間:
20xx年09月30日
活動地點:
幼兒園大操場
活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
活動準備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地,準備獎品。
活動流程:
1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞,領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦!
4、才藝展示:
(1)體操表演
(2)跆拳道表演
5、主持人介紹幾種遊戲的名稱。
大、中班遊戲
1、珠行萬里
目標:用提供的“軌道”將球從起點運送到終點。
準備:一名家長和自己的孩子為一個單位,共十個單位(幼兒、家長共二十人組成一隊)隊員們自行採取組隊方式。
玩法:
1、在運送小球的過程中,要保持小球始終在軌道中且不能掉落,若掉出,則從第一個重新開始此遊戲。
2、運送小球過程中,隊員不能拖著管道移動,隊員原地調整軌道傾斜角度,將球從起點通過軌道運送到終點。
用時最短獲勝!
親子活動方案 篇8
託班親子活動方案:送綵球寶寶回家
活動安排:
一、分班區角活動展示
展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。
二、分班親子游戲:
1、送綵球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:
(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。
(2)活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。
此遊戲為兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。
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