親子活動作文600字合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的親子活動作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動作文600字 篇1

上次親子活動，我是既興奮又很期待的。誰知這一次的親子活動卻給我的童年抹上了一層陰影。

先是媽媽告訴我，爸爸和他都要上班，所以不能陪我去，只能讓外公去。我雖然有些失望，但心想至少可以參加活動，也沒說什麼。活動這天一早，我來到學校，雖然爸爸媽媽來不了，但我仍是很興奮。在等老師來的過程中，外公一直玩手機，我只能一個人玩我帶來的彈彈球。我就找來魏一言一起玩，有人來陪我玩，我很高興，我們玩了一會兒老師就來帶我們上車。在車上，有個同學驚喜得很："快看智軌！"同學們都好奇地往前湊，雖然我沒看到過智軌列車，但我不覺得新奇，只覺得很無聊，因為我看外公一點情趣也沒有。

活動開始，分組的時候我就更難過了。因為外公完全沒參與進來，他在陰涼的地方看手機，我一個人悶悶不樂地坐在草地上。一摸口袋心完全涼了，連彈彈球也沒了，到踩氣球的環節外公才跑過來說："走，我們一起去！""好的！"我簡直有些喜出望外！結果上場比賽剛完，"啪"一聲，外公的氣球被草刺破了！那聲音像在我心臟旁炸了顆炸彈，哦，外公滿不在乎的說，""那我就不去了。"我心一沉，也不想去比了。下午進行建房子的比賽，我的心情更是從傷心變生氣，第1個環節還算好，至少有個成績，但第2個環節才叫人……唉！都說不出那是什麼心情，先是膠水乾不了，後來又是膠水不夠，還有20分鐘。"10分鐘……5分鐘……"老師越念，我就越抓狂，可越著急就越做不好，直到老師叫拍全體照時我都沒做好。沒辦法，我只好空著手上去，而在照片裡，我不得不跟大家一樣裝著笑的樣子，可這臉上笑，心裡哭的滋味誰知道呢！

今天我沒得到快樂，只有難過。

親子活動作文600字 篇2

星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。媽媽帶我去臨山公園廣場參加學校組織的親子活動，這是一個有意思的週末，我高興極了。

我來到廣場，看到有的家長和同學已經早早來了，他們有的在滾鐵環，有的在踢毽子，有的在轉呼啦圈，還有的在一起聊天，真是熱鬧極了。

媽媽急忙拉著我去工作區域找老師，老師讓我們先填寫一張紙條，上面有“名字，在哪裡上學，班級，電話號碼”，寫完之後，老師發給我一個紅領巾，讓我在比賽區域前排隊。裁判員請老師把我們每十個人分成一組，準備參加比賽。

我被分在第九組，參加第一個專案是傳呼啦圈，就是家長和小朋友手拉手，一共20個人，用身體將呼啦圈從第一個人傳到最後，過程不能用手，只能從頭上傳到腳再轉到下一個人，人和人家之間手不能鬆開，不然就是犯規。

隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，我們緊張的看著前面的隊友一個一個慢慢的傳著呼啦圈，小朋友還好，家長都笨笨的，要彎下腰才能讓呼啦圈傳過身體，我在後面拼命的叫“加油”，一旁的同學也在一起大聲為我們加油“優科100，加油”。終於傳到我這裡了，前一個隊友用手臂將呼啦圈傳到我左手上，我馬上高高舉起左手，讓呼啦圈順著我的手往下，然後低頭穿進去，將呼啦圈套在身體上，然後蹲下，左腳右腳從呼啦圈穿過，然後用右手將呼啦圈傳給我下面的一個隊友，就是我媽媽，媽媽也笨笨的重複我的動作，將呼啦圈傳給下一個隊友。這個比賽真是太有趣了!

還有其他幾個專案，都是很有趣，只是對手太強了，我們這個組都沒有一個專案進入前三名，真是太遺憾了。我有些傷心，但是媽媽告訴我，排不上名次不重要，重要的是通過這樣的活動找到快樂以及有趣就好了。我想也是，這是我快樂的`童年活動，重在參與，只要過程努力，笑容比名次更重要。

親子活動作文600字 篇3

國慶節i時候，我看了電影《攀登者》，我對這些中國攀登隊員勇攀珠峰的精神非常敬佩！當時我就在想，有朝一日，我也想勇攀高峰！在這個天氣依然溼熱的十一月，我們班組織了一場以“勇攀高峰”為主題的親自活動。為此，我興奮極了，盼著週六快點來到。

終於到了週六早上，天朗氣清，深秋的陽光溫和地撒滿大地。一早，外公駕著車帶著我和外婆去往三門江森林公園，也就是我們的活動地點參加親子活動，我爸媽工作太忙，週末了還要上課，所以這次我是跟外婆來參加的。我們到達公園的已經是八點半了，看到大部隊在等著我們了，我們立刻跑到隊伍裡面，等待活動的開始。

當劉老師宣佈：“孩子們，去爬山吧！活動正式開始了！”於是我們的隊伍就此跑散開來。但張人之剛跑進大門，就不留心摔了一跤，我本來想扶一下人之的，可我看到有人把他扶起來了，且我們組需要有人先衝到前面去爭取名次，於是我為了決定繼續拼命往上爬。

爬著爬著，我就汗流浹背了，我忍不住看看天上的太陽，它好像在說：“你看你逞強吧？拼命往前跑，想爭第一是要付出代價的。”我這樣想著，就突然從心裡生出一股沮喪的情緒，但我想起了電影《攀登者》中，方五洲等中國攀登隊員們挑戰極限，客服艱難險阻的精神，我就立刻來了精神，於是我揉了揉膝蓋，又邁開雙腿，向前飛奔。

等我們爬到一半的時候，看到劉老師才爬了上來，因為我們以為終點是觀景臺，所以我、周子睿還有鍾晟豪的弟弟居然掉隊了，如果不是聽到劉老師的聲音，我們甚至真要爬到觀景臺了。

在這次的“勇攀高峰”的親子活動中，我雖然因為有興趣班的課，而沒能參加完活動，但我在前面的攀登活動中取得了第一名的好成績，所以雖然意猶未盡，但我仍然覺得樂趣無限！我期待下一次再參加這種極有意義的親子活動。

親子活動作文600字 篇4

星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！

簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說的陽文和陰文……

接著老師在投影儀上放了一段視訊，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裡暗想：我待會兒一定要好好試試。

到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。

時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！

活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的心裡，這真是一件非常有意義的事！

親子活動作文600字 篇5

今天，我們四（5）班舉行泰順親子游活動。

一大早，我就起了床，和媽媽早早地來到教室。我們乘著旅遊車來到了泰順，那裡景色宜人，遊人如織。聽說那裡的氡泉非常有名

我們沿著山路來到氡泉，此時，我已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這裡的石頭千姿百態，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的像凌空而起的石頭，有的石頭像足球……這裡的水顯得特別的綠，特別的清。水面像鏡子一樣，時而在微風中泛起一道道波紋和小小的旋渦。一片片落葉落在水裡給碧綠的水面上漾起一圈圈漣漪，給泉水增添了許多色彩。

我們幾個男生馬上脫下鞋子和襪子，在幾位家長的帶領下跑到了泉水裡面。泉水冰涼冰涼的，給人一種舒服的感覺。而大多數女生則跟著家長在氡泉泡腳呢！舒舒服服的泡去剛才下山帶來的疲勞。

離開氡泉，我們又去看泰順最有名的建築——廊橋。廊橋邊的遊人來來往往、絡繹不絕，人們歡聲笑語，熱鬧極了！我們來到橋邊，正好有一位老爺爺正在講廊橋。我聽老爺爺講，橋長51。87米，寬5。39米，高11。22米，橋屋，橋屋20間，橋84根，橋面地板全部由一寸厚木頭兩層加固。橋的東首被當地人稱為”橋頭”，地勢較高，有石踏跺16級。西首當地人稱為”橋尾”地勢較低石階26步。 廊橋是宮殿式重簷，結構精巧，造型古樸。真是不可思議呀！

接著，我們又來到了橘子園。橘子樹上果實累累，一個個橘子水靈靈的，有的像一盞盞小紅燈籠，有的像一盞盞小綠燈籠，高掛在樹枝上。我看著那酸甜可口的橘子，直流口水，我和媽媽趕緊摘了一大筐橘子，我馬上拿了一個嚐了一下，味道甜甜的，非常好吃。

泰順實在太好玩了！這次的親子游活動實在是太有趣了。後來，我們只好依依不捨地離開了。

親子活動作文600字 篇6

昨天，我和同學們參加親子活動，大家一起刨地瓜，吃餅乾，猜謎語，拔河…….玩的不亦樂乎。

“挖地瓜嘍！”我扛著鋤頭，蹦蹦跳跳的在地瓜地裡，這刨上一鋤，那兒也刨上一鋤弄得土塊四濺。媽媽好不容易才讓我安靜下來，教我怎樣挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用鋤頭大的一頭把四周的大土塊刨開，等看到地瓜時，用“三角”一頭挖，要小心一點，別傷了地瓜。一開始，我就拿著鋤頭死命刨，渾然不管有沒有刨到地瓜，用的全是蠻力。“不對不對，你要小心一點，鋤頭用的靈活一點。”媽媽在一旁耐心的指導我，可我仍然屢教不改，我行我速。“哦！終於挖到地瓜了！”我看見地裡露出了地瓜頭。我欣喜不已，一心想著快點挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一聲，地瓜斷了一大截，看來這跟地瓜是挖不來了，我又發揚起“不幹好不罷休”的精神，結果許多地瓜都慘遭厄運。

“不挖了！”我垂頭喪氣，一屁股坐在地上，但看到人家已經挖了不少了，我的手又癢了起來。我挑了一塊沒人的地，吸取教訓，小心翼翼的挖起來。這回，我如有神靈幫助，挖出了四個大地瓜。我真是個天才啊，哈哈哈！

我是個天才還體現在後面吃餅乾的遊戲上。遊戲規則是：人躺在地上，把兩塊餅乾放在眉心和鼻尖上，不用手，讓自己吃到餅乾。可以把頭抬起來，但不能讓餅乾掉在地上。我通過總結前人的經驗，想出了一個好辦法。在抬起頭吃餅乾的時候，把舌頭伸出來接住餅乾。方法果然奏效，兩個餅乾順利到了我的肚子裡。嘖嘖，真好吃。

一天的親子活動結束了，豐富多彩的遊戲結束了，讓我記憶深刻，更多的，是因為這是我們班第一次舉行的親子活動。

親子活動作文600字 篇7

今天，我們班組織去迪茵湖生態園秋遊，那裡風景美如畫，小草點點頭，花兒揮揮手，風姐姐吹過來向我們眯眯笑。

我們走到農場，全班同學戴上圓圓的帽子，紮起雪白的毛巾，變身成了“小農夫”。小農夫們今天任務可真不少，要澆水、除蟲、認識農作物等等。一個個小農夫擼起袖子，拿起長長的水槍，爭先恐後地去把水槍裝滿水，向可愛的花兒澆水，只看見花兒們張開嘴巴，大口大口地喝水，花兒們喝飽了，開得更加豔麗。澆完水後，小農夫們集合好隊伍，準備去完成下一個任務。當聽到導遊姐姐說下一個任務是要抓蟲子時，可把女生們嚇壞了。來到菜園才發現原來蟲子是塑料做的假蟲子，女生們哈哈大笑。小農夫們摘掉帽子，把“抓”到的蟲子都裝在裡面。抓到許多蟲子後，我對蟲子們說：“如果你們再吃菜，我就把你們一個一個地抓走。”

小農夫們吃了木瓜繼續完成任務，認識植物，我得認識六種植物。小農夫們記住了就往植物場跑去，因為只要找到三種植物就可以去玩蹦蹦床，大家在裡面蹦啊，跳啊，玩的可開心了。

拓展遊戲環節，我最喜歡玩穿越時空的遊戲，我們先排站好，手牽著手，然後把呼啦圈從左邊套在身上，一條腿抬起來穿過呼拉圈，另一條腿抬起來再穿過，從右邊傳給下一個人的身上，一直傳到最後一個人。這是要靠巧力和團隊的合作才能完成的一項遊戲。最後女生隊大獲全勝，開心極了。

迪茵湖的美是“碧水如鏡，綠樹成茵，繁花似錦。”永遠刻在我的腦海裡，我們在一片歡聲笑語中結束了這一天的行程。

親子活動作文600字 篇8

種種奇怪的事

一早上，就被坑爹的鬧鐘吵醒了，“奇怪，今天星期六，誰把鬧鐘的時間設的這麼早？”我眯眯糊糊的睜開眼睛，看見了我的爸爸，：“奇怪，爸爸平長都走的很早，現在都7：30了怎麼還沒走？”哦！我想起來了，今天要去參加親子活動。

車子莫名其妙的失蹤

到了集合點，發現有好多人在那兒等我了，我很不捨得的將300塊錢交給了領隊的，張老師坑人，自己不來參加。出發了，我爸跟著前面打著雙跳的寶馬，應為我爸不認識路，所以跟的很緊。有一個紅綠燈，只剩下6秒了，爸爸為了不吃紅燈，直接從右拐車到走過去了，而且還沒拍照。到了最後，只剩下3輛車了，其他車全跟丟了，也不知道怎麼回是？

體育課

……［前面太無聊了］我們一起來到了一個籃球廠去，一開始還以為要打籃球呢，結果是去上了一節體育課，做過一些拉伸運動之後，我們獵豹隊去玩了一個用鼓來接網球的遊戲，規則是：連續接5個球，不能落地。這也太簡單了吧……其實做起來還是挺難的，我們不是掂2個就是3個，有一次掂了4個，之後，那個叫什麼來著的“光頭”過來給我們講了些技巧，我們終於明白了這個遊戲的真諦，一下子就掂了5個，之後的幾項遊戲也過的非常容易。

大慈大悲的傑媽

我們回去吃飯的路上，黃志傑叫我到他車上去拿東西吃，傑媽把後備箱大開後，眼前的是一堆薯片、餅乾……黃志傑說給我們親子團的一人一帶，大家都大飽口福了。

音樂課

下午，最讓我難忘的是一節musiclesson“光頭”給我們一人發了個樂器，當時，發給我的是一個鼓，說是什麼用狼皮作的非洲鼓，吹什麼牛啊，狼皮多貴啊，敲壞了他不虧了啊，“光頭”指揮著我們敲鼓，漸漸的，漸漸的，我們竟敲的有了節奏起來，正在我敲的興致勃勃的時候，爸爸走過來對我說：“走啦，下午我要有事。”我就聽爸爸的，不愉快的結束了這次的親子活動……

親子活動作文600字 篇9

今天，我們學校在越秀公園舉行了“活力東風西，共圓中國夢”20xx東風西路國小親子定向活動。

我和爸爸、媽媽在9點就來到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動的主會場---北秀歌舞臺。快樂的時光很快就流逝，一路走來就是找不到北秀歌舞臺的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然後就在它的東面找到了北秀歌舞臺，快到10點的時候終於到達了北秀歌舞臺集合。

我們來到北秀歌舞臺前，一幅巨大的宣傳畫格外引人注目，上面醒目的寫著“活力東風西，共圓中國夢”幾個大字，在走入主會場的路上，兩邊擺滿了我們學校一至六年級同學寫的鋼筆字，每一幅都寫得那麼的認真。走近舞臺，哇！這裡人山人海，每一位同學都穿著絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學玩耍，我也彷彿來到了“扇子國”，每一位家長或兒童都拿著一把扇子在扇風，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。

活動中同學們表演了精彩的節目，領導、嘉賓們陸續上臺講話並對我們致以節日的問候和祝福，還有童榆姐姐賣力的表演，教會了我們要保護環境，扔垃圾要分類，最後是剪綵，大約過了1個小時後才結束。

緊接著我和樑嘉堃就按照活動安排“長途跋涉”的跑到了鎮海樓和五羊石像這兩個地方找到老師蓋章，最後才高興地回家。

通過這次定向活動讓我知道了：我們去到其他不熟悉的地方時，要學會看相關的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地才不會迷路。