【精選】親子活動方案合集6篇

為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編為大家整理的親子活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動方案 篇1

　　活動準備：

幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鑽爬)。教師用膠帶連線紙箱，將洞口與洞口對接。

教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條，長度可根據活動室大小自由選擇。

　　活動過程：

彎彎走。

--地上有兩條彎彎曲曲的線，讓我們一起線上條上走一走吧!

--幼兒和教師排好隊，一起沿著地上的線條行走。

--看!我們的隊伍彎成什麼了? (彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)--除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢? (還可以線上條上爬行)繞繞爬。

--幼兒分成兩組，線上條的兩端分別站好。聽到口令聲，立即雙膝著地向前爬。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者。

--讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點。

彎彎洞裡繞繞鑽。

--教師帶幼兒來到已用膠帶連線好的紙箱"長龍"前，引導幼兒有秩序地在紙箱中鑽爬。

--你在紙箱中鑽來鑽去，心裡感到怎樣? (紙箱中光線很暗，好像山洞一樣，在裡面東拐西彎、鑽來鑽去很有趣，等等)--遊戲可根據幼兒興趣反覆進行。

　　活動結束：

在紙箱中爬行時，提醒幼兒動作協調靈活，並注意前後同伴，以免擠撞。如幼兒人數較多，可將紙箱擺放為兩列，讓幼兒分成兩組鑽爬。

連線紙箱後，可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔，以便通風透亮，遊戲時更加安全、有趣。

親子活動方案 篇2

元培美伢兒“春天在哪裡”戶外親子活動方案

一、 活動時間：

20xx年5月 日（最好能在週末）

二、 活動地點：

臨平山公園

三、 活動形式：

踏青爬山、認識植物動物、大草坪遊戲

四、活動流程及內容：8:30 Am ~11:30Pm（約3小時）

五、注意事項： ▲幼兒

1、穿輕薄易於活動的服裝、防滑旅遊鞋、貼姓名標識牌；

2、帶一個小揹包：裝一條幹毛巾、小水壺、替換的衣服（個別）、分享的食品； 3、集體活動聽從教師安排，不離開老師單獨活動。

4、活動中產生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環境的負擔。

▲教師

1、班級老師分工明確責任到人，時刻清點人數，確保幼兒安全； 2、引導幼兒在踏青的過程中認識、瞭解相關知識，豐富經驗； 3、設計好活動中的遊戲環節，遊戲要具備趣味性和知識性。

▲家長

1、活動前和孩子進行友好的溝通，提升孩子參與活動的積極性及團隊意思； 2、活動中積極配合協助老師的現場工作，主動充當義工、志願者的角色； 3、整個活動以老師和幼兒為主體，家長不要做過多的干預。 4、拍攝活動照片，活動結束後傳送給院方。

六、人員配備（ 合計：教師？人，幼兒？人，家長？人 ） 活動總指揮——

草莓班—— 老師： 家委： 西瓜班—— 老師： 家委：

親子活動方案 篇3

活動名稱：送綵球寶寶回家

活動目標：

1、練習走、跑、蹲、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

2、體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

活動準備：

1、佈置好活動場地

2、紅、黃、藍、綠的塑料盒各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

活動過程：

1、將放有海洋球的四個小籃子放在場地的一端。

2、家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的`腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

3、遊戲開始前請幼兒家長認認自己塑料盒的顏色，準備參加遊戲。遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，走到放有海洋球的大籃子旁邊，請幼兒去拿和自己塑料盒相同顏色的球，然後再往回跑，若看見自己的孩子拿錯了顏色的球，請幼兒放回去重拿，一直到拿完規定的 球結束。

4、四個家庭為一組，分組進行比賽。

規則：

在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

親子活動方案 篇4

一、活動意圖：

親子活動是展示幼兒園活動最有效最直接的一種方法，家長可以通過直接觀看幼兒表現來衡量幼兒現有的能力水平。隨著秋季鍛鍊熱潮的到來，我們的親子運動會也正在準備著。親子運動會是小朋友和家長非常喜歡的一種運動形式，以發展幼兒體能、增強幼兒身體素質為指導，促進幼兒身體各器官的靈活、協調運動能力為目標，並在親子、團體互動的運動活動過程中感受共同活動的樂趣，發展幼兒走、跑、跳、爬等各種基本動作。在推動活動過程中，建立家長對幼兒運動遊戲的認同與支援，最終達到親子同樂的目的。我們的口號是“我運動，我健康，我快樂！”

二、活動目標：

1.發展幼兒的基本動作，能在活動中感受遊戲的快樂。 2.體驗與家人、同伴合作的快樂，培養孩子的合作意識。

三、活動時間：

20xx年3月31日 上午9：00

四、活動準備：

1．人員準備：主持人1名、裁判員4名、記分員1名、拍照人員1名。

2．材料用具準備：記分器四個、領獎臺。

3．獎狀和記分表（由年級組長準備）

4．各班自備椅子和自己班負責的運動專案的運動器械。

五、比賽次序：

序號運動專案人數負責班級序號運動專案人數負責班級

１運球12對大一５坦克大戰12對大三

２扭動奇蹟12對大二６迎面接力12對大四

３小兔愛勞動12對大三

４障礙賽12對大四

六、活動流程：

1．致詞環節

①幼兒代表致詞（大二班：夏方方）

②家長代表致詞（大一班：丁海波）

③陳園長致詞。

2．按秩序進行比賽

3．頒獎典禮（各班按早操隊形排好）

①陳園長宣佈獲獎結果。

②各班依次派代表上臺領獎。

③頒獎：徐亞華、沈曉平、錢曉燕

④頒獎次序：第1站1號頒獎臺；第2名站2號頒獎臺；第3、4名站3號頒獎臺；要求頒獎儀式時各年級組長準備好各年級的獎狀。

4．園長致辭，宣佈運動會結束

七、工作人員安排：

1．陳：主持、指揮、協調整個活動場面

2．徐亞華：負責現場指揮及協調現場和拍照

3．鄭莉莉：負責場地佈置、播放音響

4．裁判員：陳佳敏（具體負責１號跑道）；洪娛（具體負責２號跑道）；夏亞瓊（具體負責３號跑道）；邵徐（具體負責４號跑道）

5．記分員：沈曉平

6．安全員：吳建明、沈如南、汪玉如

八、具體規則：

一、迎面接力

比賽形式：

親子接力比賽。（全程）

參加人數：

12名家長、12名幼兒。

專案規則：

四個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點開始，手握接力棒，到達終點處與家長交接接力棒，家長接到接力棒後返回交給第二名幼兒，第二名幼兒繼續進行比賽，如此接力往返，中途棒掉落應馬上撿起，由最後一名家長手臂系紅綢帶的家長衝刺，按用時多少計算成績。

二、扭扭車（半程）

比賽形式：

親子接力比賽。

參加人數：

12名家長、12名幼兒。

專案規則：

四個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點出發，扭動扭扭車，到達終點處與家長交接扭扭車，家長接到扭扭車後返程交給第二名幼兒，第二名幼兒繼續進行比賽，，如此接力往返，由最後一名家長手臂系紅綢帶的家長衝刺，按用時多少計算成績。

三、運球（全程）

比賽形式：

親子接力比賽。

參加人數：

12名家長、12名幼兒。

專案規則：

四個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點出發，運球前進，到達終點處將球交給家長，家長運球返回交給第二名幼兒，第二名幼兒繼續進行比賽，如此接力往返，由最後一名家長手臂系紅綢帶的家長衝刺，按用時多少計算成績。

四、坦克大戰（半程）

比賽形式：

親子接力比賽。

參加人數：

12名家長、12名幼兒。

專案規則：

兩個班級同時進行比賽，每班12組家庭，6組一隊各站在起點、終點處。幼兒鑽進用席子做的坦克中從起點出發爬向終點，家長在旁協助，到達終點處將坦克交給第二組家庭，如此接力往返，按用時多少計算成績。

（示意圖同一）

五、障礙賽 （全程）

比賽形式：

親子接力比賽。

參加人數：

12名家長、12名幼兒。

專案規則：

兩個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒手拿紅旗從起點出發，中途跨過獨木橋，鑽過山洞，到達終點處將紅旗交給家長，家長手拿著紅旗返回，到達起點處將紅旗交給下一位幼兒，第二名幼兒繼續進行比賽，如此接力往返，由最後一名家長手臂系紅綢帶的家長衝刺，按用時多少計算成績。

五、小兔愛勞動（全程）

比賽形式：

親子接力比賽。

參加人數：

12名家長、12名幼兒。

專案規則：

兩個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名家長手拎裝有3個蘿蔔的籃子，腳夾住沙包跳躍著從起點出發，依次將蘿蔔種到跑道上的三個籮筐中，到達終點處將夾住的沙包放入籃中交給幼兒。幼兒手拿裝有沙包的籃子，跑步將三個籮筐中的蘿蔔收到籃子裡，並將籃子交給下一位家長，如此接力往返，由最後一名家長手臂系紅綢帶的家長衝刺，按用時多少計算成績。

親子活動方案 篇5

金秋時節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們儘快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織 “進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，儘快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平臺，也標誌著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

一、活動時間：10月13日（本週六，上午8：00-下午3：30）。

二、活動地點：章丘植物園。

三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。

四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。

五、活動原則：自願報名。

六、就餐方式：自備午餐。

七、活動內容：

（一）上午

1、啟動儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們儘快互相認識，增進了解。

3、趣味拔河比賽，鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然裡舒展筋骨，大膽展示自我。

（二）午餐

快樂閤家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嚐，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）

（三）下午

以自由活動為主。

活動結束後，統一按原車返回。

八、組織領導。為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

組長：華晴（龐濟慈媽媽）

組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。

九、注意事項。

1、由於本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。

2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便於集中統一管理，本次活動採取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請提前通知組委會）

4、活動方式：本次活動由於人數眾多，我們在出發前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進行。

5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季乾燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。

6、活動結束後，我們將統一按原車返回。

為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今後活動的開展積累經驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。

親子活動方案 篇6

一、活動目標

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

二、活動宗旨

快樂遊戲，感恩至上

三、活動時間：20xx年 11月28日(星期六 )

活動地點：

活動總指揮：

主持人：

裁判：

服務人員：

四、活動準備：

1、材料：繩子、障礙物、眼罩、氣球、線

2、獎品

五、活動流程

各位家長、小朋友們，大家好：

感謝你們在這個週末抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕鬆有趣的遊戲增進家長與孩子之間的情感交流。

今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。

上午的動手實踐活動，有包抄手、刨土豆

今天下午， 我們總共為大家準備了三個親子游戲專案：1、熱身遊戲 二人三足跑 ，2、拔河比賽3、一路有你

(一)首先，進入我們的熱身遊戲: 二人三足跑

活動主持人：

裁判：(待定)

遊戲規則是：

(1)5個家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，裁判發令後必須繞過指定的標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

(2)獎品設定：一等獎1名(自己任選一等獎獎品一樣)，二等獎2名(自己任選二等獎獎品一樣)，三等獎2名(自己任選三等獎獎品一樣)

道具：繩子若干 障礙物(具體依場地情況定)

有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩遊戲咯。

(二)拔河比賽

(1)學生混合拔河

遊戲主持人：

裁判：(待定)

遊戲規則：

(1)學生混合拔河

以抓鬮的形式組成比賽小組，誰先拉到指定的區域獲勝。

(2)家長拔河

現場排隊組成比賽小組，誰先拉到指定的區域獲勝。

(3)親子混合拔河

以學生混合拔河抓鬮的順序，1——10號為一小組，11——20號為一小組，以此類推，總共分為四組。

(4)每局拔河比賽獎品設定：

(三)接下來的這個遊戲仍然需要全家人配合完成。

遊戲：一路有你 遊戲主持人：

遊戲規則：

(1)站成四個縱隊，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語的指引下，沿著活動設計者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動的，行進中父母可自行交換眼罩，感受孩子對父母的關愛。(備註：陳xx老師在行進中解說時要以孩子的身份感謝父母的養育之恩，請父母原諒我們(指孩子)平時的無知，我們一定會好好學習來報答父母等)

(2)到達指定位置，聽從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。(備註：陳xx老師在行進中解說時以父母的身份解說父母不管再苦再累，為了孩子的成長都願意，對孩子進行感恩教育等。總之，把平時想對孩子說的方方面面都可以納入行進中的解說當中。)

(3)隊伍回到出發點後，家長和孩子全部蹲下，請主持人作該遊戲的總結髮言。

該遊戲紀律要求：

(1)所有人一切行動聽從主持人的安排，主持人將隊伍集合好以後，喊出發時隊伍才能出發。

(2)行進中要按排好的隊形前行，不準擁擠，更不允許在隊伍中跑，隊形不能亂。

(3)行進中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監督)

(4)行進中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動有關的話，更不能家長與家長之間在先進中開玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進中安靜的秩序，認真聽主持人的解說。

大家準備好了嗎，我們開始咯!

備用：親子跳大繩遊戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

六、馬老師總結髮言

七、主持人發言

歡樂的時光總是那麼短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位建立和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

八、注意事項

(1)遊戲過程中，一切行動都要聽從團體活動組織人的指揮;

(2)活動組織人要全力維持好遊戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。

(3)工作人員在遊戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的佈置。