實用的親子活動方案範文集錦十篇

為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的親子活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動方案 篇1

一、活動時間：

**年11月6日(星期六)

二、活動地點：

南江鎮金錢庵附近

三、活動參加人員

新苗文學社全體社員、三至六年級班主任及下班老師

三年級：鄒示軍陳滿星周浪四年級：趙比香歐院飛黃海波

五年級：鄒頂高常焱六年級：鍾愧傲徐靜芳

四、活動目的

1、讓學生親近自然，體驗農家生活樂趣。

2、培養學生生活自理能力和吃苦耐勞精神。

3、團結協作，提供師生、生生交流機會，為學生提供習作原始素材。

4、豐富學生課外生活，讓學生在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

五、活動準備

1、文學社負責人聯絡各年級野炊活動地點和農戶家庭。除六年級需自備鍋灶野外生火外，其他年級均借用農戶家廚房鍋灶、柴火做飯。

2、各班根據本班社員人數分配任務(準備炊具、食物、作料等)。指導學生學習炊事的主要過程，學會採購，按需準備，力求不浪費。

3、各年級適當準備一些創可貼、風油精等急救小藥品。

六、活動過程

1、出發。上午8點到學校操場集合，每班配備一面彩旗，一面中隊旗。鄒示軍副校長宣佈本次活動流程及安全注意事項。8點半出發，老師自帶口哨，茶水，每位同學帶好自己的物品，班主任清點人數。

2、途中。行走過程中，各班可組織學生拉歌，活躍氣氛。

3、野炊。具體順序：(1)確定野炊場所;(2)午餐食物準備;(3)午餐、評菜活動;(4)採訪農戶生產生活情況。

4、回校。2點左右活動結束，帶隊老師清點學生人數，排隊返回。

七、活動注意事項

1、要求學生穿膠鞋、穿著整潔。行進路上，每班保持兩列縱隊，整齊、有序、勻速靠右行走。

2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實保證學生人身安全。

3、活動過程中互相幫助，男生應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生。

4、注意環保。來去路上，不亂扔垃圾，午餐後要清掃場地。

5、與農戶交往注意禮儀，使用文明禮貌用語。不損壞農戶物品、莊稼。

親子活動方案 篇2

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

依據市關於開展 20xx-2016 年度上海市校園足球聯盟陽光體育足球班級聯賽的通知精神；充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、共同為校園足球運動的開展與普及出力。全面實施素質教育,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,發展學生特長，同時，提高我校足球運動水平，發展學校特色。

三、組織機構

（一）成立哈密路國小校園足球活動工作領導小組

組 長：鬱益民

副組長：湯蕾

成 員：黃潔、陳東、陳彡、毛立進

（二）成立班級代表隊，並上報體育室。

四、職責分工

（一）學校體育組負責競賽組織與比賽

五、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進校園足球、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

六、比賽物件：一---五年級

七、比賽地點：學校足球場

八、比賽時間：週一校會課、每天上午大課間（20xx/03/7-----20xx/03/18）

九、比賽辦法：

1、以年級為一組，以班為單位進行。採用5人制足球比賽。

2、由各班班主任抽籤決定分組,比賽採用淘汰制。三、四名決賽 、冠亞軍決賽。

3、全場比賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。

4、參賽隊安排：基本採用一班一隊制。

5、報名條件與人數：參賽者必須身體健康，男女不限（鼓勵加入女生參加）。各班至少報8人。領隊由各班班主任擔任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔任。比賽當天可到校現場指揮.

十、備註：比賽前運動員必須要做好準備活動。

親子活動方案 篇3

一、活動主題：球兒真好玩

二、活動目標：

1.通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯絡，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3.體驗活動帶來的快樂。

三、活動準備：

1.通知爸、媽來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

四、具體活動方案：

（一）活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多麼快樂的一天啊！

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支援，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。

2、注意事項：

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦！

3、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

4、遊戲開始

活動一：快樂高爾夫（雙親和孩子）

活動二：傳紙杯（雙親和孩子）

活動三：運球走（每個家庭一大一小）

活動四：運“西瓜”遊戲（每個家庭一大一小）

活動五：全家總動員（雙親和孩子）

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束

讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以後還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

（二）活動過程：

活動1、快樂高爾夫（雙親和孩子）

活動目的：

培養幼兒手眼及動作的協調能力。

材料準備：

高爾夫球杆：將舊掛曆紙捲成長紙棍，然後在紙棍一端10釐米處折角並固定。

高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個紙盒貼在牆角處，使盒口朝外。

遊戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球杆，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動2、傳紙杯（雙親和孩子）

活動目的：

提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

材料準備：

紙杯和吸管

遊戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

遊戲規則：

遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

親子活動方案 篇4

一、活動時間：

20xx年9月_日

二、活動目標：

1、經過遊戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相瞭解。

2、初步認識幼兒入園後的一日生活。

三、活動準備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。

四、活動過程：

（一）入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

（二）團體活動。

1、引導家長和幼兒一齊走線（教師示範，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）

2、遊戲活動：

1）自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一齊如廁，遊戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環境。

4）親子游戲：幫媽媽串項鍊

步驟：

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項鍊打扮媽媽吧。筐子裡有彩色小管珠，每條項鍊用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成後打結。

媽媽戴上項鍊真好看！我們一齊來跳舞做遊戲吧。音樂裡有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂遊戲）

最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

親子活動方案 篇5

活動目的

1、指導家長以遊戲的形式幫助寶寶初步感知、分辨紅、黃、綠三色。

2、鼓勵寶寶嘗試用兩種顏色以串株的形式進行間隔排序。

環境創設

1、紅、黃、綠三色娃娃、三色有聲響的小積木。

2、紅、黃兩色的木珠，小段橡皮筋。

3、教師事先串好的一條紅黃相間的手鍊、範例圖。

方案設計

活動流程

對家長的指導

一、看看說說：

1、情景引入。

1）師：寶寶們，今天老師請來了三個朋友，它們穿著不同顏色的衣服。先請出第一位朋友，看看她穿什麼顏色的衣服，你們認識嗎？我們一起來說一說好嗎？（紅娃娃）

2）依次出示、認識黃娃娃、綠娃娃。

3）反覆出示各色娃娃，讓寶寶辨認。

2、親子互動。（發現並分享家長在指導中好的方法）

3、教師小結：寶寶真聰明，認識了紅娃娃、黃娃娃、綠娃娃，這些娃娃想找朋友做遊戲了。

各位家長朋友，大家上午好。今天的活動內容是《快樂紅黃綠》，目的是讓你的寶寶在遊戲的情景中初步感知、分辨紅、黃、綠三種顏色。在此基礎上，鼓勵寶寶嘗試用兩種顏色以串珠的形式進行間隔排序。發展寶寶的手部小肌肉。

家長反覆出示各種顏色的娃娃，讓寶寶認一認，說一說。

目的是感知、辨認三種顏色。

二、做做玩玩：

（一）搖搖樂

1、教師示範：瞧！這是什麼呀！（積木）分別認識三種顏色的積木。

2、紅娃娃說要請紅積木做朋友，請寶寶把紅積木拿出來，搖搖看，有什麼聲音？哎，真好聽會發出沙沙的聲音。

紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！依次類推，黃色黃色搖搖搖，沙沙沙！綠色綠色搖搖搖，沙沙沙！

（教師念小兒歌，幼兒操作）如：紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！

2、親子互動。

3、教師小結（發現並分享家長在指導中好的做法）。

多次出示三種顏色娃娃，讓寶寶按照家長的指令去搖搖積木，念念兒歌。

目的是進一步鞏固對三種顏色的認知程度，培養寶寶的語言表達能力。

（二）串串樂

1、教師講解。我知道寶寶們很能幹，不僅小眼睛亮，小手也是很靈巧！瞧！這是什麼？（手鍊）我的手鍊上有哪些顏色呢？（紅、黃）

2、教師示範：看看我是怎麼串的喏？

3、寶寶操作。老師也為寶寶們準備了紅色和黃色的小珠子，還有橡皮筋，你也來試試看，用一個紅色一個黃色，一個紅色一個黃色串成一條像我一樣的手鍊好嗎？

4、教師小結。

在寶寶先串好一個珠子後，家長打結固定，再讓寶寶按規律串。

當寶寶碰到困難時，家長不時地用語言來提醒寶寶，或者讓寶寶學看圖例，按規律穿手鍊。

小結：今天的活動中，我們以遊戲的形式讓寶寶充分感知了紅黃綠三種顏色，很好地調動了寶寶興趣，平時我們也可以用諸如此類遊戲幫助寶寶感知色彩、形狀等。

家庭拓展

建議

各位家長，其實在家庭裡，我們也可以進行一些快樂認色活動。

如：1）說說玩具的顏色、認認衣服的顏色等。還可以有意識的放點色彩在周圍。

如：1）為寶寶鋪上色彩鮮明的床單。為寶寶選購色彩鮮明的日用品等。

同樣在家裡也可以安排一些活動來鍛鍊寶寶手部肌肉如：撕紙、貼上、捏橡皮泥等等，作為家長要善於抓住生活中的一些契機，從小培養寶寶的各種能力。相信你們的寶寶個個會心靈手巧，惹人喜愛。

親子活動方案 篇6

為了促進家園聯絡，增進親子感情，讓孩子在遊戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定於20xx年12月14日上午舉行“親子趣味遊戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關係更加親密。

一、活動主題：

大手牽小手，快樂玩遊戲

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣，達到家園共育的目的。

3、在遊戲中培養幼兒的秩序感、學會等待。

三、活動形式：

親子游戲

四、活動地點：

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領幼兒參與遊戲。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。

六、活動準備：

邀請函、遊戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求：

教師：

1、各遊戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此遊戲的名稱、玩法、規則、圖片等。認真佈置好自己的`活動場地和道具，教師分工配合。

2、每個專案的負責人安排配合教師負責本遊戲的秩序以及遊戲活動的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。

3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴把入、離園關。

家長：

1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加遊戲活動，每對親子在玩每一個遊戲時要求排隊。

2、遊戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領孩子在同年齡段自由選擇遊戲內容。

3、遊戲結束後，可與老師進行簡單溝通遊戲感想。

八、遊戲內容及地點：

遊戲名稱：障礙輪胎玩

適合年齡段：大班

遊戲場地：一樓操場北側

負責教師：程佳楠

遊戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線後,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好後,再跳入下一個,依次進行。

遊戲名稱：“聽話的小球”

適合年齡段：大班

遊戲場地：大二班教室

負責教師：王小英

遊戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，家長用腳運球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

遊戲名稱：貼鼻子

適合年齡段：大班

遊戲場地：大三班教室

負責教師：蒲思思

遊戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

遊戲名稱：過小河

適合年齡段：大班

遊戲場地：大四班教室

負責教師：劉建芳

遊戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的勝利。

遊戲名稱：親子二人行

適合年齡段：中班

遊戲場地：中一班教室

負責教師：高珍

遊戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。

遊戲名稱：“兩人三足”

適合年齡段：中班

遊戲場地：中二班教室

負責教師：董婷

遊戲玩法：參加遊戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。

遊戲名稱：爭先恐後

適合年齡段：中班

遊戲場地：三樓多功能廳

負責教師：陳瑞

遊戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內,孩子站在規定的圈內,手拿沙包面對家長,家長爭先恐後拿到沙包後放在自帶筐內,多者為勝。

遊戲名稱：小袋鼠摘果果

適合年齡段：小班

遊戲場地：小一班教室

負責教師：任晶

遊戲玩法：家長手持筐子，當袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進家長筐子裡，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

遊戲名稱：我們一家來

適合年齡段：小班

遊戲場地：一樓操場南側

負責教師：張珂

遊戲玩法：遊戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈裡就算獲勝。

遊戲名稱：矇眼障礙走

適合年齡段：小班

遊戲場地：二樓操場

負責教師：石夢姣

遊戲玩法：家長蒙上眼睛後,孩子帶領家長通過各種障礙,先到達終點者為勝。

遊戲名稱：踩氣球

適合年齡段：小小班

遊戲場地：小小一班教室

負責教師：李竹青

遊戲玩法:（4組家庭為一組）家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令後遊戲開始，家長揹著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。

遊戲名稱：我的寶寶在哪裡

適合年齡段：小小班

遊戲場地：小小二班教室

負責教師：王雅莉

遊戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

親子活動方案 篇7

一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標：

(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。

三、活動時間：20xx年xx月xx日(週二)

四、參加物件：全園託、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊

六、活動準備：

(一)制定方案(負責人：張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)

(三)幼兒園準備工作

(礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任)

(四)各年級準備：

1.各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影，協助活動的組織

(負責人：各班級班主任教師)

2.遊戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。

(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施：

1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示範和榜樣作用。

8、進園後，要聽老師及導遊的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、遊玩時儘量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，並在老師處保證留有號碼。

七、活動流程：

8:00出發前動員及準備

8:00-8:30大小操場集中整隊，全園依次出發。

9:50左右分別到達目的地，稍作休整。

10:00-11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，佈置親子作業

11:10-14:45分散活動【長鹿休閒度假農莊】

午餐自理

14:45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回。

親子活動方案 篇8

一、設計意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關係，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。

二、活動目標

1.鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3.讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20xx年3月18日

四、活動準備

1.事先同家長交流活動的內容，並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。【幼兒園親子水果拼盤活動方案】

2.家長各帶洗淨的所需水果，水果刀一把，盤子、牙籤(使用時要注意安全)、圍裙、桌布等等。

3.可自備相機

五、活動過程

1.開場舞《水果拳》

2.採訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

3.播放音樂，家長與幼兒共同製作水果拼盤。

4.將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

5.活動結束。

親子活動方案 篇9

為了增強孩子們的環保意識，培養幼兒的想象力，創造力和動手能力，表演能力，增進家長與孩子的情感交流，體現合作互動。讓孩子們在親子娛樂中，讓節日真正的迴歸到孩子手裡，大班級部特舉行“創意·環保·親子秀”旨在讓孩子們度過一個有意義的六一，活動方案如下：

一、活動主題：

以環保為主題，通過DIY的形式展現孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的個性發展。

二、活動目的：

認識環保，變廢為寶，發揮想象，個性張揚，展示自我，親子互動，寓教於樂。

三、活動物件：

大班級部全體幼兒及家長。

四、活動時間及地點：

20xx年5月29日下午3:OO

塑膠操場

五、活動意義：

以開展宣傳“環保”的活動為引導，為幼兒提供展示想象力，創造力，表演能力的舞臺空間。將創意，環保，親子DIY融入服飾文化展現中。通過親子互動設計製作環保服飾，增強孩子的環保意識，陶冶孩子的藝術情操，增強幼兒及家長的親子感情，展現孩子健康活潑，積極向上，體驗創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養。

六、活動要求：

1、參與幼兒在家長幫助下，根據自己的創意，自行選擇準備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設計服飾可用道具。

2、要求作品形象健康，環保生動，活潑創新，充分展示孩子的個性風采。

七、活動流程:

1、5月xx日---5月xx日為準備階段，各班教師做好家長宣傳，報名工作，統計好幼兒報名人數並做好記錄。

2、xx日確定表演主題，準備表演音樂，劃分製作場地，並按出場次序進行彩排。

3、xx日活動正式開始，提醒家長幼兒團結互助，共同成長，並強調注意安全，衛生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，注意保持場地衛生。

親子活動方案 篇10

一、設計思路

親子活動是我公司211專案中關心，關愛，關懷員工活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211專案，以親子活動為開頭，創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流。

場景佈置：在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個模幅標語：文一集團211專案之————親子活動

二、活動目標

1.讓孩子、家長共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往溝通能力及動手能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點：文一集團總部內

五、人員：在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)

六、活動準備：

1、擴音器一個、哨子6個及各遊戲材料具體詳見各遊戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動安排：

1、親子游戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一隻腳，聽到哨聲後，從指定的A點跑向B點，先到達終點者為勝出，(獎品為：)

(2) 球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲後，馬上跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回A點，途中汽球掉落可撿起繼續遊戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為：)

(3) 傳球接力賽《道具：籃球4個》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組，現聲劃分為媽媽先拿著球，聽到哨聲後，馬上跑向B點孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處，途中球掉落可撿起繼續遊戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時間為5分鐘，以投中數量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲後，馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子，孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再運著球馬上跑向D點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續遊戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

2、包餃子，分享食物(11：30-13：00)中午包餃子時，投影幕上播放一部流行的動畫大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時間播放前面的遊戲縮影及錄影。期間還鼓勵有特長的孩子，上臺表演，並獎勵獎品。讓孩子豐富表演經驗.

3、尋寶活動(13：00-14：00)《道具：禮品一批》遊戲規則：工作人員事先把獎券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組，共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其後，不能提示。孩子尋到寶後，由父母幫其取下，再拿著獎券到工作臺領取相對應的獎品。每家只能尋三件寶物哦!!