關於親子活動作文集合7篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的親子活動作文7篇，希望對大家有所幫助。

親子活動作文 篇1

國慶放假七天，我在這個長假裡到了很多地方，也增長了許多見識，其中最令我印象深刻的事是去參加第五期國學親子營的結營儀式。

那天雖然下著雨，可我的心情卻非常激動，好像心裡住了一隻小兔子，在砰砰亂跳。

一下車，就看到負責接待的王老師，熱情地迎上來，她帶領我們參觀了教育中心，一進中心的大門，中間是茗茶廳，大約有兩個教室那麼大，左右兩邊是會場，左邊的小一些，右邊的大些。這裡給人一種幽靜的感覺，古色古香。特別是小會場，它的天花板是由一根根蘆葦杆排成的，就像是一間草屋，好像能聽到朗朗的讀書聲。

茗茶廳裡有個泰山石————-天柱的展覽臺，取諧音天助之意，這個教育中心是得到了上天的助力才建成的，這裡的一草一木，一磚一瓦都是愛心人士捐贈的，這些愛心人士就是上天的助力。

這時音樂聲提醒就要開始上課了，大家都有序地進入大會場。而我還有個重要的任務——-要上臺表演最尊貴的禮節“三跪九叩禮”。我和媽媽站在臺上，耳邊傳來主持人倪老師莊嚴的聲音：“一跪——”然後媽媽說指令，我按著指令一步步做下去，想著一定要表現出淑女端莊典雅的風範，而每次叩下時，我心裡都充滿了恭敬和感恩。最後年長者來到臺上，子女們也來向父母行跪拜禮。

學習結束後，我們開始用餐，從一顆種子到成為一顆飯米粒，這中間經過了多少人的辛勤勞動，每個人都仔仔細細的把每粒米飯都吃完，真正力行惜物。

最後，教育中心來了夢想童年團隊的志願者，小朋友拿著自己心愛的玩具捐獻給他們。這些已經舊了或有些損失的玩具，經過這些老師靈巧的雙手就能復原，然後再去捐給偏遠地區的孩子們，讓他們和我們一樣擁有快樂的童年。

這次結營活動讓我深深體會到對長輩的禮敬態度，對物品的感恩之心和讓愛傳播出去的利他心。我還要繼續學習並在生活中力行。

親子活動作文 篇2

盼望著，盼望著，我們班一年一度的親子活動終於到了。在星期一的時候，老師發下了星期六我們一起去富陽蔡家塢親子活動的單子。

在那天我們可以爬山、可以挖筍、可以自己親手造紙、還可以和同學及爸爸媽媽一起玩遊戲等。我心裡暗暗高興。

我期盼著那天能夠快快到來。我想象著那天在那郁郁青青的山坡上開放著燦爛無邊的杜鵑花、想象著那破土而出的.筍芽歡迎著我們的到來、想象著我們用胖乎乎的小手神奇的製造出一張張光滑而又平整的紙。還想象著我們在春光明媚桃柳爭豔的郊外，我和爸爸一邊欣賞無邊的美景，一邊談古論今、談詩論賦，那是一件多麼快樂的事。想象著、想象著……我心裡別提有多高興。

忽然我想到了在星期六我還有英語課，想到這兒，我的心情就象從天上掉到了地下。英語是我最喜歡，親子活動也是件快樂的事，我真是難以選擇，我猶豫著，我思考著，真討厭的興趣班，如果不上興趣班那多好哇！這時我的鼻子酸酸的。這時我想起我爸爸經常跟我說的話：“鳥欲高飛先振翅，人求上進要讀書”還是學習重要，於是我選擇了學習，放棄了這次的親子活動。

在星期六上英語課的時候老師說我又進步了，我的心情比去親子活動還要高興。

親子活動作文 篇3

5月27日，學校組織了一次大型親子集體定向活動，活動流程主要為：參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結束。

這一次大型親子定向活動主要是為了讓我們學會怎樣利用在公共場合裡的指示牌與導遊圖來確認方向，從而到達指定的地點。我們因為對越秀公園裡的路線十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒用多久就先後到達了兩個定向地點，成功地蓋完了所有的印章，完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了：在外面旅遊，不熟悉路線和不懂得檢視導遊圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險，一定要就地取材，懂得利用一切。

親子活動作文 篇4

今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學校給六一兒童節舉行的活動，活動地點是越秀公園，內容是隻要在越秀公園裡找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮海樓這三個景點就算完成任務。

我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門進去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長長的樓梯，我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個很大的圈，流了一身的汗，終於到了五羊石像，那裡的老師正等著給我們蓋印章呢。

然後我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯了，但我一句都沒聽進去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那裡的老師蓋了印章。

最後一個目標就是鎮海樓了，我又按著地圖的方向走，發現鎮海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉了一個圈，終於到了目的地。那裡真是人山人海啊！我碰到了好多同學，他們和我一樣完成了最後一個任務。我們把卡片交給老師，還得到了一個小禮品，我喜歡的筆袋。

我覺得此次活動不但鍛鍊了我們的身體，還長了心智。真是個很有趣的親子活動哦！

親子活動作文 篇5

“哦耶！終於可以開始啦！”同學們看見爸爸媽媽開完家長會向食堂走來，他們一個個興奮地跳了起來。我們的親子壽司會這就開始了。

你瞧！大家都拿出了事先準備的食材，有裝在電飯煲裡的米飯，有綠色的海苔，有香噴噴的肉鬆，又美味的香腸，有爽口的黃瓜，還有白色的沙拉醬和紅色的番茄醬。另外，還有必不可少的竹簾子、保鮮膜、水果刀、菜板、一次性的手套和好看的盤子。可是，我媽媽工作太忙了，我們只准備了一個竹簾子。不過，我早已和同學陳佳音約好了，我跟著她媽媽一起做壽司。

只見，陳媽媽在米飯裡放了做壽司的醋，攪拌均勻。接著，在專門用來做壽司的竹簾上，放了一張方形的海苔，再鋪上米飯，加上香腸、黃瓜，撒上肉鬆。最後，陳媽媽小心翼翼的把它捲了起來，拿給虞昕淼的媽媽切成了小圓片，還加上了番茄醬，裝在淼爸準備的小盤子裡。而且，我、陳佳音和虞昕淼還給壽司擺了個造型呢！再看同學們的壽司也做好了，他們有的擺成圓形，有的擺成愛心形，有的擺成了三角形、正方形，還有很多呢！我都說不完了，可真是千姿百態呀！

看著這麼多美味的壽司，同學們都忍不住大吃起來，快的都吃了好幾個了，我也大口地迫不及待地吃了起來，邊吃邊說：“真好吃！”

這真是一個令人難忘的壽司會。我希望，這樣又能吃又能玩，還能學到本領的家長會在這個學期多開幾次。

親子活動作文 篇6

今天是兒童節。爸爸媽媽帶我去吃西餐。我高興地手舞足蹈。

坐在奢華的藤椅上，伴著優美和諧的音樂，我閉上眼享受著人間天堂般的感覺。過了一會兒，牛排來了。鐵板上的油吱吱亂響，在燈光的照耀下顯得格外燦爛，把胡椒汁往牛排上一澆，“譁”地一聲，在油的映襯中胡椒汁像岩漿一樣噴湧而下。我優雅地拿起小刀，一塊一塊地把它切成小塊，放入口中、慢慢咀嚼。鮮嫩的肉汁在我嘴裡流動，我的眼前彷彿出現了一幅畫卷，是美食的世界。我陶醉在這其中。

爸爸的意麵好了，他拿起叉子、挑起一根麵條，又紮起一塊肉丁，放入嘴中。他可能是覺得味道有點兒淡了，又放了一袋番茄沙司，又嚐了一口，臉上露出了滿意的表情。我舀起一勺湯，嚐了一口，鮮湯緩緩地流入我的胃中，頓時讓我感到一絲暖意。

一家人在這優美的餐廳中，陶醉著美好的生活，陪我度過了一個愉快的節日。

親子活動作文 篇7

今天，學校在越秀公園開展“活動東風西，共圓中國夢”的親子定向活動。

吃過午飯，我和媽媽來到越秀公園。全程中，媽媽跟著我，不做提示，只是保護我的安全，讓我自己找方向，我們沿著路邊的指示牌往前走，不一會兒就來到了北秀歌舞臺，在蓋章處蓋了章。在這裡我看到了東風西路國小的書法比賽牆報，找到了我寫的詩，我高興極了。可是通過仔細觀察，我發現許多同學的字都寫得比我好，看來我還要加強努力練字。

我們繼續住右邊走，上了樓梯，看到了“女媧補天”，讓我想起了在課外書上看到的關於女媧補天的神話故事。途中，見到了很多同學，好不容易找到了五羊塑像，我迫不及待地把卡片給蓋章處蓋了第二個章。

一路上，太陽火辣辣的，路邊的小樹在烈日下一動不動的，像一個個站崗的衛士。我們每個人都汗流浹背，但是我們卻很開心，因為我們心中有一個目標—鎮海樓。好不容易來到了鎮海樓，見到了譚老師，領取了禮物。多麼開心的一天呀！

通過這次活動，使我學會了看地圖、指路牌和辨別方向，還讓我學會了動腦筋，以最快的速度找到自己要去的目的地，少走了彎路。我覺得學校應該多搞這樣的活動，以鍛鍊我們的獨立能力。以後出去就不會迷路了。