有關六一親子活動方案合集7篇

來源:果殼範文吧 1.96W

為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的六一親子活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六一親子活動方案合集7篇

六一親子活動方案 篇1

一、活動目標:

1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

2.讓幼兒有表現自己的機會。用遊戲的形式,大膽的向大家展現所具備的能力。

3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備:

幼兒已有遊戲經驗準備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

三、活動安排:

(一)家長會

1、感謝家長的信任與配合

2、小結孩子中班一年在園的學習生活

3、需要家長配合的事項

(二)親子游戲--《逗牛樂》

<玩法>

環節一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈,一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作,坐著的的人隨著音樂做相應動作,當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身後,被丟的人發現之後起身追趕這個丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之後再次到被丟紗巾的位置時,被丟紗巾的人就算輸,輸的人到圓圈做相應動作。

環節二:“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。遊戲開始時,一個親子組是一對好朋友,一起隨著音樂做相應動作,接著換好朋友,繼續遊戲,直到音樂結束。

(三)活動結束

1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2、教師小結

(1)再次感謝家長的到來。

(2)預祝小朋友們節日快樂。

六一親子活動方案 篇2

一、活動時間:

20xx年6月1日

二、活動地點:

月亮灣客家文化園

三、活動主題:

成長、我快樂

三、參加物件

三年(3)班的老師、孩子和家長們自願參加,每位孩子至少要有一位家長陪同。

四、活動資料:

以家庭親子活動為主,展現三(3)班團結向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛。

五、行程安排

1.6月1日上午7:45,所有參加人員統一在三明市政府門前集中,分組,驅車前往月亮灣客家文化園碼頭,開始我們這天愉快的旅程。

2.到碼頭後,渡船至月亮灣,然後步行至酒店集中開展親子活動。

活動資料:

(1)拔河(僅家長參加,孩子們加油)

(2)親子活動:無敵風火輪等

3.參觀知青文化點

4.統一午餐,同時觀看民族歌舞

5.午餐後,參觀葛藤凹影視基地(那裡清涼,可進行適當午休,調整)

6.組織參加CS野戰(因一次性容納不了太多人,需分組進行,大人有帶給野戰服裝,孩子們因沒有適合號碼,推薦自行準備長衣長褲,可能需要在地上摸爬打滾!)

7.約16:30高高興興回到我們溫暖的家。

五、其它事項:

1、由於此次參加活動人數較多,將分成5組,每組指定2名組長,負責招集組員,清點人數,組織組員參加活動,收取活動費用等。家長們要持續通訊暢通,確保隨時聯絡。

2、所有費用實行AA制,將在月亮灣午飯後統一收取,請家長們備好現金,每人約100元左右,具體金額以活動當天實際使用的為準。

3、戶外活動要注意人身安全,安全第一,請家長們必須要看管好自己的孩子,你們對孩子的安全負有完全的職責。

4、天氣炎熱,請家長們自行準備零食和飲用水,並自備防蚊蟲、防暑用品等。

5、保護大自然,我們在玩耍的時候,必須要注意保護環境,不能破壞花草樹木,隨手撿起垃圾,不留下任何痕跡。

附1:月亮灣六一親子活動真人CS活動行程表

六一親子活動真人CS活動行程表

11:00―12:00第一批親子CS野戰活動(人數40人以內)

14:00―15:00第二批親子CS野戰活動(人數40人以內)

15:00―16:00第三批親子CS野戰活動(人數40人以內)

注意事項:活動當日穿著小朋友穿統一著裝;

所有參與活動人員穿運動休閒裝和適合運動的鞋。

六一親子活動方案 篇3

在“六一”兒童節來臨之際,我園將開展美術活動,這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想,使家長通過親子活動,感悟幼兒教育的.新觀念,從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品,更好塑造我園的良好園風園貌,讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!並使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下:

一、活動主題:

“我有一雙巧巧手”美術活動

1、幼兒現場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒摺紙並展示

4、幼兒其他手工並展示

二、活動時間:

20xx年6月1日上午

三、活動地點:

小2班:教室、走廊及門前大樹下

四、活動物件:

組織者:

小2班殷亞萍、陶小露

參與者:

小2班幼兒及家長;

五、活動目標

1、全面發展幼兒的動手能力,鼓勵幼兒大膽創作,提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發幼兒喜愛美術的興趣並學會愛護好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術創意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

六、活動內容

內容一:我是小畫家

表現形式:色彩畫

組長:徐煜鑫媽媽

組員:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

家長任務:幫助小朋友某些造型的佈局及色彩的搭配。

小朋友任務:畫畫及塗色

準備:材料準備:12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備:教室

內容二:動物來聚會

表現形式:摺紙

組長:唐偉傑爸爸

組員:張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉傑、楊林發及小朋友的家長。

家長任務:幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務:折基本步驟

準備:材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備:教室

內容三:海底世界

表現形式:泥工

組長:

組員:賀 及小朋友的家長。

家長任務:幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務:捏基本造型

準備:材料準備:各色橡皮泥、展板。場地準備:教室

內容四:創意空間

1、表現形式:蛋殼貼畫

組長:

組員: 長。

家長任務:幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務:貼上碎蛋殼

準備:材料準備:蛋殼、雙面膠。場地準備:大樹底下

2、表現形式:毛線貼上畫

組長:

組員: 朋友的家長。

家長任務:將毛線剪成小條。

小朋友任務:按順序貼上毛線

準備:材料準備:各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備:大樹底下

3、表現形式:紙杯紙盤小製作

組長:顏鈺霆媽媽媽媽

組員:章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

家長任務:幫助小朋友製作造型。

小朋友任務:色彩裝飾

準備:材料準備:一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備:大樹底下

七、活動過程

1、家長簽到

2、班主任介紹美術課題

3、幼兒畫展:

(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品並在指定的區域,將作品呈現在展區內

(2)、愛護作品,不得把作品撕破。

(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

八、活動結束,整理現場。

六一親子活動方案 篇4

幼兒園六一親子游園活動方案

遊戲一:聽音樂搶椅子

準備:三張大椅子

玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!

規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

遊戲二:樹袋熊

準備:障礙物

玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。

遊戲三:投沙包

準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。

規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

遊戲四:推小車

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩隻腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

規則:起點和終點必要在規定的範圍中。

遊戲五:鴻運當頭

準備:1-10的紙牌

玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

遊戲六:壘壘樂

準備:麻將牌若干

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

遊戲七:夾彈珠

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裡的彈珠數量最多為勝。

遊戲八:投海洋球

準備:海洋球若干、籃子四個

玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裡的海洋球數量最多為勝。

遊戲九:螃蟹夾球

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲十:倆人三足

準備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

規則:起點和終點必要要在規定的範圍中。

遊戲十一:運球走

準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲十二:巧疊火柴棒

準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲

六一親子活動方案 篇5

活動名稱:

歡歡喜喜迎“六一”

活動時間:

xx年5月31日下午:2:00

活動地點:

大操場

活動準備:

操場環境佈置、每班二個節目、主持人:老師、幼兒各一名、節目單

活動目標:

1、通過節目,每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。

2、幼兒在活動中展示自己才能,培養集體意識。

活動流程:

引入主題 園長賀詞 文藝會演 延伸

設計

一、主持人講話、引入主題

1、 今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什麼會?

2、 “六一”節是誰的節日?

3、“六 一”節來到了,我們小朋友心裡怎麼樣?

4、 小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。

二、園長賀詞

賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)

三、文藝會演

1、 你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師,但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班:集體舞:《我愛北京天安門》

2、 六一”節不僅是中國小朋友節日,還是全世界小朋友節日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。

3、 有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。

4、 我們都是中國人,是龍的傳人,我們為自己是中國然而感到驕傲和自豪。請看**班:集體舞:《中國人》

5、 我們在電視裡經常看見大人穿著漂亮,踏著奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會表演。不信,請看**班小朋友的《時裝表演》。

6、 今天詩歌歡快的節日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看**班舞蹈表演:《唱起來跳起來》。

7、 我們都有自己爸爸,有的講爸爸好,會給我們買玩具、買好吃的東西,也有的講爸爸不好,那麼爸爸到底好不好呢?請看**班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》

8、 有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演:《高山舞曲》

9、 請看星星班舞蹈表演:《拔蘿蔔》

四、延伸

“六一”節,讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧,唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂:集體舞《快樂的六一》。

六一親子活動方案 篇6

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“給孩子最美好的童年 給孩子最堅實的起步”為主題的親子體能活動。整個活動主要以親子游戲的方式進行,拉近和父母的關係,培養相互的情感,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

一、活動主題:《給孩子最美好的童年 給孩子最堅實的起步》

二、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

2、讓孩子在活動中體驗遊戲的樂趣和享受親子互動關係。

三、活動時間:20xx年5月23、24日下午15:00

四、活動地點:幼兒園操場

五、活動準備:

橫幅、音樂、班級口號、氣球、通知家長並自帶毛巾

六、活動流程:

1、家長簽到

2、主持人上場

3、幼兒進場

4、園長致詞

5、籃球寶貝秀

6、體能哥哥閃亮登場

7、幼兒動感熱身操

8、親子體能遊戲

9、活動結束

七、注意事項

1、活動當天請家長準時到場並簽到(最好是爸爸媽媽)。

2、幼兒入場時,請貝爸貝媽要保持安靜,不要上前圍觀、拍照。

3、當天的著裝以便於運動較好。

4、活動中請貝爸貝媽一定要積極參與。

5、活動結束後,憑卡在班主任那裡接孩子即可離園。

八、安全工作

1、安排司機在門口做好車輛指揮工作,避免路道堵塞。

2、門衛在大門口把好安全關,不能讓孩子單獨一人走出去。

3、請家委幫忙接待家長並做好籤到工作。

4、活動中提醒家長注意安全。

5、活動結束後憑卡接了幼兒才可以離園。

六一親子活動方案 篇7

一、活動宗旨:

為了倡導親子教育,增進親子和諧,尊重幼兒發展,促進社會的祥和溫馨,讓孩子感受親情及節日的快樂,我班特組織舉辦以“可愛的小動物”為主題的親子玩具製作比賽活動。

活動目標:

增進親子間的情感,感受親子製作的快樂。

嘗試利用廢舊物品製作不同形式的小動物。

能夠大膽動手參與制作。

二、參與人員:

託一班幼兒及家長

三、活動主題<可愛的小動物>

班級幼兒及家長利用廢舊材料製作多種形式、姿態優美的小動物,做好後請拍照片一張,同作品一起與5月30日交到班上。

四、活動流程及具體安排:

5月18日—5月27日在家親子製作。

5月28日—5月29日上交作品,班級推選10個優秀作品。

5月31日上午10點舉行頒獎儀式。

郭紅靜 託一班

20xx、5、18

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