親子活動方案模板集合七篇
為確保事情或工作順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?下面是小編收集整理的親子活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
親子活動方案 篇1
為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定於11月5日(週六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在遊走中感受大自然的氣息,活躍身心,在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識,快樂成長。
一、活動時間:11月5日(週六)——如果下雨,延至11月12日
二、活動地點:東錢湖
三、集合地點:飛虹幼兒園門口
四、行程安排:
8:15-8:30 集合,地點在飛虹幼兒園門口,統一乘坐大巴車前往。
8:30--8:40 清點人數,宣佈行程安排及注意事項;
8:40—9:20 歡快車途,分組,並安排娛樂節目
9:30-11:00 爬山,觀賞風景
11:30-13:00 統一午餐
13:30-15:20 親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發表意見)
1、 識數字抱團 念兒歌,報團。熟練6以內的數字,讓孩子們相互親近
2、 “我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據提示表演,孩子來猜);
3、 跳圈圈遊戲:準備兩個圈,孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。
4, 擊鼓傳花
5, 足球比賽(足球由竺於婧媽媽提供)
15:30 結束愉快行程,返回溫暖的家。
五、收費標準:(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)
包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出後分攤
六、注意事項:
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。
2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家儘量抽出時間參加。
七、分工
1、點名與分組:本次活動分兩組,按照幼兒園學號,1-15,16-30,第一組負責人為張子初爸爸,第二組負責人為:童浩涵媽媽;
負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯絡電話。每次集中時負責點名、聯絡。
2、遊戲組織:“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)
3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份,並負責發放。(竺於婧媽媽負責)
4,負責拍照(周家逸媽媽)
親子活動方案 篇2
活動設想:
幼兒教育已經不僅僅侷限於幼兒園的教育,形成了家庭、幼兒園、社群三位一體的大教育觀。家長對於幼兒園的教育教學也越來越關心,家長在我們幼兒園教育中的作用也越來越重要。為了讓家長有更多的機會參與幼兒園的各項工作,並結合主題開展的需要,我們設想了本次的“親子共製作”活動,本次活動,旨在發揮家長們的聰明才智,幫助幼兒園共同創設為幼兒發展服務的良好環境,同時,通過親子製作,增進孩子與家長之間的感情,增進家長與幼兒園的感情。
希望在這些活動中,孩子與家長共同參與共同製作,共同獲得成功和發展,讓我們家園走得更近,更好地為了孩子的成長,更好地促進孩子的主動發展!
活動主題:我長大了
活動時間:6月9日
分三段進行:啟動階段——製作階段——展示階段
活動物件:
小小班段家長和孩子。
活動形式:各班自行開展
活動準備:
1、集體討論活動的有關事項,擬訂此方案。
2、教師可準備相應範例供需要的家長參考。
3、家長自己準備幼兒出生至今各個階段的單人照,尺寸不限。
活動目標:
1、通過活動,讓家長和孩子在共同製作中,更好地感受親子製作的快樂。
2、通過家長和孩子共同收集照片的過程中增進與孩子的溝通和交流。
3、通過活動讓家園的距離更近,更好地進行家園的溝通和情感交流。
活動操作:
1、啟動階段:
6月6日——6月9日
向家長進行宣傳,發動。
2、製作階段:(6月9日)
1)以家庭為單位親子製作。
2)製作要求:美觀、大方。(寫上班級、幼兒名稱,具體內容可以與各班教師商議)
3)作品完成即可交於班主任,班級設定展示臺進行展示。
3、展示階段:(6月10日——6月20日)
1)在幼兒園大廳設定專櫃展示。
親子活動方案 篇3
一、活動時間:
20xx年x月xx日
二、活動地點:
幼兒園大操場
三、活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地,準備獎品。
五、活動流程:
(一)、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》
(二) 主持人致歡迎詞,領導講話。
(三) 主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
(四)主持人介紹幾種遊戲的名稱。
小班親子游戲:
蹦蹦跳跳摘糖果
目標:
1、喜歡和老師,同伴一起做遊戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發幼兒愛家人的情感
準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法:
1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鑽到網下,跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
採蘑菇
目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。
準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇
玩法:
1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“採蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去採“蘑菇”,回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。
推小車
目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。
準備:軟墊數塊
玩法:
1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭為一組進行此遊戲,以先到終點者為勝。
(五)、遊戲結束後,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎。
親子活動方案 篇4
親子爬爬賽活動需要家長的協助下完成,從而增進家長和孩子的情感。以下是親子爬爬賽活動方案,歡迎閱覽!
【活動目的】
爬出健康,爬出快樂,爬出自信!讓寶寶享受爬行快樂,給寶寶人生第一個競技機會!歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點早教中心舉辦的“逗點”杯“寶寶爬爬秀”活動,具體事宜如下:
【活動主題】: 爬行一小步,成長一大步
【活動時間】:週末(4月6日晚上18:00-19:30)
【活動地點】:培正逗點早教中心
【活動物件】:7-15個月齡寶寶(月齡以比賽當日月齡為準)。
【活動人數】:20個家庭(兩大一小/戶)
【合作商家】:培正逗點早教中心
【活動安排】:
按寶寶月齡分組進行爬行比賽。
星星組:7-9個月寶寶
蝸牛拱拱拱無障礙爬行賽(5米)
月亮組:10-12個月寶寶
烏龜障礙爬行賽(5米)
太陽組:13-15個月寶寶
大象帶小象親子爬行賽(5米)
【獎項設定】:各月齡組按爬行速度取前三名,頒發獎品;所有參賽寶寶可獲精美紀念品一份。
一等獎:培正逗點早教中心1000元代金券一張+逗點畫冊一套。 二等獎:培正逗點早教中心800元代金券一張+逗點娃娃一個。 三等獎:培正逗點早教中心500元代金券一張+小方巾一條。
紀念獎:培正逗點手提袋一個、逗點身高尺一張。
【活動準備】
1.提前準備所需物品(比賽所需的遊戲設計、爬爬墊、禮品等)
2.分組:以年齡段分成相應的幾組,有利於比賽的公正性。
【道具清單】
計時器或者秒錶、擴音喇叭1個、白紙、筆
爬爬一小步,成長一大步! 鍛鍊身體、交朋友、拿大獎,樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來報名吧!
【溫馨提示】:
1.家長自備吸引寶寶爬行的玩具、點心食物、自帶尿不溼、乾淨的襪子以及寶寶所需的生活用品哦!
2.現場人較多,寶爸寶媽一定要注意寶寶安全,看好寶寶,聽從工作人員安排。
Ps:需提供活動現場茶水及簡單佈置
親子活動方案 篇5
一、活動形式:
親子競賽活動
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合、師生關係,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。
三、活動時間:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活動地點:高家基國小校園山頂操場
四、活動準備:
1、活動方案,有關表格。
2、競賽遊戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容:
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩遊戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
順序定名次派發小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再丟擲球,家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先後名次派發小獎品。
5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站於媽媽們前,媽媽們通過觸控孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發、分享禮品。
六、活動結束:
活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
方案二:國小親子活動方案
活動目標:
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學校籃球場、足球場。
活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:曾見陽活動協調:鄧煥金
組織組長:溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地佈置、活動組織)
後勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障:黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公佈活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動遊戲(以班為單位)
1、協同運送籃球
遊戲方法:家長與學生手持2根木棒託著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
遊戲規則:綁腿的布條不能鬆,必須兩個人同時跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裡;然後雙方調換位置,12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
方案三:北蟬中心國小“我讀書,我快樂”親子讀書活動方案
一、活動目的
學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一 任 老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發學生的讀書興趣,培養孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。
2、學校圖書保證做到全天開放,每班設有圖書角,圖書角上必須有一定數量的圖書,為學生借閱圖書提供方便。
3、各班級學習園地中開闢“書香園”,介紹有關名人讀書的故事,推廣優秀書目,交流學生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的薰陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個檯燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段:宣傳動員
1、向家長宣傳:家長學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,並簡要說明此項活動的
2、家長學校召開家校聯誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意
義,號召親子共讀。並倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習了《想別人沒想到的》後,可指導家長和孩子一起讀創新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表,要求家長於每週或隔週填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表,評選每月讀書之星,並向各位家長通報,讓家長充分重視,並向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法,發現家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流,讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。
第三階段:成果彙報
1、開展迷你書籤、親子讀書記錄卡等製作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動,數一數我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
方案四:花都區五華國小親子活動方案
一、活動背景
感恩,是中華民族的優良傳統,“烏鴉反哺”的性靈原態,讓我們感悟到作為人的重要表徵,親情間的連結就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟。花都區五華國小為發揚中華民族的優良傳統,特推出“親子互動活動”,讓親子間得到密切溝通的機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈裡。
改變孩子需要從轉變家長教育理念開始,通過親子交流等方式,讓家長轉變觀念,配合學校的教育,形成良性迴圈,真正地家校互動,為孩子們創造美好的未來。
二、活動目的
使每一個學生體驗與自己父母的親情,激發孩子們愛自己父母的情感。讓孩子瞭解父母為自己的成長所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合,共同促進學生的全面發展。
三、活動物件
學生和家長約1600人
四、活動時間
5月11日(週五)晚7:00,約1.5小時
五、活動具體安排
有家長出席的孩子,家長一排、學生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應坐好。
1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)
2、熱身遊戲
拍掌反射遊戲,即聽從老師的指令,做出相應的動作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)
親子之間的互動小遊戲,增進孩子的`專注力及親子之間的互動小遊戲。
4、愛的傾聽
由父母傾聽孩子說話,父母不能在中途插嘴發表意見,在傾聽中瞭解孩子的想法,學會與孩子共處,並讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛的連結(天下父母心)
閉目靜聽感人肺腑的文章,激發親子之間對彼此的愛。
朗讀:《孩子,我為什麼要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)
6、愛的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關係。
7、愛的回報(愛在呼吸裡)
家長閉上眼睛,在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關懷與流動。
8、愛的擁抱
親子間相互擁抱,孩子對父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。家長對孩子說:寶貝,我愛你。
9、大合唱《相親相愛的一家人》
帶動全場的氣氛,讓一家人心連心。
六、親子活動後感
請同學們根據上述各環節,有針對地寫出自己的真情實感,家長做適當指導,週三交電子文稿,謝謝合作!
親子活動方案 篇6
活動目標:
通過植樹活動,讓孩子知道3月12日是植樹節,同時增強家長和孩子對植物生長的瞭解,增強環保意識和生態意識,親子植樹活動方案。
活動時間:
二〇一一年三月十日
活動地點:
幼兒園,具體根據幼兒園總的規劃到相應的種植地。
活動準備:
每班不少於兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好製作掛牌的材料(紙張、筆),相機等。
活動流程:
1.家長和孩子到指定地點集中。
2.宣傳植樹節的意義。
3.家長和孩子一起植樹。
①拿好相應材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。
②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土裡。
③設計掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養互方法等)。
④為自己的小樹苗掛好認領牌。
4.整理,合影。
5.小結。
親子活動方案 篇7
一,主題
“陽關海灘,將快樂進行到底” 沙灘趣味競技場
二,活動時間
20xx年xx月xx日(週六)
地點
xx港海灘
三, 報名時間
報名截止20xx年xx月xx日
四,活動人員
會員非會員均可,我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。
五,活動意義
隨著氣溫的升高,人們對運動的渴望不斷提升,戶外運動的需求也越來越大,由於 適合的天氣,人們對運動的選擇也越來越多,海邊、沙灘無一不是一個絕佳的選擇,而 隨著酷夏的到來,天氣越來越炎熱,大多數人因為忍受不了室外的高溫而選擇呆在家裡, 此時開展戶外活動,不僅可以服務會員,豐富會員活動,還可以間接帶動非會
員,為非 會員暑期運動提供選擇參考,同時也為會館做了一個實體宣傳。
六,活動內容,組織與安排
1、活動前期準備
(1)活動具體內容確定
(2)設計製作活動海報
(3)根據活動內容採購活動用品
2、組織人員安排
(1)活動報名統計: 客服:
(2)活動當天安全:
組織:
主持:
3、活動當天流程
11:45-12:00 集結 該起床了,懶覺也睡夠了吧。
集結地點為:xx店樓下停車場,xx西路xx號。
12:00-13:15 途中,車上破冰,分組遊戲。
車上各隊分組抽籤、自我介紹。
做一些腦筋急轉彎的小遊戲,
13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組,每隊按照要求完成一個造型,由各隊挑選出兩名裁判成立裁判組進行評分。
產生遊戲積分。
14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的規則,只不過是用頭來頂氣球了,哈哈!產生遊戲積分。
15:00-15:40 過電網 逐步降低的電網,看誰可以通過?除了兩腳以外,不準任何身體觸地。
調整你的柔韌和平衡能力哦。
產生遊戲積分。
15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。
16:00-17:20 自由活動 要注意安全哦?
17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了,敞開大吃吧,讓我們放肆一下。
不過,前面中游戲的失敗者要為勝者服務哦?呵呵
18:30-19:00 欣賞晚霞,準備回程 夠累了,回去睡懶覺吧,明天還是個休息天。
1. 以上節目為基本組成。
屆時會穿插一些小遊戲。
2. 遊戲專案為趣味比賽,不必太在意比賽規則細節
3. 請參加者遵守活動紀律,避免不必要的時間上的耽擱。
4. 參加人員最好帶一套替換衣服,可能有把人丟到水裡的遊戲
5. 如遇惡劣天氣,則順延至下個週六。
6. 預計會產生的費用:包車、採購沙雕道具、遊戲道具、租烤爐、租燒烤場地等,AA制
參考活動內容
1、螃蟹跑 道具:秒錶 規則:兩兩一組,背靠背,中間隔著一個游泳圈或足球,身體下蹲,扮演螃蟹跑。
2、過杆跑 道具:4跟木棍,秒錶4只 規則:
(1)分四組,每組5個人,每組的隊員拿一根木棍;
(2)劃出起跑線和終點線,按起跑線和終點線方向之間的沙灘上豎立3根木棍;
(3)每組隊員站成一排,將木棍平方在各隊隊員的手中(手臂與肩平齊);
(4)任務就是每組隊員S型穿過木棍,到達終點,比哪個組的速度快。
3、賽龍舟 無道具。
分成4—5人一組,每組隊員坐在地上,後一隊員雙手抱前一隊員的腰部,在沙灘利用臀部和雙腳前行。
先到達終點者為勝。
4、救生圈接力 道具:救生圈4個 任務:分成5—8人一組,各組約距1米的距離排成一列縱隊,排頭手拿救生圈。
主持人一喊開始,從排頭開始,將救生圈從頭上穿過去,再從腳下出來,交給下 一位隊友做接力賽。
如此一個接一個的輪過之後,再從最後一位隊友開始,將救 生圈從腳部穿過頭部之後,交給前面的隊友再做接力賽。
用時少者獲勝。
5、兩人救生圈接力 道具:救生圈8個 任務:將救生圈兩個連在一起。
分成4個組,每組4人或6人,進行往返接力跑。
規則:每組派兩名隊員,將連在一起的救生圈套在每名隊員的腰部,雙手抓住不要讓救 生圈落地。
然後進行往返跑接力賽。
6、堆沙包 道具:木棍四根 任務:分成4—5人一組,各組隊員需在指定的時間內完成堆沙包的任務。
規則:將木棍豎著插在沙灘上,隊員不可以藉助其他物體,只能用身體進行堆沙包,沙 包要淹沒木棍,最後以沙包頂部到達木棍的高度為勝利的標誌。
7、雲水關卡 道具:每組一個水桶,並且畫一條起始線 規則:
(1)分成4—5人的小組,各組派一位隊員擔當把關者,把關者離別的組起始線約 5米的地方,其他人則在起始線上按組別排成一列縱隊。