法制作文7篇（精選）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的法制作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

法制作文 篇1

俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。

比如說交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關係到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那裡圍了許多人，旁邊停著好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志願者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎麼了?”那名志願者指了指我說：“電動車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙，說道：“你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12週歲以下的小孩，你不知道嗎?”志願者一愣，這時交警過來了，交警對志願者說：“12週歲以下的小孩是可以帶的。”志願者一臉的.不好意思連著說：“對不起對不起。”爸爸笑著說：“沒事，都怪現在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好。”我這才知道原來非機動車只可以帶一名12週歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。後來上網一查，才知道騎車帶人的危險，應為自行車的載重量有限，制動效能差，帶人後方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學騎車了。

社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育，讓我們每位國小生都從自身做起，嚴於律已，遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法，懂法，守法的好學生。

法制作文 篇2

法制是隨著人們的生活而全新推出的，也是十分重要的。我們大家平時不幹不該做的事情就是法制，如：注意一些交通隱患、做一些小偷小摸的事情。

在我們的學校裡也有法制，許多學生在下樓梯的時候，都會跑或者跳著下樓梯，要麼就是扶著扶手滑下去。這樣子是多麼危險呀！萬一摔倒了怎麼辦？輕的'就是擦破皮，流一點兒血，重的可能會摔成殘疾。還有下雨天的時候，學校的地磚就會很滑，很溼，有的同學就會像溜冰一樣滑過去。這樣也是很危險的，如果受傷了，爸爸媽媽一定會非常擔心的。

餘姚的一個學校裡的學生就是一個例子。課間十分鐘的時候，老師讓那個同學去拿點東西。那個同學很調皮，走到樓梯口，他就坐在樓梯的扶手上，順著扶手就滑了下去。那個學生根本沒有想那麼多，沒有考慮到安全的問題。所以就一下子滑了下去，摔到了樓梯轉彎的地上。有一個同學看到了，連忙去告訴老師。老師打電話給他爸爸，他爸爸帶他去了醫院。最後，那個學生死了。如果這個學生不那麼調皮，就不會死了。

還有一件事例，是一個國中學生騎著自行車飛奔，撞傷了一位中年婦女。那是一個星期一的早晨，他騎著自己的自行車在路上快速地行駛著。因為特別早，所以人少，車也少，他就闖了紅燈。突然，他的面前出現了一位中年婦女。他沒有剎住車，所以就撞上了。最後檢查出來，是骨折了。因為肇事者是學生，而且受傷者態度好，所以他只賠了錢。只要那個中學生有一點安全意識，就不會撞到了。

看了兩個事例，是不是讓你體會到了法制、安全與生命的重要？只要大家都學會法制生活，我們的世界將會越來越美好。

法制作文 篇3

寒假裡，我和爸爸媽媽一齊學習了相關的少兒法律常識，尤其對網路遊戲引發青少年犯罪的案例作為我的學習重點。

網路遊戲成癮引發青少年犯罪，我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳，正因我也愛玩遊戲呀，稍微有點上了癮，難道還會引發違法犯罪？我是個好孩子怎樣可能？帶著一連串的？號，我和爸爸媽媽一齊學習了有關案例，堅信您聽我說了這些案例和報導必須會覺得：網路遊戲成癮會引發青少年犯罪的！

就讓我們一齊來看看相關的案例和說吧！

案例一《富二代搶劫入獄稱只想體驗遊戲中畫面》

摘要：

法官詢問李曉“為什麼要去搶劫？”他低頭回答“玩網路遊戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發半年前，李曉突然迷戀起網路遊戲，業餘時刻都泡在網遊上。一次偶然的機會，爸爸發現李曉玩的遊戲很暴力，“全是打打殺的畫面，很血腥、很恐怖。”

李曉的家人認為，李曉去搶劫並不是為了錢，就應是玩網路暴力遊戲後，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫面，才搶劫路人。

案例二：遊戲高手沉迷“俠盜”變身現實竊賊

摘要：

自認為是遊戲高手的.馬長海，整天沉迷於遊戲“俠盜飛車”中，遊戲中的他來去自如，難以被警察捉住。花光錢後馬長海心生邪念，在現實生活中瘋狂盜竊摩托車數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長海批准逮捕。

研究證明，青少年長時刻沉溺於網路遊戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發育受到影響，還會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發出青少年的違法犯罪問題。

好可怕呀！我如夢方醒，想起一年多來，開始我只是喜愛上網玩《摩爾莊園》等遊戲，之後和班裡的同學玩起了《功夫派》，這個遊戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺得自己越厲害，爸爸媽媽發現了我的學習開始不認真，變得性情急躁後，知道這和玩遊戲有關。爸爸媽媽在假期裡用各種方法轉移我玩遊戲上癮的壞習慣，引導我上部落格，我寫的部落格是全班最多的，好多同學給我發表了評論，我也給同學寫的部落格發表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優美的詩歌，陪我去畫畫。姚老師說我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一齊玩耍，讓我快樂，期望我的心中每一天都開出一朵小紅花。大年九年級姚老師訊息通知我和班裡的另外兩名同學的繪畫作品又獲獎了。媽媽說：“孩子，把你的玩遊戲的幹勁用到哪哪都會開出一朵小紅花。”

寒假裡，透過爸爸媽媽的正確引導，限時上網，我沒那麼有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我，我要好好報答爸爸媽媽！如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬！爸爸、媽媽、老師、同學們伴著我們一齊快樂成長！

我們的心中每一天都會開出一朵小紅花！

法制作文 篇4

親愛的同學們，在我們那美麗的校園內，你是否經常看到這樣一些現象：鏡頭一：從同學的課桌旁邊走過，順手牽羊地拿走一支鉛筆；鏡頭二：回家的路上，看見本不屬於自己的東西時，卻若無其事地撿起放進了口袋裡；鏡頭三：下課了，同學之間因一點瑣事就惡語傷人，大打出手……也許這些事情大家並不陌生，而且時常發生在我們身邊，可大家卻不以為然。其實，這些事情是很不文明的，久而久之，它們會給我們帶來嚴重的後果。

下面是個青少年犯罪的事例。

每個人都有美好幸福的童年，曲哲（化名）也曾有過美好的理想。

曲哲出生在一個普通的雙職工家庭裡。父母對他很寵愛。家庭充滿溫馨。國小時，曲哲聰明好學，讀書用功，在班裡成績一直名列前茅，並一優異的成績被重點中學錄取。他在沾沾自喜的同時，也漸漸變得狂妄自大起來，思想開始滑坡，還經常和社會上一些不三不四的人混在一起，並學會了抽菸，喝酒等不良惡習。就這樣導致了學習成績直線下降。

那年暑假，好久不見的“鐵哥們”陳風找到了他，倆人便聊了起來。在與陳風閒聊的過程中，陳風提起自己與一個好朋友因種種原因發生了極大的衝突，覺得自己很吃虧，便要求曲哲幫他出口惡氣，教訓一下這個“好朋友”。曲哲為了哥們義氣就義不容辭地答應陳風幫這個忙。

第二天，他們約好時間，把那個“好朋友”騙到一間沒人住的小破屋裡，就在這時，陳風卻拿出了一把明晃晃的水果刀，原本是嚇唬那個“好朋友”的，但在逼進他的.時候，陳風一失手，那把刀捅進了那個人的腹部。就這樣，那個他們所謂的“好朋友”便慘死在他們手中……

就是這樣一件區區小事，一把小小水果刀竟奪去了一個年輕的生命。如果當時曲哲不答應他的“鐵哥們”陳風的要求；如果當時曲哲能及時回頭，那麼，迎接他的還依舊是美好的明天；他將面對的不是冰冷，黑暗的監牢，而是光輝燦爛的前程，還有鮮花的簇擁，掌聲的環繞，還有……但是現在那麼多的“還有和而是”已不在屬於他，因為哥們義氣害了他，害了這個曾經徘徊在正義與邪惡的邊緣的少年。

同學們知法守法是從一點一滴的小事做起的，讓我們用自己的行動來證明吧！讓我們努力創造一個法制社會！

法制作文 篇5

同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痺大意，它關聯著我們的生活和學習，也關聯著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來幫忙。

我們雖然年齡尚小，但已經不一樣程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為國小生的'我們，遭到不法分子侵害的狀況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痺和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握必須的安全防範方法，增強自身的防範潛質，使自己在遇到異常狀況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

1。獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。

2。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

3。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會狀況會比較複雜，尤其需要提高警惕，加強自我防範意識。

如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向公安部門報告。

（1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常狀況時及時撥打。

（2）撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時刻、當事人、案情等資料，以便公安部門及時派員處理。

（3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不好隨意撥打或以此開玩笑。

同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無論何時何地，都應對安全問題持續高度警惕。

法制作文 篇6

12月20日下午兩點的班隊課上，北郊國小3--6年級開展了《法制教育》的活動。

最近，許多關於法制問題的案例不斷出現。為了提高同學們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發展方面的知識。你看，六一班的同學們個個都聚精會神地看著。

法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動法類、智慧財產權類、環保類、司法訴訟程式類、文物保護類……

老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師說：“我們再來看一看一些例項。”那個故事講了13歲的小花因為家裡貧窮，所以退學了。老師說：“《未成年人保護法》上面說‘父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受九年的`義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學’。這樣做是對孩子的不負責任。”

接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品後，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確。《物權法》第109條規定：“拾得遺失物，應當返還權利人。”即拾得物品，必須返還。我們從小就應該養成不貪便宜的好習慣，做一個守法的公民。”

最後，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統美德。” 接著老師讓同學們製作一張法制手抄報，同學們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！

讓法制伴我們成長！

法制作文 篇7

我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍天下，我們將從一隻沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

法律在我們的身邊是十分重要的，無時無刻都需要法律的制裁，法律和我們息息相關，它能讓人改過自新。要是殺人，縱火，盜賊等等，如果從小接受過法制教育，有著滿心道德，難道還會犯罪嗎？由此一來，法制教育是不可忽視的。

這個故事是我在網上看到的，我看了之後，深受感動，這個故事講了：綁架事件發生在北京的一所國小附近。學校放學後，一個小男生獨自一人在回家的路上被兩個大人所綁架。父母發現自己的孩子放學後，沒有回家，就非常的著急。不久之後，就接到了一個陌生人打來的電話，那個人在電話裡說將他們的兒子綁架了，要求他們支付十萬塊錢。父親很著急，但是，在接電話的時候自己的心還是心平如鏡，他要求電話裡的陌生人一定不能傷害自己的孩子，並且要他們證明自己的孩子在他們的手毫髮無損，電話那邊的人立即將電話嫁給那個被綁架的國小生，國小生在電話中證實了自己被陌生人綁架，號啕大哭並且大聲呼喊：“爸爸，快來救我，我好害怕，他們對我好凶。”

電話很快就斷了，十萬塊對他們這個不富裕的家庭來說是一筆不少的錢，但還是救孩子重要，最後，他們採用的方法是報警。警方對這件事十分的重視，於是，小男孩的父母隨同警方來到了綁架犯要求交贖金的'地方——是一個茂密的森林，警方偽裝了一下。他們來到綁架犯要求的森林裡，警方發現了綁架犯，綁架犯也認出了警方。他們十分地慌亂，兩個綁架犯，一個緊緊地拉住小男孩，要挾警方不準過來，否則小男孩就會被他們殺死，警方以為綁架犯不敢這樣做，就上前一步，用手搶指著綁架犯，而綁架犯在慌亂之中，把小男孩給殺了，兩個綁架犯被處了死刑，而小男孩的父母因為失去了孩子，非常地悲傷，結局成了一個悲局。

根據我國刑法第二百三十九條規定，“致使被綁架人死亡或被綁架人的，處死刑，並沒收財產。”雖然兩個綁架犯受到了法律的制裁，但是，白白的犧牲了一個生命，是一個原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為，對社會產生了影響，警示了我們正處於青春年華的青少年朋友，並告訴我們不能誤入歧途，從小要要懂得法律意識，遵守法律，要學好法律。

通過這件事，我要對同學們說：為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣。因此，我們每位同學都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。成為二十一世紀的棟樑之才吧！