有關製作小製作的作文合集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的製作小製作的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

製作小製作的作文 篇1

今天，老師讓我們回家自己動手做一個小製作。回到家裡，我想了又想：做什麼好呢？忽然，窗外劃過一道流星，我眼睛一亮，頓時想出了一個好主意，製做一幅——流星圖。

我迅速拿來一些彩色紙、膠水、畫筆和剪刀。開始工作了，我先選一張黃色的紙，在黃色的紙上用一支白色的筆畫出一道道流星。接著，用藍色、黑色、紅色、綠色混合起來畫一個小女孩，藍色裝飾小女孩的蝴蝶結，黑色塗滿小女孩的頭髮，紅色畫出小女孩的鞋，綠色點綴小女孩的花長襪。然後，我再用綠色的畫筆畫了幾棵綠油油的大樹，用白色的畫筆畫畫了一棟漂亮的房子。最後，我用不同顏色的卡紙上剪一些漂亮的花紋，小心翼翼地貼在畫紙上。哇！一幅閃閃發光的流星圖呈現在我眼前，漂亮極了！

通過做這一件小製作，我明白了，其實只要我們有一雙善於觀察的眼睛，多動腦思考，自己動手做一做，世上是無難事的，只怕你不是一個有心人。你是否是一個有心人呢？

製作小製作的作文 篇2

今天，我給你們介紹一個有趣的小製作，想不想學會呀？那個小製作是隻可愛的小蝴蝶。我們需要準備一些東西，有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛生紙、火柴、四花毛條。製作過程是這樣的，首先把卡紙對摺，畫好半隻蝴蝶的輪廓，剪出一個蝴蝶外形，然後把衛生紙搓個球做蝴蝶的頭部，並塗上色。接著剪出一個圓形和水滴形連線起來的形狀，作為它的身體，並把四花毛條剪下粗的一段和已經做好的頭部粘在紙做的身體上，使它變的更立體，更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋，可別忘了用火柴做他的觸角呦！最後把翅膀和身體粘在一起，一隻蝴蝶就做好了！

可是，一隻蝴蝶太孤單了，如果你學會了，就用同樣的方法給那隻蝴蝶找一個朋友吧！

製作小製作的作文 篇3

哎呀，書又折破啦!要是有一個書籤那該有多好啊!

今天，老師讓我們做書籤，我非常的興奮。可是做什麼樣的呢?我東看看，西想想，看到一隻小白兔我就想“小白兔多可愛啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書籤。 我先拿來一張黃色的紙然後畫一隻可愛的小兔子，再把它剪下來，最後剪一個大大的洞繫上綵帶就好了。可是我覺得真有點單調，所以，我又在兔耳朵上貼上一個蝴蝶結。哈哈!這樣好看多了!

製作小製作的作文 篇4

星期五，祿老師佈置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工製作。

我做的是一個小花瓶，它用的材料是吸管、卡紙、開心果殼、塑料瓶，還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準備工作，就開始製作了。第一、找一個空塑料瓶清洗乾淨，把塑料瓶從它的瓶頸處剪開，只用下半部分作為瓶體；第二、把開心果殼根據自己想象的圖案拼貼在瓶體；第三、給開心果殼塗上自己喜歡的顏色；第四、在綠色卡紙上畫上草，剪下來；第五、用卡紙折成花，媽媽幫我在網上查了好多種紙花的折法；第六、吧花和草放進瓶體裡。我的漂亮的小花瓶做好了。這是我自己動手做的花瓶，我非常喜歡它！ 我們人人都是發明家，就看你動不動手和腦。

製作小製作的作文 篇5

今天一大早，我一手拿著橡皮泥，一手拿著工具，跑進大屋。媽媽還以為是祕密，就沒看。我拿出白色泥，做了一個圓，又弄了好多次，費了九牛二虎之力把黑色貼上，又貼上翅膀，眼睛。又用牙籤把腳固定住。我又給頭部，腳部做了“整形手術”。我一看，呀！那麼漂亮啊！我擺在媽媽面前，媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看，乍一看，跟美術老師做的似的，又可愛又溫柔，非常美麗。

我喜歡我的小製作，更好的是我知道了辛苦沒有白乾費，只要付出努力，總會有收穫。

二年級第四單元作文我的小製作200字：我的小製作

我有一個企鵝它叫“蛋蛋”，它是這樣做的，我先在雞蛋的'一端打一個洞，把蛋清，蛋黃給倒出來，再用開水洗乾淨，晾乾再用黑色水彩筆把雞蛋的一面塗上黑色，做成企鵝胖胖的樣子，剩下的不塗顏色，作為企鵝的肚子。接著，我在蛋殼上畫出企鵝的眼睛，再用卡紙剪成翅膀，貼在企鵝的背部。然後我用橡皮泥做成一個尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最後我用橡皮泥做成兩個圓球粘在雞蛋的底部，當企鵝的小腳。

這樣，我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

製作小製作的作文 篇6

今天，張老師給我們不知了一項特殊的作業—科技小製作。我回到家後，左思右想大半天，就是不知道該做什麼好。

我回到自己的房間裡，坐在書桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如製作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動，然後再佈置一下，不就可以當一個漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？

想到這裡，說幹就幹，我跑出房間，把家裡的東西翻了個底朝天，終於找出了：飲料瓶，見到，彩紙，膠棒這幾樣東西。

我先拿出飲料瓶，把它清洗乾淨，然後拿出剪刀，把飲料瓶的上半部分剪掉，整理成一個圓柱體的筆筒形，覺得不怎麼漂亮，有點單調了，就又拿出準備好的彩紙，用一張紅色的剪成一個花邊，然後在飲料瓶的外面貼了一週，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一週，其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最後把小花朵分別貼在青草的上面，完成以後，再加一些小布置，一個漂亮的筆筒就呈現在了我的眼前。

我花了近一個小時的時間，終於把這個筆筒做好餓了，雖然看上去有點簡易，也不是想買的筆筒那樣精緻，但是，這是我用自己最大的能力來製作的，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價值更有意義嗎？

我們大家應該把更多的廢棄品利用在生活當中，讓它變成我們身邊便於利用的物件，這樣才是做到了節約資源，否則會被稱為浪費資源。

我望著自己的作品，高興極了，這個自制小筆筒在我日後的學習生活中也一定能給我帶來幫助，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！

製作小製作的作文 篇7

我的童年有許多小製作，但我最滿意的只有兩件。

第一個是一個“筆筒”，我發明它的原因是這樣的：有一天，爺爺上街買了許多筆，筆筒滿了，放在桌子上，不行，桌子上已經很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎？我想，我可不可以發明一個筆筒，用來裝筆呢！我看見爺爺的手裡有一個藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進去了，還有空地呢！爺爺連誇我聰明。

第二個是一把扇子，我發明它的原因是這樣的：在一個酷熱難熬的季節，我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗，奶奶不停地用書扇風，可不大，我想：可不可以發明一把扇子，來用它扇風呢？說幹就幹，我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發明的小扇子扇風，嘴裡還不停地說：“拿著我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快！”聽說後，我的心裡美滋滋的。

我的小發明不錯吧！

製作小製作的作文 篇8

我特別喜歡做手工作業。有一次，我做了一個服裝設計袋的手工。怎麼做的呢？給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上，接著開始畫自己喜愛的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的鞋子，還畫了各式各樣的裝飾手鍊、項鍊。我是先用彩色筆畫出圖案，

再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫好的服裝手飾起了一個好聽的品牌名字叫“露西”。

然後，把紙從兩面對摺，捏出邊緣，用雙面膠粘成一個立體的長方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的塗料塗成好看的顏色。最難做的是袋子的底部，先要捏好邊線前後折再左右摺疊，還要把摺好的部分用雙面膠粘牢。

最後，把兩根藍色的紙繩，分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子裡面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。

好漂亮呀！我的一個服裝設計袋做成功了。用手一提，拍個照，留做紀念。