【精品】小竅門作文集錦六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小竅門作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小竅門作文 篇1

那天，我揹著沉甸甸的書包，滿心歡喜的跑回家。剛進家門，便聽見一種驚天動地的聲音。我跑過去一看，爸爸正手忙腳亂的走來走去。我問爸爸怎麼回事、原來是冰箱結冰了。爸爸皺著眉頭一臉苦惱的說：“鏟冰可真麻煩，把我的手都快凍僵了。等等吧！晚上也許會化的！”看著爸爸一點進展也沒有，我和媽媽都開始冥思苦想，咦？火可以把水烤乾，不如拿冬天的烤火爐怎麼樣？但這個法子在我心頭一閃，馬上就被否認了。因為這個法子有些不切實際，誰會搬個大火爐子烤冰？何況那麼重。

我們全家人在一起討論了半天，也沒想到一個合理的辦法，看著冰箱裡沒有融化的冰，情急之下，我靈機一動，有了。可以在冷凍室結霜壁上貼一塊稍厚的塑料膜，憑藉冰箱的冷氣很快貼上，除霜時，將塑料膜揭下來，冰箱裡的霜也就除掉了。這時，媽媽也想到一個方法，可以有電吹風對準冷凍室開到最大擋位，經過熱風吹，霜層會融化得非常快。

說幹就幹，我跑到房間裡把電吹風拿來，對著冰吹了十來分鐘，再用鏟子把冰一鏟，“啪”的一聲，那塊巨大的冰從裡邊掉了下來。然後我們用塑料膜貼在冷凍室壁上，下次出霜就更方便了！

只要善於思考，善於實踐，那麼日常生活中就會有許多許多的小竅門，好方法。

小竅門作文 篇2

竅門滿地跑，看你找不找。在我們的生活中，解決問題時只要你動腦子，都可以找到一些小竅門。

有一次，我去我的“海洋”書房裡讀書，（我的書房是藍色的桌布裝飾出海的氣氛）我發現我的'書架上貼滿了貼畫，像一塊塊補丁。這可都是我小時候的傑作啊！現在上面落滿了灰塵，非常不美觀。唉！自己做得事自己得承擔，乾脆把它清理一番吧。

我先用溼毛巾把書架上的灰塵擦掉，把貼畫濡溼，我就要開始撕貼畫了！可是這貼畫，像黏黏膠一樣，緊緊粘在書架上，鐵了心和書架“不離不棄”。我用指甲使勁的摳，畫是掉了，膠卻貼在上面牢牢不放。我又改變策略，拿小刀刮。可是半天才刮掉一小片，這速度也太慢了！

於是，我就向博學多識的爺爺請教。爺爺搖著蒲扇，眯著眼睛，不一會兒，爺爺就告訴我：“貼畫嘛，應該先用吹風機的熱風對著吹。吹上一會，貼畫就容易撕下來了，膠輕輕一擦就掉了。”

於是，我拿起吹風機，開啟最大、最熱模式，對著一張貼畫我足足吹了一分鐘，接著我用手輕輕一撕，畫連著膠就和書架分離了，不一會兒，我那貼滿“補丁”的書架就舊貌換新顏，像新的一樣。

怎麼樣，我的這個方法實用吧？如果你有貼紙弄不掉，就趕緊嘗試用用我的這個小竅門吧！

小竅門作文 篇3

做事情肯下功夫當然重要，但如果有科學巧妙的方法更重要。今天，我就給大家講一講我在生活中的一些小竅門。

夏天的夜晚可能是大家最煩惱的時候，因為會有許多蚊子陪伴在你身邊，睡覺時讓人不得安寧。但是，唯獨有風油精、花露水才能制止這些令人厭惡的蚊子。先講一講風油精與花露水的妙用吧。在我們洗澡時，在水中加入數滴風油精或花露水，浴後會有渾身清涼舒爽的感覺，同時還有防止痱子、防止蚊子叮、祛除臭汗的作用。

夏天天氣炎熱，不但容易被蚊蟲叮咬，身上還容易長痱子。我們可先用溫水將長有痱子的部位洗乾淨，再塗擦一層牙膏，痱子不久就會消失。其實，不但生活中有許多小竅門，連學習中也有。例如：背誦課文時，先理解課文意思，再分段背誦，就能背得又快又好。只要你去留心，就能發現更多小竅門，從而獲得事半功倍的效果。

小竅門作文 篇4

我在班上成績還算不錯，同學們都很羨慕我經常得到老師的表揚。有些同學常常為成績上不去而煩惱，心裡著急，也想走捷徑儘快趕上成績好的同學，於是向我請教學習中有什麼竅門呢？我坦言相告，請聽我慢慢講給你聽。

在老師上新課之前，我首先要預習新課，瞭解課文內容、主題思想、重點難點、成語及修詞手法等，並且將寫得好的地方用紅線划起來，對課文不懂的地方也用重點符號記下來，對不懂的字、詞、句先查字典和資料搞懂。

老師在上新課時，要聚精會神聽講，對照自己在預習中所有不懂的問題，一絲不苟記好課堂筆記。上課時要積極發言，不懂的問題要向老師提問，及時解決疑難問題，決不放棄任何不懂的地方。

回家以後要孜孜不倦去完成當天的作業，如遇到不懂的作業決不馬虎了事，可以請教同學，問爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。複習老師當天講的課文內容，做到當天內容當天消化。學習課文中的寫作方法，練習模仿，寫好作文，將所學到的好詞佳句用在自己的作文中去，來提高寫作水平。這樣你的成績自然就會有提高。

以上就是我學習中的小竅門，不知你的學習竅門是否和我相同呢！總而言之要牢記“學如逆水行舟，不進則退”的道理。

小竅門作文 篇5

我們生活在大千世界，每天都會遇到各種各樣的問題。而生活中的小竅門可以應對這些問題。

一天，我和媽媽在樓下的水果店裡買了一堆香蕉，過了幾天，我發現一部分香蕉已經壞掉了。又過了幾天，爸爸的朋友來家裡做客，也帶來一堆香蕉。我心想：我又不是猴子，哪能吃得下那麼多香蕉。他們走後，媽媽說：“前幾天買的香蕉都放壞了，這次又送來這麼多香蕉，如果一個星期吃不完，又會壞掉，該怎麼辦呢？”我們都在為這個問題頭疼不已。

於是我們便上網查有沒有使香蕉保鮮的方法。電腦上給出了兩個方案：一、用塑料袋包住，不能讓它與空氣接觸。二、用保鮮膜將“底”封住。知道了這兩個方法後，我們立即做起了實驗：我們把香蕉分成了三份，其中兩份按方案做，剩餘一份不包，五天之後，再看一看效果。

五天後，效果令我意想不到：沒有包的已經壞掉了，而那兩份按方案做的香蕉卻完好無損，簡直太神奇了！

我問爸爸媽媽這是為什麼，他們搖了搖頭，說：“還是上網查查吧！”我們上網一查才知道，香蕉和空氣接觸久了就會壞掉，就像人發燒一樣，香蕉也需要像人一樣將全身包住，讓它與空氣隔絕，才不會受外界細菌侵擾。另外，因為病從口入的原因，香蕉的“底”就是它的口，外界的空氣進入它的口，所以就會生病。

經過這件事，我明白了：只要我們擁有一雙善於發現的眼睛和善於實踐的雙手，就會發現生活中的小竅門，它會為我們的生活帶來方便，使我們的生活更加豐富多彩。

小竅門作文 篇6

漢語，是我們中華民族的一種文化標誌。作為一箇中學生，我們應該要把語文學好，但是很多同學不知道該怎樣去學習語文，所以對學習語文的興趣日益下降。我認為要想學好語文，除了認真聽講，完成課後作業之外，最起碼要做到以下幾點：

一是基礎知識。基礎知識考查的是對平常知識的積累掌握及其熟練程度。要想使自己的基礎知識更廣泛，就需要積累。在平常的學習過程中，遇到不認識的字，不明白意思的詞語及時查工具書。注意標點符號的用法，病句的型別。基礎知識的考察，也包括對要求背誦的課文的檢查。這種分是易得的也是易丟的。要想把不該丟得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，溫故而知新，以免由於時間的關係，沖淡了記憶。

在這裡，我建議大家建立一個積累本，從平常記起，從點滴中積累。

二是閱讀。閱讀也是建立在積累上的。平常應該多讀。要用心去讀，讀的不是有趣，而是內容。在平常多讀的情況下，我們在考試時做閱讀題就會很好地抓住文章所要表現的感情。

做閱讀題，我建議先讀一下題目，有了目標後，讀一遍，就會留下一個對文章大體的感覺，然後再有選擇的做閱讀。先總體瀏覽一遍，在逐字逐句的看一遍，對拿不準的問題再看一遍。

在考試中，考分比例佔的最大的就是作文了。

在發下試卷時，最好先看一下作文題目，然後再答題。這樣，在自己答題的過程中，就會有一個構思，也許，在答題的過程中，就會有靈感，在做作文就比較容易了。

要想寫好作文，還是靠積累。我們在平常時應該多讀一些“開卷有益“的書，吸取他們的思想，汲取他們的精華，剔除糟粕。記住好詞，好句。記住好的格式。把別人好的東西拿來，然後變為自己的。平常多寫，多練，逐步提升。

有的同學錯誤的認為寫好語文可以輕而易舉，其實不然，要想學好語文，是平常的積累而成的，不是一兩天就可以掌握的。

只要我們每個人都發現一套屬於自己的學習方法，相信我們會學好語文的。