小竅門作文錦集九篇

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的小竅門作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中有許許多多小竅門，今天就給你講講我生活的小竅門吧。

有一次，我媽媽的銀首飾被氧化變髒了，黑乎乎的，看起來可不好看啦，我便下定決心要想辦法把首飾擦乾淨。

我使出常規的“武器”，準備和“敵方”大幹一場。我先拿出抹布和水盆，擦了半天沒有用，心想“白費勁兒！沒擦掉一點！說完我把抹布扔在一邊，氣得直跺腳，這時我瞟見腳上那白白的旅遊鞋，兩眼發亮，便有了靈感，快使出“祕密武器”。

我跑進衛生間、拿出牙刷和牙膏，以前媽媽用這個擦我的白鞋，又白又亮，這個說不定可以有用。

於是，我把一大塊牙膏擠在牙刷上，準備行動，我左邊抹抹，右邊刷刷，銀手鐲變得亮光光的啦！我把它仔細觀察了一番，發現還有邊邊角角處沒弄乾淨。於是，我又用祕密武器“殺”了他個片甲不留，我把它放進水池衝了衝，乾淨了！突然，我好像又發現了什麼似的大叫了起來。原來，牙刷是我剛買的新的、正在用的！不過想想，一個牙刷換一個銀手飾，值了！

我通過這件事明白了做事不能輕言放棄，生活中沒有解決不了的事情，只要你肯思考和聯想，留意這些小竅門就能解決很多麻煩。聽說風油精有很多奇效，我以後要試試啦！

在學習中有很多小竅門，掌握了這些小竅門，學習就會輕鬆。

我在背英語時遇到了很多困難。有一次，英語老師讓我們背英語句子、單詞，雖然對我來說有點難，但是對別人就很輕鬆。

放學回到家就開始背英語單詞，背了很長時間。媽媽就對我說：“想快速背過英語課文，就要找到小竅門。”我趕緊就問媽媽，媽媽對我說：“背英語課文要理解的去背，認真的背，這樣才會背過課文。”我聽完趕緊又問媽媽：“如果這些背熟了，停不了幾天又會忘，這可怎麼辦呢？”媽媽又說：“早晨背誦背過的課文和知識，晚上睡前以及第二天起床後應進行一次複習，並在週末再做適當的溫習背誦，以後過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時間不會忘記。”

聽了媽媽的話後，我利用媽媽說的小竅門。使我把課文背得滾瓜爛熟，而且過了很長時間我還記憶猶新！

我要向媽媽學習，在以後的學習中多發現一些有用的小竅門。

你們應該都知道生活中有許多小竅門吧，小竅門可以在生活給我們帶來很多便利。

一天中午，我和我姐姐正在打乒乓球，我的姐姐用力過猛，乒乓球直接打偏了，我正想去拿乒乓球的時候，我姐就飛快的跑過去，一不小心把乒乓球踩了一腳，乒乓球凹了下去了，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，我想到的辦法是用腳踩，我用力一腳被我姐姐踩的那一下凸了出來，但是我踩得地方又凹了進去……我想了很多的辦法也沒有想出來，後來，我腦子一轉，我突然想到了科學老師告訴我們乒乓球凹進去怎麼辦，我趕緊跑回家，把熱水倒在桶裡，再把乒乓球放進去，乒乓凹下去的地方果然慢慢地鼓起來了，我和姐姐高興得一蹦三尺高，我和我姐姐又開始打乒乓球了。

生活中的小竅門，真有趣呀。

我閒來無事，開啟電腦去貼吧聊天，發現大夥們都在互相討論討教著生活小竅門，這不看不知道，一看嚇一跳。我做夢都不會想到，生活中竟能有這麼多簡單有用的小竅門：用醋水洗鍋能快捷乾淨；用電吹風吹一會兒商標就能輕易撕開；輕微燙傷抹點牙膏即可止血止痛……我不禁讚歎：“原來生活竟能有這麼多小辦法呀！”

看著“貼友”們互相討教，我的思想又飛回了幾天前，一位賣臭豆腐的老人家，用行動告訴了我一個小竅門。

隱約記得那是一個下午，我放學後和爸媽去農校跑步，剛接近校門口，我就被一陣隨風飄過的臭味給吸引了，它神不知，鬼不覺地讓我隨著它來到了一個攤位前，只見一個老人坐在那兒，手中的鍋鏟上下翻滾，一塊塊臭豆腐神似地跳著舞。“啊！”我大吃一驚，賣臭豆腐的攤位並不少見，但這個可不一樣：在鍋的另一旁正煎著一些花生米。我不由得猜想難道是要兼併賣？不不不，不可能，臭豆腐要臭，而花生米卻要香，俗話說：水火不相容，臭和香怎能相容，只會是排斥，味道一定不好……難道是為了好看？這倒是有點可能……我皺著眉頭，使勁猜想。老人好像看透了我的想法，笑呵呵地說：“你買一點不就知道了，來，爺爺讓你嘗一塊。”說著夾起一塊“落腳”的豆腐，放大杯子裡，和藹地遞給我。我說恭敬不如從命，吃了下去，真是美味啊！老爺爺笑著又剷起幾粒花生米放大我手中的杯子裡，我一口氣吃了下去，一分鐘、兩分鐘過去了，我並沒有變成想象的超人，也沒有變成怪獸。我毫無變化。我跑回去找爸爸媽媽，爸爸問我：“你吃了什麼啊？”我很疑惑，難道爸爸一點也沒聞出來嗎？怎麼可能，解鈴還須繫鈴人，我以“光速X電速+聲速”找到老爺爺，請教他原因。老爺爺的一番話讓我茅塞頓開：“因為花生米中具有一百多種天然芳香物質，比使用口香糖等方法，更能使口腔接受。這樣讓許多想吃臭豆腐又怕口臭的.人大膽食用，一舉兩得呀。”

生活中的小竅門只要用心去發現，就一定會有的，生活中不是缺少小竅門，而是缺少一雙發現的眼睛。

近年來大學聯考作文的命題發生了重大變化，由以前的“供料作文”改為“話題作文”。所謂“話題作文”，就是命題者為考生提供一個開放性話題，要求考生圍繞“話題”作文。“話題作文”較之“供料作文”更加開放，更加靈活。這種話題往往文體不限，要求題目自擬。

人們常說 “標題是文章的眼睛”、“題好一半文”，這說的是標題對於文章的重要性。所以，對擬題一定要引起高度的重視。的確，給自己的文章擬個好標題，如同為自己的“面容”巧施“脂粉”，使自己秀美的面容更加靚麗。題目如果生動形象，文情並茂，會收到先聲奪人，引人入勝的效果。精彩富有個性的題目會令閱卷老師眼睛一亮，無形中便獲得了印象分。但是，我們的學生往往不重視擬題，也不知如何擬題，更不知如何擬好題。他們往往只能擬出一般的文題，所以文題要麼缺乏新意，不醒目，不出彩，要麼大而空，落於俗套。有的學生甚至不會擬題或忘了擬題，寫出“無標題作文”。所以我們要指導學生重視擬題，會擬題，擬好題。這是我們作文教學中一項重要內容。那麼，怎樣提高學生擬題的質量呢？我在教學中摸索總結出以下幾點體會。

第一、 跳出擬題的誤區

學生在擬題時常會陷入以下幾個誤區：

1、照搬話題。之所以不能照搬話題，一是因為話題本身範圍大，不具體；二是不合題目“自擬”的要求。

2、因襲舊題。不顧話題內容實際，照搬找套自己見過或用過的舊題，缺乏新意。

3、空大玄虛。言之無物，無從著筆，未能體現話題主旨。

4、題不對“文”。不在話題範圍之內，與話題內涵風馬牛不相及。

5、沒有標題。“畫龍”而不“點睛”，使自己的文章成了“盲文”。

第二、擬題必須遵循的幾條原則

1、標題應鮮明體現“話題”主旨。即體現話題的最重要的涵義。（主旨不鮮明，標題就會玄而空）

2、標題應完全符合“話題”範圍。即在話題範圍之內，而不能在話題範圍之外。

3、切題要簡潔。標題應言簡意賅，文字要少而精。

4、要顯示文體特點。命題雖要求“文體不限”，但你一旦確定所寫文體，標題就一定要體現文體特點。

5、形式要新穎傳神。在符合上述原則的基礎上，標題應儘量做到新穎傳神。當然，這要在有相當把握的 情況下實施，否則，會弄巧成拙。

第三、幾種擬題的方法與技巧

1、用修辭手法擬題：

巧妙靈活地運用修辭格給標題潤色，可以使標題新穎含蓄、生動雋永效。常用的修辭格有比喻、引用、比擬、借代、設問、仿詞等，下面我們舉幾個例子來說明。

1）用比喻的方法擬製標題，能起到通俗易懂、形象傳神、耐人尋味的作用。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福大本營》、《幸福不是毛毛雨》、《幸福的源泉》、《幸福就是癢的時候撓一下》、《幸福的小屋》、《幸福閣樓》等；

2）用比擬的手法來擬製標題，化靜為動，真切別緻，生動形象。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福鳥》、《幸福小站》、《幸福的棲居》等；

3）引用或化用詩句、警句、成語、歌詞等做標題，既精練醒目，又給人以深刻的啟示，不失為明智之舉。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福快車》、《幸福的心情要你猜》、《幸福在於奉獻》、《快樂老家》、《幸福在哪裡》等，以“苦難”為話題可擬為《走過去是個晴朗的天》，以“感情親疏與認知”為話題可擬為：《真誠誠可貴，理智價更高》、《怎一個“情”字了得》等。

2、用數學式擬題：

採用數學式擬題，具有直觀、醒目、寓意深、吸引人等特點，往往能出奇制勝。例如可以採用以下形式：

求解式 1+1=？

不等式 7+（-3）>0+0（七分優點三分缺點的人優於既無特長又無顯著缺點的人）

成績≠素質

等式 天賦+努力=成功

3、標點入題法：

標點符號具有表情達意的功能，用之擬題，清新活潑，往往能給人留下廣闊的思考空間。例如《答案怎能拒絕豐富！》的作者以感嘆句入題，鏗鏘有力。又如《人生……》以省略號入題，給讀者營造了想象的空間。總之，引進標點這一源頭活水，可擬出許多別緻新穎的巧題。

4、用流行語擬題：

恰倒好處地把流行歌曲的歌詞、極富時代氣息的流行語化為文題，能使文題顯得新鮮、活潑，富有時代氣息，充滿詩情畫意。例如：《爸爸，請你再給我一點愛》、《都是答案惹的禍》等。

當然，擬題求新，遠不只以上幾種技法。但目標只有一個，就是讓文章的“眼睛”亮起來。作文題目既能體現作文的中心，更能體現習作者的寫作水平，同學們一定要多加努力，擬出好題目，攻下作文的第一關。

的確，我家的經濟條件並不寬裕，當然，也不能算“窮”，但買一輛自行車確實有些不現實。說實話，我們家曾經買過自行車，那是一輛漂亮的紅色自行車，只是被人偷了......當我宣稱要買自行車時，我下定決心要靠自己來攢錢買自行車。

童工，法律上當然是不容許的，更何況我也不願意，那麼，像我這麼大的娃，就只能靠攢些廢品來掙錢了。

我的攻擊目標是學校。每當放學後，我總會藉故在學校多待會兒，目的是在人少之後，趁人不注意在各個樓道的垃圾箱裡收集一些瓶子，另外就是我們班的那些“富童”，因為不稀罕而留在抽屜裡的瓶子。在一個學期結束之後，我會把上個學期的沒用的書全部買掉，書，那麼多，那麼重，每次我都有不少的收穫。可是，天有不測之雲，貪吃的心一點一點將我好不容易賺來的錢吞噬掉。當我意外的發現我的錢都“不異而飛”時，我終於徹底醒悟過來：“千萬不能在踏進校門口小吃部半步！！！”五年級剛開學才3個星期左右，我已經揀了100來個瓶子了，這可相當於10來元錢呀！！！當然了，我註冊小荷66，主要也是為了能掙點兒稿費，雖然我的作文水平也不怎麼的，可......

我相信，在我的不懈努力下，我總能買到自行車的！

在生活，學習上是有很多小竅門，，例如：泡過的茶葉可以用來澆澆花，這樣對花有益的，牙膏除了用來刷牙，還可以用來清潔一些皮鞋，讓皮鞋變得像新的一樣……下面由我來講一講我在生活中的一件小竅門。

這件事發生在星期日的那天，中午吃完飯後，媽媽突然對我說：“你也應該洗一洗碗啦，不然什麼都不做，都變成懶鬼了。”我想：聽人家說，洗碗對小孩子來說是非常的好玩。我便答應媽媽完成這項任務了。我開始洗碗了，我把碗放在一個盤子裡，再放一些洗潔精，放了一些水，可是我洗啊洗，洗完後，還看見一些油脂一層層的往下流，我就再放多一點洗潔精，可還是不行，我就想啊想，我的腦子一閃，“聽老師說過：冬天的時候，你洗碗時可以放一些熱水在盒子裡，放一些洗潔精就可以洗好碗了。”

我就按照這個方法來做：我把水排入管道里，倒了一盒溫水，再放一些碗上去，按住老師講的辦法，放了一些洗潔精，帶上了手套，就用布把一隻只碗洗了洗，奇蹟出現了，看見了幾隻碗被我洗得乾乾淨淨，淨得能照自己了，老師果然一點也沒說錯，連忙把剩下的幾隻碗碗碟碟擦了起來，用完洗潔精後，我再換了一盤溫水，高高興興地清洗過來，洗完後，我說：“媽媽，你給我那個任務我完成了”，媽媽走過來誇獎我說：“你真聰明，連我也沒你洗得那樣乾淨呢！”

經過這件事後，我知道了無論遇到了什麼問題，要先動動腦筋，不要整天都問著家長。

生活中有很多小竅門，我的小竅門就很奇怪。

今天是週末，我的作業也寫完了，我就坐在沙發上看電視，這是媽媽過來說：“你沒有事做，就幫我來打掃衛生，我要出去買菜，等我回來檢查。”說完我開始打掃了，我先把地掃了一遍，再拖一遍。等我去打掃廚房時，裡面有一股濃濃的臭味，我聞了聞，好像是從冰箱裡傳來的，開啟冰箱後臭味更濃啦，看來真是從這裡傳來的。我只好去拿口罩戴了口罩好多了，我先灑了洗潔精，再用溼布擦一下，拿下口罩還是有臭味，我只好去網上搜，看見柚子皮可以去除臭味，我試了一下拿了一塊柚子皮放冰箱裡，準備把它放一個晚上，媽媽回來了，看了看很乾淨，表揚我長大了，媽媽開啟冰箱，發現裡面有一塊柚子皮，把我叫來，好奇地問：“這是你放的？”我回答：“是我，我要把冰箱的臭味去除了。”媽媽滿臉的不相信。

第二天，開啟冰箱，冰箱裡面一股清新的柚子皮味了。生活中的小竅門真管用。

在平淡的學習和生活當中，有著許許多多的小竅門，它們猶如水粉和水彩，為你的學習和生活調出了五彩的顏色。我現在就來告訴大家一個學習中的小竅門。

有一次，英語老師留了背課文的作業，我的心裡就是一陣愁：該怎樣背這麼長的課文呢？

放學以後，我快速地我先把課文讀了幾遍，然後就開始背了，可每次都被到了一半就卡殼。“哎，這可怎麼辦呀？”我焦急地說道。正在我毫無辦法的時候，媽媽從客廳走了過來，可能是聽到了我自言自語的說話聲，關心地問我：“出了什麼事？”我這才告訴了媽媽事情的前前後後，媽媽聽完，笑了笑說：

“哦，原來是這麼回事！其實背課文並不難，你應該先把整篇課文的中文意思弄懂，然後再讀幾遍課文，接著再分段背，等到每段都背熟了以後，你再綜合起來背。這樣一篇文章不就背下來了嗎？”

我聽罷，便試了試媽媽說的方法。果然，不一會就背下來了，我高興地拍手稱讚：“媽媽的辦法可真靈！”

我從這件事中總結出了一個道理：無論做什麼事，都要先想一想還有沒有更好的辦法。