【推薦】小竅門作文合集6篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小竅門作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小竅門作文合集6篇

小竅門作文 篇1

如果你是一個用心生活的人,你就會發現生活中的小竅門隨處可見。

最近,我看見我的大蒜寶寶慢慢地接近死亡,我想:“這也許是我太久沒有給它澆水的原因吧!”可是我老是把澆水的事情忘得一乾二淨,劉老師看著我捧著自己種的大蒜嘆氣,就端來了了一個花盆要我觀察。我發現這個花盆竟然是由兩個部分組成的,外面是一個紫色的圓柱型的塑料桶,桶裡裝著三分之一的水,裡面是一個小花盆,小花盆懸放在塑料桶上,裡面裝著土和花。我端起小花盆,發現有兩根長長的東西吊在下面,劉老師問我:“這個長長的東西是什麼?”我睜大眼睛仔細瞧了瞧,看到上面有土就豪不猶豫地說:“是根。”劉老師又問:“看仔細了!這倒底是什麼?”我覺得不對勁,用手摸了摸,軟軟的,我又說:“我還以為是什麼呢?原來是根棉線。“對了!這根棉線就能自動給花吸水呢,我現在給你一根棉線和一杯水,藉助這兩樣你能把花盆裡的土弄溼嗎?”於是,我拿來一杯水和一根棉線。我首先把繩子泡水,接著再把水滴到土上。劉老師看著我,說:“不能用手哦!”聽完之後,我沒轍了。這時,劉老師把泡了許久的棉線的一頭放在水裡,一頭放在花盆的土上,並且把裝水的杯子放得比花盆略高,還對我說:“你看這樣就能給花自動澆水了。”我有點半信半疑,目不轉睛地看著,自言自語地說:“看不出呀,沒看到水流過來了呀!”“劉老師笑了笑,說:“做科學實驗得要耐心!你先去睡覺吧,明天早上起來就會看到實驗結果了!”

第二天早上,我看見杯子裡的水少了不少。花盆上的土也溼露露的。原來自動澆花器就這樣簡單,只要善於觀察,善於思考,生活中還真的處處有竅門。

小竅門作文 篇2

在生活,學習上是有很多小竅門,,例如:泡過的茶葉可以用來澆澆花,這樣對花有益的,牙膏除了用來刷牙,還可以用來清潔一些皮鞋,讓皮鞋變得像新的一樣……下面由我來講一講我在生活中的一件小竅門。

這件事發生在星期日的那天,中午吃完飯後,媽媽突然對我說:“你也應該洗一洗碗啦,不然什麼都不做,都變成懶鬼了。”我想:聽人家說,洗碗對小孩子來說是非常的好玩。我便答應媽媽完成這項任務了。我開始洗碗了,我把碗放在一個盤子裡,再放一些洗潔精,放了一些水,可是我洗啊洗,洗完後,還看見一些油脂一層層的往下流,我就再放多一點洗潔精,可還是不行,我就想啊想,我的腦子一閃,“聽老師說過:冬天的時候,你洗碗時可以放一些熱水在盒子裡,放一些洗潔精就可以洗好碗了。”

我就按照這個方法來做:我把水排入管道里,倒了一盒溫水,再放一些碗上去,按住老師講的辦法,放了一些洗潔精,帶上了手套,就用布把一隻只碗洗了洗,奇蹟出現了,看見了幾隻碗被我洗得乾乾淨淨,淨得能照自己了,老師果然一點也沒說錯,連忙把剩下的幾隻碗碗碟碟擦了起來,用完洗潔精後,我再換了一盤溫水,高高興興地清洗過來,洗完後,我說:“媽媽,你給我那個任務我完成了”,媽媽走過來誇獎我說:“你真聰明,連我也沒你洗得那樣乾淨呢!”

經過這件事後,我知道了無論遇到了什麼問題,要先動動腦筋,不要整天都問著家長。

小竅門作文 篇3

我們在學習和生活中經常會遇到一些困難。遇到困難時,只要肯動腦筋,就會化難為易。下面我給大家介紹一個學習上的小竅門吧。

有一次上完英語課,老師佈置我們背誦一篇很長的文章,我心裡愁得不得了:我對英語本來不拿手,還要背這麼長的文章。這下真把我給難住了。

回到家以後,我馬上把語文和數學作業做完了,接著就開始背英語,可是我怎麼背都背不下來。我急得直嘆氣:“唉,這可怎麼辦?”這句話讓媽媽聽見了,媽媽急忙走過來,問:“出什麼事了?”“英語課文太難背了。”“我教你一個小竅門,保證能讓你輕鬆背下來。”媽媽說,“英語課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思,然後分句來背,每背完三句再綜合起來背,這樣‘一步三回頭’就能很快背下來,而且不容易忘記。”我聽完後半信半疑,用媽媽的辦法試了一遍,效果果然很好。從此,我用這個辦法背了很多英語課文,也背了很多語文課文,從中獲益匪淺。

在學習中,有許許多多這樣的小竅門等我們去發現,用這些小竅門來指導我們的學習就會取得事半功倍的效果。

小竅門作文 篇4

我閒來無事,開啟電腦去貼吧聊天,發現大夥們都在互相討論討教著生活小竅門,這不看不知道,一看嚇一跳。我做夢都不會想到,生活中竟能有這麼多簡單有用的小竅門:用醋水洗鍋能快捷乾淨;用電吹風吹一會兒商標就能輕易撕開;輕微燙傷抹點牙膏即可止血止痛……我不禁讚歎:“原來生活竟能有這麼多小辦法呀!”

看著“貼友”們互相討教,我的思想又飛回了幾天前,一位賣臭豆腐的'老人家,用行動告訴了我一個小竅門。

隱約記得那是一個下午,我放學後和爸媽去農校跑步,剛接近校門口,我就被一陣隨風飄過的臭味給吸引了,它神不知,鬼不覺地讓我隨著它來到了一個攤位前,只見一個老人坐在那兒,手中的鍋鏟上下翻滾,一塊塊臭豆腐神似地跳著舞。“啊!”我大吃一驚,賣臭豆腐的攤位並不少見,但這個可不一樣:在鍋的另一旁正煎著一些花生米。我不由得猜想難道是要兼併賣?不不不,不可能,臭豆腐要臭,而花生米卻要香,俗話說:水火不相容,臭和香怎能相容,只會是排斥,味道一定不好……難道是為了好看?這倒是有點可能……我皺著眉頭,使勁猜想。老人好像看透了我的想法,笑呵呵地說:“你買一點不就知道了,來,爺爺讓你嘗一塊。”說著夾起一塊“落腳”的豆腐,放大杯子裡,和藹地遞給我。我說恭敬不如從命,吃了下去,真是美味啊!老爺爺笑著又剷起幾粒花生米放大我手中的杯子裡,我一口氣吃了下去,一分鐘、兩分鐘過去了,我並沒有變成想象的超人,也沒有變成怪獸。我毫無變化。我跑回去找爸爸媽媽,爸爸問我:“你吃了什麼啊?”我很疑惑,難道爸爸一點也沒聞出來嗎?怎麼可能,解鈴還須繫鈴人,我以“光速X電速+聲速”找到老爺爺,請教他原因。老爺爺的一番話讓我茅塞頓開:“因為花生米中具有一百多種天然芳香物質,比使用口香糖等方法,更能使口腔接受。這樣讓許多想吃臭豆腐又怕口臭的人大膽食用,一舉兩得呀。”

生活中的小竅門只要用心去發現,就一定會有的,生活中不是缺少小竅門,而是缺少一雙發現的眼睛。

小竅門作文 篇5

“藍色的海洋,生命的搖籃。”這句話說得沒錯。如果沒有了水,地球就會乾裂;如果沒有了水,我們人類就不能生存;如果沒有了水,就沒有了這個美麗的星球……

據資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源僅佔地球水資源的百分之零點三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水,許多樹木、村莊和田地都沙漠吞食,沙漠面積在慢慢擴大,淡水資源的逐漸減少,嚴重地影響了社會的發展,更威脅著人類的生存。20世紀,世界人口增加了兩倍,人類的用水增也加了5倍。世界上許多國家正面臨水資源危機:12億人用水短缺,30億人缺乏用水衛生設施,每年有300萬到400萬人死於與水有關的疾病。到20xx年,水危機可能將蔓延到48個國家,35億人因水所困。節約用水,保護水資源,節約利用水資源已經刻不容緩。

為了保護水資源,為了人類未來的生存,我們必須學會一些節水小竅門,今天讓我來教大家一個十分簡單節水妙招。用水時,不要總是把水龍頭開到最大,要記得細水才能長流。沖洗碗時我們剩下來的乾淨水人們常常是一倒了之,但是我們可以留下來,用來衝馬桶,洗拖把……淘米時,淘米水含有豐富的維生素B1我們可以拿它來澆花,拿它來澆草……我們要學會巧用水資源,讓它二次迴圈使用,三次迴圈使用,節約水資源,要牢記於心,落實於行。

讓我們手拉手,心連心,用實際行動來節約每一滴水,一起創造美好的未來!

小竅門作文 篇6

同學們,我發現了生活中的一個小竅門,叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎麼做吧?下面就讓我來告訴大家吧!

上個星期六,媽媽在洗衣服,突然抱怨道:“哎!這個肥皂頭,這麼小,用起來很不方便,可是扔了又太可惜了。哎,算了,還是扔了吧。”正在書房看書的我,聽到了這話,心想:這麼多肥皂頭,要是可以再利用該多好呀!於是,我連忙對媽媽說:“少安毋躁,少安毋躁,還是讓我上網查一查想個辦法吧。”我三下五除二開啟電腦,功夫不負有心人,終於搜到了。原來,可以把肥皂頭包進絲襪裡,之後不停地揉、捏,幹了可以澆上點水,直到揉成型了為止。哈哈,肥皂頭可以再利用了!不過大家可不要為此專門買絲襪,用穿破的絲襪就可以了。真是一舉兩得啊!

我趕緊找出一隻絲襪,笑嘻嘻地對媽媽說:“這破了一個洞的絲襪可以幫你解決後顧之憂哦!”媽媽疑惑不解地望著我。“你不是在為那些肥皂頭髮愁嗎?告訴你,把那些肥皂頭都裝進絲襪裡,一邊灑水一邊揉,可以揉成肥皂再使用的!”媽媽半信半疑,說:“真的?”我肯定地說:“當然是真的了!不信你試試看吧。”說幹就幹,不一會兒,再生肥皂就做好了!

這個方法既簡單,又不浪費資源,我們家以後再也不會為此事發愁了。同學們,你們回家也試一試吧,很環保呢!

點評:小作者選擇了生活中的一個小竅門為題材,倡導低碳生活,給人以啟發。在敘述的過程中,抓住了與媽媽之間的對話進行描寫,生動有趣。

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