有關製作小製作的作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的製作小製作的作文10篇，歡迎大家分享。
製作小製作的作文 篇1
昨天，老師佈置了一個特殊的作業，叫我們做小製作。我想了想，我挺喜歡做手工的，那我說做手工吧。
放學回到家。我找好了材料有剪刀、尺子、彩色卡紙、固體膠、素描紙。就動手了，先剪個花籃的形狀，用剪刀在花籃上剪幾條長口子，再用桔色卡紙剪出一條條紙條插在花籃的一道道口子裡，就成了一個有格子圖案的花籃。接下來做葵花，在一張黃色的紙上先畫兩個一大一小的圓圈再剪下來做花心。在兩個圓形的花心上也剪幾道口子，插上一條條紙條。再剪一些花瓣、花莖和葉子。最後，把它們小心翼翼地貼在白紙上，好了，一副剪貼畫完成了。
我看著這幅剪貼畫，滿意極了。
製作小製作的作文 篇2
新年快到了，我想給遠方二姨做一張賀卡，寄去我對她的祝福與思念。
說幹就幹，我找來一張白色的硬紙板，使勁的把它對摺一下，又拿起剪刀，把它沒有對摺的兩個角剪成了圓的，還可以開合自如。我看著空白的卡片，心想：我應該給它畫點什麼呢？於是我找來鉛筆、彩筆。又上網上查了一些新年賀卡的圖片，從這些精美的圖片中，我選中一幅非常喜慶的圖案作為送給二姨的禮物。
這是一對穿著紅色衣服的男孩和女孩，孩子的上方寫著造型精緻的卡通字“恭賀新禧”四個紅字，右側還有個大大的“福”字，我先用鉛筆照著畫下來，然後又用彩筆把顏色塗上去，封面設計完了，我又在裡面寫上新年祝詞，就這樣一張喜氣洋洋的賀卡就完成了。
賀卡四四方方的很美觀，而且那些鮮豔的紅字也是我經心挑選的，它也有著特殊的意義：我希望在新的一年裡，二姨的日子過的就像這紅字一樣紅紅火火、美滿幸福的！
我望著手中的賀卡 心想：這張賀卡蘊含著我對二姨的愛與思念，她接到一定會很高興的。
製作小製作的作文 篇3
我的小製作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來，接著我拿出五張卡紙，分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的，我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，並在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫一個笑臉，把粉紅色的圓片連線到其它的圓，筆筒基本就完成了。可是我還是覺得少了點什麼，於是我又找來了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆鈕釦，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“鈕釦”粘在筆筒上，一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂起來了！
製作小製作的作文 篇4
人生中有許多種味道，酸甜苦辣，應有盡有，當然，我們最喜歡的還是—甜！
今天，我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂部製作彩色軟陶泥，之後可以選擇幾項做成掛件，然後烘烤硬了之後帶走。
首先，那裡的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶（有點像橡皮泥，但是更硬），然後教我們如何使用陶泥。聽完了之後，我便開始了我的製作。我從許多圖片中選出了一隻企鵝，看上去挺可愛的。首先，我把深藍色的一塊一塊的陶泥搓在一起，再揉成一個小球，上面捏便一點兒，頭上捏出兩個尖尖的東西，做成身體和耳朵（因為烤爐不大，所以不能做太大的），然後從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛，接著拿出兩個黑色的小眼珠，分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球，在壓扁，變成了小企鵝的肚皮。哈哈，我做的可真不錯。我高興地想，這下可以做成精美的小掛件了。最後，該給小企鵝按上裝飾品了：紳士帽、領帶和兩個黃色的小腳丫。我也很快就做完了。
最後，就連哪裡的老師都說我做的小企鵝很可愛呢！
其實人得一生中不僅有甜，還有其他的滋味呢！
製作小製作的作文 篇5
星期天早上，天氣特別的好。我在家裡用橡皮泥準備做小製作，做什麼呢？我看了一眼桌子的圖書，一張畫有大桃子的`彩頁印入我的眼前。那就做個鮮桃吧！
我找來一塊粉紅色的和白色的橡皮泥，又找出綠色的橡皮泥。我先把粉紅色的和白色的橡皮泥捏成桃子的形狀，用綠色的橡皮泥捏成兩片葉子，將粉色的桃子放在兩片綠葉上，就做成了一個鮮桃。
我認真的看著自己做的“藝術品”，綠色的兩片葉子襯著粉紅色的桃子，我越看越喜歡，真想咬一口。
製作小製作的作文 篇6
前幾天，科學老師將我們訂的小製作發了下來。我也拿到了，滿心歡喜的抱回了家。 一回到家，我沒有像往常一樣先吃點東西或是先看一會兒書，我來到我是就拿出了“文房四寶”開始工作了，目的就是趕緊做完作業後就可以玩我的小製作了。大約過了三十分鐘，我的作業做完了！ 我將包裝盒拆開，一包塑料零件，一包塑料主體，一包碎雜物，還有一張貼紙和一張說明書。我迫不及待地拆開口袋，“嘩啦啦”所有零件散了一地，我也懶得分類了，坐在地板就開始做了起來。 “嗯，這個是這樣的，螺絲也裝上了，”我一個人在房間裡自言自語道，“這個反過來，輕點。”……五分鐘過去了，我的過程十分順利，沒有出任何差錯。到了裝車輪時，我沒有看清是前輪還是後輪，看著長得差不多，胡亂拿起一個就當後輪用了。“”怎麼感覺不太對勁呢？“我望著自己的“後輪”，看了又看，又覺得沒有問題，大拇指在輪子上來回摸索，剎那間定格了，“等等！這裡凹凸不平，有點像一個字。”我急忙低下頭，“哎呀！原來這個是前輪啊！”失落的我極不情願拿起螺絲刀，把四分之一個成功品拆掉了。後面幾步，我更加仔細了，生怕漏掉每個細節。 又過了幾分鐘，一道難題擺在了我的眼前：這個膠圈套不進去啊！我把成功的後輪和那該死的膠圈進行了無數次的擁抱，怎麼就不能合體呢？後輪有一圈小洞說明書上說要把膠圈套進小洞，我以為這是一件很輕鬆的事，結果我用盡了九牛二虎之力也沒能套進去。足足過了四十分鐘，我又看見了一行讓我崩潰的字：注意將膠圈掛在後輪上。我天！是掛在後輪，不是套進後輪！我無力的坐在地上，兩眼放空，不過兩秒後，我又振作了起來。
一個半小時後，一個完美的自行車停在我的面前，雖然過程發生了一些小意外令我哭笑不得，但看著我親手做的自行車，心裡湧上一股暖暖的幸福。
製作小製作的作文 篇7
有一天，老師讓我們回家做個手工——降落傘。我想：降落傘是誰用的呢？應該是飛行員用的，那就應該考慮它的安全性要高，不然飛行員會摔死的。
回到家，我在想：用什麼做傘面，用布，好像不行，用紙袋，好像也不行。唉，還是喝罐酸奶再想吧！開啟冰箱，突然來了靈感，看見冰箱裡有包保鮮袋，對了用保鮮袋做傘面呀！它又輕，又有漂浮力，肯定能在天空上飄起來，趕緊行動起來，我往保鮮袋裡吹了一大口氣，用線紮緊，這時就見保鮮袋變成一個透明的球體了，我用手託了託，行了。但是用什麼做一個假飛行員呢？我想：找一個鈕釦吧！等我把它繫上去，一飛，咦？不行，太輕了，怎麼辦？換什麼呢？我翻了翻抽屜，看看還有什麼寶貝，可以借用一下，喜糖包裝盒上的珠子，有了，用珠子再試一下，用力一拋，啊！成功了，它能飛出去一段距離，慢慢降落在地板上。
這下，我心裡美滋滋地，比拿到壓歲錢還開心呢！
製作小製作的作文 篇8
今天，我的到了一師附小科技作品最佳創意獎。我的作品是：會轉動的風車小屋。
我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那麼的美麗，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……可是隨著時代的變化，人類對大自然的破壞造成環境汙染、氣候變異已經帶來嚴重後果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽鹼化、生物多樣性減少等等，環境破壞造成的後果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是永遠的。
我想：要是地球能回到曾經的模樣，那該多好！現在我們需要的是綠色、環保、節能可持續發展。於是，我想到了風車小屋這個科技發明，希望讓我們的生活變得綠色和環保。
在自然康老師的指導下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠（槍）、木棍等廢舊材料製成小風車。我根據查詢的風車圖片畫設計圖。在製作過程中，我認真地裁剪、貼上、並保證每個度數精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現出了小屋的雛形，多麼希望這樣的模型也能在生活中多多出現。
通過這次創意製作，我懂得了來自太陽能的風能再利用。廢物利用的材料製作的小風車綠色環保無汙染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進一步做成風力發電組。
祝願祖國的天更藍、水更清！
製作小製作的作文 篇9
昨天晚上，我做了一個小寶貝——可愛的小金魚。它是用五顏六色的橡皮泥做成的。
準備好了材料，我開始動手了。我先用咖啡色的橡皮泥做小金魚的身子。再用紅色的橡皮泥做它的嘴巴，尾巴和身上的魚鱗。最後我用綠色的橡皮泥做它身邊的夥伴——水草。
有時當我回家時，我看見它彷彿在對我問好，有時它好像在綠油油的水草中玩耍，每當我不高興時，它好像會游過來愛慰我。
瞧!這就是我的小金魚了!
製作小製作的作文 篇10
又是一個雙休日，我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵，心想：水會導電，媽媽站在凳子上還會摔倒，如果我能發明出一個既能不讓媽媽站到凳子上去，又能自動清理日光燈管的東西就好了。
說幹就幹，我查閱了各種資料，發現塑料不會導電，我就用一個比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全，但是不能清理燈管上的灰塵。我又想：海綿應該可以去除日光燈管上的垃圾，那我就把海綿粘再塑料管的內壁上吧。經過改裝後，我做了一個實驗，這個小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。
以後媽媽再也不用擔心擦日光燈管會不會導電、會不會摔下來了，這項勞動還是由我來完成吧!
