我的小製作的作文彙編（4篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的小製作的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小製作的作文 篇1

我家有個標水槍壞了，媽媽要把它扔了，我對媽媽說：“別扔”，媽媽問：“有什麼用呢？”“老師留了作業要做小製作”。

“這有用嗎？”

“別擔心，我會準備的”。我就出門去找了那種醫用輸液管、大的'飲料瓶。

開始製作：把標水槍噴頭上在大瓶口上，在用輸液管插上，把瓶子裝上水，掛在高處，水可以自然隨開關的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩，就把我的製作掛在陽臺上當“淋花機”，如果不能淋到的地方，可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業又幫媽媽解決問題，很開心。

我的小製作的作文 篇2

今天，媽媽給我買了一盒橡皮泥，我迫不及待地把它開啟，心想：“今天，我用橡皮泥捏個什麼呢？”我想了一會兒，突然，眼前一亮：“可以捏我吃過的漢堡包呀！”說幹就幹。我先拿出橙黃色的橡皮泥，把它擀成一個片，然後在橡皮泥上撒了點芝麻，當作麵包片。我又用紅色橡皮泥做了一塊“雞肉”，把它擱在麵包皮下，再用綠色橡皮泥做出“生菜”擱在“雞肉”下面，最後做了一個麵包片，把這個麵包片擱在“生菜”下面。這樣，一個美味的`漢堡包就大功告成了！媽媽看到我的小製作，不住地誇我心靈手巧呢！

我的小製作的作文 篇3

今天，老師給我們佈置了一個任務——做一個小製作。

做什麼呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說：“用保鮮膜的紙筒做一個筆筒吧！”

我給爸爸、媽媽分配任務，一家人一起做筆筒。我的任務是畫畫，我畫了一個毛筆和鉛筆吵架的`卡通畫。爸爸的任務是剪兩個圓紙板。媽媽的任務是認真地紮好每一個孔。

一會兒功夫，一個漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來，結果筆筒倒了。爸爸說：“筆筒的重心太高了，不穩定，我們在它的下面裝上一些小石子，就穩定了。”

我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩穩地立在桌子上。

通過做筆筒，我又學到了很多知識。

我的小製作的作文 篇4

上個星期，老師給我們佈置了一個特別的作業，用紙杯完成一個小製作。

我和爸爸上網查了一下資料，找到了企鵝的做法。第一步拿個紙杯和白紙，用白紙把企鵝的手、腳、眼睛、嘴巴給剪好，並塗好顏色，等它幹掉。第二步把紙杯塗上黑白的'顏色，等它幹了。第三步把幹了的紙腳、手、眼睛、嘴巴貼上雙面膠，然後貼在紙杯上，我的小製作就完成了。