【熱門】法制作文3篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的法制作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】法制作文3篇

法制作文 篇1

在週二,我們學校請來了公安局的何警官來給我們法制講座,雖然只有短短的一小時,但是我的感受很深。

何警官給我們講了許多關於保護自身安全的知識,也講了幾個案例。令我印象最深的一個案子是:貴州的幾個犯罪嫌疑人,身上沒有錢,於是心裡產生了去搶的念頭。於是,他們用了一個月的時間,鎖定了一位企業家,還查找了關於這位企業家的所有相關資訊,就連這位企業家的車牌號、車的顏色、每天會做什麼,都查詢的一清二楚。就在有一天,犯罪嫌疑人要對這位企業家下手了,在企業家剛剛出門時,犯罪嫌疑人就在附近監視著他,這位企業家突然蹲下來繫鞋帶,然後習慣的向周圍看了看,犯罪嫌疑人以為被發現了,就落荒而逃……

這個案子告訴了我們:在生活中要有警惕性,要時刻觀察周圍的`可疑人。

何警官還說到:“在放學回家路上,最好是結伴而行。如果發現背後有誰跟蹤你,千萬不要跑到小巷裡,而是要跑到人多的地方去……”。對於通訊來說,電話、手機、網際網路是好東西。但是它會給我們帶來好處,同時也會給我們帶來壞處。就像何警官說的,一些陌生電話或者是資訊,千萬不要回應,你可以想一想自己認識誰,和誰有些過節,再接電話。還有些是詐騙資訊,一般都會有什麼“你中獎了”,這些裡面99%是假的,因此受騙的人可不少……

這次的法制講座,讓我們收穫不少,我們要做遵紀守法的好公民!

法制作文 篇2

教育對於種子是陽光,對於稻田是肥料,而對於我們青少年兒童,教育則是開啟知識殿堂大門的鑰匙。要是人人都從小接受良好的法制教育,許多人就不會一失足成千古恨,釀成許多悲劇。而學校就是我們接受法治教育的最有效渠道。

對於本校來說,雖然沒有發生過比較大的安全事件,但各種小事層出不窮。例如學校經常在操場角落的垃圾堆上擅自焚燒垃圾,這本身就違反了本地的.市容環衛和城市管理法規。這件事雖然並不算大,但它的影響也不能算小。在一般人的印象中,學校應當是一個鳥語花香,書聲琅琅的好地方,而不是一片烽火連天、塵土飛揚的戰場,而且這種行為的實質是對法律法規的蔑視。試想,連學校本身都使法律法規為兒戲,它又怎麼能言傳身教地對學生進行法制教育呢?由此如許多同學經常在男生廁所內吸菸,打架鬥毆,屢次發生嚴重後果。這種行為在一定程度上也反映了部分學生法制觀念的淡薄。一個人如果在上學時沒有養成良好的行為習慣和人文素養,那麼他的人生之路將會有更多的艱難險阻。青少年正處在長身體,長才乾的黃金時期,具有可塑性強,自控能力差等特點,如果任由一些學生在廁所內胡作非為而聽之任之,不加以取締的話,學校的風氣將會被極大的破壞。

學校,不僅僅是學習知識的殿堂,更是學習做人的地方。我們應當加強自身修養,爭取做一個說話文明、舉止得體的“紳士”或“淑女”,而不是一個滿嘴髒話,舉止粗魯的村夫莽漢。我們更應該努力地瞭解法律,尊重法律、敬畏法律,做一個守法、知法、用法的人。只有這樣,我們的校園才能欣欣向榮。我相信、在學校和全體學生的共同努力下,我們的學校一定會成為一個法制的學校。

讓法治之花在校園綻放!

法制作文 篇3

青少年是祖國的花朵是新世紀的社會主義現代化建設的未來,提高青少年的法律素質尤其是對在校學生進行法制教育顯得十分重要。

青少年要健康成長,成為德智體美勞全面發展的人才就必須樹立遠大理想。遵守社會公德;學法、懂法、守法自覺地用道德紀律、法律,規範自己的'行為。所以同學們在努力學習文化知識是同時千萬不能忽略學習法律知識。

在我們身邊, 由於缺乏法律知識的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個星期天,三位同學在馬路上,邊聽著耳機音樂,邊玩滑板,不一會兒身邊路過一輛汽車,“碰”的一聲,一位同學被撰倒在地。立即被送到醫院裡,不幸中的大興,只是被檢查出嚴重扭傷。通過這個案例說明我們國小生在玩耍時要在合適的地點,注意安全第一。如果不懂法的國小生也不知道已經違反了交通法哦。

還有一些事例在學校也經常發生,如;一名學生經常偷別人的學生用品,然後被其他同學居然發現了,偷的哪個同學死還不承認。唉,這位同學不知道,這種小偷小摸的行為會影響他的一生,當他長大了,到了社會就會去主動的偷竊別人的東西。因為他已經習慣了,不知道已經觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。

通過以上真實的案例,讓我們瞭解到了學習法律的重要性了吧。總而言之,國有國法,家有家規,法律是國家的根,國無法則不足於世界,更不用說在世界建立自己的威信,無論是個單位還是一個人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人法制教育要從娃娃抓起國小中學生行法制教育。因此我們每位國小生都應該認真學習法律知識,做一個知法懂法的好學生。

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