【熱門】製作的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的製作的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

製作的作文 篇1

從小到大，我有許多小製作，如筆筒、儲蓄罐、手提包……其中，最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

做花籃需用的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等，工具有剪刀、膠水等。做好相關準備，我便開始動手做了。

我的製作過程共分六步：第一步，先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步，將剩下的大半部分剪成一條條的，之後用手壓成彎曲的形狀。第三步，將相對的兩根膠條用膠水連在一起，並將它們分別固定。第四步，將彩紙剪成條狀或你想要的圖形，再將它貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼好花籃的底部。第六步，用布將花籃內部裝飾好，再在上面放上一些假花。這樣，一個精緻的小花籃就完成了。

製作過程中，我幾次差點剪到自己的.手，甚至想放棄不做了。但又想到，做事不能半途而廢，不然什麼事也做不好。於是，我繼續打起精神認真製作，經過兩個多小時，終於做好了這個精緻的小花籃。

看到自己親手製作的成果，我特別興奮，提著小花籃到處炫耀，同學們見了，紛紛稱讚：“這個小花籃真好看！”我聽了，神氣得不知如何是好。下午放學時，媽媽來接我，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這是我在學校做的手工，怎麼樣？漂亮吧？”媽媽見了，驚奇地問：“呀！真是你做的呀？”我自豪地說：“對呀！”媽媽豎起大拇指：“真漂亮！你真是心靈手巧呀！”我聽了，高興地說：“謝謝媽媽的誇獎！”說完，我們高高興興地回家了。

通過這次製作，我懂得了一個道理：做事一定要堅持不懈，千萬不要半途而廢，否則，什麼事也做不好。

這就是我的小製作——小花籃，怎麼樣，好看吧？如果覺得好看，你也自己親自動手來做一個吧，相信你一定比我做的還好看。

製作的作文 篇2

寒假的一天，我校生物小組的同學們聚到動物實驗室，將在毛老師、胡老師的帶領下製作山雞標本。

我和劉林、胡開在-個小組。在我們的實驗桌上平躺著一隻死了的環頸雉，它那幾根亮麗的尾羽正無力地垂著。真不知我們“工程”完畢後這雉雞該怎樣翹著尾巴向人炫耀。

我們抑制住興奮的心情，仔細地想著老師講過的實驗步驟。先明確主要有兩部分工作：一是剝皮，二是填充。桌上擺著老師準備好的兩盤工具，我們一眼就認出了剝皮所需的那個盤子，因為裡面有剪子、手術刀和石膏粉。“我來剝!”劉林捋起袖子就要幹。“不行!”剝皮最需要的是心細，稍不留神刀子就會割破皮毛，山雞就不會像現在這樣美麗了。於是我們一致推舉胡開“主刀”，我和劉林幫助遞工具。

胡開似乎已把製作步驟熟記在心。只見他把雉雞腹面朝上平放在桌上，用剪子在胸部開口，沿腹中線向前剪到龍骨突，停下來，把嗉囊裡的髒東西掏乾淨。一股惡臭撲鼻而來，而平時最愛乾淨的胡開卻毫不嫌棄，一點點用手掏著。接著，他不是繼續往前剪開脖子上的皮，而是“咯嚓”一聲把頸骨剪斷，並把剛才剪開口的皮毛連同頭部向後一翻，緊覆著肌肉的無頭骨架便顯露出來，油亮的皮將羽毛遮在下面。“給，石膏粉”。劉林將那一盤用來吸水的石膏粉擺到胡開面前。胡開將雙手蘸滿了石膏粉，盡力地把皮毛從這個無頭雞上往後扒。這時扒的是背部的皮了。他左手摁住已剝離的皮，不讓露出來，怕弄髒，右手用刀片輕輕劃開皮和肉之間粘連得很緊的膜，把它們分開難度很大。只見胡開不停地蘸著石膏粉，不停地划著，那皮毛一點點卻又很快地被剝開。“好樣兒的!”我們都鬆了口氣。由於填充的需要，只需保留尺骨、脛腓骨及頭的前半部，其它骨頭都要剪掉，以防止腐爛變質。

半個小時後，一張完整的皮剝了下來。我們把皮毛翻轉了回來，羽毛依舊五彩斑瀾，只是身體癟了。胡開乾得很成功

下一步是填充。“該我了!”劉林早就躍躍欲試。他拿來另一套用品：幾根鐵絲，一瓶由砒霜和肥皂按1：2比便混合而成的防腐劑和一堆棉花。由於這幾根鐵絲的粗細恰好足以支撐身體，他便不用再費心思了。他拿出一根，一頭放在喙處，另一頭在比爪多出10釐米處剪斷，這用來支腳，用來支尾的一根要再長出15釐米。兩根鐵絲在一端並齊，在中間胸部的位置交叉擰幾圈，形成一個平躺的'十字架：前面稍短，支頭;後面稍長，支尾;兩邊向下窩，支腳。劉林按照腦中的構圖，將這一切完成得精確、利落。我們這才發現原來生物小組的每個同學都是能手。

下面真正開始填充。他把腿骨、翅骨纏上棉花，用繩捆好，刷上防腐劑，退回到皮毛裡，頭部刷上防腐劑，退回。用棉花填眼窩，將眼眶撐起，再安上兩個玻璃珠作眼球。該安支架了。支腳的從腿部插入，從腳後跟穿出;支尾的從尾下穿出，托起長長的尾羽--由於鐵絲比尾短，不易看出;支頭的要穿過頭部，一直插到喙。在大面積填充前還要在全身內部塗上防腐劑。然後，劉林用鑷子夾起廢棉花，一塊塊往裡填。先填背部(鐵絲上面)，再填背下。翅膀處壓上稻草，防止翅膀掉下。腿、尾巴處同樣。劉林細心地將棉花纏成圓柱形，去填充頸部，這樣從外面來看才會更逼真。然後，劉林這個大小夥子開始穿針引線，將剝皮時剪開的口縫合上一些，再接著填，直到身體撐得鼓鼓的，像活了一樣，才把開口全部縫上。

他鬆了口氣，以為大功告成了。其實還差一項最富藝術性並且對全域性有著重要影響的工作--整理、固定。“這要由女孩子來做。”我說。我也憋股勁兒要露一手呢。我拿來一個鑿有兩個洞眼的特製的木臺兒，將穿出維雞腳後跟的那兩根鐵絲穿過木臺上的眼兒，用鉗子擰個圈，固定在背面，雉雞就雄糾糾地站起來了。怎樣設計它的造型呢?我撫著它的羽毛，思索著。讓它保持常態吧。我讓雉雞脖子昂起，頭微側，翅膀用線捆住，緊貼身體，尾巴微展，形成小角度的扇面。這種感覺就像在設計一件精美的藝術品。最後整理一下羽毛，將被線壓住的羽毛抽出，蓋在線上面。

精心整理後的雉雞，羽毛光潔平整，神氣活現地站在那裡，好奇地望著眾人，似乎比原來更快活呢!

我們三個圍在它周圍，輕輕地撫摸著它，快活地談論著它，怎麼也看不夠，全然忘了掛在額頭上的汗珠。是啊，有什麼能比欣賞自己的勞動成果更令人欣慰呢?這時胡老師走過來了，看到我們的傑作，不住地讚歎。別的組正做得熱火朝天呢。

這次標本製作，既鍛鍊了我們的動手能力，又培養了我們大膽心細的科學作風，給我留下了深刻的印象。我將牢記這句話：成功的祕訣就是多做、多練。

製作的作文 篇3

我的小製作——兔子燈籠

兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時候，請我太公公教我做的。

兔子燈籠裡面由竹子編成的支架，外面採用彩紙來裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。

想要製作兔子燈籠，首先需要準備竹條、木頭、細鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細長繩等材料。然後用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤和小輪子。接著把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一隻非常漂亮的小兔子。之後把蠟燭固定在支架的十字底座上。最後用一根細長繩系在兔子的嘴巴上。一個非常漂亮的'兔子燈籠就完成了。

兔子燈籠的特點是下面輪子可以滾動，蠟燭點燃後可以發光。

玩法：把蠟燭點燃，拉著細繩慢慢走動就可以了。

一個活靈活現的會發光會走路的兔子燈籠，多麼可愛啊！如果你也想試試，就快點來製作吧！