製作的作文(精選5篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的製作的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

“耶，又去勞技中心嘍！”我們興高采烈地歡呼著，個個眉飛色舞，談笑風生，盼望著早點到勞技中心去大顯身手。

載著我們歡聲笑語，載著我們滿滿祈盼的大巴終於駛進了勞技中心。當知道今天我們的課程是製作陶藝，我高興的一蹦三尺高。老師發給每個同學一團陶泥，大家捲起衣袖拿著陶泥迫不及待的捏了起來，“哦，你看我做的怎麼樣啊？好看嗎？”另一邊又傳來“你看我捏的多像花籃啊！”教室裡頓時沸騰起來了。

“同學們靜一靜，今天我們來製作花瓶”老師做了一個‘停下’的'手勢，同學們頓時鴉雀無聲。接著老師用陶泥給大家示範製作花瓶的全過程後。終於可以動手了，我先把陶泥捏成一個小球，再用大拇指在球的中心壓進去，一個可愛的小碗就誕生了！我用大拇指和食指沿著‘小碗’邊捏，捏著捏著小碗的邊沿就變薄了，小碗就變成了一個雛形的小花瓶了。然後我把小花瓶翻了個頂朝天，在桌上小心翼翼敲了幾下，花瓶的底就出現了，最後我把小花瓶精心的‘修理’了一番，在花瓶的四周雕上精美的圖案。啊！一個精美.漂亮的花瓶就出現在我的眼前了。

同學們也陸續完成了他們的得意作品，大家互相炫耀著，開心極了！

啊！真是一個既快樂又充實的一天，帶著我們的佳作，戀戀不捨地離開了勞技中心。

製作的作文 篇2

今天上午，我們又開始了我們的木工製作。但這一次與以前不一樣，因為這一次有鄭州的記者來採訪並錄影。

當他們進入我們教室的時候，我的心就開始呯呯地跳了起來，生怕做得不好。但看到我班解說員都不緊張很自信，解說得頭頭是道，那我還怕什麼呢？

我木工製作的作品是旗臺。我先用鋼鋸條把木條鋸成一大一小的長方體，小的放在上面，大的放在下面，再用釘子把它們釘起來。我再把一塊寬木條鋸成一釐米寬的窄木條，把窄木條做成旗杆，最後找一塊紅色的紙板做成旗，並把這些部件釘起來，就是完整的旗臺。與此同時，我想這是一個展品，就又做一個支撐架把旗臺連線在一起，那就更加完美了。

等我交上去的時候，老師還給我和我的作品照了一張合影呢。

在製作過程中會遇到許多的困難。比如沒有鋸的`時候，得到處找鋸，沒有成品圖片的時候得想像，有時候還會鋸到手，這些困難我都一一克服了，人只要不怕疼痛不怕困難，就能克服困難。

做木工鍛鍊了我的動手能力和大腦思維能力，因此我非常喜歡做木工。

製作的作文 篇3

這一個星期天，我終於有空了，我又可以和電腦約會了。不過機會難得，總不能讓遊戲全佔了，總應該做一點事情，有一點小小的成就吧！我想還不如製作一份電腦小報。

我相信科學，也非常相信自己的能力，不用說這一次我製作的小報的主題就是“科學我一定相信”。

我打開了寫字框，插入了圖片檔案，並且選擇了書寫文稿。我又點了圖片，選了一張關於講科學方面的圖片資料。我將它插入到文件中。它的含義是讓我們學習科學，崇尚自然。然後，我開啟藝術字型檔，選了一種我認為比較好看的字型，點選確定，這種字型就出現在文稿中了。啊，這一種字型真帥，真吸引人！

接著便是編排內容。我設計了四頁，每一頁都有不同的內容，第一頁編排了一些關於科學現象的`內容；第二頁介紹一位科學家的事蹟；第三頁……後來，我還為各頁設計了一個個色彩鮮豔的文字邊框，然後，我仔細地檢查了一遍。ok，完全正確！

最後，我點選了“列印”。“吱……”一份漂亮的科學小報就給打印出來了。我拿著這一份自己列印的第一份科學小報愛不釋手。

製作的作文 篇4

今天，我花了一上午的時間，在家裡製作了兩個人偶——一個小姑娘和一條美人魚。

首先，我找來兩個紙杯，準備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結和簽字筆。

我先把紙杯倒扣在書桌上，在頂部和側面分別戳了一個洞，為安裝紅色蝴蝶結做準備。然後，挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭髮。我把選做頭髮的卡紙按要求剪成長方形，把長方形剪成一條條連起來的線，再用簽字筆杆把條條捲起來，貼在倒扣的杯子上方。接著，我還給她們設計了兩款不同的劉海並貼上。最後，我把蝴蝶結用金色的鐵絲紮緊，穿過之前戳的洞，把它固定好。這樣，人偶的髮型就完成了。

髮型做完後，我問媽媽：“人偶是睜著眼睛好？還是閉著眼睛好？““睜著眼睛好。”媽媽邊做家務邊說。我準備畫的時候，又問媽媽：“要不要睜一隻眼，閉一隻眼？”“睜一隻眼，閉一隻眼，代表活潑、調皮，挺好的。”因此，我就將人魚的眼睛畫成一隻睜的一隻閉的，另外一個人偶的兩隻眼睛都是睜著的。我還給兩個人偶畫上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個半成品的人偶，總覺得少了一點什麼。於是，我給人魚公主配了兩個貝殼，給另外一個人偶配了兩個椰子殼。

為了製作得更加逼真、美觀，我又給人偶配了件黃色的'草裙，給人魚配了條淡綠色的魚尾，在魚尾及下半身畫上魚鱗。

這樣，我的小製作就完成了。我給它們取了兩個好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。你們覺得我的小製作怎麼樣啊？

製作的作文 篇5

今天的作文課上，老師拿來許多彩色的卡紙，讓我們做賀卡，同學們一聽高興極了！

我從中選了一張黃色的卡紙，先在賀卡上畫了一顆心，這顆心表示我對媽媽的'“愛心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪，生怕剪壞了。翻開第二頁，在上面寫上親愛的媽媽：祝您身體健康、天天開心、笑口常開。可是正面還是有點空，我把小貼上貼在下面，這樣就好看多了。

在賀卡背面我畫上小鳥，在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹，再畫上美羊羊，完工了！看上去還不錯。

我想：把這張賀卡送給媽媽，媽媽一定很高興！