【推薦】小竅門作文300字六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小竅門作文300字6篇，歡迎大家分享。

小竅門作文300字 篇1

統籌方法是一種用來節省時間的數學方法，如燒水的等待時間較長，期間，可以做時間相對來說比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節省很多時間。

很多人都有丟三落四的壞習慣，這樣很不好，所以，為了節省有限的資源，要改掉這個壞習慣！一切從小事做起，例如筆袋裡的筆，大的、小的，長得、短的，似乎不做標記，就“長腳”跑了，但過段時間，那筆又坐著哆啦a夢的時光機回到了筆袋、書包，總之，你要找它它不來，無心尋它“跑”回來，所以要養成愛收拾的好習慣，生活中的小事，一旦養好習慣，受益的是你的整個人生。

做筆記，這個問題讓懶惰的人唯恐避之不及，我這兒有一個小竅門，包學包會！只有三個要素：認真聽講，勤於動腦，及時批註，有人會質疑了：你不等於沒講嗎？我天天這樣做，成績咋還不上去呢？抱歉，說句不好聽的話：你不是認真的聽講，而是在認真的開小差；你並沒有仔細思考，只是在想：今晚吃什麼？和誰一起去哪個地方玩？等等！根本沒有思考！動腦！至於書上的，只不過是異國文字！外星符號！

同學們，學習要動腦，不能不思考！生活小竅門，一定認真想！

小竅門作文300字 篇2

新年就要到了，我們學校要舉辦一場福娃聯歡會。

在教室裡，老師和同學們正高高興興地佈置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什麼呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然後送給老師。可是需要的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那裡就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。

這時，他自言自語：怎麼樣才能讓老師和同學們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什麼辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然後粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時，老師說：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘著膠條的寫字板便呈現在老師面前，老師看了後，邊笑邊說：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學們笑了，他呢?也笑了。

通過這件事，我知道了：不管什麼事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。

小竅門作文300字 篇3

昨天我放學回家後，看見爸爸媽媽正在準備做魚。媽媽說：“這魚鱗真難刮呀!”於是，我開動腦筋，終於想到了書上說過的刮鱗器。

說幹就幹，我先找來一塊松木板，再找來幾個小釘子、一個廢酒瓶蓋和小錘子。

我先把木板按住，把酒瓶蓋放在了木板的一端，用小釘子在酒瓶蓋上鑽了個小眼兒。然後，我正要用小錘子把釘子釘好，可不料錘子砸在了手上。我用創可貼貼在了手上。我又開始了第二次砸釘子。這回我可防備好了，在手上套了滑冰用的塑料手套。“咣!”的一下，釘子釘在了木板上的酒瓶蓋中間。“我做好了刮鱗器!”我喊道。媽媽聞聲趕來，一看見我手中的刮鱗器，樂得合不攏嘴。

我從中明白了一個道理：做什麼事只要動腦筋，沒有什麼事不可以辦到。另外，遇到困難時不能灰心，要不然就不能做成事。

小竅門作文300字 篇4

看著這乾淨的白鞋，我的心裡樂開了花似的。我幹了什麼會這麼的開心呢？哈哈哈！原來是我的鞋子乾淨的就像新的似的。

我特別的喜歡穿白鞋，但是我用媽媽的話來說就是一頭“小髒豬”。這白鞋呀，一旦到了我的腳上不出三天就變成黑鞋了，打理起來也是非常的難了。

那天，我把穿過的白鞋放在太陽地去晒，奇蹟發生了，白鞋乾淨了，什麼的黃色逃跑了，但好景不長，到了秋天了就很少再見到太陽了。白鞋上的'汙漬怎麼洗都洗不掉了，這可把我愁壞了。

一天，我小姨回來了，她可是打理鞋的高手呢，看見我的白鞋都快成黑鞋，趕緊問問小姨，小姨拿出了幾張紙，把我的白鞋洗了一遍後又用紙抱起來後，放在窗臺上，我半信半疑的問小姨：“這些小怪物能逃跑嗎”？“當然了，在你小姨魔法手中他們一個也別想留下”。看著小姨自信滿滿的樣子我信了，我實在沒時間再等了，便跑出去玩了，回來驚奇的發現：哦？小怪物都逃走了，我便迫不及待得讓小姨教教我，我幾分鐘就學會了，還幫爸爸，媽媽把鞋洗乾淨了呢。

我以後，便成為了白鞋小衛士，哦。對了，我告訴你了我還編了一個口號呢：我是白鞋小衛士，趕快小怪物。原來生活中有這麼多的小竅門呀，我還都不知道呢。

小竅門作文300字 篇5

只要你在學習中多留意，就會發現許多學習中的小竅門，這不，我就發現了一個。

我喜歡讀書，從而也讀了許多的書，可就是記不住書的主要內容，有一次我在一本書上看到了一個讀書的方法：

一、要多畫，在書中有許多大家認為好的，精彩的句子或詞語，你就要用特殊的符號點出來，在旁邊做上批註，不懂得可以畫出來，去請教別人。

二、要多查，在大家讀書的時候一定有自己不懂意思或不認識的字詞，這時我們就要去問一下另外一個“老師”——字典，它可以幫助我們認識許多的字，知道它在文中的意思。

三、要多記，自己準備一個本子，再上面記上自己覺得好的詞句，然後寫上自己的感受。

四、要多想，在第二天想一想自己前一天讀的內容，再看一看書上的寫的與自己想的一樣還是不一樣，讀完一本書，想一想這本書對你自己有什麼好處。

自從我用了這種方法，驚訝的發現，我完全可以把自己讀到的內容大概的講一遍，並說出自己的感受，我很高興。

學習的方法很多，也很容易找，就看你平時用不用心了，用心就會發現很多的學習方法，所以我要在平時多用心，多留意，這樣才會開啟所有困難的大門。

小竅門作文300字 篇6

睜開眼，又是一天，迷迷糊糊地在媽媽那五六聲催促之下，穿上那三四件衣服，再走向那令人討厭的洗手間。

吃過早飯，又要去那讓我想去又不想去的學校，想去是想享受那課餘時間，而不想去是因為不想聽老師千篇一律的講那枯燥乏味的數學公式。

中午，回到家，這也是我一天當中我最喜歡的時間，因為可以慢吞吞的吃飯，從而多看一會兒電視。

下午，來到學校，總是會打一會兒籃球，或者和同學們逗笑一會。上課後，老師發下了改過的單元測試卷，成績又不理想，手扶石臺，仰望天空，它好像更理解我的心情，頓時也變得陰沉下來。放學後，把那如同贓物的試卷放入書包，書包也因而變得沉重了許多。在回家的路上，腳裡彷彿灌了鉛一樣，走得非常緩慢。回到家，彙報完成績，當然少不了媽媽那如同狂風暴雨一般的批評。最後，在媽媽的監督下完成作業，洗臉刷牙，上床睡覺。

這就是我的一天，我的每一天都是這樣過的，希望我可以趕快長大，改變我的一天。