製作風車作文2篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的製作風車作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，每當春天來臨，媽媽總會帶我到公園裡去放風車。當我看到風車骨碌碌地轉起來的時候，我心裡面就樂開了花。

今天的作文課，覃老師居然教我們做風車，真是太好了！大家拍拍胸脯，紛紛說道：“真是太簡單了！”同學們一窩蜂地衝上講臺去搶材料，我選了一張紅色的風車紙，因為紅色表示著熱情奔放。

說幹就幹，你瞧，王梓澄的手真巧。只見他左手捏住風車紙，右手拿起長插銷，熟練地將葉片頂端的四個孔和中心的一個孔穿插在一起，接著，他將短插銷套上去，最後插上棍子。哈哈，一個風車完成了，連老師都沒那麼快完成。

“老師！老師！我的風車---”寇瑞璇急得要哭了。她手上的風車紙完全散落在桌上，不聽她的指揮。她的臉頰漲得通紅通紅的，不停地跺腳。於是老師叫王梓澄幫助她，她這才安靜下來。

我原本以為很難，經過一段時間的摸索與觀察我發現其實做風車並不難，於是我動起手來一穿，一插，一套，風車便做好了，雖然我的風車不是特別美觀，但我非常地開心！

不一會兒，同學們的`風車陸陸續續地做好了。我們來到走廊，大家歡樂地拿著風車奔跑，五彩的風車開心地轉著飛著，我們開心地跑著笑著！

今天中午，老師佈置給我們一個任務，做一個風車。同學們聽了，興奮得又蹦又跳。我也高興地跟著歡呼。我一定要做一個轉得既飛快又漂亮的風車。

我找出一張黃色的正方形彩紙，沿著正方形彩紙的對角摺疊，再摺疊，接著沿著對角線剪開一小段，然後間隔地把四個角向中心彎。接著，我在白紙上剪下一個小圓圈，用固體膠把它粘在四個角的中心，再把鐵絲穿進去，最後把它繞在一根木棍上。這樣，一個簡單的小風車就做好了。

望著做好的風車，我有點沾沾自喜了，便跑到操場上，玩起風車來。大家拿著各色各樣的風車在溫暖的陽光下，迎著秋風奔跑。呵，那小風車呼呼地轉起來了。一隻只美麗的風車像一朵朵盛開的花兒，開滿了操場的上空……

突然，謝永樂輕輕地拍了一下我的肩膀，把我嚇了一大跳。他哈哈大笑，從背後抽出他的風車，在我前面晃了晃，＂跟我比賽誰得風車轉得快，好嗎？＂＂好呀！＂我一口答應。

＂3．2．1．GO！＂。兩隻風車在秋風中快速的旋轉，我忽然感覺到風車旋轉的聲音真像一首歌。