【必備】小竅門作文集錦七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小竅門作文7篇，希望對大家有所幫助。

小竅門作文 篇1

上週六，我一大清早起來，媽媽就不見了蹤影只留下一張紙條：“你今天留下來打掃衛生，我出去辦事，下午四點之前搞完。”唉——“天皇”又下達了一條死命令，我這個庶民膽敢違犯啊。我只好順從了。

我吃完飯，就開始執行這條死命令。我擦呀擦、掃呀掃、託呀託的工作很快就到了最後，只剩下一個皮沙發和衣櫃了。平時看媽媽擦得那麼亮，這回我也沒有辦法了。我走向廚房的時候一不小心把吃完的檸檬片碰到了沙發上，回來的時候，我驚詫看到檸檬片那裡非常亮。我又用嘗試的心態用檸檬片擦整個沙發，啊！這是怎麼回事，整個沙發向新的一樣。看這麼神奇我就去請教我的“小老師”——電腦去找答案。結果是：檸檬片裡的水份不但可以潤一潤我們的面板，還可以去除汙點。我還查到了牙膏和蛋清也可以去汙，於是我拿出了牙膏，擠在了櫃面上，拿抹布擦了一遍，果然很乾淨呀！而且還在閃閃發亮。

就剩下櫃子裡面了，我照電腦的話，拿了一個雞蛋，潔白無瑕。取出蛋清灑在了抹布上，再用抹布使勁地擦呀擦，啊！這櫃子裡面也是那麼光澤。

在電腦裡，我還了解到不少的知識呢：比如摔傷了只需把茶在傷口上滴上幾滴，就是先麻醉；橘子皮還可以吸收臭氧，使空氣清鮮……

發現，可以使我們開闊視野；發現，可以讓我們瞭解更多知識；發現，也是一件幸福的事。

小竅門作文 篇2

現在，全球都在流行“低碳生活”，那麼，到底什麼是“低碳生活”呢？讓我來說說我們家的“低碳生活”吧。

幾個月前，我上完廁所總是忘記關燈，爸爸則批評我：“這些亮著的燈，如果誰都沒看見這些亮著的燈，那麼這些燈還不得晝夜不息地亮著。現在，全球都在流行低碳生活，咱們家也不能落後啊！”媽媽在旁邊附和道：“是呀是呀。你想想，如果，全球每家都有一盞燈晝夜不息地亮著，一年下來，那就浪費了多少電啊！”我聽完了，心想：是啊，如果真是那樣，那浪費掉的電簡直是一個天文數字啊！於是，我下定決心，對爸爸媽媽嚴肅地說：“我以後再也不浪費電了。我們也要‘低碳生活’。”爸爸媽媽異口同聲地說：“對，我們也要‘低碳生活’。”於是，我和媽媽一起制定了這些要求：1、到超市買東西時，不使用塑料袋，使用環保布口袋。2、少開私家車，儘量多走路，多騎自行車，如果真有急事兒，也儘量乘坐公共汽車。3、淘米水、洗菜水和洗碗水都可以用來澆花。4、到飯店吃飯不用一次性木筷子。5、有一些紙可以雙面使用。於是，我們家的“低碳生活”真正開始了。

第二天，爸爸說要去超市。他剛開啟門的時候，我便跑到他的面前，遞給他一個布口袋，邊遞邊說：“不許忘了，不開車去超市，要騎自行車去超市。”爸爸拍拍腦門，說：“哦，對，要帶著布口袋去超市，還要騎自行車去超市。”聽完爸爸說的話，我的臉上露出了滿意的笑容。

又過了幾天，，我要用白紙折一些東西，便拿了一張白紙，媽媽看見了，連忙阻止我，說：“一張廢紙也可以摺紙哦！”她還一邊說，一邊遞給我了一張廢紙。我覺得十分開心，因為，我、爸爸和媽媽都養成了低碳生活的好習慣。

從這些事情中，我總結出了許多低碳生活的小竅門：1、電腦不用的時候，不要一直開著。2、夏天的時候，儘量不開空調，可以拿電風扇來代替空調。因為，空調比電風扇浪費電。除了這兩條，生活中還有許多節水、節電的小竅門等待著我們去發現。希望更多的人加入“低碳生活俱樂部”

小竅門作文 篇3

星期五下午，我坐在回家的車上，嘴裡嚼著口香糖，覺得沒有味道了，就隨口吐到了一邊。

到了家裡，我忽然覺得頭上有黏糊糊的一團東西，用手一摸，原來是那個口香糖不知在什麼時候，粘在了我的頭髮上面，我趕緊叫到：“媽媽，媽媽，你快過來！”

媽媽聞聲趕來，我低下頭讓媽媽看，媽媽一看，咦了一聲，對我說道：“你的頭髮上怎麼會有口香糖？”“你問我，我問誰去？”我沒好氣地回答道。就在這時，爸爸走了過來，看了看，想出了一個辦法，對我們說：“乾脆把那一團頭髮給剪了吧！”我媽媽堅決反對，她可知道頭髮有多“珍貴”，因為她的頭髮太稀少了。

只見我媽媽拿出手機，一翻操作後，興奮地對我和爸爸說：“我有辦法了，就用這個方法試試吧！”我十分好奇："用什麼方法呢？”媽媽說：“你別管了，只要乖乖配合就好了”。媽媽把家裡的醫藥箱拿了出來，從裡面拿出了一瓶酒精，然後讓我把頭低下，她把酒精塗在了口香糖上面，然後揉搓了幾下，就對我說：“等著吧，需要等幾分鐘”。然後就去忙別的了。

過了一會，媽媽又走了過來，只見她用手在那團黏住的頭髮上輕輕一抹，那煩人的口香糖就真的脫離了我的頭髮了，我高興地跳了起來，因為不用剪掉我的頭髮了。

這就是媽媽的小竅門，你學會了嗎？

小竅門作文 篇4

1、整體背誦

把課文作為一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多，容易疲勞。

2、分層背誦法

就是先理解背誦部分的總的意思，然後把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，瞭解層與層之間的內在聯絡，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎上，再反覆誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。

3、整分背誦

顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上說的“初始效應”；中間部分則往往記不住，即心理學上說的“中遠效應”。因此，運用此法時要強化“中遠效應”，增加複習率，形成強刺激。

4、快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反覆朗讀，繼而反覆默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實踐證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶訊號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步快速閱讀，則可在大腦皮層形成連貫的訊號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

5、圖表背誦法

圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法，首先要把背誦章段的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可藉助教師的板書設計），然後對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。

6、嘗試背誦

在深入理解的基礎上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪裡易背，哪裡難背，哪裡會背，哪裡不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。

7、三步記憶法

第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反覆，多次誦讀。

8、五次反覆法

為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就採用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內容，這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後，同時進行第三次反覆，這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆，主要是結合期中、期末的複習進行。

9、聽錄音背誦法

生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％―40％，這種記憶方法，人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，通過邊讀課文，邊聽錄音形成記憶資訊的雙向刺激，以達到強化記憶效果的目的。

10、輔助背誦法

指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反覆詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其餘字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文，可利用片語熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了嚮導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。

小竅門作文 篇5

我們生活在大千世界，每天都會遇到各種各樣的`問題。而生活中的小竅門可以應對這些問題。

一天，我和媽媽在樓下的水果店裡買了一堆香蕉，過了幾天，我發現一部分香蕉已經壞掉了。又過了幾天，爸爸的朋友來家裡做客，也帶來一堆香蕉。我心想：我又不是猴子，哪能吃得下那麼多香蕉。他們走後，媽媽說：“前幾天買的香蕉都放壞了，這次又送來這麼多香蕉，如果一個星期吃不完，又會壞掉，該怎麼辦呢？”我們都在為這個問題頭疼不已。

於是我們便上網查有沒有使香蕉保鮮的方法。電腦上給出了兩個方案：一、用塑料袋包住，不能讓它與空氣接觸。二、用保鮮膜將“底”封住。知道了這兩個方法後，我們立即做起了實驗：我們把香蕉分成了三份，其中兩份按方案做，剩餘一份不包，五天之後，再看一看效果。

五天後，效果令我意想不到：沒有包的已經壞掉了，而那兩份按方案做的香蕉卻完好無損，簡直太神奇了！

我問爸爸媽媽這是為什麼，他們搖了搖頭，說：“還是上網查查吧！”我們上網一查才知道，香蕉和空氣接觸久了就會壞掉，就像人發燒一樣，香蕉也需要像人一樣將全身包住，讓它與空氣隔絕，才不會受外界細菌侵擾。另外，因為病從口入的原因，香蕉的“底”就是它的口，外界的空氣進入它的口，所以就會生病。

經過這件事，我明白了：只要我們擁有一雙善於發現的眼睛和善於實踐的雙手，就會發現生活中的小竅門，它會為我們的生活帶來方便，使我們的生活更加豐富多彩。

小竅門作文 篇6

同學們，你們明白嗎做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。

記得有一次，媽媽笑著對我說：“今日中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧!”我聽後，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想著，便歡呼起來：“太棒了!我最愛吃了，你真是我的好媽媽!”

好不容易等到了中午，我還奇怪著呢，今日的時間老人怎樣走的這樣慢了。這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手裡端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎”媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可......”還沒等她說完，我一把搶過來，往裡一看，呀!怎樣會這樣土豆丁怎樣會粘在一齊呢我用帶著無數小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧。”因為土豆不美觀，也不怎樣入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食慾。

爸爸想明白怎樣做才能讓土豆不粘在一齊，便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，並請媽媽在晚飯時再做一次。

我又期盼了一個午時，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一齊。我好奇地問媽媽：“為什麼土豆沒有粘在一齊呢”“那是因為我在切土豆時，切一會兒，把刀放水裡浸一下，然後再切。”媽媽說。我恍然大悟：“哦，原先是這樣啊!”

切土豆時，切一會兒，把刀放水裡浸一下，這個方法你記住了嗎其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就必須能發現它們，從而事半功倍。

小竅門作文 篇7

生活就像萬花筒，五色斑斕。只要我們細心觀察，就會發現我們生活中有許多小竅門。

一天早上，媽媽就對我下了“死命令”，今天必須洗完這些衣服，否則後果嚴重，唉，我只能服從安排。

我來到洗手間，一看，媽呀，地上的盆子裡擺著一些髒兮兮的衣服，有些衣服上還有黴斑。我從盆子裡抓出一件衣服，嘟嚷著：“不就是洗衣服嗎，用肥皂搓一搓不就搞定了嗎！”我用肥皂在衣服上塗了塗，一本正經地搓起來，洗完後，我仔細看了看，上面的黴斑完好無損，怎麼辦呢？終於，我一拍腦門，自言自語地說：“我可以在網上查詢洗衣服的小竅門！”我知道了：衣服上有黴斑，用淘米水浸泡幾分鐘，再用軟刷刷乾淨，然後灑上一點酒精，用水沖洗，黴斑可除去。說幹就幹，我急忙跑回衛生間，把衣服放在洗米水裡浸泡一會兒，拿出來一看，黴斑淡了一點，這個小竅門真管用！我又拿起軟刷，把衣服認認真真地刷洗了一遍又一遍，再灑上一點酒精，用自來水衝乾淨。我用這樣的辦法，把所有衣服洗得乾乾淨淨。大功告成了！

怎麼樣？用洗米水洗衣服很管用把！假若你家的衣服有黴斑，這時，洗米水就能派上用場了！只要我們用心思考，生活中的難題我們一定會找到小竅門去解決的。