元旦作文範例【15篇】

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的元旦作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文1

元旦節到了，我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮豔，火紅的中國結掛在了牆上，窗戶和門上貼上了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的綵帶，講臺上貼上的花朵正在微笑，教室裡充滿了濃濃的節日氣氛。

姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目和遊戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相，在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來，將節日的氣氛推向高潮。

然後是遊戲環節，同學們更高興了。首先是踩氣球，同學們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發出了砰的響聲，嚇得同學們都跳了起來，然後又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽，猜謎語遊戲還設定了獎勵，同學們表現得都很出色，我也得了一張小貼畫的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的.手裡，就上臺表演節目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂!

姚老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，要做成光

盤給我們留存下了，當然，這些歡樂就算不拍，也留在了我們的腦海裡。

元旦作文2

新年的鐘聲即將敲響，時光的腳步又留下了一道深深的印痕。在這棄舊迎新的日子裡，我們班舉行了一次熱鬧非凡的元旦了聯歡會。

早晨，同學們早早地來到學校，精心的裝飾著教室：有的擺放座椅，有的掛彩帶，有的有的在掛彩色的'氣球，那彩色的氣球上，還畫著一張張可愛的笑臉，想在跟我們微笑，同我們共同歡度新年;還有的同學在一邊嬉笑著，指點著，大家都在為聯歡會貢獻自己的一片熱情。

不一會兒，老師來了，我和李天佑同學宣佈20x年元旦聯歡會開始，同學們立刻歡呼起來，教室裡頓時變成了歡樂的海洋。

首先是董若馨的魔術表演。只見她拿起一塊紅巾，往空帽裡輕輕一放，然後又輕輕的拿了起來，帽子裡卻多了一塊口香糖。大家都非常驚奇，都很想知道他是怎樣變出來的。

接下來，張夢晴為大家獨唱，她的歌聲太優美了，大家你都情不自禁的為她鼓起了掌聲，她那動聽的歌聲在我的腦海裡重複了一而片又一片。

下面該是我的舞蹈表演了。開始我非常緊張，但隨著音樂的節奏，我慢慢的舞動起來，最後我忘記了一切，完全沉浸在表演中。大家都為我的優美的舞姿喝彩，並鼓起了熱烈的掌聲。

接下類，大家都把自己精心準備的節目拿出來，如張夢琴的小提琴獨奏、範軒同學的古箏表演、江依冉同學的獨舞等。最後，同學們在歡快的音樂節奏中，歡笑著跳起了集體舞，將我們聯歡會的氣氛推到了高潮。

這時，窗外正下起了大雪，。級的大人們常說“瑞雪兆豐年”，我想，這大概是來天在致新年的祝福，祝福我們在新的一年裡，生活更加美好，學習更上一層樓。

元旦作文3

元旦來了，這天教室裡被同學們裝飾一番，將往日裡莊嚴的教室一改風格，改成了一處最溫馨的遊樂園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的綵帶，教室裡的課桌在同學們一致的努力之下堆去了一處，留出來的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場地。

元旦這天，學校裡最熱鬧的，每班裡都有了一場班級的元旦晚會。校園裡大型的元旦舞會是在白天，班級裡的元旦晚會則是在晚上。當我們經過了白天精彩的校園舞會後，晚上班級裡的集體活動更成為了我們期待的物件。

發生在元旦裡的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會時那一場大合唱了。學校裡的校規森嚴，我們也只有在這種特殊的時刻才能有放鬆的片刻。我班的同學們平日裡就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒法說，幾乎五音不全的，好在班上的班長是一位唱歌達人。每當校園裡有什麼大型活動的'時候，我班的班長保準榜上有名。

所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時候，班上的同學們不禁都低下了頭。甚至還有的同學忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經我班就有過，只是效果令人堪憂。

當班長走上講臺，詢問我班的同學們要唱什麼歌曲的時候，大家支支吾吾，最後選了一首大哥保準會唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長起頭，接著“兩隻老虎，兩隻……”這一首人人會唱的兒歌從我們憋著笑的嘴中唱了出來。在唱的過程中，班上不少的同學就已經忍不住的笑了起來，等感到一曲完畢後，班級裡更是鬨堂大笑，每個人都笑得上氣不接下氣。我班同學的歌聲居然連一首這麼簡單的兒歌都能唱跑調，我相信沒有哪個班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。

元旦作文4

元旦節是個辭舊迎新的節日，學校也像往常一樣組織慶元旦活動，同學們都興奮不已。

走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著綵帶、插著彩旗……

慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的'眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

慶元旦活動在快樂的氣氛中結束了，給我留下了快樂的回憶。

元旦作文5

元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來臨，空氣裡洋溢著快樂的味道。黃岩實驗國小的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進行著。

我平衡感不好，從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級的表演，但我希望我的同學能給我們帶來精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。

我們等待著，期待著，這一天，終於邁著輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內魚貫而入的同學們神采飛揚，半數的同學穿上表演服，正等著主持人的召喚。

活動終於開始了。第一個節目是校中心組的舞蹈。她們優美的舞姿讓我們歎為觀止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實的新疆小舞蹈家呢！

最讓我印象深刻的是三（10）班表演的'情景劇了：故事裡的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有稜有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務。怪不得評委說這個節目精彩絕倫。

我們班的“花式輪滑”終於閃亮登場了，我的心都快提到嗓子眼了。開始，同學們像離弦的箭衝了出去，左右手臂相互擺動著。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時而滑動；時而停留；時而滑行時而跳躍；時而扭腰。他們在大冬天還穿著很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢！同學們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動起來。估計全場觀眾都被帶動了：當同學們表演結束時，響起了排山倒海般的掌聲。看來，同學們兩三週付出的努力沒有白白浪費掉。

真是一次精彩絕倫的表演啊！真是一次有意義的活動啊！

元旦作文6

元月2日下午，“百大金鼎”杯元旦聯歡在聊城影劇院如期舉行。

聊城晚報小記者40人詩朗誦《馬頰河12月》情文並茂，詩句朗朗上口，聲勢巨集大，臺下的小記者掌聲熱烈。

給龍年的開頭大吉啊!接下來是晚報的老師演唱的粵語歌曲《念親情》旋律優美，親情濃濃。

《爵士寶貝》、<舞動春秋》、《我相信》、《白字先生逛街》、《臨時爸爸》……

最讓人好笑的是《臨時爸爸》，王一博、趙澤倫表演爸爸兒子，兒子當爸爸時，讓爸爸當的兒子做100道數學題，寫100個字，還說什麼，數學是練，語文是寫。

然後就去看足球賽，爸爸當的兒子突然在兒子當的爸爸後面叫好球，嚇了兒子當的爸爸一大跳，哈哈哈······我笑的肚子痛。

最後爸爸哀求兒子放過他，爸爸也體會了做兒子的'經歷，理解萬歲，做兒子的做好兒子，當爸爸的能撐起一個家，大人不能要求小孩太多，小孩也不要認為大人就會教訓孩子。

聯歡會繼續著，讓我最難忘的是明星小記者頒獎儀式，我有幸被選上，我高興、激動、緊張······，我安慰自己，鼓勵自己，面帶微笑、昂首挺鬆、闊步走上領獎臺，金鼎的老總徐振清奶奶給我發榮譽證書，我雙手接過並深鞠一躬感謝!感謝百大金鼎的大力支援，感謝聊城晚報的給我鍛鍊的機會，感謝小記者網的評委老師，感謝給我鼓勵和幫助的親人。

我一定珍惜榮譽，再接再勵，繼續加油，不驕不躁。

我無法控制興奮的心情，聯歡會節目精彩紛呈，掌聲雷鳴，我和大會的熱鬧氣氛融合在一起，感覺心情愉悅，情緒高漲。

美好時光總是過得飛快，兩個小時的節目在一片喝彩聲中結束了。

元旦作文7

明天就是元旦，心中好高興。

記得以前的元旦都過得平平凡凡，班級中也沒有佈置什麼好玩的東西。

今天老師叫我們幾個人到辦公室還真的著實嚇一跳。後來終於知道，原來是要叫我們去買一些東西來慶祝元旦的。心裡蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是後來老師又補貼100多元，還算挺好的。

趁著中午放學，連書包也沒有背就去海滄買東西。

我們商量著買什麼東西好時，忽然想起老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個說老師好象是要讓全班同學來用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運嗎？誰讓他的手是最大的，那是因為他的身高也是最高的。那真可憐我這種不僅長得矮，手也特別小的'人啊！

先不聊那些。還是說說買的東西吧。

原先認為那些錢還夠用，沒有想到一到用的時候還真的發現太少。現在真的發現爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。

買的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類的小玩意兒。

最後終於趕在上課之前回到班級，不過，可悲的是，我沒有帶書包來！哎，真是可憐啊。我這也是為趕時間啊。老師，不要怪我，我也不願意啊！

老師，爸爸媽媽，對不起。我會努力去借到書和筆的，你們不要傷心。

元旦作文8

你看！操場上，同學們穿著五顏六色的節日盛裝，同學們的臉上浮現出快樂的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對似的，下著小雨，但是，同學們的心裡卻像有一塊晴朗的天空。今天——歡慶元旦！

首先是校長致詞，她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵和希望。接著，陳老師頒發了獎盃和證書。在整齊、雄壯的退旗樂曲，歡歌笑語和一陣陣掌聲之後，精彩的節目開始了。振奮人心的時刻到了，首先是舞蹈特長班表演《在希望的田野上》。她們隨著音樂，邁著輕盈的腳步，翩翩起舞，像一隻只快樂的蝴蝶在田野上翻飛。

我最喜歡的是我們五年級跳的《啪啦啪啦跳起來》。瞧！多威風，上身穿著黃毛衣，下身穿著黑褲子，白色的運動鞋。動作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏著音樂的`節奏，一會兒來個“機器人”的動作，一會兒來個 “舉手”動作。跳著跳著，我想：我跳得好嗎？別人會笑我嗎？一跳完，全場響起了熱烈的掌聲。下一個節目又是我和姐姐表演手風琴——匈牙利舞曲第五號。我急急忙忙地揹著琴跑到了操場中間。我心裡真緊張，生怕彈錯了，被孔老師責罵。又一想：上次在劇場表演，面對著幾萬人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終於掉了下來。其它節目，少數年級的服裝花花綠綠，其它的……最後，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開始跳，同學們忍不住向操場中間跑去。我沒去，結果，元旦“散了”。

從這次歡慶元旦中，我不僅增長了見識，還鍛鍊了膽量。

元旦作文9

能夠讓我們一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。

元旦節是我們一大家子除了過年，一定都會聚在一起過的節日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛地度過。這一次的元旦輪到去舅舅家過了，於是我們一個十幾二十個人的大部隊開到了舅舅家，準備吃舅舅那開過飯店的好手藝。

舅舅家很大，容得下我們這支大部隊還有富餘的空間供我們在他家休閒，但我們還沒有在他們家沙發上坐穩，舅舅就在廚房裡大喊可以準備吃飯了。聽到聲音的我們，趕緊就陸陸續續跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時發現了我們各自喜歡的美食便一屁股坐在了各自喜歡的美食麵前，不敲出聲音地用筷子敲著碗，等著菜上齊了開始元旦節的饕餮盛宴。

一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端著酒杯，我們小孩也端著牛奶杯，一起幹杯慶祝新年的到來。在大家都你一筷子，我一筷子，夾著舅舅做的美食，吃得不亦樂乎的時候，愛吃米飯的弟弟冒出了一個聲音“我要吃飯！”這個聲音本來就是很普通聲響，在這樣的`大餐裡面，更是會被淹沒的聲音，可弟弟這個聲音的出現，讓還在跟大人們一起幹杯的舅舅用空出來右手敲了一下腦袋“哎呀！”了一聲。當時正啃著雞爪子的我，慢半拍地迴應弟弟說“等姐姐我啃完這隻雞爪子就去幫你盛飯哈！”舅舅沒有跟我們任何人解釋地嘀咕著“壞了壞了，我忘了煮米飯了！”地跑進了廚房。

後來舅舅把米飯放進鍋裡蓋好插上電回到餐廳，伴隨著弟弟吵著要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。

元旦作文10

元旦是新年的開始，元旦這一天，人們的心情總是愉快愜意的，我們全家也是一樣，今天大家都很開心!

奶奶要包湯圓，並且拿了一元錢，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的問奶奶：“奶奶，你拿一元錢幹什麼?”奶奶笑道：“小孫女，你還小，不懂，每到元旦每家每戶都要吃湯圓，並且拿一元錢包在裡面。誰要是吃到了這平安錢，上天會保佑她在這一年裡都平平安安的。”“那我一定要吃到”我高興的大叫。

我心急如焚，真想看見那熱騰騰的湯圓，還有那個幸運的平安錢。不一會兒，奶奶把剛剛煮好的湯圓端了出來，看的爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個跑到桌前，左看右看，還是沒看出來那個有錢。最後，我端了一碗我認為有錢的`湯圓。爸爸是最後到的，因此，他吃的是最後一碗。

“啊，好硬。”爸爸大叫。

原來那錢在爸爸的碗裡，唉!我是第一挑的，沒有錢，而爸爸是最後吃人挑完的，他卻吃到了那平安錢。這就叫“人算不如天算”啊!

這個元旦過的真有趣，希望明年我可以吃到那個平安錢!

元旦作文11

1月1 日 ，新的一年又來臨了，1月1日，也是一個美好的開始。今年的元旦雖然天氣陰濛濛的，但我們全班同學的興致卻非常高。那是因為我們學校正在開聯歡會，地址是在我們的音樂教室。我們從電視裡看見，那個地方有許多音樂設施，還有許多小紅旗 ，天花板上還佈置了許多的彩條，讓人看得眼花繚亂。

音樂教室佈置得很美，但節目更加精彩。大約到了下午一點左右，老師開啟電視機，讓我們欣賞節目。過了一會兒，臺上來了一位身強力壯的男生，他為我們表演了生動活潑的孫悟空，他表演得很機靈。不知道的人還以為他是一位專業的演員呢!

第二個節目是小品，小品講述的是：兩個女孩子在家裡，家長都不在家，而有兩個竊賊盯上了她們家，溜進了家裡偷東西。其中一個“笨小偷”竟然偷了一隻鍋，笑得我們前俯後仰。

最讓我們著迷的是五( 2 )班的'徐菁慧，她彈奏的樂曲真是好聽。一會兒節奏激昂，一會兒聲音低沉，有高有低，有快有慢。猶如是鋼琴被施了魔法，來配合徐菁慧。後來徐菁慧又彈奏了《牧場上的牧童》，我聽了這首樂曲，猶如奔跑在一望無際的大草原上，呼吸著新鮮的空氣。我想，徐菁慧彈得這麼好，平時一定練得很辛苦。可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!

看了這麼多，你覺得我們學校裡的節目精彩嗎?那你們是怎麼慶祝元旦的呢?

元旦作文12

元旦節的時候，媽媽給我報道了一個驚人的訊息：我要到成都市圖書館去給小朋友講故事！聽到這個爆炸性新聞，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中的石頭又浮了起來——在半空中抖動。

過了兩個星期，該去講故事了，我更是坐立不安，比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進圖書館大門時，我的心裡就掉著15個水桶——七上八下的，腿一直在打顫。當我緊張地走進兒童閱覽室時，我看見家長、小孩子以及我的幾個朋友都正在看書，看到這一景象，我更連氣都不敢出，我生硬的給朋友打了一個招呼，聲音有點顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時候，我感覺大家都在認真聽，心中萬分高興，不過，我的`腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時，我彷彿吃了一顆定心丸，腿不再發抖，聲音變得堅定有力，更有共鳴感。我講得娓娓動聽，引人入勝，大家馬上陶醉在我的優美聲音中。故事結束時，我的聲音戛然而止，大家仍然沉醉在我那動人的故事中······

功夫不負有心人，鐵杵也能磨成針。在家裡的百遍練習，讓我整天沒有玩的時間。每次練習下來，令我口乾舌燥，恨不得跳進水池大喝一口，每天晚上十點睡覺，頭髮上汗水也來看我的成績怎麼樣，嗓子練得有點啞。現在能讓大家聽到優美的故事，真好！

“世上無難事，只要肯登攀”。世界上並沒有什麼困難的事，只要你肯努力去做，就一定會獲得成功！我以後要下定決心幹好身邊的每一件事！

元旦作文13

元旦是一年一度的陽曆年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯歡會。

這個聯歡會是由我們的英語老師組織的，到了下午，同學們都來齊了，我們的英語老師也來了。同學們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待著聯歡會的正式開始。

聯歡會正式開始了，班裡面熱鬧非凡，有的同學歡快地吃著零食，有的同學玩著猜謎語的遊戲，還有的同學說著搞笑的相聲……

最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的遊戲。最逗的是氣球傳到我手裡時，我緊張極了，生怕傳到自己的手裡時，要上臺表演節目。可氣球還是傳到了我的手裡。Oh，NO！要上臺表演節目了，老師問我：“你要表演什麼節目？”我思考了一會兒，說：“表演我最熟悉的歌－－－《小蘋果》吧！”於是，我唱了起來，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著，後來同學們都跟著嗨了起來。

玩搶板凳遊戲時，孫琳最逗。遊戲開始了，孫琳死死地盯著板凳，彷彿板凳會跑、會被同學拿走似的，又彷彿她會搶不著板凳似的。你瞧：她牢牢的'盯著板凳，豎起耳朵，聽著老師的口號，腳步機械似的往前轉著圈的走著。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒搶到板凳的同學有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著孫琳，彷彿是在想當初為什麼沒有像她那麼勇猛似得。那些沒參加比賽的同學都為孫琳出色的表現大力鼓掌……

時間不知不覺的過去了，聯歡會也結束了，但我還沉浸在那歡樂的時光中。

元旦作文14

作為七年級的一名新生，我懷著激動的心情觀看了“2000元旦聯歡會”，這場演出給我的總體印象可以用兩個字形容——精彩。

先說小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語調抑揚頓挫，絲毫沒有侷促不安的感覺,我真羨慕他們。我性格比較內向，剛來信德的'時候，經常想家。老師看我不高興時，就會找我談心。每當這時，淚水就會不爭氣地流出來。經過一段時間的適應，我的情緒才漸漸好轉了。但是，在課堂上，老師提出問題時，我總是不敢大膽發言，怕說錯了同學們小看我。雖然老師經常鼓勵我，但有時我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺到自己的渺小。我以後要向他們學習，課堂上大膽發言，提高自己的語言表達能力，讓老師和同學們看到一個陽光的我。

再說聯歡會的內容。這場聯歡會可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六(5)班的舞蹈“小蘋果”把聯歡會的氣氛推向了高潮。他們整個班級全體出動，聲勢十分浩大。他們分成了兩隊，一隊在臺上，一隊在臺下，隨著歡快的音樂，臺上臺下的同學們扭動著自己的身體，盡情地跳著。老師們和其他年級的同學們也隨著音樂節拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著，此時，我感覺自己全身的每個細胞都充滿了活力。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場演出凝結了我們學校老師和同學們辛勤的汗水，這場演出是老師和同學們智慧的結晶。我為有這樣的老師和同學而驕傲，我為自己是信德學生而自豪。

元旦作文15

為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。 我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分麵糰，樑老師則給我們揪麵糰。

我們小組拿到小麵糰，大家一起把麵糰揉成了小扁圓形，孫銳負責把麵糰全都擀成小麵餅似的圓形麵皮，然後我和樑譯心用筷子夾一點餡放到“小麵餅”裡，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最後我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有樑老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都誇我們包的漂亮。 該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。

老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的'濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦！我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。 我永遠也忘不了這次包餃子大賽。